關(guān)于演講比賽作文合集9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的演講比賽作文9篇，歡迎大家分享。
演講比賽作文 篇1
今天，王老師要我們準備演講比賽的稿子，明天開始比賽。我們都非常高興，我回到家后就開始準備演講稿。
到了第二天，我一進教室，就看見有的同學得意洋洋的`樣子，好像在說我肯定是第一。不過一會兒，王老師就來了。王老師身邊還站著李晶同學呢，好像李晶就是這一次的主持人。
李晶一說“演講比賽開始”，我們就安靜了下來，接著李晶又說：“請一號選手吳思思上場。”我們一片掌聲。在聽的時候，我們都很認真，有的專心思考，想，輪到我的時候，應(yīng)該有什么動作，聲音是小是大。她講完后，我們都覺得她講得非常好，用最大的掌聲，表示向她學習。可是杜文琦和王思怡在偷吃東西，沒認真聽。
吳思思講完后，李晶又請了第二個選手賀心語上場，接著又請了三號、四號、五號。
到了第十六號時，柯銳先背的很流利，可是背到一半的時候，鬧出了一個天大的笑話，竟然背不到了。當時她臉非常的紅，接著聚精會神地想，想了好久都想不到，王老師笑著說，下去后，先看一看，再上來講。我們馬上大笑起來，有的同學用手捂著嘴笑，有的同學笑得趴在地上了。你說是不是一個笑話？
演講比賽后，我們紛紛離開了。后來我想，柯銳敢上臺就不錯了，我們笑他是不對的，我也要向他那么大膽地鍛煉自己。
演講比賽作文 篇2
今天輪到我們演講分享了，“歐爸”說，請大家談?wù)劇畾W爸’的味道。我當時沒有準備，等到四十多個同學講完了，我才跑到主持人那說我也要講，終于輪到我了，我非常非常地緊張，但還是突破了自己，笑瞇瞇的走到講臺中央，說：“歐爸是無味的，但是他又像愛的'誓言這本書，看起來很普通，讀起來卻可以學習一輩子。”我一邊講，一邊看到爸爸媽媽給我大拇指，我就更我信心了，回到臺下，我請媽媽也上臺分享，媽媽毫不猶豫的第一個上臺了，媽媽說：“榜樣的力量是無窮的，只要爸爸媽媽勇敢，孩子也會勇敢。”還說不是高不高，而是敢不敢。
到了下午結(jié)營典禮，“歐爸”又邀請十位同學上臺分享，我怕輪不到我，毫不考慮的舉手了，怕“歐爸”看不到，就直接舉著雙手跑到他面前，終于有機會上臺講了，還得到了一個特別的手機殼。爸爸媽媽為我感到驕傲，說我的改變突破特別大，我非常開心。
演講比賽作文 篇3
星期五中午，學校舉行了演講比賽，當然不用說了我就是參賽選手中的一個。
比賽即將開始了，同學們排著長長的隊伍，手拿板凳來到了操場上。比賽開始了，五（）班的將玲培擔起了打“開頭炮”的重任，她毅然地走上了講臺，拿起話筒便演講了起來。本來我認為她是打“開頭炮”的人，所以一定會由于緊張而忘記或者是結(jié)巴，但是事情卻出乎我的意料之外。她演講的是如此的流利，聲音是如此的動聽，看來我是太低估她了。就這樣一個一個，直到了第七個，你們猜一猜，是誰呢？那就是我——黃瓊賢了。當我走上臺拿起話筒時，我心里的那只“小白兔”跳的`更快了，因為我害怕，我怕我自己演講的不好會給五（）班丟臉，因此，我的心跳加速了。當我在演講的時候，我看到了數(shù)學老師、語文老師常識老師那幾雙對我充滿信心的眼睛。噸時，我不再是那么的緊張了，我心中涌動的浪濤也以平靜。我演講完了正下走的路上我想：我被同學們嘲笑了嗎？我給五〈〉班丟臉了嗎？我打敗我的對手了嗎我?guī)еS許多多個問號走下了臺。后來又輪到別人了。
通過這次比賽使我懂得了：無論是什么事都應(yīng)該勇敢的去嘗試，不要對自己失去信心。這次比賽還讓我變得更勇敢了，我非常感謝這次比賽！但我想：這次比賽也應(yīng)該讓那些不珍惜自己的生命的同學醒悟了吧！
演講比賽作文 篇4
班級要舉辦演講比賽，題目是《祖國在我心中》。人人參加，每人15分鐘，講演后由全班評選一人參加年級比賽。我抽簽第一個演講。比賽的前一天晚上，我翻來覆去，徹夜難眠。我反復(fù)背誦自己寫好的演講稿，想著講演的語速和手勢……
比賽那天，教室里沒有了往日的`喧囂，大家都在默念著自己的演講稿，同學們的心都繃得緊緊的，空氣如凝固似得，讓人喘不過起來。“老師大人駕到！”淘氣包喊著，我的心更加緊張起來，在我眼里，老師的每一步都是那么迅速。老師走上講臺，首先宣布比賽規(guī)則，然后說：“比賽開始！”還沒等老師叫我的名字，我就疾速地跑上講臺。老師風趣地說：“今天不是比賽跑步，你不要急。”我的舉動和老師的話，引起滿堂哄笑，教室里的氣氛也驟然輕松活躍起來，我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，做了一個深呼吸，按昨晚準備的語速和手勢，開始演講起來，最后，我舉起右手，緊握拳頭，慷慨激昂地說：“少年強則國強，國家興亡，匹夫有責，為偉大中華民族的大復(fù)興做好一切準備，祖國永遠在我心中！”這時，教室里響起了一陣陣掌聲。
最后一個是淘氣包上臺，他顯然不把比賽當回事，講起話來，經(jīng)常上句不接下句，惹得大家哭笑不得，最后，他干脆拿起演講稿，一字一句地念起來，還沒等念完，老師宣布：“時間到！”演講會在一片歡聲笑語中結(jié)束了。
開始進行評選活動了，大家議論紛紛，你一言我一語，對我和其他幾個出眾同學評頭論足，有幾個男生和女生因為看法不同，而相互辯論起來，教室里又沸騰起來。最后，通過舉手表決，我以47票領(lǐng)先，得了第一名。當老師宣布由我參加年級比賽時，我抑制不住內(nèi)心的喜悅與激動，高興地跳起來。
通過這次演講比賽，我深深地體會到，天道酬勤，勝利是屬于有準備的人。
演講比賽作文 篇5
“從今天開始，我們要每周五個人開始演講，開心嗎？”“又要演講，唉。”一個同學說。第一周開始演講的是陳懌帆、陳梓昊、陳泳尚，做好準備，下一組……，終于到我們組了，好險我們組還在后面。
演講比賽開始了，一個輪一個，到了最后，老師說：“你們說的都不錯，就是字太少了，沒有感情。”開始投票，第一名2個獎品名一個獎品。一次次的演講比賽過去，到了后面，老師的要求越來越難，老師說：“以后演講不可以看稿了，而且，演講必須要到5分鐘，獎品只有前3名有。”
到我演講了，怎么辦，怎么辦，別怕，加油！加油！我自己狂鼓勵自己，到我了，我還不會背稿，當老師叫到我名字時，我心里緊張了一下，我面無表情的`走上了講臺，看到了同學們都在為我加油，我的緊張減少了一半，可不知道為什么我的腿抖個不停，不過這次演講還是很順利，沒有忘稿子。
這次演講比賽我的了第一名，不過名次不重要，是這次演講比賽給予了我什么啟發(fā)才最重要。演講比賽給予我的啟發(fā)：開了這次演講我才知道了什么是演講。
這次的演講比賽讓我知道名次不重要，要知道給予了我們什么啟發(fā)才最重要。
演講比賽作文 篇6
上學期，我們年級舉辦了一次演講比賽活動，這次比賽讓我受益匪淺。
上學期第十三周，語文老師宣布了演講比賽這件事，大家一致推舉我去。我可高興了，沒想到大家對我這么信任。但是我也比較緊張，在全校20xx多名師生面前，眾目睽睽之下演講，假如演講不好，拿不上名次，辜負了我班老師和同學們的信任怎么辦？假如在全校師生面前丟了臉，以后沒法見人，怎么辦？
雖然心里這么想，但口上還是高興地答應(yīng)了。這回演講的主題是紀念抗日戰(zhàn)爭勝利60周年，爸爸在網(wǎng)上下載了一篇演講稿進行了修改潤色，超級支持我去演講。爸爸說：“不就是演講嘛，你背下演講稿之后，往臺上一站，不要緊張，和往常朗誦一樣，就如同臺下沒有人似的，就能發(fā)揮正常水平。其實，演講很簡單，你把它想復(fù)雜了。”在爸爸和媽媽的鼓勵下，我終于有了信心。
隨著演講比賽日期的臨近，我的演講稿背得越來越熟，我的心情也變得緊張了。在演講比賽的'前一個課間，我又把已經(jīng)可以倒背如流的稿子溫習了三遍。
時間一分一秒地過去了，主持人上臺正式宣布，就這樣演講比賽在我緊張的心情中開始了。臺上先后有幾位同學演講，我在臺下心中不停地默念著稿子，一邊暗暗地自我鼓勵一邊默默地祈禱者，不要馬上讓我上臺演講、讓時間過得慢一點，可是，時間像故意跟我作對，還是很快的走過了。該我演講了，走上臺去，看著臺下的老師和同學們，黑壓壓一片，我的大腦里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大腦里呈現(xiàn)了出來，我不斷地鼓勵自己，終于朗誦了下來，最后還拿了全年級第三名。
這次比賽鍛煉了我的膽識和口才，真讓我受益匪淺。
演講比賽作文 篇7
上個星期我們學校進行了一次演講比賽,每班選3人代表班級去參加演講比賽,哦,聽了這個開頭,聰明的你一定會猜到這3個人一定有我,好吧，既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說了,下面我就來好好說說這一次演講比賽。
演講比賽的稿件當然是要拿來背的,可是背書可是我的'弱項,所以在這之前我們班主任老師就讓我背了好幾次,我都背得疙疙瘩瘩的,任老師于是在演講的 前一天對我說:"你要膽大一點,明天到臺上就靠你自己了.''我聽了就在原來的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動作,這下我對自己更有信心了. 星期五我們就 開始了演講比賽,我是第一個,我的心很緊張,不過我對自己說:你能行.又看了看演講稿滿懷信心得走上到了臺上,我望了望下面，那么多人，心又開始砰砰直 跳,背了好幾天的稿件好象沒有背過一樣的怎么也想不起來了,我又看了看我們班的同學們，我想我不可以給班級丟臉的,我們班的同學把希望都寄托在我的身上 呢。不知道哪里來了一股力量,使我把所有的東西全記起來了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來,背完后我深深一鞠躬,走下了臺。
這一次演講比賽我雖然發(fā)揮的不是太好，但我不灰心，我要繼續(xù)努力爭取在下次的比賽中得第一名。
演講比賽作文 篇8
也不知道是不是因為我小學一年級的時候，得到說故事比賽第一名。之后，每隔一陣子，就會有老師要我去參加演講比賽，這是把我折騰死了。
通常演講比賽光是想到要上臺，就夠我發(fā)抖很久了，萬一剛剛好還要我自己寫稿，那就更傷腦筋了。最讓我有壓力的，就是背稿了。老師們總當我是天才，好心好意的給我“三天”的時間準備，我真的是被深深的打敗了。
我本來就不是很會背誦的人，記憶一篇文章談何容易，還要加上動作，每一件事情堆迭起來，任務(wù)艱鉅，老師哪里里知道我的苦。
跟老師拒絕也無效，我消極的抗拒了起來，心想我就快快樂樂的上臺，管你什么動作、什么一字不落的.背誦出來，管你說話的表情，我就是把我能力可以辦到的程度展現(xiàn)出來，我最想說的是：“拜托！老師！你可不可以不要強人所難了！”
我不是要跟老對抗什么，只想在臺下當個聽眾，當個加油的啦啦隊，這樣也不行嗎？
演講比賽作文 篇9
在9月30日的下午，大約2點30左右，在學校的組織下一個作文演講比賽成功舉辦。
在9月30日的下午，大約2點30左右，我們隨廣播的通知來到樓下觀看學校組織的作文演講比賽，參賽選手是5，6年級的學生。要問其他年級的學生干嘛呀？比賽啊。比啥？學校組織的一些講故事比賽啦，詩朗誦之類的，1，2年級一起，3，4年級一起，5，6年級一起。首先上來的是一個女孩子，聲音小小的，一點也沒聽清說的是啥，所以失去了興趣五年級的演講大多都沒幾個人聽，很沒趣同學們吵的吵，玩的玩，直到6年級的演講開始才有所收斂，好多同學的題材都與島嶼沾點邊，很關(guān)心國家大事嘛。終于到了我們班的張藝卓，只見他風度翩翩的`上臺，身穿黑色燕尾服，演講的題目是《捍衛(wèi)島權(quán)，揚我國威》這名字聽了就讓人熱血沸騰，我們班的同學漸漸靜下來聽他的熱血演講，張一卓時不時的雙手高舉，聲調(diào)忽高忽低，演講完了，他向臺下鞠了一躬，我們班的同學報以最熱烈的掌聲，最終我們班的張藝卓獲得了第一名，演講就這樣在我們的笑聲中落下帷幕。
這次演講張藝卓準備了好幾個星期，終于在他的努力和老師的指導(dǎo)下獲得了第一名，我通過比賽明白：只有對一件事認真、努力、仔細了才會向成功靠近一步。
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