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    書(shū)癡作文600字

    時(shí)間:2022-08-30 14:11:18 600字

    書(shū)癡作文600字(精選21篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的書(shū)癡作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    書(shū)癡作文600字(精選21篇)

      書(shū)癡作文600字 篇1

      我愛(ài)看書(shū),因此我的書(shū)架上放滿(mǎn)了書(shū),有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中學(xué)生文庫(kù)》、《安徒生童話(huà)》等。

      因?yàn)閻?ài)看書(shū),所以每天晚上都睡得很遲。有一天晚上,我正躺在床上津津有味地看書(shū),媽媽從門(mén)縫里看見(jiàn)我房間的燈還亮著,便心痛地命令我睡覺(jué),母命難為呀!我正看到精彩的地方呢!我一邊鉆進(jìn)被窩,一邊想辦法。哈!一條看書(shū)妙計(jì)在我腦海里出現(xiàn)了。我邊“哎喲、哎喲”地叫肚子疼,一邊把《紅瓦黑瓦》往衣服里塞。這招真管用,媽媽并沒(méi)有懷疑我是去看書(shū),還叫我快點(diǎn)去,我心里可開(kāi)心了。

      因?yàn)榭磿?shū),還差點(diǎn)把家里給燒了呢!

      那天是星期天,媽媽去買(mǎi)菜,臨行前還特意囑咐我說(shuō):“我燒著水呢!一會(huì)記得把插頭給拔了。”“我知道了,你快去吧!”媽媽一走,我覺(jué)得無(wú)聊,便拿出了《山羊不吃天堂草》來(lái)看。我被小說(shuō)情節(jié)深深地吸引了,往人公明子遇到困難,遭受痛苦時(shí),我也會(huì)非常難過(guò)。明子幸福、快樂(lè)時(shí),我也跟著高興。“哎喲喂!你搞什么?”我被媽媽的一聲叫喊拉回了現(xiàn)實(shí),向廚房一看,天哪!整個(gè)廚房都是霧!媽媽從廚房出來(lái),“水都燒干子……”看著我一臉的無(wú)辜,又看見(jiàn)我手上的書(shū),媽媽立刻明白了,“你呀你!讓我說(shuō)你什么好呢?”說(shuō)完又進(jìn)廚房整理去了。

      我愛(ài)看書(shū),書(shū)讓我懂得了,認(rèn)識(shí)了好多東西。《山羊不吃天堂草》這本少兒長(zhǎng)篇小說(shuō)讓我知道了什么叫誠(chéng)實(shí)、善良。明子家里很需要錢(qián),但他在城里打工的時(shí)候,對(duì)不該拿的錢(qián)堅(jiān)決不拿。我認(rèn)識(shí)了孫悟空、賈寶玉、宋江、劉備……是他們激勵(lì)我好好學(xué)習(xí),做個(gè)好孩子。

      書(shū)既開(kāi)拓了我的視野,又讓我吸取了社會(huì)課堂上學(xué)不到的知識(shí)和書(shū)本上學(xué)不到的`好詞好句,它們像一扇扇知識(shí)的窗戶(hù),向我展示著一片片美好的天地。

      書(shū)癡作文600字 篇2

      在一個(gè)靜悠悠的美麗的傍晚,家家戶(hù)戶(hù)都點(diǎn)起燈,開(kāi)始吃晚飯,有一家,也不例外。當(dāng)媽媽在餐桌上擺好許許多多的美味佳肴時(shí),兒子卻不見(jiàn)了。媽媽似乎有些生氣,對(duì)身材不均,體形不勻的兒子的父親說(shuō):“快!把兒子給我叫來(lái),吃飯了!今天晚上的晚餐可是營(yíng)養(yǎng)、豐富的很啊!”父親似乎拿到了一塊“干活板”扭動(dòng)滾圓滾圓的身子,挺著一個(gè)像皮球般的啤酒肚,大搖大擺地朝兒子的房間走去。

      父親走進(jìn)自己兒子的房間,映入父親眼簾的,是他的兒子正撲在地上津津有味地在看書(shū),兩只短短的小腳還翹了起來(lái),不停地一前一后地?fù)u動(dòng)著,有時(shí),頭也情不自禁地點(diǎn)了點(diǎn)。父親和藹可親地對(duì)兒子說(shuō):“兒子!快起來(lái),吃飯去!今天你媽媽為你準(zhǔn)備了一桌子的好吃的哦!”兒子拍拍小屁股,站起來(lái),微微一笑,朝餐廳走去。父親不明白,是什么書(shū)這么有吸引力,把兒子弄的神魂顛倒。他歪頭一看,哦!原來(lái)是本漫畫(huà)書(shū)啊!他也當(dāng)不住好奇心地來(lái)到,好奇心驅(qū)使著他,父親便也進(jìn)金有味地看起了漫畫(huà)書(shū)。

      刺猬頭兒子坐在餐桌前,總覺(jué)得好象缺了點(diǎn)什么,哦!爸爸也不見(jiàn)了。媽媽呆了,這是怎么回事啊?來(lái)了一個(gè),又不見(jiàn)了一個(gè),真是搞不懂他們這對(duì)父與子。“兒子!快把你父親給我叫來(lái)!飯、菜都要涼了!

      真是搞不懂你父親!”媽媽生氣地說(shuō)。兒子跳下凳子,朝自己的`小房間走去。兒子走到門(mén)口,只看見(jiàn)自己的老爸像個(gè)老頑童似的學(xué)著自己以前看漫畫(huà)書(shū)的樣子,撲在地上,翹起兩只腳,一前一后,一前一后地交錯(cuò)著,擺動(dòng)著。手支撐著那個(gè)禿子大胡子頭,看得津津有味,目不轉(zhuǎn)睛。兒子大聲呼喚著父親,可是父親怎么“聽(tīng)”的見(jiàn)呢?他已經(jīng)完全被這本漫畫(huà)書(shū)吸引住了,他看得如醉如癡,仿佛置身在幻想境界里。

      書(shū)癡作文600字 篇3

      “茅益誠(chéng)!你給我過(guò)來(lái),排隊(duì)啦!你是不是不看書(shū)會(huì)死啊?再看,信不信我把你的書(shū)扔樓下去?”體育委員蔣辰昊“惡狠狠”地吼道。哎!耳膜差點(diǎn)被震破啊!因?yàn)榭磿?shū)太容易入迷,我這可憐的耳膜沒(méi)少遭受體育委員、科學(xué)領(lǐng)隊(duì)、音樂(lè)組長(zhǎng)的折磨,不過(guò)這并不能改變我對(duì)書(shū)的癡迷。

      這不,語(yǔ)文老師在課堂上講得眉飛色舞,旁邊同學(xué)聽(tīng)得津津有味,而我,眼睛不時(shí)瞄向我的桌洞,哎,書(shū)啊,書(shū)啊,還有最后一個(gè)情節(jié)沒(méi)看完了,到底結(jié)局怎樣呢?我這心啊,如同十八只貓?jiān)趽希墒瞧扔诶蠋煹摹巴Α保t遲不敢動(dòng)手。最終,糾結(jié)了N久之后,我忍不住了,偷偷地、輕輕地拉出了書(shū)。我就瞄一眼,就瞄一眼!可是結(jié)果,那被牽走的心思就再?zèng)]回來(lái)。突然,“茅益誠(chéng)!”誰(shuí)!誰(shuí)叫我,同桌用手肘一搡我,我立馬回過(guò)神來(lái):“是,老師!”全班哄堂大笑,哎,丟臉丟到家了。老師說(shuō),書(shū)借她看下,放學(xué)后再還我,我想,估計(jì)是給我面子吧,看來(lái),看書(shū)不能不分場(chǎng)合啊!

      哇哦,老媽給我買(mǎi)的新書(shū)到貨啦!我迫不及待地拆開(kāi)箱子,卻被老媽一把拉開(kāi)。老媽說(shuō):“你給我去寫(xiě)作業(yè),這兒我來(lái)幫你弄。”唉,我只好垂頭喪氣地去做作業(yè)了。之后,老媽把拆好的新書(shū)送到我的書(shū)架來(lái)。正在寫(xiě)作業(yè)的我,還是忍不住了,正巧想上廁所,為了不浪費(fèi)時(shí)間,悄悄地拿了一本書(shū),躡手躡腳地向衛(wèi)生間走去。關(guān)上門(mén)做好“防護(hù)”措施,接著我一屁股坐在馬桶上,同時(shí)也翻開(kāi)書(shū),認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)的光景,一個(gè)不耐煩的'聲音從門(mén)口傳來(lái):“你好了沒(méi)有,怎么這么慢!”隨即,老媽便破門(mén)而入。這次,我吸取了以往的教訓(xùn),趕忙把書(shū)合上,往洗衣機(jī)底下一塞,哇哈哈!一氣呵成,蹤跡全無(wú)!可是眼尖的媽媽看到了洗衣機(jī)下的書(shū)角,“唰”地一下把書(shū)抽出來(lái),把我大罵一通,吃一頓“竹筍炒肉絲”也是免不了的。

      哎,我也知道這看書(shū)的習(xí)慣和方法有點(diǎn)過(guò)分了。因此,我鄭重向老媽保證,改正不良習(xí)慣,好好看書(shū),不影響學(xué)習(xí)。

      書(shū)癡作文600字 篇4

      書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我一步一步踏在這街梯上,去領(lǐng)悟人世的真諦。

      那是旅行途中的一天晚上,我在南昌市的一家賓館里,津津有味地讀著一本名叫《實(shí)用文摘》的'書(shū)。這是一本綜合性的書(shū),它用一個(gè)個(gè)短小精干的小故事告訴我一些人生哲理以及一些人的優(yōu)秀品質(zhì)。讀到一半,便是一些英語(yǔ)笑話(huà),一個(gè)個(gè)有關(guān)英語(yǔ)的小趣事逗得我忍俊不禁,我如饑似渴地讀著。時(shí)間一分一秒地流逝,當(dāng)我讀完這本書(shū)準(zhǔn)備換下一本時(shí),我無(wú)意中看了一眼時(shí)間,哇!都凌晨?jī)牲c(diǎn)半了!沒(méi)辦法,只有睡下了。可書(shū)里的內(nèi)容不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,大約凌晨三點(diǎn),我才迷迷糊糊地睡著了。這一覺(jué)睡得并不踏實(shí),六點(diǎn)多我就醒了。因?yàn)殡x吃早飯還有很久,我便又拿起那本書(shū)看了起來(lái)。

      在很多次的旅行中,漫長(zhǎng)枯燥的行程都讓我給利用起來(lái)。坐飛機(jī)我在飛機(jī)上看書(shū);乘大巴我在大巴車(chē)上看書(shū);在賓館休息當(dāng)然離不開(kāi)書(shū);甚至有時(shí)在景區(qū)排隊(duì)等候時(shí)我也要看書(shū)。你說(shuō)我可算得上一個(gè)不折不扣的書(shū)癡?

      又一個(gè)晚上,我?jiàn)A起一本科普書(shū)、兩本古典名著到我房間里看,一小時(shí)、兩小時(shí)……不知過(guò)了多久,我竟然睡著了。這時(shí)劉備竟從書(shū)中跳出來(lái),說(shuō)“吾兄啊,朕一時(shí)沖動(dòng),出兵七十多萬(wàn)攻打東吳,卻落得如此慘敗,朕何苦啊!”劉備痛哭流涕地說(shuō)。“嗯,人家是紳士,可不跟你稱(chēng)兄道弟呀。”西方的愛(ài)因斯坦也來(lái)了,他笑道:“先生,我最近發(fā)現(xiàn)了一些奇妙的的東西,我稱(chēng)為相對(duì)論,不知對(duì)以后的科學(xué)發(fā)展有用嗎?”突然一只老虎從書(shū)里躥了出來(lái),后面緊跟著一個(gè)人,那人舉起木棒,三兩下,老虎死了。“我是打虎英雄武松,你看我厲害不?”那人盛氣凌人地說(shuō)。“你有何高明?朕堂堂一蜀國(guó)國(guó)君,擁有重兵,汝敢與吾相比乎?”劉備怒吼道。愛(ài)因斯坦冷笑著輕聲說(shuō):“各位先生,我應(yīng)該更厲害些!”他們一吵,我驚醒了,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!

      書(shū),是一輛小車(chē),帶我暢游知識(shí)王國(guó)。書(shū),是一葉小舟,帶我漂流在知識(shí)海洋。

      我愛(ài)讀書(shū)!我是書(shū)癡!

      書(shū)癡作文600字 篇5

      我是實(shí)實(shí)在在的書(shū)癡。不論何時(shí)何地,書(shū)都是我形影不離的好朋友。只要我一有空,我就會(huì)拿出書(shū)津津有味地閱讀起來(lái)。

      當(dāng)然,因?yàn)椴环謭?chǎng)合拿來(lái)就看的緣故,我還挨了不少“口水彈”的襲擊。有一次,我和媽媽去圖書(shū)館看書(shū),回來(lái)時(shí)借了幾本書(shū)。我在晃動(dòng)的車(chē)廂里捧著書(shū),不時(shí)瞄上幾眼。好像一個(gè)饑餓的人看見(jiàn)了美味的蛋糕,再也無(wú)法把眼睛移開(kāi)了。我極力克制自己不要去翻開(kāi)它,以免又要遭到口水彈的`襲擊。可是這本書(shū)的名字太奇特了,我努力想象著它的內(nèi)容,終于實(shí)在是忍不住了,我躲到了駕駛室后面偷偷看了印在封底的書(shū)的簡(jiǎn)介。我把書(shū)整個(gè)的翻來(lái)翻去,把封面上的字看了一遍又一遍,真恨不得有一雙透視眼能把整本書(shū)都看完。我趁媽媽沒(méi)注意,輕輕把書(shū)打開(kāi)又迅速合上,再小心翼翼地去看媽媽的反應(yīng)。哦也!媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我再次翻書(shū),一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。這是,媽媽發(fā)現(xiàn)了,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用手拍拍我的頭,把我從書(shū)中拍了回來(lái)。接著就是一頓教訓(xùn),把我壓得直不起腰來(lái)。

      “哦,哦……”夜已經(jīng)深了,一聲聲不耐煩的“哦”聲從房間里傳來(lái)。我很慘,在被窩里打著手電偷偷看書(shū)的時(shí)候又被媽媽抓住了。媽媽實(shí)在太替我的視力擔(dān)心了,就沒(méi)收了我的書(shū)和手電。我躺在床上,乖乖閉眼,面對(duì)媽媽的口水炸彈我無(wú)處可逃。哎,要是媽媽遲點(diǎn)來(lái)該有多好啊,就差一點(diǎn)點(diǎn)了就可以把書(shū)看完了……不一會(huì)兒,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在夢(mèng)中,我還在嘆息,讓我把書(shū)看完該有多好啊!

      愛(ài)看書(shū)是我的好習(xí)慣,但是因?yàn)榭磿?shū)我還真遭了不少的批評(píng)。我的書(shū)癡趣事還有一籮筐呢。

      書(shū)癡作文600字 篇6

      書(shū)是知識(shí)的源泉,藝術(shù)的精華;書(shū)是我的老師,也是我的朋友。

      我的童年時(shí)代有著不平凡的讀書(shū)生活,恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。

      我從小就熱愛(ài)讀書(shū),從小學(xué)二年級(jí)起,我和書(shū)就成了莫逆之交。那時(shí),我看到別人在津津有味地讀,我心里也癢癢的,回到家便纏著媽媽給我買(mǎi)一本《安徒生童話(huà)》,媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。中午,媽媽便將這本書(shū)給我買(mǎi)回來(lái)了,我迫不及待地打開(kāi)書(shū),很快就讀完了。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我讀的書(shū)也不斷增多。《快樂(lè)星球》引得我浮想聯(lián)翩,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我淚落如珠。只要手中一有書(shū),我就忘了吃、忘了睡。

      可是,媽媽發(fā)現(xiàn)我總是看書(shū)看得廢寢忘食,不禁皺起眉頭,對(duì)我說(shuō):“看書(shū)要有節(jié)制,你再這樣,我就把書(shū)沒(méi)收了。”我很不服氣,于是我為書(shū)的戰(zhàn)斗開(kāi)始了,與老媽展開(kāi)了“游擊戰(zhàn)”。

      我把課外書(shū)先藏在抽屜里,聽(tīng)到腳步聲了,我急忙裝出思考的`樣子,此時(shí),我看的課外書(shū)正躺在抽屜里呢!哈哈,我大獲全勝。

      可是,過(guò)了幾天,這種方法被淘汰了,我又絞盡腦汁地想“作戰(zhàn)”方案:夜晚偷偷起來(lái)讀書(shū),你睡覺(jué),我讀書(shū),你睡醒了,我也讀完了。于是,我把鬧鐘的響鈴定好,先假裝睡覺(jué),“叮鈴……”,鬧鐘響了,我忙拿出書(shū)來(lái)閱讀,鬧鐘滴滴答答地響著,夜顯得更加寧?kù)o。我讀著讀著,一種莫名其妙的感覺(jué)油然而生,我打了個(gè)寒顫。扭頭一看,不禁嚇了一跳,我背后站著一個(gè)充滿(mǎn)怪笑的臉,是老媽。只聽(tīng)她說(shuō):“拿來(lái)吧,否則,我就……。”我只好極不情愿地交出書(shū)。哎,魔高一尺,道高一丈啊!

      后來(lái),我有又發(fā)明了“高科技”,我在英語(yǔ)書(shū)中夾一本課外書(shū),只要聽(tīng)到腳步聲,我就會(huì)裝著大聲讀英語(yǔ),終于勝利了。

      我就是這樣狂熱地愛(ài)上書(shū),書(shū)豐富了我的業(yè)余生活,也開(kāi)闊了我的視野,我還會(huì)發(fā)奮讀書(shū)的。

      書(shū)癡作文600字 篇7

      我是一個(gè)書(shū)迷,一個(gè)不折不扣的書(shū)癡。平時(shí)無(wú)論吃飯時(shí)、睡覺(jué)前、休息時(shí),我都會(huì)捧著一本書(shū)。我喜歡看各種各樣的書(shū),科普書(shū)籍、名人傳記、中外名著、歷史故事,我都“來(lái)者不拒”。而因?yàn)樘矚g看書(shū),還鬧出了兩次笑話(huà)。

      一次,我像往常一樣,提著吉他箱,捧著一本《水滸傳》,乘公交車(chē)去上吉他課。

      在公交車(chē)上,我找了個(gè)位置坐下,倚著吉他箱,便悠閑地看起《水滸傳》了,《水滸傳》中的'“武松打虎”吸引了我,武松遇到困難不慌不忙,沉著應(yīng)對(duì),把一只碩大的老虎徒手打死,太厲害了!漸漸地我越看越入迷,即使到了站,我也渾然不知,最后當(dāng)我戀戀不舍地放下書(shū)時(shí),才發(fā)現(xiàn)我已坐過(guò)四站了!我急忙下車(chē),向上課地點(diǎn)趕去,可到了地方還是已經(jīng)下課了。為此媽媽大發(fā)雷霆,氣得賞了我一頓“竹筍炒肉絲”,還要限制我的讀書(shū)時(shí)間,這對(duì)于我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)是多么大的懲罰啊!

      還有一次,我在上課外輔導(dǎo)班的數(shù)學(xué)課,我在翻找資料時(shí)找到了一本《海底兩萬(wàn)里》,我偷偷瞟了一眼四周,沒(méi)有人注意到我,我便在桌洞中悄悄看起來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)到一些重點(diǎn)時(shí),我就裝模作樣地聽(tīng),老師問(wèn)“聽(tīng)懂了嗎”時(shí),我就和其他同學(xué)一起說(shuō)了一句“聽(tīng)懂了”,可我正看到船長(zhǎng)和船員一起大戰(zhàn)大王烏賊的精彩片段時(shí),傳來(lái)了老師的聲音:“厲琛熙!已知一個(gè)圓錐底面周長(zhǎng)是7,體積是430,它的表面積和高是多少?”我條件反射地站了起來(lái),楞了一下,僵在那兒一動(dòng)不動(dòng)。老師說(shuō):“下次遇到重點(diǎn)記下來(lái),這題的思路是。”唉,我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!

      讀書(shū)雖然可以讓我們知道更多的知識(shí),但也要合理安排,規(guī)劃讀書(shū)時(shí)間,才可以讓我們的進(jìn)步更快。

      書(shū)癡作文600字 篇8

      我給大家講一個(gè)“書(shū)癡”的故事,至于她為書(shū)癡迷到什么地步,讀完了你就知道了。

      有天放學(xué)后,天下著大雨,剛好路過(guò)新華書(shū)店,她就沖進(jìn)書(shū)店躲雨,書(shū)店里很安靜,有幾個(gè)人在看書(shū),營(yíng)業(yè)員阿姨在電腦前無(wú)聊地玩著游戲。她在書(shū)柜臺(tái)前瀏覽了一圈,忽然,眼前一亮:一本她向往已久的《十萬(wàn)個(gè)為什么》靜靜地躺在書(shū)架上,仿佛在象她微笑,就一本,就只有那一本,她飛奔過(guò)去,象怕被別人搶走一樣把那本書(shū)拿過(guò)來(lái)抱在懷里,如饑似渴地打開(kāi)來(lái),貪婪地閱讀著:“為什么人睡覺(jué)會(huì)打呼嚕?”、“為什么有些人是色盲?”、“為什么會(huì)發(fā)生地震?”……這些都是她特別感興趣的問(wèn)題呀!于是,都快鉆到書(shū)里了。讀啊讀啊,不覺(jué)雨已經(jīng)停了,天已經(jīng)黑了,一看時(shí)間已經(jīng)快8點(diǎn)了,書(shū)店的阿姨忍不住上前來(lái)催促說(shuō):小朋友,你是不是要買(mǎi)這書(shū)呢,要買(mǎi)的話(huà),快點(diǎn),我們要下班了!“我……我……我錢(qián)不夠”她下意識(shí)地摸摸口袋,只有媽媽給她讓她買(mǎi)鉛筆的.2元錢(qián),她沒(méi)跟媽媽說(shuō)要買(mǎi)書(shū)啊!看著阿姨急著要走的樣子,她只好戀戀不舍地放下那本書(shū),一步一回頭地離開(kāi)了書(shū)店。

      在一個(gè)周末的下午,她捧著一本課外書(shū)在津津有味地讀著,媽媽在廚房里做飯,讓她剝兩瓣大蒜,結(jié)果她一邊看書(shū)一邊剝蒜,把蒜扔進(jìn)了垃圾桶,把蒜皮拿給了媽媽……

      還有一次,離中午上學(xué)還有40多分鐘,有一本課外書(shū)還有3頁(yè)沒(méi)讀完,她想利用這點(diǎn)時(shí)間讀完,發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間快到了,抓起外套就往門(mén)外走,下了樓梯才發(fā)現(xiàn),腳上還穿著拖鞋呢……

      關(guān)于書(shū)癡的故事,我暫時(shí)講到這里,你肯定想知道她是誰(shuí),我悄悄地告訴你,你可別告訴別人!那個(gè)讓人笑破肚子的書(shū)癡,就是……就是…我呀!

      書(shū)癡作文600字 篇9

      書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉,如果一個(gè)人不讀書(shū),他便只生存在一個(gè)渺小的世界里。

      當(dāng)我還在媽媽肚子里時(shí),我就特別的不老實(shí),經(jīng)常肆無(wú)忌憚地又踢又打,可是,當(dāng)媽媽拿本書(shū)讀時(shí),我便乖乖地安靜下來(lái),好像聽(tīng)懂了書(shū)里的話(huà)。等我出生后,書(shū)便成了我最親密的伙伴。《365夜》、《格林童話(huà)》、《唐詩(shī)》……都是媽媽一頁(yè)頁(yè)讀給我聽(tīng)的。每次媽媽都提前講好條件,讀兩篇就睡覺(jué)。可每次都說(shuō)話(huà)不算話(huà),因?yàn)槲颐看味悸?tīng)不夠,纏著媽媽再講一篇、再講一篇……直到媽媽困得睜不開(kāi)眼睡著了,我還意猶未盡。等我再大點(diǎn),媽媽就教我認(rèn)識(shí)拼音,說(shuō)我認(rèn)識(shí)了拼音,就可以自己看書(shū)了,想看什么看什么,不用求媽媽了。我就特別認(rèn)真地學(xué)會(huì)了拼音。真的耶,我晚上看帶拼音的書(shū),想看哪一篇就看哪一篇,再也不用纏媽媽了。有時(shí)候媽媽睡醒一覺(jué)一看,我還在看得津津有味。

      隨著年齡的增長(zhǎng),小故事書(shū)已不再是我的最?lèi)?ài)。不知何時(shí),我迷上了校園小說(shuō)。《男生日記》、《女生日記》、《校園里的小黃蓉》……我為他們學(xué)校里多姿多彩的生活而羨慕,自己的`學(xué)校生活怎么不是這樣,也為他們純真的友誼而感動(dòng)。我去圖書(shū)館,為的就是找校園小說(shuō)。只要有一本校園小說(shuō),我寧可不吃不睡也要讀下去。媽媽說(shuō)我這樣不行,書(shū)沒(méi)讓我上進(jìn),反而拖累了我,這樣知識(shí)面也沒(méi)打開(kāi),還陷進(jìn)去了。后來(lái)媽媽又給我挑了《福爾摩斯探案集》、《愛(ài)的教育》、《昆蟲(chóng)記》、《地球之謎》、《假如給我三天光明》……我不僅讀了,而且還愛(ài)上了它們。

      現(xiàn)在,我讀的書(shū)都是老師和媽媽精心挑選過(guò)的書(shū),我不僅感興趣,而且知識(shí)面也越來(lái)越寬。這樣,我才是名副其實(shí)的書(shū)癡!

      書(shū)癡作文600字 篇10

      我有許許多多的同學(xué),更多喜歡看書(shū)的朋友。其中,最喜歡看書(shū)屬我們班的付家豪也。

      其實(shí),我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是小書(shū)蟲(chóng),偷著時(shí)間必然要看書(shū)的。所以,馬老師也經(jīng)常開(kāi)讀書(shū)課。

      那次,剛發(fā)下新書(shū)來(lái),馬老師統(tǒng)一全班讀書(shū)。付家豪把書(shū)給扔到桌子,拿東西去了,開(kāi)始我還納悶,付家豪那么愛(ài)讀書(shū),怎么就不讀了呢?只見(jiàn)付家豪拿出一只筆來(lái),哦,我這才明白,付家豪要做圈畫(huà)批注,精讀文章呢!只見(jiàn)他左手一拿書(shū),右手拿只筆,有模有樣,頭從左轉(zhuǎn)到右,眼睛一眨不眨的看,還時(shí)不時(shí)的拿起筆,從好詞好句上做批注呢!沒(méi)想到,付家豪看上了癮,一連看了一節(jié)課還沒(méi)罷休,下課還在那看呢!

      還有一次,付家豪從同學(xué)李春陽(yáng)手中借到了一本《荒野求生》,付家豪太喜歡這本書(shū)了,結(jié)果,事鬧大了。

      付家豪借到書(shū)之后,一個(gè)課間都在看。上課鈴打鈴了,可是,他才不情愿的把書(shū)收起來(lái),老師來(lái)上課了。聽(tīng)著聽(tīng)著,付家豪坐不住了,彎腰從書(shū)包里拿什么,令我沒(méi)想到的是,付家豪拿的不是別的,就是那本《荒野求生》。他把書(shū)放在課桌洞里,津津有味地看起書(shū)來(lái)。

      老師講了一會(huì),發(fā)現(xiàn)付家豪有點(diǎn)不對(duì)勁,就不講了。付家豪絲毫沒(méi)有覺(jué)察,看到好玩的'地方,還笑了一聲,老師真的生氣了,三步并做兩步向付家豪沖去,一把搶過(guò)他手中的書(shū)來(lái)向窗外扔去,繼續(xù)上課,好像沒(méi)發(fā)生什么事似的。付家豪還目光呆呆地盯著窗外,這是身在教室,心在窗外。過(guò)了半個(gè)多小時(shí),還可憐巴巴的望著窗外,估計(jì)心里還想著那本書(shū)呢!

      付家豪讀書(shū)那么認(rèn)真,怪不得成績(jī)難么好呢!

      書(shū)癡作文600字 篇11

      書(shū)是理想之船,在茫茫大海里行使,而我,是里面的駕駛員,緊緊抓住方向盤(pán)。它是導(dǎo)游,引導(dǎo)我們走遍祖國(guó)南北,飽覽風(fēng)景名勝。它是朋友,上知天文,下知地理,它都能侃侃而談。它還是清泉,刷洗著我的心靈……

      從一年級(jí)開(kāi)始,我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)就表露出來(lái)了,那時(shí)我還小,不大理解書(shū)里比內(nèi)容更深層次的一些東西,大有些“走馬觀花”的味道。直到四年級(jí),我才懂得深入地去看、去讀、去思考。

      關(guān)于書(shū),我還有一段小故事呢!

      有一次,媽媽帶我去圖書(shū)城看書(shū),一進(jìn)書(shū)城,我立刻甩開(kāi)媽媽的手,向我的“目標(biāo)”奔去。左跑跑,右竄竄,終于找到我的“理想書(shū)‘柜’”了!在一排排花花綠綠的書(shū)堆里,我急切的尋找著一本可以讓我如癡如醉的書(shū),對(duì)!就是它了!我踮起腳尖,用力從書(shū)堆里抽出了一本《名人傳記》,我隨便找了張椅子,一股腦就坐了下來(lái)。這里空調(diào)冷氣很足,還放著美妙的`音樂(lè),可我無(wú)心享受,一頭扎進(jìn)書(shū)的世界。

      漸漸的,我感到腳有些麻木,脖子也酸了,抬起頭,我松了松脖子。這時(shí),我看見(jiàn)了媽媽。媽媽笑瞇瞇的望著我:“小書(shū)迷啊小書(shū)迷!你已經(jīng)霸占了此座兩小時(shí)啦!” 我拿起手表一看,呀!不看不知道,一看嚇一跳!我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)!這時(shí),我才察覺(jué)肚子在強(qiáng)烈抗議了!我用乞求的目光望著媽媽。媽媽笑了:“看完這本吧,然后再給你買(mǎi)一本。”我高興得沖媽媽扮了個(gè)鬼臉。

      沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦,能像一冊(cè)書(shū),把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬,能像一首詩(shī),帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧入洗,也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履。多么樸實(shí)無(wú)華的車(chē)騎!可是它裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗!

      書(shū)永遠(yuǎn)在我左右,伴我成長(zhǎng)。它是我的最?lèi)?ài)!

      書(shū)癡作文600字 篇12

      我有一個(gè)小伙伴叫丁佳。她胖乎乎的臉蛋,頭發(fā)烏黑發(fā)亮的,一雙黑寶石般的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,櫻桃似的小嘴,長(zhǎng)的非常可愛(ài)。她是一個(gè)書(shū)癡。

      記得有一次,我和奶奶、妹妹到她家去玩。她的媽媽叫我們一起去了超市。我們?cè)诼飞线呑哌吜模粫?huì)就到了超市門(mén)口。我們一走進(jìn)超市,她叫媽媽給她買(mǎi)一盒牛奶和幾只肉松面包,就直奔三樓看書(shū)去了。我跟奶奶說(shuō):“我也上去看看。”奶奶同意了,我就上樓去了。等我到達(dá)三樓的時(shí)候,她已經(jīng)找到書(shū)坐在地上看了起來(lái),可見(jiàn)她是多么愛(ài)看書(shū)呀!我走了過(guò)去,她對(duì)我說(shuō):“那邊有很多好看的書(shū),你也去找一本來(lái)看看吧!”我就隨隨便便拿了一本書(shū)和她一起坐在地上看了起來(lái)。

      過(guò)了一段時(shí)間,我奶奶和她媽媽買(mǎi)好東西來(lái)找我們了。我急忙把書(shū)放回原來(lái)的`位置,可是她還一直在那兒看得津津有味。她媽媽叫她把書(shū)放下回家了,她還一直看著,直到她媽媽同意幫她買(mǎi)那本書(shū)的時(shí)候,她才依依不舍地把書(shū)合上。

      她不僅是在超市里愛(ài)看書(shū),在家里也不放過(guò)一分一秒的看書(shū)時(shí)間。記得有一年暑假的一天,我把應(yīng)該做的作業(yè)全都寫(xiě)好了,一個(gè)人在家玩太無(wú)聊了,我就到她家去玩。我剛走進(jìn)她家門(mén)口,就看見(jiàn)她的媽媽在洗衣服。我問(wèn)她媽媽?zhuān)骸鞍⒁蹋〖言诩覇幔俊彼龐寢屨f(shuō):“好像在自己的房間里看電視吧!”可我走進(jìn)去的時(shí)候卻看見(jiàn)她坐在書(shū)桌前認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。我走進(jìn)去對(duì)丁佳說(shuō):“丁佳,我們到下面玩去吧!”“你和張穎去玩吧,我把這一章看完再下去找你們玩。”丁佳說(shuō)。我就找張穎去了,張穎正好把作業(yè)寫(xiě)完了,我就和她去玩了。我們差不多玩了一個(gè)小時(shí),丁佳還沒(méi)有下來(lái),我們就上去找她,沒(méi)想到她還在看書(shū)。

      我的小伙伴丁佳是一個(gè)特愛(ài)看書(shū)的人,是個(gè)書(shū)癡。

      書(shū)癡作文600字 篇13

      高爾基說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”冰心奶奶鼓勵(lì)我們:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”我非常喜歡與書(shū)籍交朋友,書(shū)能帶給我們?cè)S多知識(shí),也能在我無(wú)聊時(shí)靜靜地陪伴我。幾乎每天寫(xiě)完作業(yè)后,我都會(huì)沉浸在書(shū)的世界里,不能自拔。最近發(fā)生的.一件事,讓我明白了如何更有效地讀書(shū),如何合理安排讀書(shū)時(shí)間。

      我的鄰居好朋友寧寧有一本書(shū)《寶葫蘆的秘密》,內(nèi)容十分吸引人。她答應(yīng)借我看,但是兩天之內(nèi)必須還:“要言而有信哦!”我答道:“君子一言,駟馬難追!我一定按時(shí)還!”

      晚上回家寫(xiě)完作業(yè)后,我就開(kāi)始抓緊時(shí)間看這本書(shū)。“叮鈴鈴!”晚上十點(diǎn)到了,淘氣的鬧鐘提醒我該睡覺(jué)了,可我卻絲毫不理會(huì)它,繼續(xù)沉浸在精彩的故事情節(jié)中。突然,媽媽對(duì)我喊了一聲:“都幾點(diǎn)啦,還不休息!”可是,書(shū)還沒(méi)看完。怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng),把書(shū)塞進(jìn)衣服里,捂著肚子,邊跑邊喊:“我肚子疼,要上廁所!”躲進(jìn)廁所,坐在馬桶蓋上,繼續(xù)遨游在寶葫蘆世界中。還沒(méi)有把書(shū)看完,聽(tīng)到響聲,轉(zhuǎn)頭向廁所門(mén)口望。發(fā)現(xiàn)媽媽在廁所門(mén)口等我:“先睡覺(jué),明天再看。”

      上床之后,我假裝睡覺(jué)。等媽媽房間熄燈之后,我偷偷地打開(kāi)臺(tái)燈,光線(xiàn)調(diào)暗,繼續(xù)把書(shū)讀完。也不知是幾更天了,我才迷迷糊糊睡著。第二天早上,我的眼睛非常疼,而且腫了。媽媽發(fā)現(xiàn)我?guī)缀跬ㄏ磿?shū)的事情,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“雖然看書(shū)是好事,但是也要注意保護(hù)身體,勞逸結(jié)合。”

      通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:羅馬不是一日建成的,書(shū)也不是一日能讀完的。讀書(shū)要量力而行,合理安排,勞逸結(jié)合。

      書(shū)癡作文600字 篇14

      童年時(shí),我渴望擁有全天下的書(shū),讓自己在知識(shí)的海洋中遨游、成長(zhǎng)。每一本書(shū)都像海洋中的一朵浪花,閃著神奇的異彩,令我遐思飛揚(yáng)。

      記得在那一天,媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)烹飪書(shū),我的'眼睛卻被書(shū)架上的一本書(shū)給吸引住了---《青鳥(niǎo)》,這是一本講述一個(gè)男孩和女孩歷經(jīng)重重困難尋找幸福青鳥(niǎo)的故事。他們的鄰居柏林考脫太太的女兒病得很重,只有青鳥(niǎo)能夠救她。于是在仙女的幫助下,棣棣和咪棣開(kāi)始尋找幸福的鳥(niǎo)。他們經(jīng)歷重重困難沒(méi)有找到青鳥(niǎo),最后他們發(fā)現(xiàn)真正的青鳥(niǎo)其實(shí)就是棣棣的那只鴿子,明白了什么是真正的幸福。《青鳥(niǎo)》告訴我們:每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福,歷盡艱辛。其實(shí),幸福就近在咫尺之間。然而大多數(shù)人從生到死,始終沒(méi)有享受過(guò)近在身邊的幸福。

      我毫不猶豫地買(mǎi)下了它。到了家我就迫不及待地看了起來(lái),我看得入神看得專(zhuān)注。時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間到晚上了。媽媽在廚房忙碌著準(zhǔn)備晚飯:“寶貝,幫我拿一下鍋蓋!”“哦!”我漫不經(jīng)心地回答了一聲。我拿著書(shū),慢慢地走出房間。我的眼睛和書(shū)寸步不離,瞄到柜子上深灰色的鍋蓋狀物體,就拿了下來(lái)。“快點(diǎn)!燒飯呢!”我加快腳步,把“鍋蓋”交給媽媽后就向房間走去,剛轉(zhuǎn)身一陣咆哮從背后傳來(lái):“彭政!你把我的遮陽(yáng)帽拿過(guò)來(lái)干嘛?看書(shū)看得魂都沒(méi)啦?”我頓時(shí)愣住了,我拿的不是鍋蓋嗎?怎么回是帽子呢?回頭一看,哎呀!看書(shū)看得太入迷了,把帽子當(dāng)成鍋蓋了。我不好意思地笑了起來(lái)。

      讀書(shū)能讓我們明白許多做人的道理,能讓我從中獲得諸多快樂(lè),我愛(ài)做書(shū)癡。

      書(shū)癡作文600字 篇15

      我是一個(gè)書(shū)癡,雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上冰心、魯迅等人對(duì)書(shū)的喜愛(ài),但是卻勝過(guò)一部分同齡人對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。我讀書(shū)的座右銘是:好書(shū)不厭百回讀!書(shū)的好壞與書(shū)的厚薄無(wú)關(guān),只有能讓你開(kāi)心,懂得道理的書(shū),才是好書(shū)!

      在我看過(guò)的書(shū)中,一本名叫《哈利·波特與死亡圣器》的書(shū),深受我的喜愛(ài),可以說(shuō)是百讀不厭。每一次讀這本書(shū)時(shí),常常使我心動(dòng)神移,不能自已。

      每當(dāng)看這本幻想小說(shuō)是,都仿佛會(huì)有一種強(qiáng)大的魔法把我禁錮在書(shū)中,讓我無(wú)法自拔。當(dāng)我好不容易把自己從書(shū)中拽出來(lái),卻又因?yàn)檫^(guò)度迷戀書(shū)中刺激而又扣人心弦的曲折情節(jié),再一次陷入書(shū)中。

      當(dāng)我從書(shū)中了解到西弗勒斯·斯內(nèi)普,原來(lái)是個(gè)大好人,他所作的那些壞事,其實(shí)都是為了哈利和鄧布利多,而且,他還在暗中保護(hù)哈利。這時(shí),我不禁臉紅了:我以前竟然認(rèn)為斯內(nèi)普是一個(gè)無(wú)惡不作的大壞蛋,甚至跟隨著情節(jié)的起伏,有時(shí)在心底還詛咒他不得好死。于是,我放下書(shū),開(kāi)始自責(zé)起來(lái):為何對(duì)書(shū)中的.人物還理解得不透徹,便亂下定義!然后又一邊暗暗下決心:下一次一定要到對(duì)書(shū)理解得十分透徹時(shí),再下定義。

      后來(lái)我又捧起了這本書(shū),并且為哈利、羅恩、赫敏的不離不棄而感動(dòng);為鄧布利多軍的團(tuán)結(jié)友愛(ài)而對(duì)他們佩服得五體投地;還為哈利為他人的平安而赴死的精神肅然起敬……

      我隨著不斷起伏的情節(jié)變化心情,和主人公哈利、羅恩、赫敏一起打敗伏地魔,一起體會(huì)勝利的滋味。

      書(shū),是我形影不離的伙伴;書(shū),也是我一生的“伴侶”。我愿意成為書(shū)癡,我也樂(lè)意永遠(yuǎn)以書(shū)為伴!

      書(shū)癡作文600字 篇16

      我有一個(gè)好朋友,他叫劉宇峰,高個(gè)子,白白凈凈的臉上戴著一副黑眼鏡,看起來(lái)很有文藝范兒,他特別愛(ài)看書(shū),我常常管他叫書(shū)癡哥哥。

      我每次看到他,他的手中總是有一本書(shū),文學(xué)小說(shuō)、歷史傳奇、神話(huà)故事、科普常識(shí)……內(nèi)容廣泛。記得有一次,他寫(xiě)完作業(yè)就去看書(shū)了,他靜靜地坐在那里,一點(diǎn)聲音也沒(méi)有,許久之后,我抬頭看見(jiàn)他時(shí),只見(jiàn)他眉頭緊皺,時(shí)而面帶微笑,時(shí)而滿(mǎn)臉嚴(yán)肅,完全沉浸在書(shū)中,我在他旁邊玩樂(lè)高,他連理也沒(méi)理我。甚至我常常對(duì)他做鬼臉,比劃拳打腳踢,他都沒(méi)抬頭,看我一眼,又過(guò)了好久。又過(guò)了好久。直到廚房里香噴噴的.飯菜吸引了我,我一下子蹦了起來(lái),大聲喊道:“哇,好香啊!”我立刻向廚房奔去。而宇峰哥哥依然紋絲不動(dòng),依然沉浸在書(shū)中。當(dāng)餐桌都準(zhǔn)備好了,我喊道:“宇峰哥哥吃飯!”沒(méi)有回音,我又大聲的喊,“宇峰哥哥吃飯了!”還是沒(méi)有回音,我?guī)缀鹾捌屏撕韲档溃骸坝罘甯绺缭摮燥埩?”他才慢慢抬起頭來(lái),一副不知所措的樣子。哎,他根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),我叫了他三遍,我已經(jīng)絕望了,無(wú)奈的輕聲說(shuō):“哥哥該吃飯了。”他竟然慢吞吞的說(shuō)道,“好的,等我一下,馬上看完啊。”我要崩潰了,他可真是大書(shū)癡。

      還有一次,他捧著一本《哈佛家訓(xùn)》正津津有味的讀著,我告訴他該去游泳了,他連忙的說(shuō):“還有三頁(yè),讓我看完。”可是十分鐘過(guò)去了,他還在看書(shū),我連忙催哥哥快點(diǎn),要遲到了。這時(shí)他才意猶未盡地放下書(shū),到衛(wèi)生間拿起泳兜就和我一起向游泳館跑去,到了游泳館才發(fā)現(xiàn),他根本就沒(méi)帶泳具,泳兜里只有一個(gè)泳帽,孤零零的地看他笑話(huà),而且他還是穿著拖鞋來(lái)的。這件事讓我笑了好久。

      我很喜歡書(shū)癡哥哥,是他教會(huì)了我知識(shí),也讓我喜歡上了讀書(shū),書(shū)癡哥哥,謝謝你!

      書(shū)癡作文600字 篇17

      書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉,如果一個(gè)人不讀書(shū),他就只生存在一個(gè)渺小的世界里。古往今來(lái),歷史上總不乏“書(shū)癡”,囊螢映雪、牛角掛書(shū)、廢寢忘食……一個(gè)個(gè)體現(xiàn)好學(xué)品質(zhì)的典故也紛來(lái)沓至。我們身邊也從不缺“書(shū)癡”。

      我的母親是一名“書(shū)癡”。雖然平時(shí)她忙得腳不沾地,但只要一拿起書(shū),眼睛就再也挪不開(kāi)了,好像哪怕十萬(wàn)火急的事也無(wú)法勾回她流連于書(shū)海中的.心神。

      去年,我在暑假時(shí)向鎮(zhèn)上的圖書(shū)館借了幾本書(shū)。幾周后,母親好不容易在忙碌中擠出一點(diǎn)時(shí)間陪我還書(shū)。再進(jìn)圖書(shū)館前,母親還千叮嚀萬(wàn)囑咐說(shuō)進(jìn)去一還書(shū)就回家,可誰(shuí)知?jiǎng)傔了書(shū),我轉(zhuǎn)身便看見(jiàn)母親手捧一本《擺渡人》如癡如醉地看了起來(lái)好像一匹餓狼看見(jiàn)了美味的獵物般如饑似渴。

      母親靜靜地端坐在桌前,只見(jiàn)她雙手捧著書(shū)本,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書(shū),一目十行的翻閱。這期間,母親偶爾因故事的跌宕起伏而發(fā)出幾聲輕嘆,不久卻又如釋重負(fù)般發(fā)出幾聲輕笑。雖然沒(méi)有讀過(guò)那本書(shū),但在母親的“演繹”下,卻依然了解那本書(shū)豐富的故事情節(jié)。母親仿佛已身處書(shū)本中,仿佛就是那故事中的主人公。

      我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà)——“讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能勵(lì)志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話(huà),怎樣做事,怎樣活著才能身心健康,讀書(shū)明白神魔樣的人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾。”是啊!讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡,好書(shū)總令人受益匪淺。所以,為了擁有一個(gè)有意義的人生,我們應(yīng)當(dāng)多讀書(shū),讀好書(shū),力爭(zhēng)做一個(gè)“書(shū)癡”。

      書(shū)癡作文600字 篇18

      蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)要算人類(lèi)在走向未來(lái)、幸福、富強(qiáng)的 道路 上的奇跡中最偉大、最復(fù)雜的奇跡。”的確,我也為書(shū)癡狂過(guò)。

      有一天晚上,我正在書(shū)桌前看書(shū),因?yàn)闀?shū)中寫(xiě)得太精彩了,我竟然望了時(shí)間,仿佛來(lái)到了古代時(shí)期,諸葛亮向我走來(lái),一邊嘆氣一邊說(shuō):“都怪我一時(shí)大意,派他去守城,害我把城池 也給丟了,咳!”諸葛亮說(shuō)完,周瑜也向我走來(lái),一邊走一邊苦思冥想:“為什么我每次打仗,都打不過(guò)諸葛亮呢?”當(dāng)我一 口氣讀完了《三國(guó)演義》這本書(shū)后,我已經(jīng)犯困了,一看鐘表,竟然已經(jīng)10點(diǎn)多了, 我頓時(shí)便愣住了,半天才反應(yīng)過(guò)來(lái),我向正在看電視的'爸爸抱怨:“爸爸,都已經(jīng)10點(diǎn)多了,我在看書(shū),你怎么不叫我呀?”爸爸說(shuō):“我都叫你好幾遍了,可你就是聽(tīng)不見(jiàn)啊!”“啊!”我邊說(shuō)邊回到房間,睡覺(jué)了。

      最令媽媽爸爸 頭疼的就是我去外面旅游也不忘帶書(shū),睡覺(jué)前不忘看書(shū),莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“學(xué)問(wèn)是我們隨身的財(cái)產(chǎn),我們?cè)谀睦铮覀兊膶W(xué)問(wèn)也跟著我們一起。”我走路

      時(shí)也看書(shū), 有一回還撞到過(guò)一棵大樹(shù),頭上起了一塊青包呢!媽媽屢次三番教育我不要對(duì)書(shū)那么癡迷,可我屢教不改,還是對(duì)書(shū)那么癡迷,邊走路邊看書(shū)。

      英國(guó)哲學(xué)家培根也說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量。”是啊,有了知識(shí)才能做對(duì)國(guó)家有用的人才;才能做對(duì)祖國(guó)有用的是;才能走遍天下、和外國(guó)人交流。我也想對(duì)大家說(shuō):“人會(huì)生很多病,但是最大的病跟=根還是無(wú)知,讓我們一起去讀書(shū),一起去熱愛(ài)書(shū)籍吧!這樣,長(zhǎng)大了就能用自己的知識(shí)來(lái)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)父母、回報(bào)教我們的老師吧!

      書(shū)癡作文600字 篇19

      我有一個(gè)朋友,特別愛(ài)看書(shū),他就是周浩。

      周浩是個(gè)軟弱的男生,班上幾個(gè)“惡霸”欺負(fù)他,他總是任打不還手。按他的話(huà)說(shuō),這叫“以德治國(guó)”,由此被我們共同的朋友劉俊說(shuō)成是他的斯文男友,并據(jù)此寫(xiě)了一篇文章,叫《我的斯文男友》,發(fā)表于《池州日?qǐng)?bào)教育周刊》。雖然也有人說(shuō)這篇文章是抄襲的,但他兩人的名聲卻由此而上升了不少。

      雖然他和人相處時(shí)表現(xiàn)軟弱,但他在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)卻是我班的天才生。有人向他請(qǐng)教成功的方法,他總是一臉嚴(yán)肅的神情,一字一頓地說(shuō):“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”言畢,他繼續(xù)看他的書(shū)。

      周浩最吸引我的一點(diǎn)就是他特別愛(ài)看書(shū)這一點(diǎn)。他愛(ài)看書(shū)甚至到了癡迷的`程度。他經(jīng)常跟我說(shuō),他最大的愿望就是能住在書(shū)里,使他能好好地安靜地看書(shū)。

      有一天,他不知從哪位同學(xué)手里借來(lái)一本《數(shù)學(xué)奇觀》,一下課就看。這節(jié)下課看著看著就看入迷了,上課鈴響了他都沒(méi)察覺(jué),多虧我在一旁及時(shí)提醒了他,否則又要挨數(shù)學(xué)老師的批評(píng)了。

      他應(yīng)該是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,卻因?yàn)閷?duì)書(shū)的過(guò)于癡迷,而使他有一點(diǎn)不好,那就是愛(ài)借書(shū)不還,尤其是好書(shū)。你借給他的好書(shū),除非你窮追猛打地向他討,他才會(huì)依依不舍地掏出書(shū)。當(dāng)然,我們也知道他并非真的只借不還,而是每一本好書(shū)他都要反復(fù)地認(rèn)真地看,非三五天就能看好還你的。

      有時(shí),他看書(shū)真是到了廢寢忘食的地步。遇上一本好書(shū),他會(huì)像蛀書(shū)蟲(chóng)一樣鉆進(jìn)書(shū)里埋頭苦讀。他的這種習(xí)慣也使我們養(yǎng)成了另一種習(xí)慣,一有什么好書(shū)準(zhǔn)先望他懷里送。

      我的這個(gè)書(shū)癡朋友的確有點(diǎn)讓人無(wú)可奈何,不過(guò),這才是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)周浩啊!

      書(shū)癡作文600字 篇20

      世界上不乏癡心的人,我就其中之一。我對(duì)課外讀物“一見(jiàn)鐘情”,對(duì)他也十分著迷。為了體會(huì)書(shū)中的美好,我甚至可以花上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間去閱讀它。

      你想知道,我和它是怎么“相遇”的嗎?

      剛步入小學(xué),我的玩心還是非常大的,上課時(shí)的狀態(tài)可以說(shuō)是裝模作樣。表面上,是在一本正經(jīng)的聽(tīng)老師講課,實(shí)際上,自己的心思早都不知道飛哪去了。我就以這樣的狀態(tài)渾渾噩噩地度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。

      可能爺爺發(fā)現(xiàn)我的不認(rèn)真,有一天突然帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。看著一柜柜、各種各樣的.圖書(shū),我才知道我認(rèn)知的世界并不止我想象中的那么簡(jiǎn)單。我不情不愿地被爺爺拽到閱讀區(qū),隨手從書(shū)架上抽出一本書(shū)——《西游記》。剛開(kāi)始我只是隨便翻翻,漫不經(jīng)心地瞅著,一副心不在焉的樣子。但書(shū)中的情節(jié)漸漸吸引了我,我看得津津樂(lè)道,完全不知時(shí)間的流逝。等我把這本書(shū),太陽(yáng)已經(jīng)在半山腰搖搖欲墜了。

      爺爺也從哲學(xué)書(shū)區(qū)那邊過(guò)來(lái),問(wèn):“選好了嗎?你要買(mǎi)什么圖書(shū)?”我把《西游記》遞給爺爺,說(shuō):“這本,我要買(mǎi)這本書(shū)!”爺爺推推他的老花眼鏡,看了看,說(shuō):“這是‘四大名著’之一——《西游記》啊。”爺爺告訴我“四大名著”有吳承恩的《西游記》、施耐奄的《水滸傳》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、羅貫中的《三國(guó)演義》。他又告訴我,這四本書(shū)都值得我去閱讀。

      《西游記》買(mǎi)了回來(lái),我對(duì)它就愛(ài)不釋手。即使已經(jīng)看了一遍,也知曉了它的故事情節(jié),可是我對(duì)它的熱情仍未減過(guò)。每天都不厭煩地看了一遍又一遍。然而,隨著年齡的增長(zhǎng),《西游記》已經(jīng)不能滿(mǎn)足我了。爺爺也準(zhǔn)備給我買(mǎi)“四大名著”的另外三本書(shū),我聽(tīng)了心情無(wú)比喜悅,恨不得現(xiàn)在就去書(shū)店把那三本書(shū)買(mǎi)回家。

      臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友”。我想我現(xiàn)在好像明白了。

      書(shū)癡作文600字 篇21

      書(shū),吾愛(ài)之如珍寶。常有人贊吾“喜書(shū)如財(cái),愛(ài)書(shū)如命。”是褒是貶?姑且聽(tīng)之,無(wú)意計(jì)較。因?yàn)闀?shū)而鬧出一場(chǎng)笑話(huà),君想聽(tīng)否?且聽(tīng)吾慢慢道來(lái)。

      是日傍晚,天已漆黑,晚餐畢,父母欣欣然于客廳看電視焉,有說(shuō)有笑,不亦樂(lè)乎。

      吾關(guān)在房中,閉門(mén)讀書(shū)。吾為書(shū)蟲(chóng),世人皆知,一到瓜洼國(guó)里便留連忘返耳。此為周日,翌日便去學(xué)堂爬書(shū)山,渡學(xué)海,其中辛苦,汝知否?吾做完作業(yè)后便開(kāi)始整理書(shū)包、文具。有人云“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”,吾深以為然。一切就緒,尚有余閑,吾想看會(huì)電視,輕松一下,不料父母沉迷于一部劇中觀興正濃。吾為孝子,豈能橫刀奪愛(ài)?罷罷,還是回房看書(shū)去也。

      這回是《紅樓夢(mèng)》,正看到劉姥姥進(jìn)大觀園,此老太太真逗,在園中鬧出諸多笑話(huà),簡(jiǎn)值成了眾人的開(kāi)心果。

      吾與劉姥姥,板兒同入大觀園,園中亭臺(tái)樓閣,小橋流水,極盡繁華之能事。才見(jiàn)賈寶玉正在石上看《西廂記》搖頭晃腦而誦之,又見(jiàn)林黛玉捧起滿(mǎn)地落花而葬之,悲悲切切說(shuō)道“花謝花飛飛滿(mǎn)天,紅綃香斷有誰(shuí)憐……”

      看著,看著,漸入佳境,竟忘了身在何處,今夕何年。正陶陶然,昏昏然間,書(shū)中忽地跳出一行文字“時(shí)間不早,汝該上學(xué)堂了!”吾大吃一驚,看鐘正指8點(diǎn)。哎呀,大事不好,8點(diǎn)早讀,吾遲到也。

      吾驚出一身冷汗,立馬背起書(shū)包,拎上水杯,奪門(mén)而去,經(jīng)客廳時(shí),見(jiàn)吾父母正坐于沙發(fā)之上穩(wěn)如泰山,觀興正濃。吾思之,怪哉,今日父母興致大發(fā),大清早居然起床觀劇,意欲何為?

      見(jiàn)吾武裝整齊,吾爹似觀猴之眼神盯之不放,揚(yáng)眉喝問(wèn)“汝要作甚?”

      “上學(xué),吾要遲到哉!”說(shuō)罷,向門(mén)外奔之。早上八點(diǎn),何故天色未明?正疑惑間,吾娘甩手一掌,擊吾后腦:“傻兒,你看,此晚間20點(diǎn),非早上八點(diǎn)也!”

      吾恍然大悟,錯(cuò)把黑夜當(dāng)白晝也!

      吾娘大笑,指吾曰:“吾兒書(shū)癡也!”

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