青春年華作文(通用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的青春年華作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春年華作文1
時(shí)間悄然飛逝，他像一個(gè)稚嫩的藏著糖果的小孩兒，總在不覺(jué)間背過(guò)世人犀利的目光，悄悄地溜走。我?guī)е啻耗耆A的無(wú)限惆悵，無(wú)盡失落，無(wú)言畏懼，就這樣彷徨的走在人生的路上。
是什么？讓人生如此沒(méi)了方向，是什么？讓青春如此感傷，又是什么？讓我感知世態(tài)炎涼。
不想讓笑聲從天空劃過(guò)，不想讓夢(mèng)想在太陽(yáng)底下共享，不想讓希望飄蕩在落滿灰塵的課桌上，更不想讓年華從手指縫間穿過(guò)。我的青春有太多煩惱，太多欲望，太多渺小。
想看穿世界，想體悟生活，想裝飾人生。那些美好是否會(huì)隨著年華的逝去而不復(fù)重來(lái)，那些精彩是否會(huì)隨著光陰的腳步一去不返。留給我的，只有腦海中斷斷續(xù)續(xù)的記憶，用他們串聯(lián)起來(lái)的人生，永遠(yuǎn)也只是一副定格的畫(huà)面。
隨著年齡的增長(zhǎng)，遇見(jiàn)了太多不想看到而又在沒(méi)有準(zhǔn)備下發(fā)生的事，面臨著太多無(wú)力解決而又必須面對(duì)著的事。害怕著這周圍的一切，生怕把自己變成討厭的別人。我愿意永遠(yuǎn)也只是柳樹(shù)陰下嘻戲的孩童，永遠(yuǎn)也只是夜晚來(lái)臨時(shí)捉迷藏的孩童。在童話的世界里，辨知真善美。而這一切，似乎永遠(yuǎn)也只是一種向往。
青春的'花，花季的我曾幾十次失去了人生的方向，風(fēng)風(fēng)雨雨之后，仍然徘徊在十字路口 ，難道我就這樣結(jié)束了嗎？這朵花，難道還沒(méi)來(lái)得及綻放就枯萎了嗎？假如有一天蜘蛛網(wǎng)無(wú)情的查封了你的爐臺(tái)，灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你給鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下，相信未來(lái)！
所以，不要?dú)饽剩弥鴱V闊的天空，帶著青春年華飛翔！
青春年華作文2
青春年華穿梭在這個(gè)死寂的世界里，無(wú)奈，沖動(dòng)著。
——題記
那夜，靜寂得出奇。天空繁星的閃動(dòng)著，一眨一眨，偶爾停歇下，然后又開(kāi)始一眨一眨的閃爍起來(lái)。手機(jī)上的鈴聲還是不斷的在響，時(shí)而大聲，時(shí)而小聲，時(shí)而鈴聲長(zhǎng)，時(shí)而鈴聲短。踮踮腳看著那手機(jī)屏，又一大堆未接號(hào)，又一大堆信息，沒(méi)有理會(huì)，轉(zhuǎn)身，依舊對(duì)著那個(gè)黑黑的天空著迷。偶爾拿起a2的鉛筆，尋禰在青春無(wú)奈文字的世界里，微笑著寫(xiě)著，痛苦的擦掉，然后再寫(xiě)，然后再擦，循環(huán)著，然后無(wú)奈的沖著那鉛筆與橡皮看看，再繼續(xù)寫(xiě)，再微笑，再痛苦，再微笑，再痛苦……
那日，靜寂得出奇。蔚藍(lán)的天空上那個(gè)大大的太陽(yáng)不停的`照耀著我的影子，一會(huì)兒長(zhǎng)，一會(huì)兒短，搖擺著。背著那個(gè)大大的書(shū)包，穿著那件長(zhǎng)長(zhǎng)的校服，騎著那輛嶄新的自行車，早早的上了學(xué)。同學(xué)還在那棵榕樹(shù)下等待著我，她一看見(jiàn)我，使勁的搖擺起雙手，高興著笑著我的名字，然后用命令的口吻說(shuō)，今天來(lái)得真早，以后還要持續(xù)哦。我只是微微的點(diǎn)頭，或許她已經(jīng)習(xí)慣這樣等待著我，所以從來(lái)沒(méi)有怪過(guò)我。我很高興我又有這樣一個(gè)朋友，很高興她陪我一起遲到，永遠(yuǎn)都陪我在一起……
青春年華作文3
美好的時(shí)光總是在人不經(jīng)意德暗處悄悄流逝，宛若流水向東，過(guò)去了，便再也追不回來(lái)了……可是，那些美好的時(shí)光，究竟從我的指縫g流到那兒去了呢？我想可能誰(shuí)都不知道吧！
我還是個(gè)孩子，一個(gè)對(duì)分別，死亡等一切的一切都無(wú)能為力的孩子。許多時(shí)候都只能眼睜睜地看著一些不該發(fā)生的事情的發(fā)生，卻沒(méi)有任何辦法來(lái)挽回。
我總是憧憬著，可以不用長(zhǎng)大，可以永遠(yuǎn)生活在無(wú)憂無(wú)慮的日子里。真誠(chéng)的朋友在一起可以永遠(yuǎn)不用分開(kāi)。可是，無(wú)論是誰(shuí)，終究都逃卟過(guò)命運(yùn)的安排，那叫宿命……
現(xiàn)在，朋友逐漸長(zhǎng)大，為了理想各奔東西，脆弱的諾言，仿佛是融入泥土里逃逸的確雨滴。曾經(jīng)的一切，都在長(zhǎng)大成熟的那一瞬間化為虛無(wú)。從此，生活卟再快樂(lè)，卟在無(wú)憂無(wú)慮。而天天在一起微笑，歌唱的'朋友，漸漸成了一首懷舊的歌。偶爾聽(tīng)聽(tīng)，已沒(méi)了當(dāng)年的味道。
那些卟愿長(zhǎng)大的孩子，卟知在什么時(shí)候，變成了被遺忘在孤獨(dú)城堡里的睡美人，再也無(wú)人去理。那就讓她永遠(yuǎn)的沉睡吧！卟再去面對(duì)這冷酷無(wú)情的世界也好。
自以為不長(zhǎng)大，就可以不去煩惱；自以為有了翅膀就能飛翔，卻不知帶來(lái)了多少憂傷。可是，這樣的自以為是卻弄得自己便體鱗傷，心也開(kāi)始變得荒涼。那些傷痛，全都深埋在心底，一個(gè)人去“享受”……
那些已逝的青春年華，只有在追憶中才能讓我感到你的美好。
青春年華作文4
這三年來(lái)，我看開(kāi)了許多，不再深陷于對(duì)你的思念，也懂得了許多，不會(huì)再像當(dāng)年一樣傻傻地站在原地等待你的歸來(lái)。
但我還 是期盼能再次陪伴你左右，哪怕是短短的一秒也行。我多期望下一秒流星的墜落，能與你共同許下埋藏心底的`愿望。
你曾經(jīng)的不告而別，你的遠(yuǎn)去，造就了我模糊的淚眼，又怎會(huì)不想讓你的身影在我的夢(mèng)中多停留一會(huì)兒呢？
我怕，我怕一睜開(kāi)雙眼，夢(mèng)境將被打碎，我又將失去你。你說(shuō)我貪婪也好，自私也罷，我是真的無(wú)法再承受打擊，無(wú)法一次又一次地失去你。
我對(duì)你的情真的是比天高，比海深，可殊不知，你對(duì)我又是否有義呢？當(dāng)然，我不該猜忌你，曾經(jīng)的我們是那般的友好。可你三年前的不告而別，已讓我的心靈深受打擊。曾經(jīng)的我們哪怕再要好，哪怕友誼再深，也只是曾經(jīng)罷了，它，不只是過(guò)往浮云嗎？
我的心再次沉淪，深陷苦海，無(wú)法自拔。我真的無(wú)法想象，現(xiàn)在的你，到底還 是不是最原始的那個(gè)你？
但若這結(jié)局能讓你幸福快樂(lè)，我寧愿選擇離開(kāi)，放棄你我之間所謂的友誼。可這多年的情誼，又怎是說(shuō)放下就能放下的呢？
青春年華作文5
雪，飄落下來(lái)，靜靜的飄落在路旁的房屋上，悄悄的化成水。風(fēng)，冷冷的刮來(lái)，刮到那素白的雪花中，隨著雪花跳舞，融化的積雪隨著夜的到來(lái)，化成了冰，一縷陽(yáng)光照進(jìn)這靜悄悄的世界里，屋檐下結(jié)的冰，“滴答，滴答........”化作水，滴落在路旁的小水處中，這就是年華的進(jìn)程，雖短暫，但卻美麗，雖曲折，但卻驚喜......
每個(gè)人都是從哭聲里來(lái)，又從哭聲里去，我們?cè)谶@短暫的人生里，是時(shí)間給了我們空間，詮釋了，我們年華的精彩，我不奢望上帝給予我比常人更多的'時(shí)間，我只乞求上帝能在我有限的年華中給我更多的磨練，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加成熟......時(shí)間雖是有限的，但是時(shí)間的價(jià)值卻是無(wú)限的，年華的進(jìn)程既短暫又漫長(zhǎng)，好似一只破繭成蝶的蛹，自己造了一層厚厚的繭，讓歲月無(wú)情的消磨，努力的掙脫那令人束縛的繭，因?yàn)樵谟嫉男闹杏肋h(yuǎn)憧憬這那大千世界的精彩生活，即使再苦，再累，也只因心存信念，永不退縮。
青春似流水，在不經(jīng)意中消逝。成長(zhǎng)的道路中，我們雖不能留住那轉(zhuǎn)瞬即逝的青春年華，但那曲折的道路上，我們要留下那不氣餒的勇氣和信心，面對(duì)困難我們要永不退縮，努力前沖。青春永遠(yuǎn)詮釋這美好，但在美好的背后卻掩蓋著無(wú)數(shù)的淚水和汗水，那里的滋味俱全，但美好的總是那么多，快樂(lè)總是陪伴這我們。
讓青春年華永駐我們的心中，我們就會(huì)迎來(lái)青春年華的曙光，那些光芒才是最有意義的!
青春年華作文6
歲月就象一條長(zhǎng)河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。當(dāng)我們還在回憶高中時(shí)代那充滿純真的友情，那痛并快樂(lè)的生活時(shí)，大一的生活已在回憶中流逝，無(wú)奈又能幾何，世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。看庭前花開(kāi)花落，榮辱不驚，望天上云卷云舒，去留無(wú)意。在這個(gè)風(fēng)花雪月的大學(xué)里，能夠手捧一本書(shū)，面朝‘大海’，春暖花開(kāi)也是一種幸福，更是一種境界啊。大一的生活一去，大二的生活以快過(guò)去一半，當(dāng)自己還在抱怨自己的大學(xué)不如人意的時(shí)候，大學(xué)的時(shí)光已從我們的抱怨中度過(guò)，昨夜屬于魔鬼今日才屬于自己。我真的不想像輔導(dǎo)員說(shuō)的`那樣哭著離開(kāi)自己的大學(xué)，我要笑，笑著面對(duì)大學(xué)的的每一天，我要笑，因?yàn)槲覀冞�有夢(mèng)想，我要笑，因?yàn)槲覀冞�有青春年華；我要笑因?yàn)椋焓惯�在云端。我要笑著拿著社會(huì)大學(xué)的錄取通知書(shū)離開(kāi)現(xiàn)在的大學(xué)。
你我正值青春年華 ，你我正值青春年華，青春不容淚痕，向著一個(gè)時(shí)代展極我們的絕代風(fēng)華。當(dāng)你接受了生活，你就接受了它的或喜或悲的滋味，或快樂(lè)或憂傷的心緒，你必須學(xué)會(huì)承受、 學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。無(wú)論是多么陰晦的天氣 ，無(wú)論多么的陰云密布、 風(fēng)雨交加，你必須堅(jiān)信，風(fēng)雨之后必定是艷陽(yáng)高照 、天朗氣清。你我正值青春年華，青春不容懈怠，逢著易逝韶華，展極你我絕代風(fēng)華。
青春年華作文7
葉紛紛飄落，鋪滿一把。五味的情感裙在腳下，承載我離去的腳印，凝成永恒。驀然回首，幾多美好，幾多苦澀，都已成為過(guò)往的風(fēng)景。
漫步校園，那份愜意、那份灑脫，令我心醉，旦時(shí)光的流逝而嘆息。痛苦時(shí)，為取得成績(jī)而歡呼時(shí)，除了記憶還是記憶。取出同學(xué)錄一頁(yè)、一頁(yè)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，如這深秋的黃色楓葉，在腳下積了厚厚的一層。
拾起一片，是記憶中的輝煌，拾起一片是記憶中的茫然，再拾起一片，是記憶中的痛苦。唯獨(dú)，沒(méi)有一片現(xiàn)在的擁有，不過(guò)，又有哪一片能沒(méi)有呢？
成功，令人興奮，令人難忘，迷蠻昨日的成績(jī)，猶如把塵封的勛章掛在胸前，那不是榮譽(yù)，那是無(wú)形的繩索。
徜徉在校園的走道上，望著一張張陌生而又微笑的.面孔，心里泛起一陣陣的愉悅。走到凋零的大樹(shù)下靠著它，和它一起審視這不久將要離別的校園：球架、操場(chǎng)、教學(xué)樓……我翻開(kāi)書(shū)本，在扉頁(yè)上用真實(shí)的筆觸刻下它的模樣，一筆、一筆……
一陣風(fēng)襲來(lái)，卷起我扉頁(yè)遺存的余溫，帶它游校園，回來(lái)已是傷痕累累，記憶的痕太深、太深……
拾起一片葉，發(fā)現(xiàn)自己又虛度了一個(gè)春秋，于是，我便去尋夢(mèng)，推開(kāi)一扇虛掩的大門，省下的憂傷一瀉千里。沒(méi)有收獲的執(zhí)著，也是一道美麗的風(fēng)景，綴滿我人生的旅途。
記憶里的固然是美好的，然而決不可負(fù)重太多，否則將舉步維艱，別讓記憶里的風(fēng)景擋住你遠(yuǎn)眺的雙眼。
埋葬一片葉，眼角的淚悄然滲透。
我的青春，已逐步流逝。
青春年華作文8
13歲那年，那年的我還小，同時(shí)也伴隨著懵懂的年紀(jì)。開(kāi)始慢慢知道了喜歡一個(gè)人的意義。當(dāng)時(shí)就在QQ上遇見(jiàn)了他。當(dāng)時(shí)傻傻的以為他就是那個(gè)陪伴我走完一生的人。結(jié)果，我錯(cuò)了，就在我喜歡他的第21天里，他對(duì)我說(shuō)要我等他一年。也就是說(shuō)要我跟他暫時(shí)性的分手。我當(dāng)時(shí)非常的生氣，氣憤地說(shuō)那就干脆直接分手吧。
讓我沒(méi)想到的是他想也沒(méi)想的就說(shuō)好！雖然他表面上對(duì)我說(shuō)一年后回來(lái)找我。當(dāng)時(shí)我說(shuō)如果我有機(jī)會(huì)的話，我等你。當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句永久性的！晚安！當(dāng)然啦！也許就是人生中的最后一次。那天我哭了，晚上我告訴自己不能哭。明天日子也依然要走下去。你要懂得堅(jiān)強(qiáng)。他要想走就讓他走吧！米飯吃慣了，總得想吃點(diǎn)麻辣燙。讓他走吧想走的人你是攔不住的。該來(lái)的人他還在路上！本來(lái)我以為他就是我的那個(gè)他，不，他不是。以前那么好的.我們，現(xiàn)在成了陌生人甚至是仇人。
我們有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有坐下來(lái)想一想。是你的錯(cuò)還是我的錯(cuò)都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白。你做到了嗎？還記得當(dāng)時(shí)的那傻傻的問(wèn)你，我們會(huì)在一起多長(zhǎng)時(shí)間？你當(dāng)時(shí)對(duì)我發(fā)誓的說(shuō)，你不離我不棄。你就是這樣做的嗎？我沒(méi)有說(shuō)離開(kāi)你首先你就放棄了我。當(dāng)時(shí)就覺(jué)得這個(gè)世界上如果沒(méi)有你我該怎么活。
現(xiàn)在想想，錯(cuò)了。沒(méi)有了你我照樣能活得很好。沒(méi)有了你地球照樣還轉(zhuǎn)。
青春年華作文9
青春是什么，其實(shí)我們心為什么對(duì)它產(chǎn)生留戀？我們?yōu)槭裁从洃涍^(guò)去中的成長(zhǎng)與人生，每天我們不斷的去領(lǐng)悟人生。其實(shí)人就是我們每天充實(shí)的過(guò)完每日，其我們心早就或許成為記憶了。
青春年華我們年青的時(shí)候?yàn)槭裁床缓煤谜湎ё约耗兀繛槭裁次覀優(yōu)榱诵闹袎?mèng)不斷追尋了人生與現(xiàn)實(shí)。每天每個(gè)人的心夢(mèng)想，我們心中或許已經(jīng)在人生路了。不斷的體會(huì)著人生美好時(shí)光，同時(shí)我們?cè)谌松飞蠟槭裁催@么多的迷茫。主要是因?yàn)槲覀儗?duì)人生對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生人生與現(xiàn)實(shí)中的不確定，因?yàn)槲覀冃拇嬖诤ε隆Ｍ瑫r(shí)也是我們心中不斷進(jìn)取與現(xiàn)實(shí)生活中矛盾思維，因?yàn)槲覀冃囊恢辈粩噙M(jìn)步心中充滿了現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)與記憶。我們心中產(chǎn)生了現(xiàn)實(shí)與人生中幻像，因心中產(chǎn)生了對(duì)現(xiàn)實(shí)對(duì)人生中困境，我們不斷的為了夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)而努力。青春年華主要是因我們對(duì)青春還存在留戀，我們心中存在人生中的最現(xiàn)實(shí)。
青春年華主要是我們對(duì)青春還留戀，因我們心中一直存在對(duì)未來(lái)路的迷茫與困境。解開(kāi)它的`時(shí)候便是解開(kāi)人生路的時(shí)候，無(wú)論我們?nèi)绾巫呦氯サ臅r(shí)候就應(yīng)該認(rèn)真了解自己的人生記憶。
青春年華作文10
蝴蝶為花醉，花卻隨風(fēng)飛；花舞花落淚，花哭花瓣飛；花開(kāi)為誰(shuí)謝，花謝為誰(shuí)悲。是啊！蝶戀花，一種永不改變的感情。
青春的我們相遇在一起，渡過(guò)了最美好的年華。時(shí)光啊，你用不老造就了我的青春年華。我便是一只戀花的蝴蝶，留戀著已逝去的青春時(shí)光。回首往事，不經(jīng)意間嘴角上揚(yáng)留露出淡淡的微笑。我還記得剛?cè)氤踔袝r(shí)的心情，好奇帶有一絲興奮。當(dāng)我們慢慢了解彼此時(shí)，稚嫩的心彼此交流。
當(dāng)時(shí)校園中刮起的.小說(shuō)風(fēng)，幻想著自己成那一個(gè)過(guò)著快樂(lè)生活的灰姑娘。在一年，友誼開(kāi)始出現(xiàn)裂縫，一次次流下悲傷的水，但你的安慰卻永留在我心田。記得你的話語(yǔ)，記得你給予我的溫暖擁抱。九年級(jí)了，卻忽然明白，其實(shí)我們都太年輕，太過(guò)年少，童年的稚氣還沒(méi)有褪去，卻迎來(lái)了美好的青春，只為我們成熟的那一蛻變做了準(zhǔn)備。
現(xiàn)在我們彼此守護(hù)在一起，即使我們將要離別，卻不愿意一語(yǔ)道破。
朋友啊，今后我們還會(huì)相遇，憶起我們這不老的年華。時(shí)光不老，我的青春年華，讓我留戀。
青春年華作文11
正值青春期的我們，在金庸的作品中尋找江湖情義、俠骨柔情，在李白、杜甫身上尋找古人的豪邁或者沉郁；哼著《同桌的你》來(lái)紀(jì)念自己的初成長(zhǎng)和祭奠我們終有一日也會(huì)逝去的青蔥歲月，青春期的我們，如同一只桀驁不馴的猛獅，叛逆而高傲……
青春，一個(gè)如花般的年齡，在這年齡的我們快樂(lè)的像一只蝴蝶，高傲的'像一只鳳凰，不馴的像一只自負(fù)的像一只老鷹……我們的青春如此美好，卻又如此短暫，猶如美麗絢麗的煙花，在美麗卻又短暫的綻放后，消失、不見(jiàn)。雖然美麗只有一瞬間，但卻足夠令人記住一輩子。我雖才步入我一生中最輝煌的時(shí)光，但我卻深知青春的短暫。我想在這美麗的青春年華中，我的生活將會(huì)過(guò)得開(kāi)心又艱辛，我開(kāi)心我能擁有我的大好青春，讓我體驗(yàn)了許多美好的事，讓它們?cè)谖矣洃浀拈L(zhǎng)河中留下最美的幾顆鵝卵石。艱辛二字在艱苦的初中三年中，體現(xiàn)的淋漓盡致，我想在以后的日子里，我便都是如此度過(guò)。雖然如此，可是我仍是不會(huì)放棄，青春便是我的資本。
如果我的青春如一朵曇花，那么我的青春時(shí)光便如那曇花一現(xiàn)，時(shí)間雖短，卻在那短暫的瞬間綻放出最美的芳華。
如果我將老去，那么我會(huì)將我關(guān)于青春的記憶永埋心底。
青春不老，歲月長(zhǎng)存……
青春年華作文12
清晨，我依偎在你的身旁。你淵博的學(xué)識(shí)勾起我對(duì)你無(wú)比的向往;你精美的外表引起我對(duì)你深深的眷念;你淡淡的清香誘起我對(duì)你崇高的敬意。 記憶如潮水般涌來(lái)，依舊記得與你相遇是在我八歲生日那年。最初吸引我的是你那精致的外表以及那些五彩斑斕的插圖。在你的陪伴下我與你一同墜入童話世界，你陪同我一起品嘗紅蘋(píng)果、聆聽(tīng)十二點(diǎn)的鐘聲、穿上紅色的舞鞋……在你的陪伴下，我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年。 當(dāng)我邁入豆蔻年華時(shí)，各科的作業(yè)排山倒海地向我襲來(lái)，與你相處的時(shí)間越來(lái)越少，當(dāng)我依舊會(huì)在某個(gè)薄霧彌漫的早晨或是在某個(gè)繁星滿天的夜晚將你捧在手中慢慢及去你的精華，如同一只不知疲倦的蜜蜂采蜜似的。這時(shí)的我已經(jīng)不再局限于你精煤的插圖，而是學(xué)會(huì)欣賞你字與字之間的韻味。
這讓我對(duì)你的迷戀又加深了幾分，使我常常手不釋卷，并和眼鏡交上了朋友。 你，猶如一根細(xì)絲，不經(jīng)意間，與我相連，連住了我的'心靈…… 是你將我?guī)У搅藲v史的長(zhǎng)廊，讓我看見(jiàn)了因?yàn)榈弁醯幕栌篃o(wú)能而投身汨羅江的屈原。也讓我知曉無(wú)數(shù)革命先輩在戰(zhàn)場(chǎng)上的英勇善戰(zhàn)以及他們的豐功偉績(jī)。 是你將我?guī)У搅耸澜绲拿麆俟袍E前，讓我領(lǐng)略到了撒哈拉大沙漠的矯健雄姿、埃及金字塔的氣勢(shì)磅礴和桂林山水的秀麗奇觀…… 是你將我?guī)霃V袤的沙漠，聽(tīng)見(jiàn)了作為政治陪葬品的王昭君撫琴揍下了滿腔的幽怨。看見(jiàn)她“千里孤墳，環(huán)佩空歸”的凄慘結(jié)局。 啊!書(shū)籍，因?yàn)橛心阄业那啻耗耆A不再寂寞。
青春年華作文13
青春，是人生中最美好、最寶貴的年華；青春，是人生中的黃金時(shí)期；青春，是人生中精力最旺盛的時(shí)期。
我們是跨世紀(jì)的一代，我們的青春是最美麗的，祖國(guó)未來(lái)更美好的藍(lán)圖，需要我們繪就。因此，我們應(yīng)該珍惜青春年華，發(fā)憤圖強(qiáng)。然而，在青春的海洋里，是誰(shuí)給我導(dǎo)航？是我的老師；是誰(shuí)給我加油？是我的同學(xué)；是誰(shuí)給我呵護(hù)？是我的.父母。父母親給我一副好身軀，給我青春的熱血和活力，呵護(hù)我茁壯成長(zhǎng)。他們長(zhǎng)年累月，辛辛苦苦，他們頭上的白發(fā)越來(lái)越多，這不禁讓我感到悲傷，有時(shí)還偷偷地為此流淚。他們，也曾擁有過(guò)青春年華啊！如今為了我，為了家中的生計(jì)，他們樂(lè)于犧牲自己的青春，挑起沉重的家庭擔(dān)子……想起父母給我的溫暖，我感激不已。
我們正處在美好的青春時(shí)期，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們應(yīng)該坦然承受；在學(xué)習(xí)中，失意總是難免的，因此在成功時(shí)，要學(xué)會(huì)控制自己，不要飄飄然；偶爾失敗時(shí)，要鼓勵(lì)自己。我們要珍惜青春，因?yàn)榍啻菏且粋�(gè)美麗的舞臺(tái)，需要我們投入心血與精力去演繹。
青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，僅有一次，而且是有限的；“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，我們要把有限的青春，投入到無(wú)限地為人民服務(wù)中去，讓自己的青春綻放異彩。
青春年華作文14
青春年華，是人生最美好的時(shí)期，是五彩繽紛的，是活力四射的，它那旺盛的精力，聰明的才智，讓人們的心靈一片澄澈，讓全世界呈現(xiàn)一片光明，讓我們的生命煥發(fā)迷人的光彩。青春年華，再有自信的陪伴，就會(huì)讓我們飛上成功的藍(lán)天。
自信，是一個(gè)人獲得成功的.重要因素。人們常說(shuō)一個(gè)人在生活中不怕被人擊倒，就怕自己把自己擊倒，他就再也沒(méi)有希望了，可見(jiàn)自信的關(guān)鍵因素。
有些人從小就失去了自信，常常有大人們的訓(xùn)斥：“這孩子太笨了，將來(lái)沒(méi)有什么出息。”久而久之，他就會(huì)自己認(rèn)可了，碰到小失敗就會(huì)自我安慰：“反正我很笨，我是不會(huì)完成的。”這樣他的青春年華就少了一份快樂(lè)，多了幾分悲傷。但有些人就具備了自信，無(wú)論是別人的貶低，還是碰釘子，他總會(huì)保持一種自信的心態(tài)，相信自己，所以他歷盡千辛去攻克，拼盡全力去改變，終于他的努力，造就了成功，也嘗到了自信的甜頭，后來(lái)，自信便一直陪伴著他。
青春時(shí)期是實(shí)現(xiàn)人生理想最關(guān)鍵時(shí)期，要不斷的探索，不斷的攻克，不斷的學(xué)習(xí)，但從中會(huì)有太多的困難等著我們，只有保持自信的心態(tài)，才是最重要的，才是克服它們最有用的武器，只有踏著自信的石階，邁著青春的步伐，才能有所作為。
青春年華，更需自信！
青春年華作文15
我來(lái)自高平，是北城中學(xué)的七（６）班的一名中學(xué)生。
我們班的事多彩多樣，花樣百出，人人愛(ài)看，老師也露出歡笑的笑容。
有好多人愛(ài)追星，還搞了一些追星族，在我們班發(fā)生過(guò)這樣一件事：
看！那拿者一些照片在攀比的同學(xué)一定是我們班的。再近點(diǎn)，真實(shí)他們，他們滿嘴詞，都是說(shuō)他們所崇拜的明星的事情。看誰(shuí)知道的多，誰(shuí)就會(huì)被評(píng)為最佳追星族的成員。
我的學(xué)習(xí)很緊張，所以經(jīng)常排到老老后面，一些和我一樣情況的同學(xué)都沒(méi)有進(jìn)最佳追星族。雖然被同學(xué)看作是傻又傻的，可老師認(rèn)為我們才是好學(xué)生，我的要求很高，所以經(jīng)常有這樣的想法：不如別人的地方一定要趕上。這并不是壞事，所以我就到網(wǎng)上查了許多有關(guān)張韶涵（我的偶像）的資料。經(jīng)許久我才進(jìn)了最佳追星族里，成為了一名優(yōu)秀追星族隊(duì)員。
當(dāng)然那些老師也和我們溝通，讓我們別追星，可因?yàn)槲覀兊?理由太充分，連老師都有些追星了。
快考試的時(shí)候，同學(xué)們都緊張開(kāi)了，沒(méi)時(shí)間去干那些對(duì)考試不起作用而且還有不好的用處的事，都全面的進(jìn)行緊張學(xué)習(xí)，不會(huì)的去問(wèn)我們的好朋友－－老師，因?yàn)閷W(xué)生太多所以連老師都忙不過(guò)來(lái)了，只好派我們的各課代表幫老師來(lái)解決問(wèn)題。
說(shuō)來(lái)還奇怪我們班的同學(xué)也不知是有天分，還是有天才般的腦袋，都能考個(gè)滿意的成績(jī)給父母親看。
這就是我們班，一個(gè)開(kāi)心，聰明，團(tuán)結(jié)和各項(xiàng)都好的班。
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