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    以感動(dòng)為話題的作文

    時(shí)間:2021-10-30 09:57:03 感動(dòng)

    以感動(dòng)為話題的作文(集合15篇)

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的以感動(dòng)為話題的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    以感動(dòng)為話題的作文(集合15篇)

    以感動(dòng)為話題的作文1

      那天早上,母親的一頓早餐,令我十分感動(dòng),讓我從中讀懂了母愛(ài)的意義。

      記得那天早上,寒風(fēng)呼嘯,天空中飄舞著鵝毛大雪,躲在被子里的我也瑟瑟發(fā)抖。但由于媽媽昨晚身體不適,所以我只好早早地起床,為媽媽做一頓早餐。

      就在我準(zhǔn)備“開工”時(shí),身后突然有一只手抓住了我,我嚇了一跳,隨后燈也亮了,是媽媽!媽媽,您生病了,可還是那么早起為我做早餐,你是多么的關(guān)心我啊!媽媽一臉疑惑地問(wèn)我:“民民,你怎么不去睡覺(jué)?”我連忙回答:“沒(méi)什么,我這就去。”

      在床上,我久久不能入睡,聽(tīng)著媽媽敲打雞蛋的聲音。那好像在沉重地敲打我的心。

      這聲音,讓我回想一幕幕往事:在大雨中為我送傘、在漆黑的夜晚送我上醫(yī)院、在我遇到困難時(shí)不斷地鼓勵(lì)我、在我做錯(cuò)事時(shí)耐心地開導(dǎo)、安慰我………。雖然都是雞毛蒜皮般的小事,但無(wú)不體現(xiàn)媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。一瞬間,一股暖意涌上我的心頭。

      吃早餐時(shí),我的心里仿佛有一塊巨大石頭,十分沉重,不禁抬頭,在媽媽凌亂的頭發(fā)中看到了一絲白發(fā),是那么刺眼,一陣酸楚涌上心頭。這愛(ài)讓我流下了眼淚。我不禁喊道:“媽,您也來(lái)吃點(diǎn)吧,身體要緊呀!”

      這一刻,我讀懂什么是母愛(ài):母愛(ài)是無(wú)形無(wú)私的:一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)笑容,一句話語(yǔ)都包含著母愛(ài)。

    以感動(dòng)為話題的作文2

      閱讀曾讓我充實(shí),閱讀曾讓我歡快,閱讀曾讓我感動(dòng)!——題記

      “生活里沒(méi)有書籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍,就好像鳥兒沒(méi)有翅膀:”莎士比亞告訴了人們,閱讀和書籍的重要性。在閱讀,名人著作之時(shí),仿佛是在與他們交流,交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時(shí)我好像與他從游那個(gè)避秦時(shí)亂的室外桃園,在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時(shí)我仿佛是與他談笑的鴻儒,在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到,他的忠誠(chéng)與:“興復(fù)漢室,,還于舊都:”的決心,在閱讀曹操的《觀滄海》我感覺(jué)到了曹操雄心壯志和叱咤風(fēng)云的英雄氣概,閱讀高爾基的《童年,在人間,我的大學(xué)》感受到了高爾基對(duì)當(dāng)時(shí)俄國(guó)黑暗社會(huì)的鞭撻。閱讀他們的書,不單單讓我,打發(fā)了那枯燥無(wú)味的時(shí)間,更多的是讓我感動(dòng)。那村人們的熱情好客,曾讓我感動(dòng),那不與世俗,同流合污的高尚情操讓我感動(dòng),那忠貞不二,欲以身殉國(guó)的高尚品質(zhì),曾讓我感動(dòng),那份一統(tǒng)天的的決心與勇氣讓我感動(dòng),那樂(lè)觀、純樸的小茨岡,正直的老工人葛利高里,曾讓我感動(dòng)。在閱讀羅貫中的《三國(guó)演義》時(shí)關(guān)羽的忠義曾讓我感動(dòng),曹操那愛(ài)才之心曾讓我感動(dòng),貂蟬的舍身為國(guó)曾讓我感動(dòng)。

      “書籍是幼年人的導(dǎo)師,是老年人的護(hù)士,在岑寂的時(shí)候,書籍使我們歡娛,遠(yuǎn)離一切的痛苦”在我傷心的時(shí)候書籍是我的開心果,在我失敗,氣餒時(shí)書籍是我的朋友是我振作。那書中動(dòng)人的篇章曾使我感動(dòng)!

    以感動(dòng)為話題的作文3

      天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,小鳥在窗戶邊嘰嘰喳喳的叫著。我呼吸著新鮮的空氣,走出房門,并且?guī)е撵`的照相機(jī),去捕捉美的瞬間。

      鏡頭一:自然美

      我來(lái)到了田野上,看到了片片油菜花,如同一塊輕柔的絨毯。我的心靈相機(jī),在我內(nèi)心驚嘆的那一剎那,已經(jīng)迅速地捕捉了這一瞬間的美。我走進(jìn)油菜花地,就如同來(lái)到了幽深的叢林。蜜蜂在油菜花上與花共舞,嗡嗡地吟唱著屬于大自然的歌曲。蝴蝶扇動(dòng)著美麗的翅膀,在花朵上輕盈地舞蹈。有了這些可愛(ài)的小精靈,菜花們爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著,唯恐失去了它們的喜愛(ài)。有的枝頭努力地冒出花骨朵,如同還沒(méi)睡醒的孩子,似乎急急地探出頭告知小精靈,我已經(jīng)出來(lái)了,可要等等我;有的已經(jīng)半開,露出了嬌嫩的花蕊,恍若如愿以償?shù)男θ荨N覍⑦@美的照片存儲(chǔ)在我的心靈相冊(cè)里,必將永不褪色。

      鏡頭二:勤勞美

      我雙來(lái)到了田野的另一邊,那里有著許許多多辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯們。他們拿著鋤頭在鋤地,種菜。溫暖的太陽(yáng)照耀著大地,雖然是春天,但還是累出了汗。一滴、兩滴……農(nóng)民伯伯地汗水從身上滴到土地里,看到這一幕,我才深刻明白了“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義。他們鋤地?zé)崃耍撓潞窈竦拿抟\,繼續(xù)勞作;他們鋤地累了,便停下來(lái),和周圍的伙伴說(shuō)說(shuō)話,放松放松,然后接著勞作。正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤的人們,我們才有健康綠色的蔬菜可以享用。我的相機(jī)運(yùn)作著,抓住了這瞬間的美。

    以感動(dòng)為話題的作文4

      打開記憶的窗戶,有許多小星星在閃爍。有的看起來(lái)很小,有的離我們太遠(yuǎn)。但有一件事讓我感動(dòng),那就是我的記憶清新難忘。

      在我十歲生日那天,窗外下著傾盆大雨,呼呼的風(fēng)吹在玻璃上。透過(guò)玻璃,你可以看到幾輛汽車開過(guò),兩三個(gè)行人打著傘走著。在溫暖的房間里,我和爺爺邊吃晚飯邊有說(shuō)有笑。爺爺突然想起今天是我的生日,就問(wèn)我想要什么禮物。我想:我最喜歡的書是媽媽買的,我最喜歡的玩具是爸爸買的。我還能買什么?我不記得了,所以我說(shuō),“你不需要買任何東西。”但是,爺爺堅(jiān)持要給我買,讓我說(shuō)一個(gè)。我靈機(jī)一動(dòng),以為爺爺喜歡,我父母也喜歡。全家人能分享的食物是妻子的蛋糕。我對(duì)爺爺說(shuō):“給老婆買蛋糕吧!”爺爺聽(tīng)著,高興地同意了。我們有一個(gè)快樂(lè)的晚餐,我去做我的家庭作業(yè)。當(dāng)我做完作業(yè),我聽(tīng)到門開了,然后聽(tīng)到爺爺?shù)穆曇?“寶貝,老婆的蛋糕買回來(lái)了。”我飛快地跑到客廳,被眼前的景象驚呆了。爺爺?shù)娜矶急挥炅軡窳恕K野椎念^發(fā)上的水滴順著頭發(fā)滴下來(lái)。他慈祥的臉上露出幸福的微笑。他從懷里拿了兩盒妻子做的蛋糕塞到我手里。我不知所措地站在那里,好像我被鎮(zhèn)住了似的。我不知道在心里打翻一個(gè)五味瓶是什么感覺(jué)。爺爺在這么大的雨里給我買了一個(gè)妻子做的蛋糕!

      我被我的祖父深深地感動(dòng)了。爺爺對(duì)我的愛(ài)是如此的深!如此溫暖!我要像他一樣報(bào)答他對(duì)我的愛(ài)。

    以感動(dòng)為話題的作文5

      感動(dòng)之余,也許當(dāng)你遇到問(wèn)題,耐心地教給學(xué)生;當(dāng)你摔倒,走出了一條可愛(ài)的手可以移動(dòng);也許在陰雨天移動(dòng)時(shí)你沒(méi)帶傘,一個(gè)爸爸媽媽溫暖的傘。這和她的母親走在一條小路上岳陽(yáng),我的眼睛,就像是一個(gè)磁鐵在一個(gè)老人的身體緊緊地吸。

      那是因?yàn)橐晃黄蛴懙睦先恕K稍诹艘粋(gè)就是臟兮兮的麻袋上,身上蓋著密密麻麻的補(bǔ)丁縫起來(lái)的被子。他腦袋側(cè)邊上的經(jīng)脈清清楚楚,猶如一條條蟲子爬在了他的腦袋上,人們對(duì)于不敢直視自己這位中國(guó)老人,柴棍似的雙手,顫顫發(fā)抖,他的手簡(jiǎn)直比樹枝還細(xì)!他的雙腿也是其中存在一條是殘疾的,還有很多厲害的傷口管理沒(méi)有得到痊愈,他的手里可以拿著這樣一個(gè)比較破舊的碗,上下左右擺動(dòng)著,向人們乞討。這樣子我們真是一種令人感到寒心!

      我忍不住把我的10$捐給他。當(dāng)我盯著他慢慢向前看的時(shí)候,他使勁地站起來(lái),向我道謝。前一天還沒(méi)干的雨水,想欺負(fù)老人,雨水進(jìn)入老人的腳傷,老人低聲說(shuō)“啊”,別人沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),但我碰巧聽(tīng)到,我問(wèn)他不顧面子:“爺爺,你沒(méi)事吧?”他只是用一只棍子般的手撫摸著他的腳,默默地回答說(shuō):“不。”我想他就像我自己的祖父,我不忍心看到這樣的場(chǎng)景,我心里想:如果晚上睡雨他怎么辦?不是更疼嗎?

      媽媽催著我在身邊,我被迫尋找在角落了爺爺,他小心地放下,他側(cè)著腦袋看了我一眼走著,我放慢行走,漸漸地,看到他輸了,我的心臟是不是那種的味道。我的眼睛泛起淚水浮現(xiàn)一絲意大利,低著頭……

    以感動(dòng)為話題的作文6

      感動(dòng)是令人深思的,他可以感化人的心靈。

      早晨醒來(lái)屋頂上的鳥兒又叫了,鳥窩里的小鳥正張著大嘴想吃早餐呢!鳥媽媽不在,她大概出去捕食了,我走出房間徑自向廚房走去,因?yàn)槲抑缷寢屢呀?jīng)做好了早餐。我向餐桌上望去,又是一個(gè)個(gè)燒麥,我算了算已經(jīng)吃了三天燒麥了,看著那無(wú)精打采的肉餡,我自己只好又找了些面包吃了,回到小屋,我有一些生氣,怎么天天都是燒麥,煩不煩呀!我又抬頭看窗外小鳥還在抬頭張著大嘴等待著媽媽的歸來(lái),它們大概也很生氣吧!也許小鳥們憤怒地說(shuō)為什么現(xiàn)在還不給我們吃飯呢?餓死了!我看著它們也想起了吃面包的自己,一會(huì)兒一只大鳥飛回來(lái)了,我仔細(xì)看了看它背上的毛很亂,有的地方換露出了粉色的皮肉,她沒(méi)找到食物。我真為小鳥感到生氣,但一會(huì)兒鳥窩里的吵鬧聲停止了,我感到奇怪,難道小鳥們不生氣嗎?我用照相機(jī)把鳥窩拉近仔細(xì)一看,原來(lái)大鳥躺在窩邊,小鳥們正在給它梳理羽毛呢!從小鳥們的眼神里我看出了它們沒(méi)有生氣,只有對(duì)鳥媽媽的感恩、關(guān)懷!我被它們感動(dòng)了,同時(shí)眼睛也紅了,對(duì)于它們來(lái)說(shuō)我應(yīng)該感到滿足,我回到廚房端起那一盤燒麥,它已經(jīng)涼了,我細(xì)細(xì)品嘗著它,因?yàn)檫@里充滿了母愛(ài)。同時(shí)我又拿了一點(diǎn)面包給了我頭上懂得感恩的小鳥。

      這里的小鳥給了我一份感動(dòng),我應(yīng)該去給媽媽道謝,那天的燒麥我吃的很香,因?yàn)槲业男谋恍▲B們感化了。

    以感動(dòng)為話題的作文7

      人生旅途中,每天都不會(huì)平靜,記憶軌道上,不少事讓我記憶猶新。尤其是那個(gè)春雨瀟瀟的日子,那個(gè)清晰、溫暖的身影,讓我難以忘懷。

      記得我上二年級(jí)的時(shí)候,有一天下午,我在教室上第三節(jié)課,突然聽(tīng)見(jiàn)淅淅瀝瀝的春雨,我向窗外一看,果然是下雨了,我心想:糟了,爸爸去上班了,媽媽身體不舒服在家里休息,我又沒(méi)帶傘。不一會(huì)兒,下課鈴響了,我走出教室,看著茫茫雨幕,心里不禁暗暗著急:怎么辦?我家離學(xué)校很遠(yuǎn),可這樣走著回家,肯定會(huì)淋得一身濕漉漉的……突然,校門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是媽媽,我驚喜地大喊一聲,來(lái)到媽媽面前,然后媽媽摟著我一起走進(jìn)雨的世界。

      路是凹凸不平,一下雨就積了很多水,很不好走。突然前面駛來(lái)一輛大卡車,而且速度極快,來(lái)不及躲閃,媽媽急忙把我拉到身后,護(hù)在我前面,卡車呼的一聲過(guò)去了,媽媽卻濺了一身的污水,那一刻,我心里感動(dòng)極了。我抬頭看看媽媽,她吧大部分傘給我遮著,而自己的左臂已經(jīng)濕淋淋的了,可她全然不顧,仍然給我撐著傾斜的傘,一瞬間,我心里涌動(dòng)著一般暖流,眼睛濕潤(rùn)了……

      如今,這事情過(guò)去已經(jīng)一年多了,但我相信,媽媽那濃濃的母愛(ài)定會(huì)伴隨我一聲。

    以感動(dòng)為話題的作文8

      每天都有感動(dòng),每次都是“新”的感動(dòng)!我也會(huì)感動(dòng),每回也是“心”的感動(dòng)……

      一個(gè)個(gè)淌著汗水的孩子,伴隨著蕩漾的“一二一,一二一……”整齊的口號(hào)聲,齊步走在跑道上……這,就是我們班:5(5)班!

      陽(yáng)光隨著微風(fēng),灑落在我們臉上;汗水沾濕了我們的舊軍服,但我們卻咬咬牙,挺住……

      因?yàn)椋覀儭冢很娪?xùn)!

      軍訓(xùn)中有太多的感動(dòng),讓我用洪亮的聲音告訴你……

      對(duì)生活的感動(dòng):自己洗衣服,自己曬衣服;自己疊被子,自己拉床單……自己做,一個(gè)人做!對(duì)我們這些從小嬌生慣養(yǎng)的,家里的寶貝來(lái)說(shuō),是一件多么辛苦的事?第一天難熬的夜晚,好多女生都哭了……一個(gè)詞:想家!我不哭,堅(jiān)強(qiáng)的女生,都不哭!我感動(dòng)……為什么不感動(dòng)呢?這是個(gè)多么好的機(jī)會(huì)啊!終于有時(shí)間自理生活了!又何嘗不是呢……

      對(duì)老師的感動(dòng):在嚴(yán)酷艱辛的軍訓(xùn)之中,沒(méi)有爸爸媽媽常言冷暖的聲音;也沒(méi)有空調(diào)冷飲帶來(lái)的輕松舒暢;更沒(méi)有家的溫暖和幸福的愛(ài)……一切,都是現(xiàn)實(shí)!

      現(xiàn)實(shí)是殘酷的——當(dāng)然,也可能是溫暖的,幸福的!每當(dāng)周老師微笑地走來(lái),全班不一而同的擁去,開始圍著她唧唧喳喳,好似麻雀一般……而周老師只是傾聽(tīng)——真是眾星拱月啊!我感動(dòng)……為什么不感動(dòng)呢?這是個(gè)多么好的老師呀!那么有耐心的傾聽(tīng)我們的心聲……

      這些都是感動(dòng),都是軍訓(xùn)中不一的感動(dòng)!

      感動(dòng)就在身邊,只要付出,只要盡力,只要用心……你,就能看的見(jiàn)!

    以感動(dòng)為話題的作文9

      20xx年5月12日,下午14時(shí)28分,四川發(fā)生了七點(diǎn)八級(jí)特大地震,這次地震使許多人失去了寶貴的生命和家園,其中,有一位偉大的母親在地震時(shí)把生的希望給了自己的孩子。

      當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她時(shí)她已經(jīng)死了,她死時(shí),雙手觸地,有點(diǎn)像古人扣首的樣子。人們很奇怪她為什么是這種姿態(tài)死的,原來(lái)她的身下有一個(gè)3、4月大的嬰兒,經(jīng)過(guò)一番努力,救援人員救出了這個(gè)嬰兒,當(dāng)醫(yī)生們打開被子準(zhǔn)備開始檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)被子里夾了一部手機(jī),手機(jī)上有一條寫好的短信,短信的內(nèi)容是:“親愛(ài)的寶貝,如果你還活著,那你一定要記著,我永遠(yuǎn)愛(ài)你。”當(dāng)時(shí),在場(chǎng)的人都熱淚盈眶,這讓我也感動(dòng)不以!這偉大的母親,偉大的母愛(ài),將永久地留在人世上,永久地留在人們的心里。

      我想:這位母親可真?zhèn)ゴ螅茉谧约旱纳T诘┫У臅r(shí)候保護(hù)自己的孩子。由此我想到了我的媽媽。她每天早上在我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)準(zhǔn)備好了香噴的飯菜,吃過(guò)飯,當(dāng)我要洗碗時(shí)媽媽卻把我趕到一邊,媽媽總是說(shuō):“你只要好好的學(xué)習(xí),就是對(duì)我最大的安慰。”

      母愛(ài)真是世界上最偉大的愛(ài),我又想起了那首童謠,“世上只要媽媽好……”

    以感動(dòng)為話題的作文10

      人生有百味,最簡(jiǎn)單的是感動(dòng),最復(fù)雜的也是感動(dòng),讓我們品位感動(dòng),回想細(xì)處。——題記

      老爸在病房里找了個(gè)瓶子,把花插下。沒(méi)等我說(shuō)話,老爸已經(jīng)轉(zhuǎn)身往外走去,順手輕輕關(guān)上門,我看著那把純白的康乃馨,竟不知怎樣想哭。

      我想起出事那天——媽媽的著急,爸爸的平靜。腳被車撞了,只記得當(dāng)時(shí)一陣劇痛,迷迷糊糊中看見(jiàn)電梯口擠滿了人,媽媽著急地說(shuō):“怎樣辦啊孩子要急診呀!”爸爸看了看樓梯,又看了看電梯,猶豫了下,最終堅(jiān)定的說(shuō):“走樓梯!”我明白爸媽是擔(dān)心我才毅然決然的走樓梯。爸爸背著我急匆匆的跑上樓梯,一路沒(méi)停。我不明白急診室在幾樓,也不明白每一層又多少樓梯,只明白爸爸的額頭上有著許多豆大的.汗珠,喘著粗氣。我在顛簸中睡著了,不明白走了多遠(yuǎn)才到急診室,但那段路并不好走,也不短。

      老爸捧著花走進(jìn)來(lái),臉上帶著憨厚的笑的時(shí)候,那一刻,我竟想哭,人們常說(shuō),樸實(shí)的愛(ài)卻是最偉大的,我的家庭并不算好,可日子也過(guò)得其樂(lè)融融,不知多開心。我的童年,他的愛(ài)交給了三月高飛的風(fēng)箏,淘氣的孫悟空,點(diǎn)點(diǎn)滴滴地溫暖包圍著我。

      我看著康乃馨,在花瓣上,有一滴露珠沒(méi)落下來(lái)了,原先,康乃馨也懂得為我流淚。

      我又漸漸睡了,沉睡中感覺(jué)有一雙粗糙的手在撫摸著我的臉,我沒(méi)有睜眼,因?yàn)槲颐靼啄鞘钦l(shuí),但淚竟輕輕地流了下來(lái)。

    以感動(dòng)為話題的作文11

      那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,我正在上課。“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了!同學(xué)們把書一扔,歡呼起來(lái),值日班長(zhǎng)不管喊多響“安靜”都不管用。校門口擠滿了人山人海的家長(zhǎng),家長(zhǎng)們?cè)谛iT口安安靜靜,鴉雀無(wú)聲。在教室里,猶如一件ktv的房間,那聲音驚天動(dòng)地,震耳欲聾。老師來(lái)了,同學(xué)們瞬間寂靜無(wú)聲,像見(jiàn)了魔鬼一般,一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上,現(xiàn)在連周圍同學(xué)的心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn),老師走上講臺(tái),開始說(shuō)話了。

      這時(shí),狂風(fēng)大作,下起了傾盆大雨,還伴隨著電閃雷鳴,雷聲轟轟。校門口的家長(zhǎng),有的還得意洋洋,好像說(shuō)幸虧“我”有先見(jiàn)之明,以迅雷不及掩耳之勢(shì)從包里拿出雨傘,立刻敞開,有的立刻跑到屋檐下躲雨,還有的跑到附近的小店里,買一把雨傘……

      老師說(shuō):“現(xiàn)在,讓外面來(lái)接的家長(zhǎng),出去接,是自己走回家的,就要等到40分!”

      這下我可擔(dān)心了!因?yàn)槲壹葲](méi)家長(zhǎng)來(lái)接,又沒(méi)有帶雨傘,如果這樣跑回家去,肯定會(huì)淋成落湯雞的。加入有個(gè)人來(lái)幫我就好了!“唉!可是誰(shuí)又會(huì)來(lái)棒我呢!”正當(dāng)我絞盡腦汁想辦法的時(shí)候,酈廣軍出現(xiàn)在我面前說(shuō):“我借你雨傘吧!正好我有兩把,借你一把不成問(wèn)題!”

      這句話,讓我的心頭蕩起一絲溫暖!我接過(guò)雨傘,3點(diǎn)40分到了,我打開傘,回家了!在路上,我和他不僅聊了關(guān)羽語(yǔ)文的一些問(wèn)題,我還知道了“患難見(jiàn)真情”的意義。

    以感動(dòng)為話題的作文12

      在我的記憶中,有很多事情我很感動(dòng),但我最感動(dòng)的事情是發(fā)生在今年夏天。

      我們?nèi)覜Q定今年暑假去海南。當(dāng)我們到達(dá)海南時(shí),我們放下了行李。我對(duì)父親說(shuō):“我們?nèi)ズ_呁婧脝幔俊蔽腋赣H說(shuō):“好的。”我們?cè)谌ズ_叺穆飞希谙胛沂窃谕嫔匙舆是水。最后,我決定玩沙子。當(dāng)我到海邊時(shí),我看到了藍(lán)天、碧海和金色的海灘。我腳下突然疼了。我把腳翻過(guò)來(lái)看。這不好。它是一根插在我腳上的樹枝。當(dāng)我觸摸它時(shí),它又熱又痛。我忍住疼痛,站在爸爸旁邊大聲喊道:“你為什么不玩呢?”我說(shuō),“一根樹枝扎進(jìn)了我的腳。”我突然覺(jué)得有什么東西在我的腳上流動(dòng)。我低頭一看,發(fā)現(xiàn)情況很糟。它在流血。

      我不停地喊: “爸爸,你看我的腳在流血,”爸爸很快轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō): “不好,沒(méi)有紙巾,怎么辦。” 當(dāng)一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)我: “孩子,你好嗎? ” 我說(shuō): ”我腳上有根樹枝,但我沒(méi)帶紙巾” 阿姨和善地說(shuō): “你不用擔(dān)心,阿姨這里的藥,一會(huì)兒我?guī)湍惆鷤诤脝幔?但是有點(diǎn)疼。 我笑著對(duì)姨媽說(shuō): “沒(méi)關(guān)系,我不怕疼,我們開始包扎吧! ” 她擦上棉簽,給傷口消毒,疼痛讓我咬緊牙關(guān),然后涂上藥膏,最后用膠帶包扎。 包扎完后,我姨媽站起來(lái)準(zhǔn)備離開。 我父親很快站起來(lái)說(shuō)”我該如何感謝你幫助了我的女兒? ” 他笑著說(shuō)”這就是我應(yīng)該做的,我能幫上什么忙嗎? ” 我有事要做,我得先走了

      望著我姑姑的遠(yuǎn)方,我真誠(chéng)地感謝她,祝福她,一個(gè)好的生活安全!

    以感動(dòng)為話題的作文13

      學(xué)校要舉行一個(gè)藝術(shù)節(jié),身為主持人的我需要自費(fèi)服裝。在我心中,也只有那條在街上看到的純白色的裙子。家庭經(jīng)濟(jì)困難的我遲疑的向母親開口,母親答應(yīng)了,勞累的臉上掛上一道微笑:“喏,這里有50元,你拿去吧。“頭上添了幾根銀絲,像極了那條裙子上的掛飾,亮亮的。這50元含著媽媽的多少心血呀!我一定不能辜負(fù)母親對(duì)我的期望。

      然而,學(xué)校號(hào)召為貧困山區(qū)捐款,看著那紅彤彤的捐款箱,我決定了,將50元捐出去。可裙子怎么辦?媽媽可是很辛苦掙回來(lái)的呀!我想起了那件白色的裙子,白得幾乎一塵不染,大概也只有一塵不染的人才能穿上它吧!終于,我捐款了。回家后,我告訴了媽媽,努力裝得平靜無(wú)常。夜,淚水浸透了枕頭。晨,一件白得一塵不染的紗裙放在枕頭。

      我拿起紗裙,走進(jìn)媽媽的臥室。我笑了,是哭著笑的,心里波濤洶涌,有一絲欣喜,但更多的是感動(dòng)。陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),照在媽媽的幾根銀絲上,媽媽慈祥地笑了,一定是因?yàn)樵趬?mèng)中看到女兒接過(guò)裙子的笑臉吧!再也忍不住。淚水濕潤(rùn)了眼角,媽媽呀!其實(shí)您大可以不必那么做,為了您,女兒甘愿受老師的批評(píng),愿意成為臺(tái)下人的笑柄,卻不愿意看到您疲憊的臉。您對(duì)女兒所作出的一切,女兒卻無(wú)以回報(bào)。那片枯竭的心海只因您而感動(dòng),只因您而復(fù)活。那條純白的紗裙在我手中,越發(fā)閃耀,白得耀眼,白得透明,白得清澈。

      感動(dòng),讓我回首:感動(dòng),讓我成長(zhǎng):感動(dòng),讓我獲得更多。

    以感動(dòng)為話題的作文14

      打開記憶的那扇窗,有很多小星星在閃爍。有的顯得十分渺小,有的離我們太遙遠(yuǎn)。可有一件令我感動(dòng)的事,讓我記憶猶新、難以忘懷。

      在我十歲生日那天,窗外下著傾盆大雨,呼呼的狂風(fēng)吹打著玻璃。透過(guò)玻璃隱隱約約能看到幾輛汽車奔馳而過(guò),兩三個(gè)行人撐著雨傘艱難的走著。在溫暖的屋子里,我和姥爺在說(shuō)笑著吃晚餐。姥爺忽然 記起今天是我的生日,就問(wèn)我想要什么禮物,我想:喜歡的書,媽媽給買了;喜歡的玩具,爸爸給買了。還能買什么呢?我實(shí)在想不起來(lái),就說(shuō):“什么也不用買了”。可是,姥爺堅(jiān)持要給我買,讓我 說(shuō)一個(gè)。我靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)姥爺喜歡,爸爸媽媽也喜歡,可以全家一起分享的食物——老婆餅。我就對(duì)姥爺說(shuō):“就買老婆餅吧!”姥爺一聽(tīng),高興地同意了。我們快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了晚餐,我就寫 作業(yè)去了。等我快做完作業(yè)時(shí),聽(tīng)到了開門聲,隨后又聽(tīng)見(jiàn)姥爺?shù)穆曇簦骸皩殞殻掀棚炠I回來(lái)了。”我飛快地跑到客廳,被眼前的一幕驚呆了。姥爺全身被雨水淋濕了,花白的頭發(fā)上的水滴順著發(fā)絲 往下滴,慈祥的面孔露著開心地笑容。他從懷中取出兩盒老婆餅,塞到我手里。我不知所措地站在那里,就像被施了定身法一樣。心里像打翻的五味瓶一樣,不知是什么滋味。姥爺竟然冒著那么大的雨 去給我買老婆餅!

      我被姥爺深深地感動(dòng)了。姥爺對(duì)我的愛(ài)是那么深!那么溫暖!我要像他一樣回報(bào)他對(duì)我的愛(ài)。

    以感動(dòng)為話題的作文15

      在我人生的的道路上,有一件令我十分感動(dòng)的事,雖然我們這是因?yàn)橐患绊懞苄〉氖拢刮医K生發(fā)展受益。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我到小區(qū)里玩。小區(qū)里真是熱鬧,有很多小朋友在玩耍嬉戲。你瞧:這邊的小朋友在溜冰,那邊的在踢球,還有的在跳繩……這時(shí)我注意到一個(gè)看起來(lái)不到四歲的小弟弟,他正在小坡路上玩一個(gè)皮球,可是小皮球很調(diào)皮,好象不聽(tīng)他的話,“骨碌”從他的手里滑落下來(lái),順著坡路滾了下去。小弟弟跑得沒(méi)有球快,但他還是在后面拼命地追著。“哎呀”一聲,小弟弟摔倒了,原來(lái)他被一塊小石頭拌倒了。

      我猜他會(huì)大吵大鬧,像其他的孩子,我平時(shí)看到的,但他沒(méi)有,我看見(jiàn)他看著傷痕累累的手,摸兩次,然后從地上掙扎著起來(lái),甚至跳轉(zhuǎn)到追逐跳躍,最后他得到了他的小球。

      他捧著球高興地笑了。望著我們好像沒(méi)有什么也沒(méi)發(fā)生的他,我十分令人感動(dòng):一個(gè)問(wèn)題比我小好多的弟弟都如此學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)。我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,要懂得如何堅(jiān)強(qiáng),磨練他們自己的意志!每次進(jìn)行考試,我只要考不好,就心灰意冷,覺(jué)得:反正考不好,不用通過(guò)努力了,就這樣吧。結(jié)果可以下次的考試更糟,我就對(duì)自己學(xué)習(xí)失去了發(fā)展信心。可看到對(duì)于這件事后,我對(duì)自己企業(yè)以前的想法的人感到非常慚愧,我應(yīng)該成為像他這樣一樣,從地上“爬”起來(lái)。

      這件事雖然很小,但卻一直留在我的腦海中激勵(lì)著我:一個(gè)人遇到困難不能失去熱情,而是要與困難“戰(zhàn)斗”,從哪里跌倒,從哪里爬起來(lái)。

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