我的老師高一作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的我的老師高一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師高一作文1
我們的成長道路上，有許許多多陪伴我們的朋友，陪伴我們的親人……在我的腦海中，始終記得那個陪伴我的老師，他的笑容依然那么清晰，讓我不能忘懷。
還記得開學第一次見你時，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來，上面有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說你叫黃東平，是我們的數學老師，因為這一身另類的打扮，使我們馬上記得了你，印象深刻。
你的課，老實說是最有趣的一科，因為那課上時不時會爆發的笑聲。你是個幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會到，你不會用像其他老師那種暴力的讓學生站起來的方式阻止學生的昏昏欲睡，你會時不時地串上個笑話，讓我們在笑聲中認真地聽課。
你是讓我覺得最好相處的.老師了，所以我總會打趣地叫你“親愛的小平”，而你也會微笑著回應我，你是個天生讓人覺得親近的人，不止是憨厚的外表，還有你的笑容。
你是個敬業的人，在期中末考試時，你定下了考的好就有獎勵的規定，考的很好的獎錢，最多的貌似是獎100元，考的還好的獎本子，很多，總有5。6本，而且都是你自掏腰包。
你對那些重點的解釋總是很有趣的，比如你對根號的解釋，因為有趣，所以我至今牢記，你說根號是監獄，正數是好人，所以可以出來，負數是壞人，所以出不來，而零是獄警，隨便進出。如此有個性的解釋，放眼全世界，大概只有你能想得出來吧!
所以說粉筆生涯，講臺春秋。所以老師都將青春奉獻給了書本，奉獻給了學生。聽著你在課上的講解聲，那是怎樣的一種聲音啊!那是你用生命化作的生涯，那種聲音仿佛來自遠方，又仿佛近在眼前。
等我畢業之后，陪伴我的老師就將離我越來越遠了，我不知道還能不能見到你，但是我會永遠記得有你陪伴我走過的那段璀璨年華。
我的老師高一作文2
那一天我漫步在夕陽下，偶遇到了我曾經的老師，她的頭發有了白雪的痕跡，她沖著我笑笑，眼角多了皺紋，那一刻我突然往事涌上心頭……
每當上她的課，我都會特別認真，因為我們認真，她就告訴我們家長，讓家長表揚我們，那時候我最愛聽到父母的表揚了。那一天她依然認真講課，唯一不同的就是總盯著我看，她看一次我，我就把頭稍稍低下，裝模作樣的看書，再偷偷瞄一眼看看老師還有沒有看我，我想她可能要叫我回答問題了，心里七上八下的，再仔細想想上課回答問題不是她的風范，只有在小組比賽時才讓同學回答問題的，想到這里，心便踏實一點，我便抬起頭了。老師怎么又看我，我不是很認真嗎，我有做筆記啊，心里又忐忑不安了，低著頭心里默想，應該是我太認真過頭吧，對，一定就是這樣，我再次抬起頭來。咦，老師怎么老愛看我呢，我臉上有東西嗎，倆手不知不覺在臉上來回搜索，難道是我的圓珠筆畫到臉上嗎，問了同桌，同桌很堅定的語氣對我說沒有，這心里真的有崩潰的感覺，我明明什么都沒有，老師就愛盯著我看，表面聽課，心里在狠狠的罵老師神經病……終于，下課鈴響了，她下課之后指著我說，你過來辦公室一下，這下我心里的積怨差一點脫口而出了。
在走去辦公室的路上，我心里沒有停止對老師的唾罵，看了我一節課，讓我別扭了一節課不說，還讓我去辦公室，什么人嘛，真是有夠氣人的。我很不情愿的說一聲報告，剛剛進辦公室，她就對我說，你一節課的臉色都不太好，難受了那么久也不說說，說完手摸著我的額頭，便皺了眉，便說;"發燒了，你回家一定要人爸媽帶你去看醫生的，我這里有一些退燒藥，你先服下"。聽到這里心里的積怨瞬間消失了，服藥的時候雖然很苦，但心里卻充滿了甜。
這就是那年我讀初中的時候教我語文的林老師。
我沖她喊了句老師，她應了句“矮”，也許她記不起曾經的這事了，但我會永遠記得她特殊的溫暖，看著林老師離去的背影，瞬間淚流滿面。
我的老師高一作文3
我從上小學時，便喜歡英語課，因此對英語老師有了一份獨特的感情。老師把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛獻給了學生，而留給自己的卻是兩鬢秋霜。
七年級的英語老師給我的印象最深。他是一位女教師，姓李，他的頭發烏黑發亮!不大的眼睛里總是發出柔和的光，一臉的笑容使同學們感到親切，同學們都甜甜地叫他：“李老師!”
笑，是美好的。但我的心目中，李老師的笑最美。以前，我以為老師是最讓我害怕的。然而，左老師的每一堂課幾乎都用笑容面對我們，使我一下子明白：老師不是令人害怕的，而是令我們感到和藹可親的!李老師的笑給他形象生動的英語課增色不少。所以，我們都愛聽他講課。
但李老師也有發火的時候。記得有一次，數學老師布置完回家作業，同學們就開始“大鬧天宮”了：有的站起來說話;有的隨意在教室里走動;就連坐在座位上的同學也湊起了“熱鬧”。教室里真是人聲鼎沸。這時，李老師走進了教室。同學們看見李老師那常掛笑容的臉一下子變得嚴肅起來，便安靜了下來，頓時教室里變得鴉雀無聲。李老師嚴厲地說：“誰讓你們這么鬧的?”同學們沉默不答。“給我把第七課課文抄一遍，快，抄!”大家好象都意識到了自己的錯誤，乖乖地抄起來。最后，也許是李老師不忍心讓我們抄了，便讓我們停了下來。他語重心長地說：“同學們，時間是你們的，浪費時間也是你們的事，可是，你們有那么多的時間來吵鬧，不如拿出書來看，既能節省時間，又能提高學習效率。”啊，這是李老師對我們的期望，他希望我們成為有用之材!我一直拿這句話激勵自己，以后一有時間就看書，了解了很多課外知識。
說實話，誰不愿結交這樣的良師呢?愿李老師的甜甜笑容永駐面龐!每當我看見他那親切的笑容，就想高歌一曲，唱出我對李老師的愛戴之情!
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