今天是六一兒童節作文(2篇)
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的今天是六一兒童節作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

今天是六一兒童節作文1
今天是六一兒童節,有一場盛大的表演,每位同學都激動萬分。而我也是摩拳擦掌,準備著待會兒的精彩亮相。
排練廳里人山人海,亂糟糟地混成一團,就像熱鍋上的螞蟻。我眉頭緊皺,手心直冒冷汗,感覺心里小鹿亂撞,撲通撲通的心跳聲更加速了我的緊張。一旁幫忙的同學微微一笑,她溫潤如水的聲音平撫了我。
來到候場區,底下一片沸騰,熱情的同學們給每一個節目都報以熱烈的掌聲。他們那響亮的喊聲,仿佛在為每位表演的同學加油打氣。我和搭檔相互點了點頭,自信滿滿地走上了臺。我控制住音調,略帶疑惑地問了一句:你怎么知道?古靈精怪的模樣使得同學們哄堂大笑,竊竊私語:我可要好好看看。太好玩了。
我心里洋洋得意,正升學當放音樂的環節,機器忽然出了故障。整個廳堂像炸開了鍋一樣,焦急,困擾的目光向我投來。我心里想著萬全之策,正當這時,以往排練唱歌的情景浮現在腦海里。不出一秒,我唱起歌來,表面波瀾不驚的我內心卻十分擔憂我的.辦法行不行得通。但當我鼓起勇氣望向臺下的老師和同學們時,看到的是欣慰的笑容和鼓勵的眼神。隨后的表演很順利,快板響起的那一刻,觀眾們如雷貫耳的掌聲也隨之而來。在我心里,快板的聲音越發清脆,猶如回蕩在耳邊的掌聲,久久揮之不散。
坐定后,想想那心有余悸的音樂環節,不由得和搭檔會心一笑。欣賞著別人優美的舞姿,動聽的歌喉,就如在看舞臺上的自己。我微微合眼,感受著六一舞臺的氣息,總結著它帶給我的經驗。
通過這次演出,我收獲了更多經驗,增長了許多見識,真可謂受益匪淺啊!
今天是六一兒童節作文2
今天是六一兒童節,老師帶我們去動物園看猴子,到了動物園,我們看見了許多小猴子。有一個小猴子撓撓腦袋,不知道今天為什么這么多的小朋友來看它們。有一只小猴子爬上山,搖搖尾巴,心想:“今天這么多小朋友來看我們,我們應該好好表現一下。”還有一只吃完香蕉,把香蕉皮蓋在頭上跳香蕉皮舞呢!逗的大家哈哈大笑。還有兩只小猴子在搶蘋果。有一只正在蕩秋千,還有一只小猴子吃著蘋果要踩另一只的尾巴,嚇得這只小猴急忙跑開了。有兩只小猴子躲在假山后面說著悄悄話呢!時間過得真快,老師對我們說:“孩子們,時間不早了,該回去了!”我們戀戀不舍的離開動物園。我今天玩的`很開心。真希望每天都是六一兒童節就好了,這樣就可以天天來動物園啦!
看猴子
這天天氣晴朗, 周老師帶領205班的同學去公園看猴子。 我們坐上了大巴車興高采烈地來到了公園。下了車,同學們迫不及待的跑到了假山旁邊,假山上有各種各樣的猴子。
這里的猴子真有趣,有的把尾巴掛在高高的樹枝上面,蕩來蕩去,好像在蕩秋千一樣。有一只威武高大的老猴王,它坐在山頂上一邊大口大口的吃著蘋果一邊看著同學們。有的猴子在給另一只猴子抓癢,有一只猴子把吃好的香蕉皮放在頭頂上玩,有一只猴子懶洋洋的躺在假山上曬太陽。還有一只猴子在山頂上目不轉睛的看著我們,它好像在說:“你們怎么不給我吃的呀?我還餓著呢!”假山上的猴子玩的
真開心,同學們看的很高興,老師一邊給我們講解猴子的故事一邊看猴子們玩。
太陽快要下山了,同學們依依不舍地離開了公園。
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