給父母洗腳的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的給父母洗腳的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給父母洗腳的作文1
誰言寸草心，報得三春暉”父母無償地奉獻自己的愛，我們是無法報答的。但做子女的，我們必須去做，而且要將它做好。為媽媽洗腳事情雖小，卻表達了我的一番心意。今天，我就講一講我為媽媽洗腳的事。
那一天，老師給我們講了一篇關于如何孝敬母親的文章，要求我們為母親洗一次腳體會一下。我當時覺得很可笑，這區區一件小事，我們能體會到什么?我很不理解。不過，我向來都是老師說什么我做什么，所以我還是把這件事當作任務去完成。
一進家門，我就對媽媽說：“媽媽，我今天給你洗腳啊?
媽媽聽了，微笑著說：“我的女兒懂事了，知道為媽媽做事了。好，今天你就給媽媽洗腳吧!”
晚上我打來一盆溫水，端到了客廳，媽媽正坐在沙發上看電視。我把媽媽的腳放到水里，仔細地洗了起來。別看媽媽腳背的皮膚很嫩，腳掌可全是小口子，不忍目睹。我知道每當口子裂開的時候，媽媽就會感到鉆心的疼。當我觸到媽媽腳上斑斑裂痕時，許多往事便涌上心頭。這些小口子，都是媽媽為我操勞的見證啊!我心一酸，淚就落了下來，為了不讓媽媽看見，我忙把淚痕擦掉。我把媽媽的腳洗完后，又涂了一些潤膚霜，媽媽的嘴邊露出了一絲微笑。媽媽雖然沒說什么，但我心里比吃了蜜還甜，因為這是媽媽給我最好的獎賞。
給父母洗腳的作文2
爸爸常年跑車，很少在家。昨天傍晚，爸爸回來了。我看著勞累的的爸爸，不禁心中萌動了個想法：我給爸爸洗腳吧！
我先舀了些冷水放入盆里，然后又去暖瓶里倒了些熱水，感覺水候可以了，我就伸入盆里，用我的小手試探一下溫度，一試，啊，熱熱的，最后我端著這盆水走到爸爸跟前，笑瞇瞇地說：“爸爸，我給您洗腳吧！”
爸爸滿臉的疑惑，沉默了稍許，滿面春風地說：“好吧，恭敬不如從命。”我給爸爸先脫掉襪子，讓他把腳放進水盆里，這時，爸爸哎呦一聲：好舒服呀！隨后，爸爸對我說：“
好久沒這樣舒服過了！”我聽了爸爸的話，眼淚模糊了。我還是用力地給爸爸搓洗著，怎么手摸上去這么粗糙，哦！原來是他的腳上長滿了趼。我心里一陣心酸，這就是爸爸為了家庭的生計奔波出來的這厚厚的趼啊！想到這兒，我控制不了自己的情緒，便哭了，爸爸看我成了個淚人，卻笑了，笑得仿佛樂開了花。我繼續給爸爸洗著，感覺水不太熱了，又把暖瓶里的水倒了些，好讓爸爸多泡一會兒腳，以此來驅走他身上的寒冷和疲倦。十分鐘過去了，我讓爸爸把腳伸出來擦干，我去倒水，忽然聽見了歌聲從房間里傳出，原來是爸爸哼起了小曲……
這是我第一次給爸爸洗腳，以后我還會這樣做的，只要爸爸在家，我就給他洗腳。正如歌聲所唱道：那是我小時候常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯……是爸爸用他那雙腳來回奔波著，為我創造了良好的讀書條件。我的幸福是爸爸用勞動換來的，看著爸爸疲憊的身影，我在心里默默地對自己說：我決不辜負爸爸對我的愛和期望，現在就要好好讀書，用實際行動，去報答爸爸對我的愛。
給父母洗腳的作文3
做完語文的預習作業，媽媽又看了一下校信通的短信，媽媽說還有一項作業沒有完成。
是什么呢？我說。
媽媽說：是讓你給媽媽做一件事情，也就是作為“三八”婦女節給媽媽的禮物。
我說：媽媽，我給你洗一次腳吧。
媽媽說：沒問題，咱們現在開始行動吧。
我要給媽媽洗腳，那就要首先接一盆洗腳水。“媽媽，洗腳水這么重，我一個人怎么接的.成啊？”媽媽說：你自己想想辦法吧。我想了又想，想了又想，終于想到了一個好辦法。
我說：媽媽，我用牙刷缸一杯一杯的接，然后再倒到盆里，這樣行不行？
媽媽笑著說：你用牙刷缸接，還不得接到三更半夜啊！
我又想了一會兒，又想到了一個好辦法。我說：媽媽那這樣行不行？我用我的小洗臉盆一小盆一小盆的接，然后再倒到大盆里。
媽媽說：這個辦法很好啊！
我開始一盆一盆的接水，還問媽媽：水夠不夠熱呀？我接了好一會兒，直到媽媽說停為止。然后我就開始卷起我的小袖子，準備給媽媽洗腳了。
首先，我要先給媽媽卷高褲腿，再把她的襪子脫掉。然后，我將她的腳放進水盆里，開始洗。這個時候媽媽說：你一邊洗我一邊給你講雷鋒的故事吧。我說好呀好呀，咱們現在就開始吧。
在媽媽的故事聲中，我給媽媽搓了又搓，直到媽媽說好了為止。
現在我就該給媽媽擦腳了。我先將媽媽的腳離開水盆，再用擦腳布將媽媽的腳擦干。最后再把她的腳放入拖鞋里。洗完腳，我和媽媽一起把水倒掉。媽媽狠勁地親了我一下，說：謝謝你！你真是一個愛勞動的好孩子。
給父母洗腳的作文4
周五，老師布置了一項特殊的作業——給家里最辛苦的人洗一次腳。
晚上，全家人吃過晚飯，開始討論誰是家里最辛苦的人。爸爸說：“你媽最辛苦，每天接送你上學放學，她最辛苦。”媽媽說：“你老爸每天早出晚歸，他才是最辛苦的人。”就這樣來來回回推了好久，我都無所適從了。最后，在爸爸的堅持下，還是決定讓我給媽媽洗腳。我將一大盆水端到媽媽面前，輕輕地脫下媽媽的鞋襪。啊！我一下子愣住了——我一直以為媽媽的腳和我的一樣既纖細又白嫩，可是腳底卻結滿了又硬又厚的繭子。我用手撫摸著媽媽的腳，陷入了沉思：媽媽整天為了家庭奔波，而我卻對媽媽關心太少。我將手伸進盆里試試了水溫，將媽媽的腳放了進去，擠了一點沐浴露，反復搓洗著媽媽的腳。忽然，媽媽溫暖的手撫摸著我的頭，我抬起頭來，看到的是媽媽那張帶著微笑的欣慰的臉。我將搓洗好的腳又放回盆里沖洗干凈，用毛巾擦干。最后，我將媽媽的腳放在自己的膝蓋上，均勻地涂上了一層潤膚霜。
看著被我洗得干干凈凈的腳和媽媽幸福的神情，我的心里卻并不開心，反而有一絲內疚：如果今天老師沒有布置這項作業，我會想起給父母洗腳嗎？古人云：百善孝為先。自古以來就有許多孝敬父母、尊敬長輩的故事，像扇枕溫衾、臥冰求鯉等。古人尚且知道要孝順父母，更何況我們這些少先隊員呢！
給父母洗腳的作文5
寒假前，老師布置了一個怪任務：給自己的父親洗一次腳并以此為題材完成一篇作文。唉！為了完成老師的任務，我只得勉為其難了。
“老爸，我來幫你洗腳吧！”晚上，老爸剛脫下襪子，我就立即跑上去對他說。父親愣住了，他顯然沒有想到一向嬌生慣養的我會幫他洗腳。不過，他還是高興地答應了。
父親的腳一伸進水里，整個洗腳盆幾乎沒有了空隙。一雙粗糙、寬大的腳在水里顯得有些羞澀。我從來沒有像今天這樣正視過父親的腳，比起我那雙白嫩、光滑的小腳，父親的腳看得讓人心酸。
我的手剛一碰到他的那雙腳，就不由愣住了，父親的腳像搓板一樣堅硬毛糙，腳后跟全是厚厚的老繭。回想我們一家背井離鄉來到外地，家里的一切開銷主要靠父親一個人承擔，他每天奔波在外，干的都是重體力活。這雙大腳不知走過多少路，經歷過多少坎坷啊！
我默默地洗著父親的那雙大腳。父親腳上有的地方已經裂開了口子，有些地方的皮翻著似乎馬上就要掉下來的樣子。我的鼻子一酸，眼淚忍不住要掉下來。這時父親輕輕說了聲“好了”便要將腳收回去。我趕緊拿起洗腳毛巾幫他擦干腳。要掉皮的地方我都不敢去碰，生怕弄疼了父親。
洗好腳穿鞋時，我發現父親的那雙鞋不知什么時候已破了一個小洞，可他還在穿。家里經濟條件不好，可是，父親媽媽又何曾委屈過我和哥哥呢？
給父親洗腳，我感觸良多：父母恩德重如天，小羊尚知跪乳，烏鴉亦知反哺。為人子女怎可忘父母養育恩德？我為自己先前的想法感到羞恥，也暗下決心：今后一定要體貼父母，感恩他們，做他們的好女兒。
給父母洗腳的作文6
今天老師給我們布置了一個任務，就是給父親或者媽媽洗一次。
因為媽媽沒上班，我決定給父親洗腳。父親剛回來，我們就燒好了水，我把水倒到盆子里，把盆子，香皂，擦腳巾拿到沙發邊上，讓父親坐下來。他說“我的腳和很臭，別洗了。”我說：“不！我就是要洗！”父親爸說不過我只好讓我幫他洗了。
我先把父親的鞋脫下來，在脫襪子的時候，我摸到襪子濕濕的，全部都是汗水。剛脫下來，一股臭味鉆進我的鼻孔，我一下子捏住鼻子。父親看到了說：“我說不是讓你洗了，這下可好咯！”我聽了，更不有些不想洗了，但轉念一想，這是老師布置的作業，而且父親平時那么辛苦。我又堅持了下去。我先把父親的腳放進水里，用手試了水溫覺得熱乎乎的。為了洗去父親腳上那層厚厚的灰，我便使勁地搓，腳背搓完了，我開始搓腳心，父親笑了起來，念到：“好癢，好癢……”我只好的又輕松的搓，費了九牛二虎之力才搓好。我看到一層又厚又硬的繭子像用膠水粘到腳上似的，這可是父親辛勤勞動的結果呀！淚水模糊了我的眼睛，“金豆豆”便奪眶而出，我強忍著淚水。又用香皂打了一遍，沖洗干凈。看著父親的臭腳被我洗干干凈凈，還略帶一股香皂的清香味，有一種成就的感覺。父親還夸到：“我的寶貝女兒真長大了！”我聽了，心里就像打翻了一桶蜜一樣——甜極了。
父親媽媽平時很辛苦，我一定要多幫他們做家務。
給父母洗腳的作文7
星期五，傅老師布置了一個特殊的家庭作業——給媽媽洗腳。
我把這樣的作業告訴媽媽，眼睛亮亮地媽媽對我說：“算了吧！腳我們自己會洗，不用了，真的不用了”。我能看出來，媽媽是想讓我洗的，我便執著地對媽媽說：“沒事，你是我媽，又不是別人，幫您洗腳是天經地義的事！”媽媽看我這么執著，便只好答應。雖然媽媽不是很自愿，但她非常高粉，一下子把我抱在懷里。在我的臉上留下了讓我記憶深刻的吻。
到了夜晚，我興致勃勃地搬來了兩把小椅子。媽媽坐在那頭，我坐在這頭，中間是一個我剛剛端來的洗腳水。我把媽媽的腳放在我的大腿上，讓媽媽的襪子離開媽媽的腳，我又把媽媽的褲子往上卷。最后把媽媽的腳放入不冷不熱的洗腳水里。
媽媽的腳在水里皺巴巴的，許許多多的青筋顯露出來，本來光滑的皮，現如今成了干巴巴的了。我看著媽媽的腳，不禁讓眼淚充滿眼眶，我抬頭看了一眼媽媽，鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉兒。媽媽笑著問：“怎么了，怎么哭了。我搖搖頭，微笑地告訴媽媽我沒事。
為了緩和氣場，我就讓媽媽給我講以前的事情。媽媽一次講一邊笑。我就用手把水盛起來，灑在媽媽的腳上。
媽媽的故事講完了，媽媽講得津津有味，我聽得也津津有味。講完了故事，腳也洗好了……
媽媽的腳“皺紋”多，這是歲月的痕跡……
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