實用的難忘的事五年級作文合集10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的難忘的事五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的事五年級作文 篇1
年復一年，日復一日，回想兩年前的我是個不會游泳且超討厭上游泳課的我，現(xiàn)在不一樣了。
相信大家剛開始對游泳非常陌生，有些人甚至不敢下水，當然其中一個就是我，我當時看到水的高度就嚇得皮皮，但我泳衣都穿了，何必不嘗試，于是我就勇敢下水，當我下水時我才發(fā)現(xiàn)息時也沒多可怕呀，但我根本就不會游泳呀！連憋氣都會嗆到超想放棄，但我突然想到很多游泳家一定也有遇到這樣的情況，那時我的想法就引起了我的"只要有信心，就沒有困難的事，難得倒我。"于是我漸漸的對游泳有信心、有毅力、有勇氣，也因這樣讓我順利的克服困難，等到某一天游泳老師要我夾福球拿浮板游到對面，我游到一半時水漸漸升高高到我踮腳水還到我嘴角那？，很可怕，但老師又說要游完，我只好努力游，當我游到對面時，在那間我快溺死了，再加上我有氣喘，為了治下去，抓水道繩抓得好用力，導致整個人還翻過去，我自己救不了我自己，我怕得要尖叫，好可怕，后來好險有個阿姨拉我的手救了我一命，終于可以喘口氣。
這件事情就算想忘也忘不掉，我很慶幸我可以活下來，讓我生命不會因此而結束，兩年后的我，已經會憋氣、漂浮打水。，雖然我還不是像別人一樣，會自由式、蛙式。但我只要做我自己，努力、認真、勇敢的學，總有一天我一定可以學會的，害怕游泳的你還在怕甚么，我都有這總那么悲慘、這么難忘的事了，你還在怕什么呢！
難忘的事五年級作文 篇2
每個人的成長都離不開別人的鼓勵，有的人得到親人的鼓勵，有的人得到朋友的鼓勵，有的人得到同學的鼓勵，有的人得到老師的鼓勵……在我的成長經歷中給我留下深刻印象的是老師對我的鼓勵。
記得有一天，我們進行第三單元考試。開始，我們心里有點緊張，大家都專心地做考卷。考試結束了，我沒想到我考得了65分，差點就要不及格了。我感到羞愧極了。王老師把我叫了過去，我以為她要批評我了，心里有點害怕。可沒想到的是她不是生氣地批評我，而是耐心地教育我。王老師對我說：“這些詞語不應該錯的。”我羞愧地低下了頭，說：“是因為我沒有認真去記這些詞語。”王老師耐心地說：“下次，這些詞語不能再錯了，明白？”我點點頭。她又對我：“以后你一定要再努力，期中考試希望你能考出好成績。”我又點點頭，王老師用手輕輕地拍了拍我的肩膀，我感到了王老師對我的鼓勵。她希望我考出好成績。很快到了期中考試了。我暗下決心一定要考出好成績來。期中考試結束了，我們心里忐忑不安地期待自己的考試成績。可誰知道我又只考得了78分。我心里有點沮喪，覺得進步不大，沒有達到理想的成績。但王老師卻滿意地對我說：“你有了進步，很好，如果你能堅持不懈地努力，相信你會取得更大進步的。”她又用手拍了拍我的肩膀，我心里樂開了花。
王老師的鼓勵，讓我不再害怕學習了。以后不管做什么事，我都會努力的。
難忘的事五年級作文 篇3
正月初七這天一大早，媽媽就把我從溫暖的被窩里叫醒了。我們吃完早飯和阿姨們一起集合，準備向前童古鎮(zhèn)出發(fā)，為什么要去前童呢？我充滿了好奇，媽媽告訴我，媽媽小時候就有一幫好姐妹，她們小的時候就常常一會兒去這家，一會兒又去那家，各家的外婆對她們都很好，現(xiàn)在媽媽和阿姨們都長大了，于是，她們每人拿一千元錢看望那些外婆們。
首先來到了大阿姨媽媽家，那大外婆看見我們來了，高興極了，把家里好吃的東西一股腦都搬了出來，由于媽媽一直在蘇州，大外婆很少看見，所以她拉著媽媽的手一直問長問短。
還說我長得這么高，如果在路上走就不認識了，我們在前童總共看了四位外婆，雖然外婆們年紀大了，還有個外婆還耳背的很，可媽媽和阿姨她們始終和和氣氣的跟她們講解著什么，一點兒也不嫌她們煩。媽媽和阿姨們的紅包都讓我們小孩子給的，在給的時候還要說：“祝外婆新年快樂，身體健康。”看著媽媽和阿姨們這么孝順長輩，我心里也在想：以后我長大了，也要向她們學習，做個孝順的好孩子。
難忘的事五年級作文 篇4
寒假的一天早上，我無意間翻開『科學〗課本，剛開始，我還覺得課本上的東西很枯燥，乏味。就在我想把書合上時，突然，書中的一個小實驗吸引了我，書本上說黑色能吸收陽光，而白色能反射陽光。真的是這樣子的嗎?出于好奇，我決定把這個實驗做一做，看看結果是否和書上說的一樣。
說干就干，我準備了一塊白布和一塊黑布，再拿了兩個杯子，杯子里都裝滿了冷水。再接著，我把黑布和白布分別蒙在了兩個杯子上面，接著把它們放在太陽光直射的地方，接受太陽光的照射。 我半信半疑地等待了大約30分鐘之后，將黑、白兩塊布拿下，再用手指頭沾了一下兩杯水。我發(fā)現(xiàn)，用黑布遮著的那杯水比用白布遮著的那杯水溫度高出了很多。“呀，我的實驗成功了。結果真的就像書中所說的，白色能反射陽光，而黑色卻能吸收陽光。”我興奮地說。怪不得冬天穿黑色衣服的人多，而夏天穿白色衣服的人多呢!
通過這個小實驗，我受到了一定的啟發(fā)：一些所學知識不能只靠書本上給出的答案，而是需要實踐的檢驗;我們學習科學理論所學知識必須勤于思考，敢于實踐，這樣才能將這些所學知識學得牢固。這么小的一個實驗，卻讓我得到這么大的一個道理，難道這算不上是寒假里的一件難忘的事嗎?
難忘的事五年級作文 篇5
在我心里裝著很多難忘的事，但有一件小事讓我很難忘。
那就是某一天的中午放學，我和同學拿著自我喝水的礦泉水瓶去河邊捉蝌蚪，我們飛快地跑到河邊，河里的景物讓我驚呆了，河里的蝌蚪多得數(shù)不清，每只小蝌蚪都就是一身烏黑的皮膚，再加上一條長長的尾巴，一個豆大的腦袋，就湊成了活潑可愛的小蝌蚪。它們這兒一團，那兒一簇，密密麻麻，實在就是太多了。我們趕緊把瓶蓋打開，把瓶子盛在水里，一會兒功夫，一些活潑可愛的小蝌蚪就鉆到了瓶子里，蝌蚪在瓶子里游來游去，好象就是換了環(huán)境，很不習慣。
我把蝌蚪高高興興帶回家，爸爸看見了，對我說：“蝌蚪就是益蟲，它長大了要變成青蛙，青蛙就是消滅害蟲的能手，就是莊稼的好衛(wèi)士，我們就應保護它”。我聽了爸爸的話，把裝滿蝌蚪的瓶子拿在手里，依依不舍地把蝌蚪送回到小河里，蝌蚪跳進河里，高興極了，小尾巴不停地搖啊搖，我此刻的情緒比捉蝌蚪時快樂一百倍一千倍。
我仿佛聽到了蛙聲，仿佛看到了小蝌蚪變成了青蛙，仿佛看到青蛙在田里捉害蟲。
難忘的事五年級作文 篇6
有些偶然遇到的事情，竟會難以忘懷，并且時時縈縈繞于心，因為，你也許能從中不斷地得到啟示，悟出一些人生的哲理。
在昨天下午，我和爸爸出發(fā)去超市買東西。一開始我以為是坐車去，可爸爸說：“你老是在家里看電視，也不出來做做運動，這次走路去！”我驚訝道：“那我們得走到何年馬月？坐車去不很快嗎？”“不，不煅煉怎么行，就走路去！”我開始對爸爸“強攻”，可最后還是說不過爸爸的“刀子嘴”無奈只好走路去了。
快到目的地的.時侯，爸爸突然對我說：“你不是想變的大膽一些嗎？你現(xiàn)在去找一個人，去問他新超市怎么走，如果他回答了你，我就給你一百元錢！”，“真的嗎？”我問道。爸爸回答我說：“是真的！”前面走來一個保安，我真的很想問他，可我又不敢，只好繼續(xù)向前走 。我又看到一個人正坐在公園的石凳上，于是我準備去問他，我一步一步走向他，剛走到他面前又退了回來。在爸爸的鼓勵下，我再一次去問他，這一次我成功了。
我懂的了一個道理：人不能膽小，不然你就是一個失敗者！
難忘的事五年級作文 篇7
最近，校園里發(fā)生了許多難忘的事，六一匯演、魔方比賽，最讓我難忘的還是前幾天剛不久舉行的一場振憾人心的足球比賽。
那天，我們班出戰(zhàn)的有我，孫禾霖，陳攀，左康，袁錦成，還有一些替補隊員，班級上的好些同學則在場下為我們加油吶喊。我們的比賽對手則是一群意氣風發(fā)的六年級哥哥們。他們的比賽實力在六年級可是數(shù)一數(shù)二的，但我們這邊一點也不畏懼，因為我們的實力也不容小覷，這場球賽可謂是一場十分激烈的比。
上半場一開始了，我們率先發(fā)球，在隊友的精彩配合和掩護之下，我終于把球帶到了對方球門不遠。可是對手不慌不忙，看到這種情形，我想恐怕有埋伏，心里有些猶豫。果然，我剛想射門，突然就過來了人飛快地的搶了我的球。我還沒反應過來，對面的一名大將和他的隊友勢如破竹，直逼球門。他們配合默契，盡管我們左攔右擋，但他們依然找到突破口，隨著一腳射門，進了，1：0！但我們的心情也很平靜，畢竟我們都久經球場，如果這時大家亂了陣腳就輸定了。
這次我們及時們更換了策略，重新調整了狀態(tài)，我和一名對隊友在對面等球埋伏著，我們的隊友將球踢到了這邊，只見我一閃一傳一踢，立馬扭轉了戰(zhàn)局，但出乎意料的是，有人中途攔了我的球，我尷尬極了，球只差0。1毫米就進了。在我失敗后灰心之時，對方趁我們不注意又進了一球，2：0了。
此時的我雖然一時很點沮喪但仍有斗志，我站到了球門，此時比剛剛穩(wěn)重多了，球踢到了我們球門邊，我立馬跑回去攔到了球，帶著球和隊友踢到了對面，我這時聚精會神一腳踢進了一球，2：1，我終于奪得了這寶貴的一球。
這一球激發(fā)了隊友的信心，我們很有信心得往前一踢一傳，反復踢到了對面球門前，以迅雷不及掩耳之勢又進了一球，2：2，我們一鼓作氣終于又進了兩球，比分到了2：4，看的人目瞪口呆，驚訝著我們的精彩表演，而我們已經去找地方開派對嗨起來了。
這場足球賽既緊張又激烈！時局反敗為勝是因為有了大家的齊心協(xié)力，永不放棄的精神分不開的，這場比賽也讓我明白了團結協(xié)作的重要性。
難忘的事五年級作文 篇8
每當我看到墻上那金燦燦的獎狀，我就會想起在二年級第二學期期末考試中，學校給我們發(fā)了一張獎狀。但這張獎狀與眾不同，因為這是校長親自給我們頒發(fā)的獎狀，鼓勵我們好好學習，天天向上，這張獎狀激勵我刻苦學習，做一個德智體全面發(fā)展的學生。
星期一的早晨，我們在學校的操場升完國旗后，校長總結了這學期的工作。然后，學校開始頒發(fā)獎狀。校長說：”我宣布二00四年期末考試優(yōu)秀學生的名單。”我靜靜的等待著校長宣讀二年級優(yōu)秀生，當校長念到我的名字時，一陣收獲的喜悅涌上我的心頭。我快步走上主席臺，向校長敬了隊禮，從校長手中接過一張金燦燦的獎狀，這張獎狀一直激勵著我好好學習天天向上。
這張獎狀一直讓我難以忘記，是它給了我學習的動力，讓我在學習中找到樂趣，在知識的海洋里不斷汲取知識，讓知識給我?guī)砜鞓贰?/p>
難忘的事五年級作文 篇9
人生的道路上，凡走過的路，都會留下痕跡，時間就像一塊橡皮擦，輕易抹去那些刻骨銘心的時刻，淡淡的，仍讓我的天空碧藍……誠信。
而這便是在一張紙上生根發(fā)芽。
20xx年的一天，一次作文考試，當我滿懷信心地接過稿紙，幾乎瀕臨崩潰，上面不及的鮮紅大字深深刺痛我的心靈。我想著如何面對父母，昔日文采斐然的我竟會考得如此差強人意。當日老師布置了簽名的任務，我急得抓耳撓腮。現(xiàn)在真是火燒眉毛了，如果給爸爸媽媽簽名，他們一定會對我大失所望，如果不簽名，會被老師斥責。正當進退兩難時，突然，我急中生“智”，想出了一個“歪點子”。我一回到家，就裝著心花怒放的樣子對爸爸說：“爸爸，我們品社老師寫的字蒼勁有力，比你寫得好到不知道有多少！”。爸爸說：“是嗎？她真那么厲害，我還臨摹過柳公權的《玄秘塔碑》，她那點小伎倆一定比我差。”我提高了嗓門說：“哈哈，我們老師閉著眼睛都比你寫得好，你敢閉著眼睛寫字比一比嗎？”。爸爸趾高氣揚地說：“比就比，我寫得一定比你們語文老師寫得好。”我心中暗暗自喜，連聲說：“那我們就比一比簽自已的名字吧”。爸爸說：“OK”。為了以防萬一，我又拿出一塊紗巾蒙住他的雙眼，接著我拿出一支水筆，偷偷地把作文稿紙拿出來，爸爸不假思索地就在上面簽了名。因為有事爸爸簽完字就走了，于是我就這樣順利地完成了簽字任務。
但我知道，小信誠則大信立。事后，我很慚愧，我為了一己之私，丟失了人一生中最寶貴的財富。從此，我將踏遍天涯海角也難以尋回這財富。若時光倒流，我寧愿被父母責罵，也不愿讓這用萬貫錢財也尋不回的寶藏丟失。可為時已晚，我只能懺悔。
20xx，感謝你，讓我悟的這人生的真理，我必會沒齒難忘。
難忘的事五年級作文 篇10
有一次，輪到我們班升旗了。()我們激動的不得了，快來看看吧。
輪到我們升旗的前幾天，老師讓我們練習升旗，花了兩天的時間，終于練會了。老師又開始找走正步的人，挑中了：王俊清、趙芊芊、李豆豆、楊寧、買可、宋夢博、黨留苑，還有好多呢，說了一半還有一半人名沒有說。該我們升旗了，走正步的人走完了，該我們了，我們上場了，整理好了隊伍我們就開始朗誦詩歌，朗誦完我們有序地下場了。校長開始發(fā)獎狀和衛(wèi)生紅旗和紀律紅旗，我們班得了一個一等獎，和兩個紅旗，我們都高興死了。
這真是一件難忘的事呀。我們要好好學習，給班級爭光。
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