【熱門】同桌作文匯編九篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的同桌作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌作文 篇1
最近換了個新同桌，黃連含在口中，苦在心口難開。這個世界就是那么奇怪，期待已久的事情老是難發(fā)生，計劃好的事經(jīng)常變化，不喜歡的或沒有準備的一波連著一波，比海上翻涌的浪潮還猛烈。現(xiàn)在的我，正經(jīng)歷著史前從未有過煎熬，坐在她的旁邊，老是感覺陣陣寒風侵入骨里，那滋味對于沒有經(jīng)歷的人，我是難以描述的。如果沒有遇到她，可能我永遠也不會知道這個世界有多么奇妙。為了證明我說的句句屬實，下面我用最平實的語言講講這個人，反應出最原始的她。
起初注意到她是因為坐在我前面。記得當時的情況是這樣的，她喜歡班上的一個男生，于是利用課間時間頻繁跑去問那個男生的數(shù)學題，所謂一回生二回熟，再加上女追男隔層紙，皇天不負有心人，上帝保佑，她終于是心隨人愿了，可是我們一般都不用有情人終成眷屬來形容他們，是人都可以看出，他們的關(guān)系不是一般的不牢固，我那個同桌簡直就是四川的臉譜，說變就變，比夏季的天空還難以捉摸。她對人好的時候比小貓還膩人，比王語嫣還溫柔，可是她生氣的時候活脫脫的母老虎，跟人說的時候，對方會有差她很多錢的錯覺。我深深地感嘆，怎么會有人肺活量那么好，呵呵，不過她上課回答問題的聲音大多數(shù)只有蚊子才聽得見。關(guān)于那段感情，又成了無花果。順便說個小秘密，其實她的內(nèi)心算不上堅強，又或許是太年輕，沒那么容易放下，她會經(jīng)常偷偷地看那個男生．．．．．．至今也是。
如果說每個人都有自己的愛好，那么我斗膽推測一下，她的愛好應該是指揮別人，不，是命令別人做事情，男女她都喜歡，通常的口氣，要么是嗲得讓人渾身哆嗦，要么是兇得大如雷聲，直震你的.小心肝撲撲亂跳。無論是哪種都讓人不爽。所以當她要求我做某件事的時候，一般我都很有骨氣地拒絕了，除非心情特別的好，想積點德。估計她對我很不滿意，可是女皇，我不是你的臣民，無需聽命于你呀。
我跟她都喜歡看電視，據(jù)我猜測，此女定是看了很多類似宮心計的連續(xù)劇，并且發(fā)揮了她的聰明才智，運用在了實際生活中，關(guān)于這點的例子我就不舉了，總之害人之心不可有，防人之心不可無......請各位為我祈禱吧，這個月，難熬啊。
愛美之心人皆有之，在她身上可謂發(fā)揮到了極致。記得上個月我的上任同桌抱怨說，教室里老有悶人的香水味，當時我解釋說，招蜂引蝶。然后他說，太香了讓人不敢靠近呀。估計她聽了一定會備受打擊。某天她跟我說沒有丑女人只有懶女人，大概意思我懂了，她認為自己很漂亮，因為她足夠勤快，我補充了一句，有三分長相的人，需要七分打扮。
喜歡看喜羊羊和灰太狼，于是自然聯(lián)想到她和紅太狼很像，用很重的語氣說話，唉，想問一句，不累嗎......也不知是不是我焚香感動了哪路神仙，最近幾天她感冒了，我親愛的耳朵你得救了......喜極而泣。
總之，每個人有自己的生存方式，我們不能夠要求別人怎樣，畢竟自已也不是完美無缺。寫這個，只是一時的發(fā)泄罷了。
同桌作文 篇2
我們班里有許許多多的同桌都是冤家。其中，就有我和趙候亮。
每次晚讀時，我都會超過分界線，你知道分界線是什么嗎？原來是一張長課桌的處，有一條線，那條線就叫分界線。今天晚讀跟往常一樣，同學們放聲朗讀，讀著讀著不知不覺的，我的膀子就超過了分界線，把趙候亮給擠得縮成一團。趙候亮發(fā)現(xiàn)我超過線了，握緊了拳頭，對準我的屁股,就是狠狠的一下。我愣了一下，第一反應就是趙候亮打的，可趙候亮卻解釋道：“是王佩玉打的，不是我打的'。”
我氣沖沖地對王佩玉說：“你為什么打我？”王佩玉一臉無幸，不服氣地說：“不是我打的，你為什么說我打的？”這時，我把目光投向了趙候亮，只見他幸災樂禍地咯咯笑個不停，我知道一定是趙候亮干的，趁其不備，也狠狠地打了他一下，他痛得嗷嗷直叫，嚷道：“明明是你超線了嗎，為啥還要打我呀？”這時，我才明白過來，自知理虧：“算了，不跟你計較了，好女不跟壞男斗。”
雖然，我們平時經(jīng)常打打鬧鬧，但在學習方面，我們還是會互相幫助的。
同桌作文 篇3
當消逝的時光把流年暗自偷換，當如歌的青春把整個世界翻轉(zhuǎn)，當往日的懵懂已經(jīng)愈發(fā)成熟，當彼此的距離早已疏遠異常。那年的歲月，同桌的你仍否記得？
——題記
如果你曾想起那年的青澀往事，如果你曾憶起那年的笑聲陣陣，如果你曾念過那年的如歌詩篇。如果有些事你早已忘記，如果有些事，你仍記得，但愿我們一同想起，一同回憶。
那年的天空是蔚藍色的大海，倒映著我們那稚嫩的臉蛋，那年的教室是童話世界里的城堡，歡聲笑語從未間斷，那年的我們是最要好的朋友，彼此訴說著最初的夢想。
很多時候，我都在想，如果我不曾遇到過你，如果你不曾了解到我，我們的人生會不會從此沒有任何交集？
那些日子，我們總是密謀著如何將物理老師送上太空，讓他見識見識什么叫做絕對的真空。也曾經(jīng)為了一篇以悲慘結(jié)束的'小說感動得一踏糊涂，也會在聽完老狼的《同桌的你》而哭得唏里嘩啦，并且還信誓旦旦地約定著屬于我們的“十年之約”。
也許你不會忘記，也許你仍然記得。那些時候，我們大錯不犯，小錯不斷。一起約定要過得轟轟烈烈，卻常常被學校的規(guī)章制度束縛得慘不忍睹。永遠不會忘記那次我們在宿舍放歌被寢管老師逮到，結(jié)果第二天就呆在辦公室面壁思過的糗事，也無法忘記畢業(yè)那天隨著鎂光燈閃爍，我們的笑容定格在相片里，再也觸及不到那曾經(jīng)經(jīng)歷的溫暖。
記得樸樹唱過這樣一句歌詞：“我們就這樣，各自奔天涯”。手中的紙鳶早已飛遠，我看不到它去往的方向，只是依舊抬起頭仰望天空，想象著紙鳶的快樂，因為你曾經(jīng)對我說過，我的快樂就是你的快樂，正如同你的快樂便是我的快樂，我們會因彼此的快樂而快樂，卻不知道悲傷的時候會是怎樣。
晚霞早已渲紅了整片天空，我再次仰頭凝視著它，曾經(jīng)陪我看落日的你，卻早已散落在天涯。
佛說，前世五百次的回眸換來今生一次的擦肩而過。那么我們能夠成為同桌度過彼此人生的一段旅程是否經(jīng)過了上千次的輪回？
有些記憶無法忘懷，有些思念無法割舍，那些陪伴著我的有你的日子，譜成了屬于我的人生交響樂的插曲、悠揚、婉轉(zhuǎn)……
同桌作文 篇4
我的同桌何致豪，平時大錯誤不犯，小毛病卻不少。但就是學習好，就連老師也拿他沒辦法。
記得在期中考試前，老師要把頭一天做的數(shù)學卷子講一講，可是全班唯獨王凱一人沒有帶卷子，氣得老師大喊：“王凱，我看你期中考試得多少分。”沒辦法，王凱只好和我看我的卷子。老師邊講邊讓我們把錯題改過來。令我吃驚的是，王凱雖然沒有帶卷子，但是每道題的做題思路卻很清晰，還時不時地給我講一講怎么計算啦，怎么列式啦。我心里想，老天爺為什么不把聰明的腦袋給我呢？
期中考試時，我和他正巧在同一個考場考試。交完卷后我問豪：“豪，你都答上了嗎？估計能的多少分？”他胸有成竹地說：“答上了，一百分沒問題。”聽了他的話，我心說：“你可真能吹牛。”
然而期中考試成績出來后，王凱數(shù)學居然真的得了一百分。我只得了87.5分。改卷子時他對我說：“王可心，你有不會的數(shù)學題盡管問我。”話語雖然不多，但聽起來讓我感到心里暖暖的，我改正錯題的`勁頭更足了。
我為有這樣一個同桌而感到慶幸，因為在他的影響下，我也漸漸的喜歡上了他。
同桌作文 篇5
記得還是讀一年級的時候，我的同桌是個可愛的女生。圓圓的蘋果臉，嵌著一雙大大的眼睛，腦勺后的`馬尾巴老是一擺一擺的。而我是個粗心又調(diào)皮的男孩，無論在學習和生活中，她經(jīng)常幫助我。
讓我們乘坐時光機器回到那段溫暖和美好的日子。
那是一個風和日麗的上午，一抹陽光從窗外照射進來，坐在教室里暖暖的。我正要做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒帶，我把書包上上下下翻了個底朝天，一支筆都沒有，心想：“這下完了，沒筆怎么做作業(yè)啊？”這時，我同桌拿了一支筆放在我面前，很嚴肅很認真地對我說：“給你！下次不要再這么粗心了。”但她臉上依然是燦爛的笑容，突然間，一股暖流涌上心頭，有你在真好！
我同桌不僅助人為樂，還很善解人意。
那一次，我身體不好，又受了腿傷，體育課是不能上了，但老師卻不相信，他認為身體一向好的，我是不可能受傷的。正在我頭疼之時，我同桌好像有心靈感應似的，知道了我的心思，為我辯解說：“他是生病了，腳傷了。我肯為他作證”。
她就是這樣，連我的值日也會幫著做。那天，我們組做值日，我掃地，正滿頭大汗，這時，我的同桌不知何時來到我身邊。默默無聞地幫我掃地。她就是那樣的，喜歡樂于助人。
后來，到了四年級，我和她分在了不同的班級。雖然見面的次數(shù)越來越少，但她的活潑開朗，助人為樂深深地影響了我，也讓我改變了粗心的壞習慣。她時時刻刻成了我心中的榜樣。
同桌，你真好！
同桌作文 篇6
天色忽然暗了下來，我往窗外一看，只見烏云密布，這是怎么回事呢？是陰天？是雨天？還是霧霾？都不是，是我和我的同桌尚子杰來了一場大爭論，引來了烏云的圍觀。
英語課上，在拼寫單詞時，我的h寫得有點像n，而我的同桌恰好有個毛病，就是h的豎一定要長，否則在他看來就是錯誤。
批改的時候，我們同桌交換著改錯，果然不出我所料，他真的給我批錯了。我一看氣的火冒三丈，上前爭辯道：“我這個h有什么錯？”“你寫的`像n啊。”他反駁道。“你，你。”我氣的說不出話來，“不可理喻！”我小聲說道。大概他看我很生氣的說了什么，他竟舉起手來說：“老師，她的h寫的像n，我給她改錯了，她還罵我。”結(jié)果我被老師狠狠地批了一頓。
當時我就發(fā)誓，再也不理這個家伙了，除了互背課文時候。
事后，我又仔細想了想，看了看，同桌改的沒錯，我寫的h確實有點像n，其實他并非有意害我，而是在幫我，這樣可以規(guī)范我的書寫。
想到這些，我決定向同桌道歉，我轉(zhuǎn)過身，誠懇地對他說：“對不起，剛才是我的錯，我仔細看了看，確實很像n，要不是你及時幫我改出來，可能這次月考我的英語就很可能會被老師扣分了，我們還是和好吧！”
“好吧，你知道錯了就好，我原諒你了。”他爽快地說道。
從那以后，雖然我倆偶爾還是會發(fā)生點小矛盾，但沒過多久，我們就把不愉快拋到九霄云外了。
我們在學習上相互監(jiān)督、相互幫助，上周的作文課上，老師宣布我倆的習作都被評為優(yōu)秀作文，我們相視一笑，擊了個掌，來慶祝我們的友誼。
同桌作文 篇7
“你從前總是很小心， 問我借半塊橡皮;你也曾無意中說起， 喜歡跟我在一起。那時候天總是很藍，日子總過得太慢。你總說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。”一首《同桌的你》總能把我們拉回那時的校園時光，總能讓我們想起學生時代與我們“同呼吸，共命運”的人——同桌。
@蝦米再小也是海鮮
有一次期末考試，湊巧和同桌分到同一考場的前后桌。考試快結(jié)束的時候，我還有一大部分題不會做。正當我絕望之際，我同桌以迅雷不及掩耳之勢傳給我一張紙條。我懷著忐忑又欣喜無限的`心情打開紙條時，上面赫然寫著四個大字：中午吃啥？
小二：學霸與學渣的思維永遠不在一條水平線上。我只能說，學霸的世界你永遠不懂。
@我不是露露我是六…
上課期間，同桌偷偷看武俠小說，看到精彩之處，忍不住哈哈哈地笑了出來，全班同學和老師都詫異地盯著他。不知道他是不是腦子抽筋了，扭過身體對著我喊道：“你怎么這樣，居然點我笑穴！”我當時就懵掉了。
五福：經(jīng)此斷定，你同桌已走火入魔，應打通其任督二脈，方能化險為夷。
@董sir叔叔
記得有一次中午和同桌去食堂吃飯，我一不小心咬到了舌頭，“啊”地叫了一聲，同桌忙問我怎么了。我疼得實在說不出話，指了指桌上的飯，又指了指我的嘴，還給他看了我略帶血跡的舌頭。誰料，我同桌一看，居然大喊：“大家別吃食堂的飯了，菜里有毒！”
秀才：我是該為你同桌的俠義心腸點個贊，還是該為你們學校食堂的飯菜默個哀？
@王子云-
有一次，我在課堂上睡覺，被同桌捅醒：“老師叫你呢。”我急忙站了起來，瞅著老師。同桌小聲而迅速地說：“選A！選A！”于是，我看著老師，大聲地回答：“選A。”老師皺著眉頭說：“你犯啥病啊，給我到教室后面站著。”后來我才知道，老師正在講古詩，根本沒點我的名……
水貍：真是沒有一點點防備，也沒有一絲顧慮……請問，說好的人與人之間的信任呢？！
同桌作文 篇8
綽號往往和長相息息相關(guān)，或許是頭，或許是手或許是其他部位。
比如我，大頭馬―就是因為我有一個寬大的額頭。
而對于我的恐怖同桌“八爪魚”，聽了我的介紹后，你肯定會同情我居然和一個這樣恐怖的人做同桌，可怕至極！
自從我第一天和他坐在一起，就恐怖的發(fā)現(xiàn)：此人雖然相貌平凡，但那一雙手伸出來，會讓恐怖得你每天晚上都讓你做噩夢！
從沒見過一個大活人會有這樣的手―蒼白細長，骨節(jié)突出，只有皮，沒有肉！
最可惡的是，這家伙動不動就把手伸出來，讓細長的五根爪子在你眼前輪番波動，做風車狀，而我往往在眼花繚亂之時，有大白天撞惡鬼的感覺。
就連上課舉手，他也高舉右手不斷的活動“爪子”，若的全班嘔聲一片，怨聲載道。
“八爪魚”大概處于變聲期，嗓音奇怪的像鴨子叫，正如他每丑不分，深為自己的“爪子”，驕傲一樣，他對自己的嗓音總是毫無顧忌，對于他的嗓音，我已經(jīng)是叫做“飽受折磨”了，好，我就說一件我被他的嗓音“折磨”的事情吧，想起都是余音在耳，可怕～
那天，我在學校里早早的完成了所有作業(yè)，滿心歡喜的準備回家，快出校門了，突然，從我的教室里傳來了一陣“鬼哭狼嚎”我決心上樓看看，可我又想：要真的是鬼怎么辦？哦，對了找同學一起去，真是天助我也，我們班天不怕，地不怕的.“假小子”來了，我騙他說我有名偵探柯南
的第五部的碟在教室里，因為這是他最喜歡的動漫，要是不騙她，她怎么肯無條件的跟我去呢？我倆一上樓，“假小子”肯定是先去拿碟，我還是有點怕，跟在她后面慢慢的走，我一看，天哪！“八爪魚”正在唱歌，還用“爪子”在舞動，搞的我晚飯都沒吃的進，第二天，“假小子”還說是我和他串通一氣，來害她，因為她也受了驚，哎！現(xiàn)在跳進黃河也洗不清了！
同桌作文 篇9
在讀書的時候，可以有很多同桌，在我初二上學期的時候，我記的我的'同桌讓我知道什么是真正的友誼。
記得那是一天自修下課，有個同學不見了，懷疑是我拿了，我讓她找遍了東西，可沒找到，我最好的朋友不幫我做證，我哭了，她們不和我玩了。我好傷心，在我最失落的時候，同桌說相信我，上下位的男同學也相信我，在學期結(jié)束的時候。她們鼓勵我，事情過去后，原本和我好的同學又來找我，可我已轉(zhuǎn)學了，同桌來挽留我，我還是轉(zhuǎn)學了，她不怪我，叫我好好保重，我……有種說不出的感覺，
同桌在人生中你像彩虹劃過我的天空，謝謝你；同桌。愿你看見我寫的作文后，知道我的真實想法。
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