傳遞愛心作文【熱】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的傳遞愛心作文，希望對大家有所幫助。
傳遞愛心作文1
剛上學的時候，我一瘸一拐的來到了學校，別的同學看見我都笑了起來，一個老師從教室里走了出來收下了我。
老師用她的微笑對我說：“殘疾不可怕，努力學習什么都會好的，加油！”老師的這句話打動了我，劉老師比我的親生母親還要好。
上課的時候，我遇到了重重的困難。比如寫字，我的手不會寫字老師就把著我的手一個字一個字的.寫，老師從沒不耐煩過。
老師又把這個愛的任務傳遞給我的同學們，同學們接過這個沉重又艱巨的任務后，陪我一齊做游戲，我寫完了作業，同學們搶著給我交作業。我和同學們在一齊我都忘記了我是個殘疾人，我也是個正常人一樣。同學們的這種愛把我的心靈的創傷抹平了。
這個愛的任務已經六年了，仍然沒有結束，還在繼續傳遞。
傳遞愛心作文2
今天的贈書活動在杭州市民中心圖書館舉行，月亮姐姐帶著小彩虹（溜溜球）也來到了現場。
這次捐贈活動是為了實現一個小女孩的“夢想”，她的夢想是為了給留守兒童捐書，今天我們杭州網30來位小記者和月亮姐姐一起來實現她的夢想。延續了《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農場》 這部音樂劇的愛心傳遞。
我們的小記者鄭重地走上舞臺，帶著心愛的書，與月亮姐姐一起，一一贈送給留守兒童，他們都很有禮貌地對我們說：“謝謝”，我們也客氣地說：“不用謝” 。在這短暫的幾分鐘，大家都得到了心靈上的交流，成為了朋友。
月亮姐姐帶著小彩虹和嘟嚕啼嘟農場里的動物們，來講述他們的夢想，為我們表演了精彩的`片段，讓我們搶先看了這場愛心音樂劇。真的非常好看，明天一定要去劇場看。
活動結束后，杭網的老師還贈送了一張《月亮姐姐與嘟嚕嘀嘟農場》的音樂劇門票，真是太棒了。我們還在現場的橫幅上寫下自己的夢想，希望月亮姐姐也為我們點亮夢想。
傳遞愛心作文3
當我看到這樣幾則新聞：
在北川，一個11歲的少年背著3歲半的妹妹，非常吃力地前行。這名少年叫吉萬，同行的爺爺、奶奶已經老了，父母在外打工，小吉萬就勇敢地擔負起小男子漢的責任，為了逃生，深山中步行了12個小時。
16日，四川江油縣公安局女民警蔣小娟，在地震災民庇護所，當眾解衣為一名地震災區孤兒喂奶。蔣小娟坦言，看著懷里的孩子，她擔心起在婆婆家吃奶粉的.兒子（6個月大）。從5月12日以來，蔣小娟一直沒有看見自己的兒子，她說：“送走的時候小家伙17斤，現在肯定又長了。”
……
就這樣，一個又一個的英雄事跡在我們眼前閃爍，有九歲的，十歲的，十二的，十八的…… 不管他們多大，不管他們多害怕，在災難面前，他們永遠是堅強，是不屈不撓的．
這么多感人事跡，我們難道不心動嗎？難到不應該獻出自己的一份愛心嗎？如果應該，那就讓我們手拉手,心連心,為四川人民獻出自己的一份愛心吧!
……
傳遞愛心作文4
愛心是每個人一生中必有得感情，愛心可以讓一個幾乎崩潰的人重新展現他的風采，找回生活得自信！
人們一說到愛心，便會想起曾有幫助自己的人，又產生感激之情！
在一個陰雨滿天的下午，我在街上費力的走著，（街上掛著大風）邊走邊護著我手里的書，可是這風偏給我做對，把我的`新書刮了一地，我顧不得街上的臟水，費力的撿起一本本書，在我快撿完的時候，一雙粗糙的大手幫我撿起了書，撿完了，謝謝你，我邊打書上的臟水邊說，路上慢點，別再不小心了，我應了一聲，我也回敬了一句：您也小心。哎，好嘞！呵呵！老人笑著答了！這位老人家送給了我溫暖，我也同此給了他老人家一絲溫暖，彼此多給一些溫暖，讓你的心也暖和一些！
彼此給一些溫暖，讓這個世界變得更明亮！
傳遞愛心作文5
大自然啊！你是生命與萬物的主人，把愛心傳遞到天涯海角吧。
我想召喚春風，對她說：“風兒啊，你就把這一絲生機吹到那干枯的小草、花兒與樹苗上吧”。我想召喚綿綿細雨，對她說：“雨滴啊！你們就把這滴滴滋潤吹到那干旱的土地上，獻上一些希望吧”。當我見到清晨的第一縷陽光時，我會默默的'想，陽光啊！你就把這絲絲溫暖送到那寒風刺骨的地方吧。啊！大自然，把愛心傳遞吧。當那些已經歷經磨難的人看到了一線希望，他們將會把援助之手伸向更多的人。我還想對那些美麗的雪花說：“是你們讓人們看到了世界的純潔與美好，你就讓那無情的寒風消失吧，讓那狂風暴雨都變成愛繼續傳遞下去，讓那些披風帶雨的人們與生命見到一絲溫暖吧”！
啊！大自然，你是萬物之靈，就讓這無限的美好沖出亞洲，走向世界吧！大自然，我想時刻都聽到你愛的歌聲。
傳遞愛心作文6
“小寶寶，睡覺覺……”廣場上有一位年輕的媽媽正撫摸著進入甜蜜夢鄉的寶寶。
但是，這美好的畫面被突如其來的大雨破壞了。此時，人們不是匆匆地躲雨，就是打起傘繼續行走。這位媽媽也撐起傘為她的小寶寶遮擋著雨點，可是她顧得了寶寶卻忽視了自己，一朵朵水花在年輕的母親身上綻放，很快，她變成了“落湯雞”。
突然，年輕的媽媽頭頂上的雨停了，她抬頭一看，一位少先隊員給她撐起了傘。年輕媽媽沖著少先隊員笑了笑，笑得那么溫柔。少先隊員也沖她笑了笑，笑得那么純真可愛，他們的`笑容仿佛陽光沖散了烏云。
這是個多么動人的畫面呀！年輕的媽媽不顧自己給寶寶遮雨。少先隊員又為年輕的媽媽提供幫助。如果這列“愛心傳遞火車”一直向前進，這個世界一定會更加美好。
傳遞愛心作文7
昨天，趁著元旦放假的時機，我來到了“永輝“超市，準備逛一逛。
剛到超市的門口，就看見一個個披著綬帶的年輕人。有男的，有女的。他們有的手上捧著許多玫瑰花，有的抱著一個玻璃箱子。咦，這是在干什么呢？我走近一看，才知道這是幾位志愿者，為貧困山區的小朋友們籌款。
我來到了他們的面前，我從兜里掏出了一元錢，投進了捐款箱。一位抱著玫瑰的大姐姐遞給了我一支玫瑰，說道：“謝謝你了，小朋友。“我接過玫瑰，心里甜滋滋的.。
我一蹦一跳的回到了家，來到了爸爸面前，變魔術似的從身后拿出了那朵玫瑰，并且告訴爸爸：“這是我捐了一元錢得來的，送給你。“爸爸笑了：“呵呵，你還很有愛心哦。讓我把它送給媽媽吧。“媽媽接過了爸爸手上的玫瑰，聽了爸爸說這玫瑰的來歷，也呵呵的笑了。
送人玫瑰，手留余香，傳遞愛心，讓世界變的更加美麗!
傳遞愛心作文8
幾天前，我收到了第一封來信。是來自常店中心小學寄來的名字叫孫松，聽說是因為我捐了書。她想感謝我卻又不能當面跟我說，所以寄信給我。
我知道她們那兒非常平困，經濟也不發達所以我們要捐書。雖然我沒有去過那兒，但是我有所想過：他們那兒的椅子、課桌都沒有我們這兒的好，教學質量也沒有我們這兒的好，但是他們覺得自己的學校是最美的。而且常店中心的'小朋友非常好學因為我捐給她們的書它們都津津有味的看著。連吃飯都還看，真是廢寢忘食啊！我下定決心要好好學習她們那種好學精神。
愛是一縷陽光，照暖別人的心房，愛是雨露，滋潤別人的心田……
我希望每一個人都能將愛心傳遞下去，讓每個人都能感覺到溫暖，讓我們手拉手，心連心共創和諧世界。
傳遞愛心作文9
行走在生命的道路上，我們正擁有著最美好的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛心。用自己的生命去感謝曾經幫助過你的人；用坦誠的愛心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛回報社會，用真心幫助他人。
叢飛沒有得到受助者的回報，只能說明那個受助者太過于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動社會喚醒更多的人去幫助別人嗎？
因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的.幫助，就是學會幫助別人。
人生是一趟苦旅，用愛的大傘撐起，裝著我們共同的感動，盛著我們和、共同的歡笑。愛需要復制，愛心需要粘貼。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。
我相信，只要人人都獻出一份愛，世界將會變成美好的人間。
傳遞愛心作文10
生活不是一條大路，可以一路風順，它如一條坎坷的小路。你可能會被誤會，你可能會被不理解，你也有可能會被欺負。但請你記住四個字“將心比心”。
我在一次去買東西的時候，看到一個老奶奶正在焦急地給買東西的人解釋什么，我走進一聽才知道原來是老奶奶給她正在參加運動會的孫女買巧克力，可買完東西一掏口袋發現錢不見了，很著急。她給賣東西的人解釋，賣東西的人不相信，硬讓老奶奶把拿的.東西放下，老奶奶的孫女那急需巧克力，所以老奶奶很著急。
我知道了事情的原因，把自己原要買零食的錢給了老奶奶，零食沒買成，但卻讓我明白了一個道理，“那就是樂于助人”。我們的親人和我們自己就會在生活中不遇到困難嗎？我們就會一番風順嗎？不會。我們在別人遇到困難的時候幫助了別人，只有我們自己堅持樂于助人，我們整個社會才會和諧共處。
傳遞愛心作文11
校訊通第七屆書香班級圓滿結束了，讓我們度過了一個充滿全營養閱讀·愛的暑假，而這份愛，將傳遞給那些渴求知識的孩子們。校訊通發動了一個捐書獻愛心活動，而這期的博談客論話題正是分享圖書分享愛。
我趕緊點亮了自己的愛心標志，并下載了愛心卡，參加了無償捐書活動。
我知道，在祖國的大地里，并不是每一個孩子都可以向我們一樣衣食無憂，衣來伸手，飯來張口，也并不是每一個孩子都可以向我們一樣，坐在寬敞的`教室里上課、看書。還有許多大山里的孩子，甚至壓根就不知道課外書是一個什么樣的東西。
常常，當我們吵著、鬧著管父母要零花錢買吃的、玩具時，有些孩子可能會為自己的下一頓飯發愁；當我們哭著、喊著不愿與去上課、學習時，有些孩子會為自己不能上學的事情而哭泣！
有些孩子，雖然能夠勉勉強強的上學，但他決不會擁有我們所擁有的課外書，他所擁有的，只不過是幾本課本罷了。
傳遞愛心作文12
在學校號召下，在家長的幫助下，我們班的九位同學組建了雛鷹假日小隊，取名為先鋒小隊，參加獻愛心活動——看望敬老院老人。
中午，我們首先分組買東西，分別買了面包、梨、香蕉、八寶粥、蘋果、牛奶等。買完東西，我們懷著無比激動的心情，說說笑笑地向敬老院走去。
一走進大門，就看見幾位老爺爺和老奶奶坐在大門口的椅子上乘涼。我們一邊跟他們打招呼，一邊把手中的禮物送給他們，還把心中的祝福講了出來。
很快，我們就來到了二樓宿舍區。我們兩人一組帶著禮物送到了每一位老人的`手里，那些老人十分高興，直夸我們是懂事的好孩子，聽得我們心里美滋滋的。
這次活動快結束了，一位老奶奶向我們說出了心聲：你們給我們唱首歌吧!我們想了想，一起排好隊唱了一首“郊游”，他們聽著歌，露出了滿意的笑容。
通過這次活動，使我們懂得了做人應該孝敬長輩，懂得感恩。在以后，我們小組還將把這種活動繼續堅持下去。
傳遞愛心作文13
星期四下午，在老師的帶領下我們全班同學在校園里做了一個有趣的'游戲——愛心傳遞。
我們分成甲乙兩隊，我在甲隊。每隊排成“一”字形。在每一隊的隊首都有一盆水，隊尾各有一個同樣的酒瓶子和一個同樣的小水杯。
游戲規則是：每隊隊首的一個同學用小水杯盛滿一杯水，把它傳給第二個同學，第二個同學再傳給第三個同學，這樣依次傳下去，傳到隊尾，由隊尾的同學把水倒進酒瓶子里，最后哪一隊的水多就是哪一隊為勝。
游戲開始了，我又著急又緊張。我希望水杯快點傳到我的手中，又擔心水在中途會灑掉。水杯終于傳到我身邊了，我小心翼翼地雙手接過小水杯，又謹慎地把它傳給下一位同學。就這樣，一杯杯水從我手中經過，沒有灑一點。慢慢地我不再緊張了，速度也快了。最后我們和乙隊打成了平手。
這個游戲真有趣，我真想再做一次。通過這個游戲我明白了，做事不但要專心、細心，還要鎮靜，這樣才能成功。
傳遞愛心作文14
9月30日的早上，空氣格外清新，燦爛的陽光照耀在大地上，馬路兩邊擺滿了一盆盆五顏六色的鮮花。我和仲中妮、曹仁杰一起跟著媽媽去南苑四里的敬老院里看望那里的爺爺奶奶。
走進敬老院，我看見一群爺爺奶奶在看京劇。看著看著，他們也情不自禁地蹬蹬腳、甩甩袖子、揮揮手，跟著輕輕地唱了起來。我很好奇，心想：真是一群可愛的`老人。我們三個開始分工行動，我輪到分糖。我拿出兩粒糖，遞給一位老爺爺，鞠了個躬說：“老爺爺您好，國慶節快樂！”那位老爺爺咧開嘴，笑著對我說：“小朋友，謝謝你！”
分完糖果，我們開始表演節目了。爺爺奶奶坐在凳子上，我站在他們面前，唱起了《歌聲與微笑》：“請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下……”爺爺奶奶拍著手為我打節奏。我剛唱完歌，他們就熱烈鼓掌。走出敬老院，爺爺奶奶們的笑聲還在我耳邊回響。我想：只要人人都獻出一點愛，世界會變得更美好！
傳遞愛心作文15
我找了我的四個親姐妹林丹婷、李伊璇和張明娟。我們經過了兩天的時間，做了捐款宣傳。上面分別寫著我們自家的電話。我們傷心的分發著。
之后，我們覺的做了好事的感受真舒服。
一方有難，八方支援；地震無情，人間有情。這次的地震是天災，是無以阻攔的'，只有我們萬眾一心，行動起來，守望相助。因為我相信：地震可以移動山，可以堵塞河流；但是動搖不了人民的意志。只要我們大家團結一致，獻出自己的愛心，肯定能與災區的人民共度難關。
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