有關(guān)開(kāi)學(xué)作文9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)作文 篇1
很久沒(méi)有看見(jiàn)老師和同學(xué)們的我特別特別地想念他們，漫長(zhǎng)的兩個(gè)月的暑假時(shí)間終于要過(guò)去啦!我迫不及待地想回到我美麗的校園里去，那樣便可以看見(jiàn)好久不見(jiàn)的老師、同學(xué)了!
開(kāi)學(xué)第一天，老師和我們坐在一起聊著天。老師問(wèn)：“你們這學(xué)期都有些什么收獲呀?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答，有說(shuō)學(xué)了英語(yǔ)的，有說(shuō)學(xué)了做飯的，有說(shuō)看了課外書(shū)的，還有說(shuō)去旅游了的……同學(xué)們的暑假生活好豐富呀!
接著升旗儀式便開(kāi)始了。在國(guó)旗下講話之后老師對(duì)同學(xué)們提出了新學(xué)期的希望。她說(shuō)：“同學(xué)們，我會(huì)像你們的媽媽一樣關(guān)心著你們，希望你們好好學(xué)習(xí)，象花朵一樣茁壯成長(zhǎng)。”聽(tīng)了老師的話，我決心在新學(xué)期里更加努力地學(xué)習(xí)，改正以前的缺點(diǎn)，在上課的時(shí)候?qū)Ｐ穆?tīng)講。
我一定會(huì)在新的學(xué)期里拿出好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的關(guān)心。
開(kāi)學(xué)作文 篇2
隨著時(shí)間的流逝，三年初中生活悄無(wú)聲息地過(guò)去了，隨著短暫而又漫長(zhǎng)的暑假的結(jié)束，我搖身一變，從一名初中生釀成了一名高中生。剛進(jìn)初中時(shí)記得老師對(duì)我們說(shuō)
的第一句話是：“為什么要讀初中？讀初中就是為了三年后的中考，所以你們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)入重點(diǎn)高中……。”而進(jìn)入高中時(shí)，老師的第一句話跟這句話也差
未幾，只不外改了幾個(gè)字。把“中考”改為“高中”，“重點(diǎn)高中”改為“重點(diǎn)大學(xué)”。辛苦三年就是為了應(yīng)付兩個(gè)字“中考”或“高考”。
三年，掐著手指算，一年12個(gè)月，三年36個(gè)月，一個(gè)月30擺布，三年約1095天，一天24小時(shí)，三年大約26280個(gè)小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一
天……。唉，不敢再算下去了，待會(huì)會(huì)被這個(gè)天文數(shù)字嚇得不敢再在校園里待小曲。唉，多么漫長(zhǎng)得奮斗與等待呀！簡(jiǎn)直可以跟中國(guó)得抗日戰(zhàn)爭(zhēng)相提并論。但學(xué)習(xí)本
來(lái)就是一場(chǎng)持久戰(zhàn)嗎？但辨著指頭一年，兩年，三年，好像只有三天那么長(zhǎng)，三年得時(shí)間就在指縫間不知不覺(jué)地溜過(guò)了，沒(méi)留下一絲得痕跡就像彈指一揮間。當(dāng)發(fā)現(xiàn)
本身而身處另一個(gè)熟悉而又陌生得校園時(shí)，才感覺(jué)到，本身已時(shí)時(shí)幾個(gè)月前阿誰(shuí)調(diào)皮、幼稚可愛(ài)得女生了，取而代之得時(shí)多了一點(diǎn)安份、少了一點(diǎn)幼稚得高一女生。
現(xiàn)在高一了，雖然我的心還保存著初三時(shí)的那份幼稚與好動(dòng)，但這里已不是本來(lái)的草地、本來(lái)的班級(jí)、本來(lái)的同學(xué)、本來(lái)的……一切都是新的了，就連我的心，它也
快釀成新的了。不會(huì)再為考試欠好，而大哭一場(chǎng)，淚珠兒滿臉掛，也只好回到宿舍本身一個(gè)蒙著被子輕輕地嗚咽，第二天醒來(lái)枕頭全濕，床單也濕大半，又得洗枕
頭、床單，并且表情也會(huì)因此幾天欠好，真不值得，也哭得不痛快。
俗話說(shuō)得好：時(shí)間可以改變一切，現(xiàn)在我才徹底地相信這句話，因?yàn)檫B我得心也隨著時(shí)間而改變。高一的我雖然還保存一顆幼稚、好動(dòng)的心，并且有一個(gè)沉靜的外表；那以后的我又將會(huì)釀成怎么樣呢？
開(kāi)學(xué)作文 篇3
初中已經(jīng)開(kāi)學(xué)四天了，我的初中生活也過(guò)了四天了。這四天讓我體驗(yàn)到了初中老師的艱辛，體驗(yàn)到了我上初中的興奮、快樂(lè)、充實(shí)，還有與小學(xué)階段的一些不一樣的變化。
上了初中后，我們的上學(xué)時(shí)間提前，早讀的時(shí)長(zhǎng)與時(shí)間都變?cè)缌耍冮L(zhǎng)了。教師們來(lái)地時(shí)間，自然地也就早了，每天七點(diǎn)多就要來(lái)學(xué)校，而小學(xué)的老師，每天七點(diǎn)半多來(lái)就可以了。所以，我體驗(yàn)到了初中老師的艱辛。
上了初中，我有時(shí)會(huì)感到莫名的一股興奮，可能是覺(jué)得我平時(shí)學(xué)習(xí)的周?chē)h(huán)境都變了，同學(xué)變成了新的同學(xué)，來(lái)自于各所學(xué)校的同學(xué)，將與他們攜手走過(guò)初中的這三年時(shí)光；老師也成了新老師；教室也變成了新的教室，就連桌椅板凳也變成了新的，黑板、墻壁也是新的，這樣就成了一個(gè)新的環(huán)境，我在這個(gè)新的環(huán)境中，好好學(xué)習(xí)。在中考的時(shí)候，爭(zhēng)取上一個(gè)好高中，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，這是人人都向往的，我每次想到這些，就會(huì)有一股莫名的興奮。
上了初中后，我感到生活過(guò)得很充實(shí)，每天總是感覺(jué)到把一天的時(shí)間都用上了，早上六點(diǎn)鐘的時(shí)候，我就從我心愛(ài)的小床上起來(lái)。晚上我又是十點(diǎn)、十一點(diǎn)左右才能再上到我的床上，很疲倦地入睡。這一天，雖然過(guò)得很累，但我一直在學(xué)習(xí)，一直在收獲，收獲得很多。自然也就過(guò)得很充實(shí)。
我們初中生就像早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，我們充滿了活力，充滿了朝氣，我們會(huì)在老師的引領(lǐng)下，在知識(shí)的海洋中遨游，為自己這三年的初中生活，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
開(kāi)學(xué)作文 篇4
親愛(ài)的可兒：
伴隨著五天軍訓(xùn)生活的結(jié)束，終于迎來(lái)了你熱切期盼的初中生活。你是初中生了，你是那么興奮，那么激動(dòng)。六年了，你是第一次這么期待著去學(xué)校，也是第一次這么期待著見(jiàn)到新的老師和同學(xué)。爸爸、媽媽知道，你總是喜歡接受新鮮的事物。
暑假里，你表現(xiàn)得有點(diǎn)不大愛(ài)寫(xiě)作文了。然而，一開(kāi)始軍訓(xùn)，就又激起了你的寫(xiě)作熱情。從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，你已經(jīng)寫(xiě)了好幾篇作文了：有軍訓(xùn)記事、有《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感(這篇文章你寫(xiě)了六頁(yè)，只可惜媽媽沒(méi)來(lái)得及錄入電腦，你就交上去了)，有兩篇課文讀書(shū)筆記，雖然寫(xiě)得不是很長(zhǎng)，但卻寫(xiě)得很認(rèn)真，很用心!你告訴媽媽?zhuān)踔腥昴氵�會(huì)繼續(xù)寫(xiě)博，而且希望媽媽能一直陪著你。好孩子，你又喜歡上了寫(xiě)作，媽媽高興還來(lái)不及呢!媽媽能有什么理由拒絕你呢？
上初中了，放學(xué)不會(huì)再像小學(xué)生那樣早了；作業(yè)也不會(huì)像小學(xué)生那么少了，而你也不再像以前那樣愛(ài)跟媽媽抱怨了。記得六年級(jí)時(shí)，每當(dāng)哪天作業(yè)一多，你總會(huì)在媽媽面前哼唧一會(huì)兒，算是對(duì)作業(yè)多的發(fā)泄吧!然而，上初中了，每天的作業(yè)量明顯比小學(xué)時(shí)多了許多，可你總是那么高興，那么積極。每當(dāng)學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，你只會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)，媽?zhuān)闶遣皇怯X(jué)得我很辛苦？當(dāng)然辛苦了，你每天早起晚睡，不僅要完成當(dāng)天的作業(yè)，還要完成老師額外布置的其他任務(wù)，因?yàn)槟闶前嗬锏男麄魑瘑T，還是語(yǔ)文課代表。
每天下午本該五點(diǎn)半放學(xué)，但每天你都會(huì)回來(lái)得比較晚，有時(shí)甚至要到七點(diǎn)多，因?yàn)槟銈兊陌嘀魅蜗矚g拖堂。剛開(kāi)始你也有點(diǎn)不大習(xí)慣，但很快你就明白了老師的良苦用心。因?yàn)槟闵钪蠋熓窍Ｍ銈儼嗄軌虺蔀槟昙?jí)里最優(yōu)秀的班級(jí)，他才會(huì)如此不辭勞苦地教育著你們。
已經(jīng)是初中生的你告訴我們，你喜歡哪個(gè)老師，不喜歡哪個(gè)老師。上初中了，爸爸、媽媽知道你已經(jīng)有了一定的欣賞能力，也能辨別出哪個(gè)老師的課講得好，哪個(gè)老師的課講得不好了。盡管古人云：弟子不必不如師，師不必賢于弟子。但是媽媽要告訴你的是，你們班是好班，那你們班配備的老師當(dāng)然也是好老師了。初中三年，沒(méi)有特殊情況一般不會(huì)輕易調(diào)換任課老師的，所以從現(xiàn)在起，你必須學(xué)會(huì)適應(yīng)、喜歡你的老師，因?yàn)楫?dāng)我們無(wú)法改變現(xiàn)狀時(shí)，就要學(xué)會(huì)適應(yīng)，這個(gè)道理你懂的。更何況，就連孔子這樣的圣人都說(shuō)過(guò)：三人行，必有我?guī)熝伞＠蠋熤阅艹蔀槟愕睦蠋煟捅囟ㄓ斜饶銖?qiáng)的地方。你很明白事理，你說(shuō)盡管你暫時(shí)可能會(huì)對(duì)個(gè)別老師沒(méi)有好感，但你還是會(huì)努力去學(xué)好這門(mén)課的。
你還會(huì)時(shí)常跟我們念叨起你敬愛(ài)的郭老師，你是那么熱愛(ài)、想念你的郭老師，你說(shuō)你多么希望郭老師能再來(lái)教你們!你說(shuō)在郭老師眼里，你們每個(gè)孩子都是她的得意門(mén)生；你還說(shuō)郭老師是最溫柔但又是最有威信的老師。爸爸、媽媽又怎能不希望像郭老師這樣優(yōu)秀的老師再來(lái)繼續(xù)教你們呢？可現(xiàn)實(shí)并非如此，我們只能把老師留存在美好的記憶里，化思念為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)你的殷切希望才好!
你還告訴我們，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是做事上你都是很認(rèn)真。爸爸、媽媽告訴你，優(yōu)秀的孩子都是這樣。優(yōu)秀始于心態(tài)，做事認(rèn)真是每一個(gè)優(yōu)秀孩子的習(xí)慣特點(diǎn)。你還說(shuō)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的你頗得老師的欣賞。爸爸、媽媽知道你很尊敬老師，并且喜歡跟老師交流，所以爸爸、媽媽認(rèn)為教過(guò)你的老師應(yīng)該沒(méi)有理由不喜歡你吧!
每天忙碌充實(shí)的你，總會(huì)給爸爸、媽媽帶回來(lái)許多學(xué)校里的新鮮事。例如：你換同桌了，你要負(fù)責(zé)辦教師節(jié)板報(bào)了，或是你說(shuō)的哪句話讓同學(xué)們大笑不止了……每天的你總是那么快活，爸爸、媽媽知道你已經(jīng)很好地適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活了。
親愛(ài)的可兒，你已經(jīng)是初中生了，已經(jīng)開(kāi)啟了嶄新而又充滿挑戰(zhàn)的初中生活。爸爸、媽媽相信：新學(xué)期里，尊重老師，謙虛好學(xué)的你定會(huì)更加優(yōu)秀!
祝健康快樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
永遠(yuǎn)愛(ài)你的爸爸、媽媽
開(kāi)學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼之間我的大學(xué)生涯就已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，大學(xué)的種種幻想都被打破了。本來(lái)在高中的時(shí)候老師經(jīng)常會(huì)用諸如：大學(xué)很輕松；大學(xué)很快樂(lè)，可以干自己想干的事情，看自己喜歡看的書(shū)，甚至可以任意的去揮霍自己來(lái)之不易的青春。但是，我深刻地感受到這只不過(guò)是高中老師在高考之前給我們的類(lèi)似于“望梅止渴”的激勵(lì)而已，真正到了這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，一切原來(lái)都沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
大學(xué)確實(shí)是一個(gè)比較開(kāi)放和自由的地方，但是這兒的“開(kāi)放，自由。”僅僅局限于我們對(duì)于自己時(shí)間的支配上。每周的課程都不多，一般一天只用上大半天的課，但是這也就意味著老師就要將自己的課程壓縮在很短的時(shí)間內(nèi)教授完成。我們的課程安排的相當(dāng)不科學(xué)，經(jīng)常都是幾節(jié)課連堂上一門(mén)課。到最后都聽(tīng)得昏昏沉沉的，完全不知道老師在說(shuō)些什么。最可怕的是老師說(shuō)的重點(diǎn)內(nèi)容往往只說(shuō)一遍，從來(lái)不會(huì)重復(fù)。所以自學(xué)就成了占據(jù)我大部分時(shí)間的一個(gè)必修課！
說(shuō)完學(xué)習(xí)，來(lái)說(shuō)說(shuō)室友吧！雖然說(shuō)室友們都來(lái)自五湖四海，但是他們都還不錯(cuò)，但是對(duì)于學(xué)習(xí)似乎都不太重視（可能是他們的高中時(shí)代太壓抑了，到大學(xué)來(lái)釋放吧！？），上課的時(shí)候幾乎都是不聽(tīng)課的，作業(yè)也喜歡抄襲別人的。這一點(diǎn)我覺(jué)得真的很不可取。我是從一個(gè)實(shí)行寬松教育的高中：蕪湖一中走過(guò)來(lái)的學(xué)生，所以我深知，在開(kāi)學(xué)階段如果沒(méi)有抓緊的話就會(huì)陷入一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)境地，這樣不斷下去就會(huì)形成一種惡性循環(huán)，對(duì)于我們未來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間是相當(dāng)不利的！所以為了一個(gè)北航夢(mèng)，我決定不在乎別人對(duì)我的種種評(píng)價(jià)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在四年之后可以實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)（北航計(jì)算機(jī)學(xué)院）！
在校園也開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)，有一個(gè)叫做大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)的部門(mén)吸引了我。因?yàn)槲沂且粋�(gè)計(jì)算機(jī)迷，高中的很多時(shí)間都砸在研究計(jì)算機(jī)安裝、檢修等方面了！所以我選擇了這個(gè)協(xié)會(huì)，并且通過(guò)了兩輪面試，成功地進(jìn)入了協(xié)會(huì)。我們的協(xié)會(huì)主打的是計(jì)算機(jī)維修，所以在這里我可以學(xué)到計(jì)算軟件之外的硬件知識(shí)！所以我為我高中時(shí)候逝去的時(shí)間稍稍感到了一點(diǎn)兒欣慰！在未來(lái)的生涯中，我會(huì)盡我最大的努力，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的！
對(duì)于愛(ài)情，我一直很迷茫，始終找不到方向。看著室友們和女生打成一片的'時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，我真的很羨慕，但是又反過(guò)來(lái)想一想自己需要為理想付出的代價(jià)，我還是覺(jué)得這是微不足道的，所以我選擇了放棄！
對(duì)于未來(lái)，無(wú)非就是考研與就業(yè)，或許是心存不甘吧！我想去實(shí)現(xiàn)自己人生中算得上是終極目標(biāo)的目標(biāo)————北航，所以我愿意付出我的一切而為之奮斗！加油！
開(kāi)學(xué)作文 篇6
要開(kāi)學(xué)了，我的心情還是和以前開(kāi)學(xué)一樣，既興奮又緊張，既開(kāi)心又失落。一想到可以和親愛(ài)的老師和我最好的朋友們見(jiàn)面，想想我都能蹦起來(lái)。但是一想到暑假又要離我而去，卻又不自覺(jué)的流下了眼淚。但是該來(lái)的總是會(huì)來(lái)，還是讓我們一起用最好的心態(tài)來(lái)迎接六年級(jí)吧！
雖然還沒(méi)有正式的開(kāi)始報(bào)到，可是呢，藝術(shù)團(tuán)的同學(xué)們?cè)缇鸵呀?jīng)到學(xué)校開(kāi)始了排練。這次學(xué)校可是徹底的改頭換面，給了我們一個(gè)很大的驚喜。新的教室，新的操場(chǎng)，還有新的校門(mén)都在迎接著新學(xué)期和即將開(kāi)學(xué)的我們。最后的時(shí)間里，還是讓我和美好的暑假，好好的道個(gè)別吧。
暑假里我參加了n多個(gè)聲樂(lè)比賽，當(dāng)我了解到在這個(gè)暑假里，我要參加三個(gè)比賽，加一個(gè)聲樂(lè)考級(jí)的時(shí)候，我的內(nèi)心很崩潰。沒(méi)辦法，我，莫得選擇！接下來(lái)我就開(kāi)始了沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)，那一首本來(lái)還挺好聽(tīng)的歌，現(xiàn)在唱的我想吐，在胸腔不能發(fā)揮到極致的情況下練習(xí)更難得曲目……經(jīng)過(guò)了這樣的訓(xùn)練之后，終于到了比賽的那一天，我的努力訓(xùn)練得到了反饋，我非常的開(kāi)心，我的每一個(gè)比賽都得到了金獎(jiǎng)。最讓我感到興奮的，是在一個(gè)我連續(xù)比了幾年都沒(méi)有拿到好名次，非常權(quán)威，并且高手如云的比賽里，我終于拿到了最高獎(jiǎng)項(xiàng)，成功超越了自己！
這個(gè)暑假我因?yàn)槭軅麤](méi)有去很遠(yuǎn)的地方旅行，只是和我的一些小伙伴們?nèi)チ怂拇ㄅP龍和仙女山。回想起來(lái)，好像這次的玩法非常的佛系啊。在臥龍呢，每天都會(huì)走到小溪邊，嬉水玩耍，時(shí)而去山里看看美麗的風(fēng)景。在仙女山呢，我和小伙伴們都把狗狗帶上，住進(jìn)了農(nóng)家樂(lè)。每天早上遛遛狗，看著小狗們一起玩耍，早上出去吃碗面，晚上吃點(diǎn)肉串兒，最后在和廣場(chǎng)上的老婆婆老爺爺們一起跳廣場(chǎng)舞，說(shuō)實(shí)話，回家以后，我還有點(diǎn)羨慕老年人的生活。
當(dāng)然暑假除了和小伙伴們來(lái)一次有趣的旅行，還要有充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在暑假里，唱歌，朗誦，主持還有樂(lè)理一樣都沒(méi)有落下，就是因?yàn)樯眢w原因而沒(méi)能鍛煉身體，參與舞蹈考級(jí)，還是有一點(diǎn)小小的遺憾。當(dāng)然，除了培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，還是得學(xué)習(xí)一下閱讀，奧數(shù)還有英語(yǔ)，這樣才能在暑假里進(jìn)步！
我還偷偷告訴大家，因?yàn)檫@個(gè)暑假我沒(méi)有鍛煉，所以我又胖了不少，而且也因?yàn)闆](méi)有鍛煉，沒(méi)怎么長(zhǎng)高，我這個(gè)純粹屬于只往寬處長(zhǎng)，不往高處長(zhǎng)，我現(xiàn)在特別想哭，啊——
好吧，雖然我長(zhǎng)胖了，我還是希望各位老師和我的好朋友們能夠繼續(xù)愛(ài)著我，感謝大家，好人一生平安！
開(kāi)學(xué)作文 篇7
“哇！真寬敞！”步入新的教室，我就被這里的一切深深吸引住了。明亮而干凈的窗戶首先映入眼簾，抬頭看，幾盞嶄新的日光燈，明晃晃地照亮了整個(gè)教室，講臺(tái)一塵不染，仿佛用水洗過(guò)一般，反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色，但上面每個(gè)字都清清楚楚，桌椅整齊地排列著，似乎在歡迎我們的到來(lái)，一切都散發(fā)出無(wú)窮的魅力。
新老師
我們的老師，也有了很大調(diào)整。其中，我們的新語(yǔ)文老師——周老師給我的印象最深。上課鈴剛響，新老師笑盈盈地走進(jìn)教室，如同一陣春風(fēng)撲面吹來(lái)，她悅耳的聲音在我們耳畔響起：“同學(xué)們，大家好，我姓周，是你們新的語(yǔ)文老師。
在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，將由我?guī)ьI(lǐng)大家去一同探索語(yǔ)文的奧秘，也希望我們能在新學(xué)年合作愉快！”說(shuō)完，立即轉(zhuǎn)過(guò)身去，在黑板上端端正正地寫(xiě)上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來(lái)，我們聽(tīng)得如癡如醉，完全忘記了時(shí)光的流逝……
考試
“收拾東西，準(zhǔn)備考試。”聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們竟然沒(méi)發(fā)出一絲聲音，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，各自做起了準(zhǔn)備，不知為什么，教室里彌漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進(jìn)浸透的筆，真想使自己平靜下來(lái)，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”
原本無(wú)所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張！”我心中默念，腦畔浮現(xiàn)出老師，爸爸，媽媽?zhuān)诖难劬Γ腋杏X(jué)到肩上的擔(dān)子又更重了一些。
拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行云流水一樣答起了題。時(shí)間流逝著，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結(jié)束了，我這才松了一口氣，又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
初二的學(xué)習(xí)是多彩而艱難的，我相信我一定能堅(jiān)持下去，取得最后的“勝利”！
開(kāi)學(xué)作文 篇8
開(kāi)學(xué)了，一個(gè)月的假日，時(shí)間就從我的日歷上悄悄溜去。早晨，一縷微云在我的眼角上轉(zhuǎn)悠著，我起了身，穿著本校的校服來(lái)到了學(xué)校。走在路上我我正想著學(xué)習(xí)計(jì)劃;在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標(biāo)—不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人!我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)。
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力!付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲，沒(méi)有付出哪有所得。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!
新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!
開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始!
開(kāi)學(xué)作文 篇9
最讓我感興趣的段落是，于丹老師講的“傳遞美”這一段，于丹老師講了這樣一個(gè)例子：“如果把雞蛋，胡蘿卜，和茶葉，分別放在三個(gè)鍋里，用同樣的時(shí)間去沸騰他，煎熬后的結(jié)果是不一樣的，雞蛋被煎熬后，會(huì)變得硬邦邦，就像生活中那些只顧著自己的內(nèi)心，自己的利益的人，最后就會(huì)變得里里外外鐵石心腸，這就是被生活煮硬的人。
第二個(gè)鍋里的胡蘿卜呢，經(jīng)過(guò)煎熬煮的軟軟的，成了一鍋胡蘿卜泥，這是被生活煮的失去了自我的人，這種人沒(méi)有對(duì)生命的堅(jiān)持，這些人不能給社會(huì)出自己的一份力量，所以就失去了自我。
那么最后一鍋的茶葉呢，它在鍋里的煎熬中，自己變得更舒展了，更豐美了，也滋潤(rùn)了自己，同時(shí)它也把一鍋滾燙的白開(kāi)水變成了一鍋香氣撲鼻的香茶，這就是在煎熬中成全了自己的人。
開(kāi)學(xué)了，同學(xué)們有這種茶葉融進(jìn)開(kāi)水的融合力嗎？我們從小就要學(xué)習(xí)自己融合在這個(gè)大家庭里，這就是“傳遞美”。
如果我們每一位同學(xué)都能像茶葉一樣有融合力的話，那么就能融合進(jìn)我們整個(gè)班集體，我們班一定能成為優(yōu)秀班級(jí)，同學(xué)們可不要像雞蛋那樣鐵石心腸，不要像胡蘿卜那樣不為集體出力量呀！
山東淄博高青縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):韓恩澤
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