快樂水果作文匯編六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的快樂水果作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂水果作文 篇1
這個星期二中午和下午第一節課，我們班舉行了水果拼盤游戲，我和裘杉珊、魯孫睿、馮晨昊等人一組。水果拼盤游戲結束后，我們組、楊金冉組和馬依萍組都獲得了一等獎。
中午吃完飯后，朱老師來了，我們迫不及待地拿出水果，朱老師給我們安排好位置，便一聲令下，我們都投入到緊張的比賽中了。我們組本來想做花，可是看了裘杉珊給我們帶來的水果拼盤的圖片后又決定要做“小雪人”，取名“雪娃娃”。在組長魯孫睿的帶領下，我們分頭行動：陸恬靜把黃瓜切成片，李佳怡把香蕉切成片，裘杉珊忙著剝石榴，而我和馮晨昊、魯孫睿則有規律地把黃瓜片和香蕉片在圓盤子外圍擺成一個圓圈，再把葡萄放在各種片上面，接著，我們把一顆顆石榴用牙簽固定在葡萄上，這樣，外圍就做好了。該做雪人了，我們用一個很大的蘋果做雪人的身子，用一個比蘋果小點的橙子做雪人的頭，魯孫睿又用半顆葡萄做雪人的眼睛，半片香蕉做雪人的嘴巴，再用牙簽做雪人的手臂，小番茄做雪人的手，這樣，一個雪人就“堆”好了。接下來，魯孫睿把蘋果片在雪人的身旁圍了個圈，說要用火龍果，本來說好要用我的火龍果，可是，馮晨昊趁我不注意，三下五除二就把他的火龍果給剝了皮，就這樣，馮晨昊的火龍果片被用來圍在雪人身旁的蘋果片上了。最后一步是“天女散花”：用石榴在雪人的周圍點綴，終于，我們的水果拼盤作品完成了。最后，我們的作品獲得了一等獎，同學們都很高興。
這次活動，讓我們緊張的學生生活多了一抹絢麗的色彩……
快樂水果作文 篇2
今天早晨，天氣晴朗，陽光燦爛，我和媽媽來到早市買菜，頓時間，我感覺仿佛來到了快樂的水果蔬菜城堡樂園。
在城堡的宮殿上，我看見柚子國王穿著金色而華麗的衣服，坐在蘑菇寶座上大聲地傳達指令；而西瓜大臣們戴著黑眼鏡，穿著時尚的條紋長袍，向柚子國王叩拜，接受圣旨。在城堡的花園里，西紅柿王后穿著漂亮的紅裙子，在桔子樹下散步休息；草莓公主則開心地圍著王后唱歌跳舞。而在狩獵場里，茄子王子騎著一匹白馬，在茂密的樹林中拉弓射箭，追趕著四處逃竄的獵物。在城堡的大門口，黃瓜衛兵們披著帶刺的綠鎧甲，手持胡蘿卜長矛來回巡視；同時，我還看見可愛的蘋果姐姐、青椒妹妹、圓蔥弟弟和土豆寶寶在城堡的游樂場里盡情玩耍，還不時傳來他們的陣陣笑聲！
水果蔬菜城堡一派熱鬧非凡的景象，精靈們過著無憂無慮的生活，如果我能是一個香蕉仙子加入他們的城堡，那該有多好呀！
快樂水果作文 篇3
星期三下午的英語課上，肖老師給我們帶來了一個好消息，明天一整個下午都讓我們來做水果拼盤！我們大家聽了，都高興得一蹦三尺高，巴不得馬上就到星期四下午。
終于，在我們大家盼星星盼月亮的盼望下，我們快樂的水果拼盤開始了。
我們首先先找好自己的小組，把桌子排好。然后，肖老師給我們講了水果拼盤的色彩搭配、刀法、配料等等技術問題。接下來就是我們自己討論和做的時候了。經過討論，我們大家采取了我的“十全食美號” 和高卓挺的“嫦娥奔月”的構思。 “十全食美號”是把套空的哈密瓜做成船的形狀，里面放入十種美味的水果；“嫦娥奔月”是以黃瓜為材料，作成火箭，旁邊有一條用香蕉做的龍把火箭圍住，火箭周圍是黑壓壓的葡萄代表宇宙，再過去就是一塊半圓型的哈密瓜，代表月亮。隨后，我們就開始動工了！首先，我們帶上手套把哈密瓜里面的瓤全都挖出來，把外形削成船的形狀，然后把剝好削好的龍眼、火龍果、蘋果、梨、香蕉、西瓜等等十種水果都放進去，又拿削成一片片的`獼猴桃鋪在哈密瓜的四周，最后把它放進盤子里，在它下面鋪上小番茄、橘子，我們的“十全食美號”就完成了。在我們做“十全食美號”的同時，“嫦娥奔月”也開始動工了，大家先把黃瓜火箭做好，然后小心翼翼地把香蕉串成的龍圍住黃瓜火箭，再把葡萄撒上去，最后把哈密瓜月亮放上去，這樣，我們的“嫦娥奔月”也完成了。
“嫦娥奔月”寓意中華民族騰飛，“十全食美號”代表我們的生活甜美幸福。大家看著做好的水果拼盤，心里都很高興。
快樂水果作文 篇4
一周前，林老師對我們說：“下周二，我們班邀請家長進班授課，學習‘水果拼盤’，大家覺得如何?”林老師話語一落，大家馬上用歡呼聲來表示非常贊成。
時間一天一天過去了，大家期盼的家長進班授課的日子終于到來了!
這一天，只見每個同學都帶著大包小包的水果。對于“水果拼盤”這個活動，我們興致可高了——既可以學習拼盤技術，又可以品嘗美食。于是，我們盼著快快上課。
上課鈴聲終于響了，叔叔阿姨們在老師的帶領下，將上課所用的水果一一拿了出來：有火龍果、哈密瓜、圣女果、葡萄、桔子、香蕉……好多好吃的水果，同學們興奮直流口水。當叔叔阿姨們著手準備的時候，林老師就讓我們欣賞水果拼盤的圖片。同學們異口同聲：“哇!太漂亮了!”有翩翩起飛的蝴蝶，有盛開鮮艷的花朵，有高大結果的椰樹，有詭異笑容的笑臉……最可愛的還有幾只懶洋洋的烏龜……
欣賞完圖片之后，一位阿姨開始教我們做一朵鮮花：第一步剝開桔子皮，第二步把里面的桔子瓣一片一片準備好，第三步把桔子瓣一片一片按順序擺在盤子里，最后阿姨在桔子瓣圍成的圓圈里面放了一個圣女果，就變成了一朵花。當林老師將它放在投影里展示的時候，我們看到了一朵很美麗的“花”：一個花蕊，帶著兩片綠葉，一朵朝陽花正在盛開!
在老師、叔叔和阿姨們的指導下，我們還做了好多花樣的水果拼盤：有小烏龜、大花臉、椰子樹等。每做好一個水果拼盤，林老師都給我們拍照，把快樂的時光永遠留住。
最后還剩下了好多水果，叔叔阿姨們建議我們拿出來分享。于是，大家一邊吃著水果，一邊欣賞同學們的作品，個個心里都樂開了花。
快樂水果作文 篇5
一條條靈活現的小金魚在盤中歡快地游來游去，一根根水草在盤中漂著。
今天我和好幾個小朋友帶著豐富多彩的水果來到了少年宮，一走進教室，就發現大家都帶了好多好多的水果，有一個個似火的火龍果，一顆顆紅紅的圣女果，一個個又紅又黃的蘋果，一根根帶刺的青瓜……開始做水果拼盤了，我拿出自己家里的水晶盤，首先，唐老師先讓我們討論一下，做什么東西我忽然提出了一個建議：我們可以用看誰喜歡做什么，我們誰同意他（她）的建議這個方法來討論。結果三個小朋友說做小金魚。所以我們就選定這個目標一一做小金魚。我們先用圣女果做小金魚的身體，然后我們狼吞虎咽地把香甜可口的桂圓吃掉，現在只剩下一顆烏黑烏黑的桂圓殼了，我們又把烏黑烏黑的桂圓殼當作小金魚的大眼睛，接著，唐老師又細心的把青瓜切成尾巴狀，那自然就是小金魚的尾巴了！不一會兒一只只活靈活現的小金魚展現在我們的眼前，不過，大家都覺得這樣子太單調了，然后又加了點細細的水草跟一片片用蘋果做成的花瓣，不一會兒，一盤水果拼盤做成了，我們一起吃著自己親手做的水果拼盤，開心極了！
這一節作文課不僅我懂了怎么樣制作水果拼盤，還分享了自己的水果。
快樂水果作文 篇6
我們學校門口——我對我的弟弟王國駿說：“王國駿，我們現在在玩水果家族呢，你玩不玩？”王國駿連忙點點頭說：“嗯嗯，我要玩，我要當芒果。”我搖了搖頭說：“不行，芒果就是胡晨茜。”王國駿說：“那現在還有什么？”我說：“多著呢，還有火龍果、桔子、葡萄、櫻桃……”我還沒說完。王國駿就說：“我要火龍果。”我知道了，就對他說：“嗯。我向董事長獼猴桃申請一下，你就可以正式加入我們水果家族啦！”
我們學校五（3）班——“董事長，我弟弟也要加入呢！他要當火龍果，行不行？”我對董事長說。“唉，奶提子，我說你以后能不能別叫我董事長了？聽著挺別扭的。你剛剛說你弟弟要參加，我批準。告訴你，孫佳佳的弟弟孫菠也要參加，當菠蘿。馬上你給你弟弟介紹我們水果家族。”獼猴桃說。“嗯嗯。”我連連點頭。
到了家，我給王國駿介紹了我們這個家族的情況：“我們水果家族是由獼猴桃，也就是吳亞男來當董事長的，我是奶提子，是總經理。特級管理員是水蜜桃宣萍和西瓜陳婳楠。我和獼猴桃的秘書長是芒果胡晨茜。理事長是哈密瓜鄭香怡。管理員是哈密瓜鄭香怡和草莓孫佳佳。”他大概知道了，我就走了。
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