生命的奇跡作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的生命的奇跡作文，希望能夠幫助到大家。
生命的奇跡作文1
那一天，是我久久無(wú)法入睡，那一夜，改變了全世界人的感情，那一句話，那一個(gè)詞語(yǔ)使我震撼，“512大地震”。
當(dāng)我聽到祖國(guó)母親的淪喪、哭泣，我的心像被某樣?xùn)|西在啃食一樣，是那樣疼痛難忍。一顆顆淚珠，一顆顆汗珠，串成了一首生命的壯歌！
我無(wú)法相信，但是我不得不相信，那就是生命的奇跡！真的，那么多的人，那么多的事，等著我去關(guān)心，讓我震撼。那年的5月，是鮮紅色的，但是卻并不因?yàn)槭歉锩奈逶拢悄且坏蔚熙r血染成的！親人的呼喊，救援人員的無(wú)奈，災(zāi)民的哭泣······這一切的一切，都令我不得不相信，這就是一個(gè)生命的奇跡！
曾幾何時(shí)，我曾覺(jué)得周圍的人與我無(wú)關(guān)，但是這一次，是我從那個(gè)錯(cuò)誤的看法中走了出來(lái)。是的，中國(guó)人民不再是魯迅先生說(shuō)的那樣，中國(guó)人不再是懦夫！中國(guó)人，已經(jīng)以一個(gè)全新的面貌展示在世人的面前，中國(guó)人民在大災(zāi)大難面前，表現(xiàn)出了那種大無(wú)畏的精神以及一方有難八方支援傳統(tǒng)美德。中華兒女再一次向世界證明了我們中國(guó)人已經(jīng)是一個(gè)全新的集體，一個(gè)生生不息的家族，我們不會(huì)拋棄任何一個(gè)同胞，我們將與天地共存，與日月同輝，中華人民將永垂不朽！
生命的奇跡作文2
什么是生命的奇跡？誰(shuí)是生命的奇跡？這當(dāng)然是她，一個(gè)以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院且被《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像的盲聾啞嚴(yán)重殘疾人－海倫·凱勒。
海倫·凱勒一生經(jīng)歷了許多坎坷和常人無(wú)法想象的痛苦及悲慘的遭遇……
海倫·凱勒在1880年來(lái)到這個(gè)世界，享受著和常人一樣的待遇，可是不幸很快就降臨小海倫身上。
小海倫在1881年也就是她一歲半的時(shí)候生了一場(chǎng)重病，在幾天幾夜的搶救之下她的生命保住了，但她與這有聲有色的花花世界說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，因?yàn)樗F(xiàn)在已是一個(gè)盲聾啞集一身的嚴(yán)重殘疾人了。由于不能說(shuō)話向親人傾訴心中的煩惱，她變得越來(lái)越暴躁了。但是就在這時(shí)兩位改變小海倫的老師出現(xiàn)了她們就是―安妮？沙利文和薩勒，她們不辭辛勞的教會(huì)了小海倫拼寫單詞和說(shuō)話，且讓她考上哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院……
當(dāng)小海倫遇到挫折跌倒時(shí)她勇敢的站了起來(lái)去面對(duì)，如若我們都有海倫·凱勒的精神那我們還有什么事克服不了呢？
生命的奇跡作文3
放學(xué)后，我獨(dú)自走在回家的路上，轉(zhuǎn)溜著，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一株孤獨(dú)但蒼翠的小草。我的臉上不禁寫滿了困惑，不對(duì)呀，它前幾天分明是倒下的呀！我沉思著。
小草所處在的環(huán)境惡劣，空氣不好，也沒(méi)有雨水的濕潤(rùn)。它是在兩塊石頭之間生長(zhǎng)出來(lái)的，石縫奇小無(wú)比。看著它，我仿佛看到了它在熾熱的陽(yáng)光下挺直腰桿，仿佛看到它用那脆弱的身體，奮力頂開千斤重的石頭，扭曲著面孔，鉆出小小的身子。我被小草頑強(qiáng)的生命打動(dòng)了。
它如此柔弱，究竟能不能繼續(xù)生長(zhǎng)呢？我的心中又犯起了疑惑。
在一個(gè)狂風(fēng)暴雨的下午，我從它身邊經(jīng)過(guò)，定睛一看，發(fā)現(xiàn)小草被天上傾瀉下來(lái)的大雨壓彎了腰。那僅有的幾片葉子全掉了下來(lái)，枝葉也被壓斷了。估計(jì)它頂不過(guò)明天吧！
沒(méi)想到，第二天，小草的生命出現(xiàn)了奇跡。它的身子挺拔了起來(lái)，側(cè)面重新長(zhǎng)出了幾片蒼翠的葉子，
小草雖然沒(méi)有牡丹那么富貴，沒(méi)有迎春花那么華麗，但它頑強(qiáng)的精神鼓舞著我，使我懂了珍愛(ài)生命。
生命的奇跡作文4
大自然中，有些生命輕如鴻毛，而有些生命卻創(chuàng)造了奇跡……
綠蘿被稱為“生命之花”。我不以為然，前不久親眼目睹之后，我不得不對(duì)它肅然起敬。我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆綠蘿。由于父母工作繁忙，囑咐我來(lái)澆水，可是我這個(gè)“小馬虎”早就將它忘到九宵云外。過(guò)了一段時(shí)間，綠蘿暗淡無(wú)光，像泄了氣的皮球耷拉著腦袋，葉子都枯萎了，原本綠油油的變成了枯黃色。令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，媽媽折了幾枝莖葉養(yǎng)在水中，沒(méi)幾天，綠蘿碧綠青翠，竟然復(fù)活了，還發(fā)出了一枝小嫩芽，孕育出新的生命，真是個(gè)奇跡!
望著面前的綠蘿，我聯(lián)想到了生活中，像綠蘿這樣的人。霍金21歲時(shí)，患上了不治之癥—肌肉萎縮硬化癥，不能言語(yǔ)，全身癱瘓，僅三根手指可以活動(dòng)。當(dāng)時(shí)醫(yī)生預(yù)測(cè)他僅有兩年的生命時(shí)間，但是他樂(lè)觀向上，不向命運(yùn)屈服，奇跡般的活了半個(gè)世紀(jì)。還成為了現(xiàn)化著名的物理學(xué)，被譽(yù)為“宇宙之王”。令他的生命綻放光彩!
讓我們一起珍惜生命、熱愛(ài)生命，用有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的奇跡!
生命的奇跡作文5
有一天晚上，媽媽突然告訴我一個(gè)秘密，說(shuō)是我們家陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)麻雀窩，里面還有一個(gè)幼鳥（小麻雀小的時(shí)候）和一個(gè)小鳥蛋。
我立即就要去看看。媽媽說(shuō)晚上不行，會(huì)嚇著小鳥。白天可以看。第二天，一大早，我就到陽(yáng)臺(tái)上看個(gè)究竟，看完了也沒(méi)有找到，媽媽告訴我在大稱盤子下面。我輕輕的把大盤子掀開，“哇塞！果然有一只可愛(ài)的小鳥和一個(gè)鳥蛋。”瞧，下面的照片就是我看到的瞬間。
我看著這只可愛(ài)的小鳥，很想用手摸摸，媽媽說(shuō)不能摸，會(huì)嚇著它。這時(shí)附近傳來(lái)鳥媽媽的叫聲，媽媽告訴我，鳥媽媽在擔(dān)心自己的孩子，怕我們傷害它的寶寶。于是，為了不讓鳥媽媽擔(dān)心，我輕輕的又把盤子蓋在鳥窩上。
我問(wèn)媽媽，“小鳥吃什么？”媽媽說(shuō)它的媽媽會(huì)給它捉蟲子吃，用嘴銜著喂它，直到小鳥能獨(dú)立捉蟲子。就像我小時(shí)候，媽媽喂我一樣。奧，我明白了許多、、、小鳥媽媽真?zhèn)ゴ螅拖裎业膵寢屢粯印?/p>
以后的每天里，我都會(huì)來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，來(lái)看看它，它每天都有一個(gè)新變化。身上的羽毛慢慢多了起來(lái)。過(guò)了幾天，鳥媽媽知道我們沒(méi)有傷害它的寶寶意思，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我，不再像剛開始那樣。我們能與鳥和諧共處了。
一個(gè)星期過(guò)去了，鳥寶寶羽毛即將豐滿。再看它的時(shí)候，它已經(jīng)飛走了。
生命的奇跡作文6
你們見(jiàn)過(guò)干枝子開花嗎？聽起來(lái)一定很不可思議吧！我也覺(jué)得這簡(jiǎn)直不可思議，但是事實(shí)就擺在那里，讓我不得不信，我偷偷告訴你這個(gè)小秘密吧，這完全是托我奶奶的福，讓我開了眼界。
我奶奶是一個(gè)酷愛(ài)養(yǎng)花的人，不管什么花，她都要買回來(lái)養(yǎng)一養(yǎng)，10天前，她從外面拿回來(lái)一大捧“干樹枝”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，奶奶手里好像捧了一捆干柴火，就像是從森林中剛剛伐木歸來(lái)，活生生一個(gè)光頭強(qiáng)的樣子，真是有點(diǎn)好笑。
“這枝子保準(zhǔn)10天左右開出稀有的紫色花朵。”奶奶胸有成竹的告訴我，我壓根就不信，自然也就沒(méi)往心里去。我還和奶奶偷偷的做了一個(gè)約定：“如果到時(shí)開花了，那我就不再看那些電子產(chǎn)品；如果到時(shí)沒(méi)開花，那…。就讓我的奶奶一個(gè)人把家里打掃的干干凈凈，一塵不染。”
時(shí)間過(guò)的飛快，一眨眼，我和奶奶約定的期限到了，干枝子果然開花了，開的還很旺盛，真的是紫色花朵，好看極了！我不能食言，只好乖乖束手就擒，不聽老人言，吃虧在眼前這句話果然沒(méi)錯(cuò)呀！以后可不能這樣了。
這可真是一場(chǎng)生命中的奇跡呀！
生命的奇跡作文7
小時(shí)候，我總是不懂事，老是玩媽媽的花，甚至還把媽媽的花捏死掉。
讓我印象最深的一次是：一天下午，我趁著媽媽睡午覺(jué)的時(shí)候，把媽媽的肉肉扯下來(lái)一瓣瓣捏碎，感覺(jué)黏乎乎又有彈性，真好玩。
這時(shí)，媽媽醒了，叫了一聲：“李迦琪，干什么呢？”“沒(méi)沒(méi)沒(méi)干什么。”媽媽沖了出來(lái)，我馬上把肉肉埋在了花盆里。
過(guò)了幾天，我無(wú)意中在花盆里發(fā)現(xiàn)了一株碧綠的嫩芽，我一把連根拔起，心想：什么鬼雜草，沒(méi)澆水還自己長(zhǎng)出來(lái)了，并順手把拔起的嫩芽放到了另一個(gè)盆里。
十多天后，我再次來(lái)到了那里，才發(fā)現(xiàn)它竟然還活著！我心想：它日復(fù)一日，像個(gè)體弱的病人一樣貪婪地吸著陽(yáng)光，利用自身的韌勁兒活了下來(lái)，真讓我震驚！我不禁感嘆到生命真是一個(gè)奇跡！
想到這，我輕輕地把它捧起，對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，我小時(shí)候不懂事，差點(diǎn)把你弄死，請(qǐng)?jiān)徫摇Ｎ椰F(xiàn)在就把你埋在土里。”我小心翼翼地重新挖開土，把它栽進(jìn)去，又澆了點(diǎn)水。
從此，我精心地照料著它，它現(xiàn)已成為我生活中不可缺少的伙伴了。
生命的奇跡作文8
上天是公平的，也是不公品的。它會(huì)給人帶來(lái)幸福，也會(huì)給人帶來(lái)災(zāi)難。我們會(huì)為突然的幸福而開心，也會(huì)為避免不了的天災(zāi)而難過(guò)。最近，我讀了一本書，一本盲聾女作家海倫·凱勒生命的奇跡——《假如給我三天光明》。
文中的天使海倫，在擁有了19個(gè)月的聲音和光明后，墜入地獄。因?yàn)槭チ诉@些，小海倫的脾氣很不好，她會(huì)因?yàn)槊妹脢Z走媽媽的愛(ài)而記恨去報(bào)復(fù)；會(huì)因?yàn)槭虑榈牟浑S心而去踢傷保姆......盡管她知道這樣做不對(duì)。在她六歲時(shí)，一位引導(dǎo)她一生的人出現(xiàn)了——莎莉文·安妮老師。因?yàn)楹惡驼Ｈ瞬灰粯樱愿改鸽y免很慣她，一切隨她，導(dǎo)致她很任性不聽話，想怎樣就怎樣，但莎莉文不允許，最后海倫變得很乖。莎莉文老師在海倫手上拼寫單詞，讓她知道世間萬(wàn)物的存在；她帶海倫回自己的母校，讓她成為第二例會(huì)說(shuō)話的聾盲女孩；她......這樣一位好老師，卻有一個(gè)悲慘的童年。她家境不好卻得了沙眼；生活艱難，卻有姐弟妹三人；父母崩潰，親戚不要；和弟弟一起被送入收容所，弟弟卻死了。但這有什么關(guān)系？莎莉文老師還不是靠著自己的努力，帶領(lǐng)著海倫和自己，生活的很好？
天無(wú)絕人之路，每個(gè)人都有存在的價(jià)值，好好面對(duì)生活吧！新年快樂(lè)！
生命的奇跡作文9
原本，我并不知道一株小小的野草竟能創(chuàng)造生命的奇跡。直到那一天，哥哥告訴我他曾經(jīng)把一株野草連根拔起帶回家，結(jié)果家里人都嫌臟，就把小草扔到了樓下。
誰(shuí)知，奇跡就這樣發(fā)生了。第二天，它竟然找到了一線生機(jī)——平地上的裂縫；第三天，它的根已經(jīng)扎進(jìn)裂縫中的泥土里了……之后的每一天，這株挺立在裂縫中的小草愈發(fā)精神，愈發(fā)翠綠。
我聽了之后十分震驚，一株小小的野草竟能擁有如此驚人的力量。它讓我想起了滔滔江水邊的.那座挺拔的山峰；它讓我想起了大千世界中的那一粒微塵；它讓我想起了歷經(jīng)風(fēng)浪的那一艘小船。
不輕言放棄的人們也像極了這一株野草，雖然會(huì)遇到許許多多的困難，但卻從不畏懼，從不退縮。是的，我們就要像這一株野草一樣，學(xué)習(xí)它堅(jiān)韌不拔的精神。即使迷霧遮住了雙眼，也要努力找到前進(jìn)的目標(biāo)和方向。
生命的奇跡作文10
今天下午，爸爸突然叫我：“中中，快來(lái)看呀，小麥粒在水房出小苗了！”
這是怎么回事呢？話還得從頭說(shuō)起。幾個(gè)星期前，我在打麥場(chǎng)拾了不少麥子，用個(gè)小包裝著。到家后，媽媽不小心弄破了小包，麥子撒的到處都是。雖然我找出了大部分麥子，但還有一些麥子“藏匿”了起來(lái)。
聽到爸爸的喊聲后，我趕快跑進(jìn)水房。呀！還真是。在一個(gè)小溝里，居然鉆出了幾株綠油油的小麥苗。
看到小麥苗，我驚呆了。我彎下腰仔細(xì)觀察小麥苗。小麥苗雖小，卻很綠，細(xì)細(xì)的桿上散發(fā)出旺盛的生命力。它們挺著胸脯好像在對(duì)我說(shuō)：“看，我們多厲害！”
我數(shù)了數(shù)，共有四株小麥苗在這惡劣的，沒(méi)有陽(yáng)光的，不適合它們生存的環(huán)境中，頑強(qiáng)的發(fā)了芽。我不禁為它們那堅(jiān)韌不拔的精神所深深震撼。“這里有太多不適合它們生存的條件，但是，它們卻以持之以恒的精神活了下來(lái)。換做其它植物，又有多少能活下來(lái)呢？”我又想到了海倫·凱勒：“她眼睛瞎了，還雙耳全聾，但她卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。因?yàn)樗詮?qiáng)不息，她對(duì)生活充滿了渴望。”想到這里，我趕緊將小麥苗移植到一個(gè)空花盆里。
小麥苗們呀，你們用堅(jiān)韌不拔的精神，創(chuàng)造了一個(gè)生命的奇跡。
生命的奇跡作文11
在我們社區(qū)居委會(huì)的旁邊，有一塊由石墩子圍繞起來(lái)的“小花壇”，里面長(zhǎng)滿了各種野草。不過(guò)，別看這個(gè)“小花壇”不起眼，這里可孕育著生命的奇跡。
以前，我經(jīng)常會(huì)到居委會(huì)旁邊玩，這里的一草一木我是再熟悉不過(guò)了。我上二年級(jí)的時(shí)候，一天偶然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“小花壇”上面不知道被誰(shuí)蓋了一塊厚實(shí)的軟木板，木板上寸草不生。可就在這個(gè)不起眼的地方，生命的奇跡發(fā)生了。令我沒(méi)有想到的是，第二年春天，木板上竟然鉆出了許多嫩綠的芽。我跑到跟前，仔細(xì)觀察了半天，才明白，這些小草是穿過(guò)潮濕的木板長(zhǎng)出來(lái)了。在平常看來(lái)，木板對(duì)小苗來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)牢固的屏障。看著眼前的情形，我為小草們的頑強(qiáng)和勇敢感到非常的驚訝。
究竟是怎么鉆出來(lái)的呢？我趴在花壇跟前，仔細(xì)的觀察研究，發(fā)現(xiàn)每一株小草周圍的洞好像都是根據(jù)它們的腰圍“量身定做”似的，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。看來(lái)，他們并不是從縫隙中鉆出來(lái)的，而是直接穿過(guò)木板“脫穎而出”。
小草們到底是靠什么力量從困難重重的環(huán)境中生長(zhǎng)出來(lái)的？我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)答案——那就是生命頑強(qiáng)、永往直前的力量！
生命的奇跡作文12
——讀《假如給我三天光明》有感
我們生活在這個(gè)世界上，每天都享受著這個(gè)世界的美妙，可是還有人還不知足。如果我們失去聽力和光明還怎么感受世界的美妙，甚至失去活下去的信念，而有一個(gè)人，她是一個(gè)生命的奇跡她的一生感染了許許多多熱愛(ài)生命的人，她就是——海倫凱勒。
放假了，我將《假如給我三天光明》重讀了一遍。海倫凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，就被病魔奪走了聽力和視力，但是她不怕困難在莎莉文老師的幫助下，讀完小學(xué)、中學(xué)、經(jīng)過(guò)刻苦努力，最終考上了美國(guó)哈弗大學(xué)。畢業(yè)以后，她四處去為殘疾人演講，籌備善款，海倫雖然兩耳失聰雙目失明，可她幫助了更多的殘疾人。
讀完這本書，我認(rèn)為我們擁有健全的身體，就應(yīng)該好好的生存、努力，難道一個(gè)四肢健全的人不能比一個(gè)失去聽力和視力的人更好嗎、？我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人看了海倫凱勒的故事我很受啟發(fā)，我應(yīng)該用自己有限的生命創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，去聽去看去發(fā)現(xiàn)世間所有美好的東西。
在海倫凱勒的思想中，世界是美好的光明的，我也這么認(rèn)為讀了《假如給我三天光明》我明白了愛(ài)和勇氣的重要性，海倫凱勒正是擁有了這些，才堅(jiān)強(qiáng)勇敢，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這種精神，做一個(gè)生命的強(qiáng)者。
生命的奇跡作文13
前幾天，媽媽讓我背過(guò)一篇文章叫《生命 生命》，但是我還是不知道生命的意義是什么！經(jīng)過(guò)一件事我才明白。
那天，我準(zhǔn)備讓倉(cāng)鼠吃一些飼料。可打開鼠籠的那一瞬間，我看見(jiàn)了我的倉(cāng)鼠像一個(gè)小湯圓一樣縮在角落，一動(dòng)不動(dòng)的。我急了，不管三七二十一就把它放進(jìn)我的懷里。過(guò)幾分鐘我就拿出來(lái)看看，這樣經(jīng)過(guò)反復(fù)的幾次，確定倉(cāng)鼠沒(méi)有生命危險(xiǎn)的時(shí)候才讓倉(cāng)鼠一直待在我懷里倉(cāng)鼠暖和了，就在我的身上爬來(lái)爬去，一會(huì)兒從我的懷里爬到我的肩下，一會(huì)兒從肩下爬到背上，我怕它摔跤，急忙從背上拿下來(lái)又放進(jìn)我的懷里。這樣幾次直到倉(cāng)鼠是活蹦亂跳的時(shí)候才把它放回鼠籠。它的同伴也是又著急又擔(dān)心，現(xiàn)在它回來(lái)了，就不停得繞了它跑好了幾圈。認(rèn)為我沒(méi)有欺負(fù)它才和它一起躲起來(lái)。我掀開那一塊布，發(fā)現(xiàn)它的同伴在對(duì)它叫，好像在說(shuō)“你終于回來(lái)啦擔(dān)心死我了。”
我終于明白了，生命是脆弱的，生命是短暫的，在認(rèn)為不可能的情況下，只要急時(shí)搶救，才會(huì)發(fā)現(xiàn)奇跡，生命的奇跡不可能隨時(shí)發(fā)生，但有時(shí)候還是會(huì)發(fā)生的。
生命的奇跡作文14
夏夜里，熱氣籠罩著大地，稀疏的星星也熱得不停地眨眼。
我在花園里觀賞著美麗的夜景。這時(shí)，墻邊的小芽引起了我的注意。小芽長(zhǎng)在干巴巴泥土里，泥土一點(diǎn)水分兒都沒(méi)有。其它的植物仿佛沒(méi)有理睬這株小芽，迎著風(fēng)高傲地站著。突然，電閃雷鳴，雨嘩嘩地打在地上，安靜的夜晚被打破，我轉(zhuǎn)身奔向家里。回到家中，我透過(guò)窗戶看著那花園的小芽，心里想：這小芽真可憐，住在干巴巴的土地上還要被大雨沖刷著，看來(lái)要和我說(shuō)“再見(jiàn)”了。
第二天，燦爛的陽(yáng)光照耀在花園里，露珠從葉子上滑了下來(lái)，我迫不及待地來(lái)到花園。清新的空氣讓我感到了一個(gè)新的生命在綻放中，我好奇地來(lái)到了昨天看到的小芽前。誰(shuí)知，小芽正在迎風(fēng)招展，綠色的葉子，是那么明艷，晶瑩的雨珠像一顆鉆石鑲嵌在上面。我又看了看根部，根扎在了墻壁里，有一些還穿過(guò)了堅(jiān)硬的墻壁。我又看了看其它的植物，有的低下了頭，有的淹死了，有的被其他植物擠得歪歪扭扭。我被這株小芽感動(dòng)。
我感受到它的努力，感受到它與困境對(duì)抗的艱辛，更是感受到了生命的奇跡。小芽讓我明白：無(wú)論生活中遇到多大的困難，我們都不該輕易向困難低頭，只有不放棄，一切才有可能。
生命的奇跡作文15
怎么也忘不了那只鵝。它告訴我：生命有多么頑強(qiáng)！ 過(guò)年了，媽媽從市場(chǎng)買回來(lái)一只肥碩的大鵝。那只鵝好像知道自己的命運(yùn)似的，慘呼著，掙扎著。可是任由它怎樣鳴叫，媽媽手中那把鋒利的刀還是架在它的脖子上。它叫著，那可憐的聲音像是在說(shuō)：“饒了我吧！饒了我吧！”
它的眼中似乎可以看到些什么。哦！是渴望，是對(duì)生的渴望！刀，狠狠地割下去，血，慢慢地流出來(lái)。本以為，它會(huì)躺下，直到死去。可是，它卻站起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)！而且奇跡般地在地上繞了一圈……它向前撲騰，不時(shí)地發(fā)出痛苦的呻吟，聲音里滿含著凄慘。
它的眼神流露出迷戀，迷戀世界，迷戀可貴的生命！ 又來(lái)一刀！我本想：完了，這次它一定會(huì)倒下。可它仍舊撲騰著！奇跡！是什么促使它支持到現(xiàn)在呢？是渴望，哦！是對(duì)生的渴望！ 再來(lái)一刀！也許是流血過(guò)多罷，它終于支持不住。臨死前，它用盡最后的力量向前一撲騰，終于死了。它還是沒(méi)有倒下，靠在墻邊死去。死的時(shí)候，眼神里依舊充滿渴望，對(duì)生的渴望！ 對(duì)生命的渴望，使它敢于向死神挑戰(zhàn)。鵝猶如此，人何以堪？只要我們能對(duì)生命充滿熱情，不管遇到什么困難，那又算得了什么！
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