【精華】學校變化的作文三篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的學校變化的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校變化的作文 篇1
最近學校發生了很大的變化，在快要期中考試了，學校里不會出現奔跑的現象，只會聽到朗朗的讀書聲。在我們上科學課要去上觀察大的課，會把我們帶到我們學校的百花園去。管理班級的班主任都在認真地給的班級復習，我們能每個人考出好成績。
我們班級的管理也不列外，王在利用經典誦讀的時候會給我們想寫試卷，把我們容易錯的題目打印出來給我們做，在中午的時候為了快點吃完飯，就讓我們一組分工合作，有的拿飯盒。有的拿碗。有的拿調羹，還有的幫我們成湯。
在我們的學校有很多培訓，有彈電子琴，有彈古箏。最有名的就是唱京劇了，馮老師叫了幾個人，先練練后來有幾個被淘汰了，最后的幾個人都被選上了，他們天天刻苦的`練著，有的時候嗓子在家都練啞了，馮老師在不斷地他們他們終于了下來，在20年校慶的時候，他們的表現贏得了大家和評委老師的一致好評。
學校變化的作文 篇2
昨天下午，全校召開了教師會。會上各位領導分別傳達了12月份的工作任務，我們每個老師認真聽著，記著，唯恐遺漏一件事。這次會議的內容與以往有所不同，開得人輕松，開得人興奮。
學校以后檢查學生作業的方向改變。作業的工整程度，作業是否分層布置，再不以批改次數為主了！學校每月檢查作業，都以學號為主。如果抽到的學生優秀，那心中的一塊石頭落地；如果抽到了習慣 差的孩子，那就等著批評吧，沒辦法！這次改變，雖然不能從本質上改，但最起碼老師有精力照顧那些學困生的作業了，要知道每班幾乎六，七十人，哪有那么大的精力呀！
班會記錄按班級輪流上交，每雙周一次。本周從各年級三班開始。這無形中減輕了班中任的負擔。每周都有班會，每位班主任老師在開之前都要準備班會內容，并記錄在班主任工作手冊上，如果再教班 會記錄，等于寫兩遍。說心理會，大家都不愿意。
開完會，大家就這兩件事談論最多，也最開心。我們學校在變。
學校變化的作文 篇3
暑假生活結束了，當我們再次步入校園，驚奇地發現這里發生了許多可喜的變化。
過去的操場可稱作“塵土飛揚”。尤其是跑步的時候，弄得鞋子上、褲管里都是土；狂風一起，我們讓連眼睛都睜不開，體育課也只好鳴鑼收兵，上室內了。到了雨季更可憐，坑坑洼洼的操場變得泥濘不堪，踩上去滿腳是泥；操場中間積水不退，幾日功夫，就成了青蛙們的天堂。
眼前的操場，中間的土層已做過硬化處理，平坦而結實，即使起風也刮不起沙粒。樹下整齊地鋪了一圈青色的方磚，將主操場與外圈的跑道隔開。在這方磚區域里還有一些特殊的鐵篦子，它們下面就是排水井，以后我們終于要和“積水”說“再見”啦！
以前的籃球場破爛不堪�；@球架子還是蠻牢固的，可惜籃板上的球框，就像頑皮的孩子一樣左倒右歪。無論你有多么高超的球技，想進球就只有靠運氣啦！
眼前的球場，地面平整，是水泥鋪成；南北相對擺著兩組籃球架，都是嶄新的；地上的標線也異常醒目。課下、體育課，這里又成了“籃球小將”們的樂園。
這就是我心愛的校園，我們都希望它變得越來越美麗。
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