今天是六一兒童節作文(2篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的今天是六一兒童節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天是六一兒童節作文1
今天是六一兒童節，有一場盛大的表演，每位同學都激動萬分。而我也是摩拳擦掌，準備著待會兒的精彩亮相。
排練廳里人山人海，亂糟糟地混成一團，就像熱鍋上的螞蟻。我眉頭緊皺，手心直冒冷汗，感覺心里小鹿亂撞，撲通撲通的心跳聲更加速了我的緊張。一旁幫忙的同學微微一笑，她溫潤如水的聲音平撫了我。
來到候場區，底下一片沸騰，熱情的同學們給每一個節目都報以熱烈的掌聲。他們那響亮的喊聲，仿佛在為每位表演的同學加油打氣。我和搭檔相互點了點頭，自信滿滿地走上了臺。我控制住音調，略帶疑惑地問了一句：你怎么知道？古靈精怪的模樣使得同學們哄堂大笑，竊竊私語：我可要好好看看。太好玩了。
我心里洋洋得意，正升學當放音樂的環節，機器忽然出了故障。整個廳堂像炸開了鍋一樣，焦急，困擾的目光向我投來。我心里想著萬全之策，正當這時，以往排練唱歌的情景浮現在腦海里。不出一秒，我唱起歌來，表面波瀾不驚的我內心卻十分擔憂我的.辦法行不行得通。但當我鼓起勇氣望向臺下的老師和同學們時，看到的是欣慰的笑容和鼓勵的眼神。隨后的表演很順利，快板響起的那一刻，觀眾們如雷貫耳的掌聲也隨之而來。在我心里，快板的聲音越發清脆，猶如回蕩在耳邊的掌聲，久久揮之不散。
坐定后，想想那心有余悸的音樂環節，不由得和搭檔會心一笑。欣賞著別人優美的舞姿，動聽的歌喉，就如在看舞臺上的自己。我微微合眼，感受著六一舞臺的氣息，總結著它帶給我的經驗。
通過這次演出，我收獲了更多經驗，增長了許多見識，真可謂受益匪淺啊！
今天是六一兒童節作文2
今天是六一兒童節，老師帶我們去動物園看猴子，到了動物園，我們看見了許多小猴子。有一個小猴子撓撓腦袋，不知道今天為什么這么多的小朋友來看它們。有一只小猴子爬上山，搖搖尾巴，心想：“今天這么多小朋友來看我們，我們應該好好表現一下。”還有一只吃完香蕉，把香蕉皮蓋在頭上跳香蕉皮舞呢！逗的大家哈哈大笑。還有兩只小猴子在搶蘋果。有一只正在蕩秋千，還有一只小猴子吃著蘋果要踩另一只的尾巴，嚇得這只小猴急忙跑開了。有兩只小猴子躲在假山后面說著悄悄話呢！時間過得真快，老師對我們說：“孩子們，時間不早了，該回去了！”我們戀戀不舍的離開動物園。我今天玩的`很開心。真希望每天都是六一兒童節就好了，這樣就可以天天來動物園啦！
看猴子
這天天氣晴朗， 周老師帶領205班的同學去公園看猴子。 我們坐上了大巴車興高采烈地來到了公園。下了車，同學們迫不及待的跑到了假山旁邊，假山上有各種各樣的猴子。
這里的猴子真有趣，有的把尾巴掛在高高的樹枝上面，蕩來蕩去，好像在蕩秋千一樣。有一只威武高大的老猴王，它坐在山頂上一邊大口大口的吃著蘋果一邊看著同學們。有的猴子在給另一只猴子抓癢，有一只猴子把吃好的香蕉皮放在頭頂上玩，有一只猴子懶洋洋的躺在假山上曬太陽。還有一只猴子在山頂上目不轉睛的看著我們，它好像在說：“你們怎么不給我吃的呀？我還餓著呢！”假山上的猴子玩的
真開心，同學們看的很高興，老師一邊給我們講解猴子的故事一邊看猴子們玩。
太陽快要下山了，同學們依依不舍地離開了公園。
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