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    雨初中作文

    時間:2021-10-16 08:27:36

    【推薦】雨初中作文

      在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的雨初中作文,希望能夠幫助到大家。

    【推薦】雨初中作文

    雨初中作文1

      一滴,兩滴。雨,離人的眼淚。眼眸凝望的另一半。秋夜,揮灑空靈,恬靜,抑或是傷感······而我,喜歡在這個季節聽雨。

      興許是感念于春雨的滋潤,一種不舍的傷感徘徊。期盼這一季的際遇抑或感祭。聽雨,少了鐵馬冰河的幻影,卻多了百年多病的凄涼,早生華發的感慨。過往的車輪千年的身影,車轍是翻騰的冥思。聽雨,潑灑的雨點早已浸染成古往今來的水墨畫,千年的畫卷,擴開了一圈又一圈。江南的屋瓦依舊潮濕,細雨梧桐,驟雨荷葉,羞澀了塞北的空曠的原野空懷寂寞。瀟瀟,簌簌。聽雨,舞動的音符奏成愛情的協奏曲,長亭,古道;牽手,相約。潑墨揮毫,調箏擊缶,豈是巴山夜雨的纏綿苦痛所能涵蓋。······久違的雨,久別的淚。一遍,一遍。揉碎了精魂化為串串的珠簾千古不散,充實而豐厚。對我如樹之于葉的牽掛,如慈母之于游子的深情。聽雨,一夜人生三十春秋的俯仰浮沉,一任思緒回環往復細數過日的纏綿。而這雨,不就是一種情結的回歸?

    雨初中作文2

      晉察冀的邊區有一條還鄉河,河邊有個蘆花村,雨來就是這村的。

      雨來很喜歡玩水,他的媽媽拿他沒辦法。

      秋天,爸爸要12歲的雨來上夜校念書,雨來天天跟老師們讀書,沒到幾天,便認識了許多字。

      這天,鬼子又要來“掃蕩”了。交通員李大叔鉆進了雨來家的地洞,還叫雨來快跑,可雨來還是被鬼子抓住了。鬼子把他綁了起來,雨來拼命掙扎,識字的課本也從懷里露了出來。鬼子假裝討好雨來,給他松了綁。鬼子問雨來:“剛才有人跑進來,你看見沒有?”“沒有!”雨來鎮定地說。鬼子認為他們從雨來嘴里問不出什么來,便準備把雨來槍決。槍聲響了,人們都哭了起來。可是,水里突然冒出個小腦袋,原來,雨來趁鬼子不注意,跳水逃脫了。

      《小英雄雨來》記敘了抗日戰爭時期,晉察冀邊區的少年雨來為了掩護交通員李大叔,機智勇敢地同敵人做斗爭的事,歌頌了雨來熱愛祖國、不畏強敵、機智勇敢的品質。教學時可抓住本文特點,突出人物形象,激發學生的愛國情感。

    雨初中作文3

      窗外,雨仍在淅淅瀝瀝的飄灑,不過小了許多。蒼松翠柏格外的鮮艷,一切都清爽了!大自然啊,讓我變成雨吧,讓我無拘無束的飄蕩,徜徉。

      我來到農家小院。不遠處,這小院的主人正在耕作。啊,碧綠的菜畦,我情不自禁的撲上去。吸吧,吸吧,愿我這甘甜的水,能滋潤你們干渴的嫩芽。長吧,長吧,愿你們在秋天又肥又壯,讓你們的主人喜獲豐收。

      望著農民們喜逐顏開的臉,我戀戀不舍地離開了農家小院。咦,下面湖光山色,美不勝收。近了,幾位掛著長長胡須的老人,正在悠閑的垂釣。我貼近水面,魚兒,魚兒,快上來吧,一定會讓老爺爺笑哈哈,樂呵呵。魚兒們聽到召喚。“快拉,上來了,”老爺爺笑了,“今天又收獲嘍!”

      我心滿意足地離開,在教室窗邊徘徊。一位老師正在講臺邊走著,朗誦著千古佳句;“隨風潛入夜,潤物細無聲。”啊,只不是在說我嗎?我從門縫中擠進教室,給他送去陣陣清涼。安心上課吧,老師。

      最后迎接我的是河流。他向母親一樣對我說;“來把,孩子,投入我的懷抱吧,給人類送去清清的水吧!”太好了,為了我深愛著的人類,我化為江海中的一滴滴水,靜靜的流淌,流淌。

    雨初中作文4

      在夜里,千家萬戶睡沉沉時,她,邁著輕快地步伐,慢慢的走近了這個靜謐祥和的夜晚,她瞧見這過分安靜的黑夜,似乎想加點什么來活躍氣氛,于是便拿出她的拿手好戲——雨。

      滴答滴答,滴滴答答。蒙蒙細雨籠罩了整片黑夜,那一根根細絲緊密相連,織就了無數原來靜謐無聲的空氣,使它們活動起來,化作一縷縷清風,活躍開來,四處亂躥,或調皮地鉆入那一扇扇未合攏的窗,使床上正在夢鄉的人兒打個冷顫…

      黎明悄然而至,可這場雨卻并不愿停,而是等待著人們的相迎。經過一晚的洗淋,道路、叢林、花草,都褪去了一身塵埃,顯露出原本絢麗飽滿的顏色。風,輕飄飄的吹動你的衣角,看似輕柔,但街道上佝僂著的行人告訴你,微風凍人。

      睜開眼,沁入鼻腔滿滿的是雨露味兒,是那種雨中雨水打濕草木所特有的清香,夾雜著新鮮的空氣。我推開窗,那氣味便一股腦兒撲入了房間,把一夜使人生悶的空氣替代,心情怡然了不少。

      到路上有水坑,亮晶晶的,水坑顯示著雨的微瀾,皺巴巴的。聽滴答滴答,滴滴嗒嗒,雨聲是那樣地清脆,就像一只未經作詞的交響樂,動人、優美。

      瀝瀝的雨聲,譜寫了在我腦海里回蕩一天的清脆旋律。

    雨初中作文5

      午后,下起傾盆大雨。

      我坐在門口欣賞著這場突如其來的大雨。天空烏云滾滾,電閃雷鳴,樹木瘋狂地跳起了搖擺舞。起初,雨水像斷了線的珠子“嘩嘩”地下落,不一會,天地間像掛了一個巨大的珠簾。閃電撕扯著天空,驚雷震撼著大地,雨如瓢潑似盆傾。院子很快成了小水壩,街上的行人步履艱難,汽車碾出陣陣波浪。

      一陣陣涼氣迎面襲來,夏日的燥熱一下子蕩滌得無影無蹤。

      我伸出雙手撫弄著房檐下垂的水柱,濺起朵朵潔白晶瑩的水花,手心、手背免費被按摩。雨珠快樂的在地上,在街道上,在瓦檐上,在欄桿上跳舞,盡情地展示自己的柔情與魅力。暴雨的美與武當金太陽的作文一樣的美,有激情有內涵有韻味。

      啊,如果這場大雨落在干旱地區該多好呀!

      不一會兒,雨停了,花草噙著晶瑩的珍珠顯得更加嬌美誘人,空氣顯得分外清新,微風吹來聞到泥土的芳香。云開霧散開,天空出現了一道美麗的彩虹

    雨初中作文6

      雨夜聽著雨聲零落,有著一抹淡淡的輕愁。于是泡一杯清茶,思緒在茶葉的清香中慢慢隨著碧綠的嫩芽在沸水中緩緩地舒展,慢慢的下沉中縈繞……

      自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁。雨夜聽雨,有著一份淡淡的憂愁,似乎是一種習慣,更多的是享受的那份清凈和安寧,雨水洗涮著萬物,同時也凈化著心靈。

      人生就是一個不斷成長的過程,需要細雨的洗滌,澆灌,風雨過后就是艷陽高照,暫時的風雨不要害怕,勢必會經歷苦痛掙扎,在歲月里留下斑斑回憶,雨純澈著心的世界,讓一顆心會變得更堅強。

      呡一口清茶,余香久久彌漫心計,那份先苦后甜的清香,在嘴里停留,瞬間陶醉其中。雨滴滴答答和著茶香,在涼薄的空氣里彌漫。心靈在這個雨夜孤單中獨舞,伴隨雨滴聲,在茶香中釋放心底無以表訴的哀傷……

      聽著雨敲打窗欞,給靜謐的夜晚增添了不盡的感傷,這份淡淡的輕愁會隨風雨而去,明天會艷陽高照。

    雨初中作文7

      溪云初起日沉閣,山雨欲來風滿樓。我站在街道旁撐著傘看著雨雨淅淅瀝瀝,點點擊落……

      豆點大的雨噼里啪啦得砸在地上,濺起了點點水花,人們因為毫無防備全部都躲到商家的屋檐下,有的避雨,有的繼續前進……我卻從這些人類的眼神看到,充滿了深深的厭惡和一點點無奈……

      我的嘴角露出了點點痛苦……雨,你在黑夜里你是勤勞的農民,把月亮和星星都趕走,默默無聞地為大地付出。而白天,你卻是人人厭惡地老鼠,你把太陽,你只能時下,時停。是啊,月亮星星和太陽都對你厭惡,你好像是世界的罪人。

      但是人們卻不知道你是世界的好人。如果沒有雨,地球將會失去了不可缺少的一部分,遠離河流的陸地植物將會枯萎;如果沒有雨,灰塵噪音將會大肆放縱;如果沒有雨,環境將會失去平衡……

      是啊,世界不能沒有雨……

      我放下雨傘,沖向雨中,去感受了大自然的生命力……

    雨初中作文8

      雨興奮的親吻著大地,驅逐著熾夏。她是一位性情不定的少女,時而熱烈,時而溫柔;時而狂躁,時而寧靜;時而纏綿,時而透徹。她向大地母親發泄著自己的喜怒。

      當她將自己的激情漸漸消耗殆盡時,便無聲的收斂了。化作浮云在天邊流浪,用自己暮年的殘輝俯視著大地母親的容顏,烈士暮年,壯心不已!她期待著回歸那溫暖的懷抱里。

      于是,她冰冷了秋的涼爽,澆滅了秋的火熱。

      她盡情發泄著自己殘余的情緒,一點一點的消磨著秋。

      人們有些不耐煩了,因為新收的稻子還在陰濕與晦暗中堆積,花生還在田里叫嚷,農民還有許多事情等著天晴去做,可秋雨偏偏如此倔強,毫不服輸。

      秋,繼續忍受著雨的肆虐,他就這樣漸漸老去,等待著冬的壓迫。

      當有一天冬的寒氣到達這里時,一切都那么靜謐祥和,雨終于在最后一刻消亡了,大地沉默了,他為雨而深深祈禱。

      于是一切都沉睡了,世界陷入一片哀悼與沉思之中。

      冬為萬物披上了外衣,抵擋寒冷。

      來年春天,秋雨會重拾信心,為萬物帶來新的洗禮!

    雨初中作文9

      “啊,熱死了,熱死了。”這些日子以來持續高溫,今天,終于下了一場及時雨。

      轟隆隆,轟隆隆,雷公公把藏了好久的.大鼓重重地敲了起來,閃電娘娘也拿出鏡子使勁地閃著光。

      不一會兒,小雨點鋪天蓋地地跳落下來。雨滴連成一條條斜線落了下來,落在擋雨篷上“劈啪,劈啪”的,好象在奏樂,落在地上,濺起了大大的水珠。

      看,對面屋頂上的雨水順著屋檐流了下來,形成了“水簾”,這讓我想到了孫悟空住的水簾洞,那滋味一定很有趣的。

      我爬上窗臺,伸手接了一滴又一滴的雨水。啊,真涼快啊!這時,閃電娘娘又急匆匆地趕來,我趕緊爬下窗臺,緊接著雷公公也重重地敲起了大鼓,我捂著耳朵趕緊躲在媽媽的身后。媽媽笑著說:“孩子,你知道閃電和雷聲是怎樣形成的嗎?”我搖搖頭。

      于是媽媽告訴我,當云里的電荷越積越多,達到一定強度時,就會把阻擋它的空氣擊穿,打開一條狹窄的通道,這時云中的電流很強,通道間的空氣熾熱,發出耀眼的白光,形成閃電。雷聲則是由于通道上的空氣突然膨脹后發出的聲音。

      聽著媽媽的講解,我又看了看仍在不停下著的雨,心里有一種說不出的興奮。

    雨初中作文10

      雨,不停的下著。在這憂傷的夜里,我一個人坐在窗臺,看雨,想你。

      從一開始的相遇,到現在的疑慮,我偶然發現,我跟你,只是兩個完全不同的陌生人。

      記得我跟你第一次跟你吵架,因為你去老師那告狀,我罵了你,你反擊,我還手,我們打的不可開交。最后,你哭了,我的心底一顫,一絲后悔涌上心頭,我震驚。

      我沒有向你道歉。深夜的雨,好冷!

      曾經的我們,那么單純,誰會想到我這個大大咧咧的女生會喜歡上你!就這樣,我的暗戀史開始了!

      終于鼓起勇氣,對你說:“我喜歡你。”

      你說:“怎么可能?我不相信!”

      我被拒絕了,努力擠出一個笑容,對你說:“鬧著玩的!”扭過頭,淚水拼了命的往下流。我揚起頭,安慰自己,我怎么會哭,堅強點!第二天,我跟你,還是在一起若無其事的鬧著,誰也不會發現,我心里的漏洞!

      窗外的雨,下大了。我走出房間,站在雨里,獨自淋雨,獨自哭泣。

      不明白,為什么深夜的雨,總是那么的傷人!

    雨初中作文11

      喜歡看云,更喜歡聽雨。

      喜歡云的那份飄緲,那份虛幻,更喜歡云淡風輕的那份恬淡。然而云過于孤傲,無名一陣風會把云裹卷得了無痕跡,天空依舊那么澄澈,惆悵的心卻難以平靜。

      我因此害怕看云。

      而雨不同。雨少了云的那份傲氣,那份孤芳自賞。

      喜歡看雨輕輕柔柔飄飄灑灑的樣子,我想雨該是一個纖纖的嬌弱女子,一個有些愛撒嬌的古靈精怪。它扯起的雨幕霧天霧地,它任情任性,跟山跟鳥跟風跟云輕輕地唱和,調皮地撫摸著它們的面頰。只是誰也別想留住它,它一路歡笑一路歌,融入干凈的泥土,融入潔凈的水中。

      聽雨需要心情。

      聽雨的心情是恬淡的。它需要“心空”的澄澈明凈,亮亮的如一泓清泉,沒有一絲漣漪。

      我喜歡靜夜獨坐,把心的一角細細地打掃留給“閑適”居住,于是在多雨的季節,我就可以靜享那份聽雨的超然。

    雨初中作文12

      春雨,小而輕柔,使人容易入睡;夏雨,電閃雷鳴,風雨交加,另人心驚膽戰;秋雨,撲拉拉地“滑”下來,顯示出它獨有的聲響;冬雨,帶著涼絲絲、冷冰冰溫度從空中降下……

      四季的雨,惟有冬天的雨最短,為什么這樣呢?

      朋友說,生命的歷程本來就這樣,只是每個人,每個物,各個胡表達方式,生命存在的意義也不同,雨的生命意義就是為了積攢水分,和同伴們一起從空中降下,滋潤萬物,生機勃勃。

      但在不同的任何季節,雨都是這樣渺小,可為了實現自己的生命意義,卻又為何這樣努力呢?不放棄呢?就為了可以出來透透氣嗎?

      朋友說,為了滋潤萬物生長,那是雨存在的價值,也是雨的生命意義,它從空中降落到地上就消失了,既渺小、又不起眼,它的壽命比螢火蟲還要短暫,從空中降落到地下,它的生命就此終結了,但卻滋養了萬物生機。比如紅花綠草,雨給于它們新的生命,換一個方面來講,雨給于了它們生命,是它們的母親。

      哦!那是雨的生命意義。

      寫著寫著,窗外稀疏的雨聲驚醒了我,轉頭伸頭摸了摸窗上的玻璃,那樣的溫度簡直可以與冰塊相比較,但凡雨被別人怎樣評價評論,它依然不停地下著下著,雨滴落到人的手心里,使人感到涼絲絲的。

    雨初中作文13

      陽光燦爛的日子里,只見剎那間烏云密布,暴雨磅礴,由于雨棚的原因,雨滴的聲音格外的清脆響亮,滴答,滴答答,沸騰著,歡呼著,一群天外來客,盡情的擁抱著可接觸的一切,熱鬧非凡,細細一聽,竟能聽出幾分雷聲中夾雜著雨滴歡樂的聲音,古有芭蕉庭院聽雨的詩意,不曾想到現今雨棚也有異曲同工的樂趣。

      喜歡下雨,尤甚滂沱大雨,喜歡大雨的酣暢淋漓,整個視野都是連線的雨水,大滴大滴的從天而降,雨花落地的四濺的聲音,嘩嘩的雨水從屋頂流下聲音的,雨敲打著窗的玻璃的聲音,敲打著傘面的聲音,簡直是聲聲悅耳,每每下雨,心中總是歡喜,心情像是壓抑的天氣突然得到了宣泄,所有的不好嘩嘩的全被沖走了,喜歡大雨后的氣息,一切如洗過一般,空氣散發的滿滿都是植物和泥土散發出來的清香,心的愉悅感覺整個世界干凈的莫名可愛。

      佛家“因果自循”,來自大地,來自萬物,歸根于大地,歸根萬物,重拾心情,希望今夜能有幸臥聽雨眠。

    雨初中作文14

      我記得那天,黑暗的夜空被烏云層層疊疊的遮住了。突然間下起了雨。天上的細雨如同斷了線的珠子一般淅淅瀝瀝的掉落著。砸到行人的傘面上,發出悶悶的響聲,隨后睡著傾斜的傘面滑落而下。

      那些沒有帶傘的人,躲在屋檐下,焦躁的看著天下雨,他們偶爾看看手腕上的表,臉上充滿了急躁,他們看起來時間非常的緊。只是這天不讓他走。

      這場雨是非常短促的,不一會兒雨便停了。突然所有的人都像沒有發生過這件事一樣,匆匆忙忙的去做自己的事情。讓我微微一愣。這雨是否真正的下過。只有地面上殘留的水跡,證明過他曾經存在過。

      有很多的時候我都感覺自己看到的都是幻想。因為他沒有任何的證據。證明他曾經存在過。仿佛我站著睡了一覺,做了一場大夢。

      因為那些人都在忙碌自己的事情,他們似乎好久都沒有看過這個世界。他們似乎有些麻木,面對著這些自然留給他們的驚喜卻沒有任何的反應,我記得之前他們并不是這個樣子的。我記得當時下過雨,他們滿心歡喜。他們開心的用手接過雨滴。驚喜的給別人看。好像自己捧著一大把寶貝。

      可是為什么如今什么都變了呢?那些歡喜的人呢?是因為忙碌嗎?還是因為什么。

    雨初中作文15

      沙沙……沙沙……又是一個失眠的夜晚。忽然,窗外響起輕微的滴答聲,由遠而近,由高處落下……先是輕得連一聲蟲鳴都能覆住它那小得可憐的聲音。沙……沙……偶爾傳來幾聲犬吠,漸漸清晰起來、清脆起來,越來越響,越來越響……“轟!”在這細小的雨聲中,一下子來了一個大家伙,先是響了一聲,便匆忙地趕走了。

      也許就是它起了個頭,雨聲,漸漸變得肆無忌憚起來,它們不停地拍打著窗戶,讓你不能安然入眠。此情此聲,不正與《三只小豬》中去兄弟家避難敲門時的聲音有著絲絲如蛛網般的相似嗎?雨,一轉眼到了高潮部分。那樣磅礴的氣勢,那樣史無前例的勇猛,那樣如雷貫耳的響聲!仿佛幾千幾萬匹駿馬奔來,勢不可擋,令人退避三舍。似乎是累了,又慢慢微弱下去,微弱下去……逐漸“雨聲不聞聲漸悄”就如沒出現般走了。

      不,也不完全是。屋頂上的雨珠還滴答往下滴著。仿佛是一場夜雨的余韻。

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