【推薦】學(xué)習(xí)作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)習(xí)作文 篇1
想必大家都應(yīng)該會溜冰吧，我也不例外，但溜冰，總是有一個學(xué)的過程，學(xué)的時候我總是摔跤，但是只要我們不棄不餒，就可以成功。
記得剛學(xué)的時候，我看見我的姐姐在那邊得意的滑啊滑，我眼底盡顯嫉妒。，于是我就立志我要學(xué)會溜冰。雖然很嫉妒姐姐，但是我去溜冰還是少不了姐姐的攙扶。
過了幾天我會了，但是還是沒有姐姐溜的快于是我像著魔了似的，拼命的學(xué)，直到學(xué)到了姐姐那樣的程度才肯罷休。有一次，和姐姐比賽中我不小心摔了一跤，你摔跤我便哇哇大哭了起來。但是我看見并沒有人與事又自己爬了起來，回到房間里，自己沖洗了一下傷口于是裝模作樣的笑著，出去了。
過了幾天，我的溜冰技術(shù)終于又恢復(fù)了那是我很高興，我終于在姐姐的攙扶下學(xué)會了溜冰，而且溜冰技術(shù)跟姐姐的也差不多了，我非常的開心。但是我覺得，生活中雖然會有許多成功，但是也會有許多失敗，因?yàn)槭∧顺晒χ浮?/p>
我明白了一個道理，如果人想要成功就必須有失敗沒有失敗不一定成功有失敗一定會成功。
學(xué)習(xí)作文 篇2
九月二十八號上午下課后，我急急忙忙趕回寢室收拾東西，心中充滿了喜悅，因?yàn)槲壹磳⒒丶�，回到雖然只離開一個月但卻日思夜想的家。這是20xx年國慶節(jié)帶給我這個復(fù)讀生的一個寶貴機(jī)會，經(jīng)過這一個月的學(xué)習(xí)，我有很多新的體驗(yàn)和感觸想帶回家整理。
和老爸提著箱子出了校門，我不禁回頭看，記得上次我們十幾個同學(xué)好不容易在外面吃了一頓飯后都在校門外徘徊著不想進(jìn)去，這個校門平日將我鎖在這里，今天終于被我突圍了，不知有何感想呢。車子離開時，我默默地說再見了，這個既是牢籠又是夢想孵化器的地方。
車子飛馳在高速公路上，我的大腦也在急速運(yùn)轉(zhuǎn)。第一次一人在外生活了一個月，雖然大體上適應(yīng)了，但有時仍有點(diǎn)兒累，有時也會發(fā)現(xiàn)自己把事情安排的不夠得當(dāng)，有些該做的事沒有做。提高自己的生活自理能力，這也是我來到這里的意義之一吧。打開手機(jī)QQ，我那群已經(jīng)上大學(xué)的好友正在熱烈討論著自己對新學(xué)校的感受，令我有點(diǎn)羨慕。看到我上線 ，他們紛紛詢問我的情況并給我加油打氣。今年高考完的這個暑假，幾乎每天都有同學(xué)的升學(xué)宴，而我們在餐桌上經(jīng)常討論的話題便是我復(fù)讀的事，他們雖然很驚訝，但還是支持我，這無疑給了我莫大的鼓勵。真想再見一見他們啊，但無奈我放假的時間似乎和他們的錯開了，不過沒關(guān)系，明年我蟾宮折桂之時便是大家歡聚之日，這是我與大家更是自己的約定。
假期時間不用數(shù)，因?yàn)樗偸悄敲纯臁＝衲昃旁碌淖詈笠惶焓莻�特殊的日子，即我國設(shè)立的第一個國家烈士紀(jì)念日，就在國慶的前一天。這顯然是在向全國人民昭示著，新中國的成立來之不易，是靠著無數(shù)仁人志士和革命先烈的熱血和智慧得來的。這天的新聞全都播出了國家領(lǐng)導(dǎo)人和群眾瞻仰人民英雄紀(jì)念碑的特別節(jié)目。
看著這莊嚴(yán)肅穆的畫面，我的內(nèi)心受到了深深的震撼。我現(xiàn)在不也是這樣嗎？為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈努力著，一切的困難都是為了最后的勝利，夢想的實(shí)現(xiàn)通常伴隨著痛苦的過程。我相信，終有一天，歡慶的時刻會到來！
學(xué)習(xí)作文 篇3
學(xué)習(xí)，這是一個響徹全世界的名詞，可是，是否有誰真正理解它的含義？我們到底為誰學(xué)習(xí)。
坐在教室里，聽著同學(xué)們的讀書聲，聲音在狹小的空間里碰撞，一直這樣層層疊疊地，傳向遠(yuǎn)方。所有的人都在努力，所有的人都在學(xué)習(xí)，唯恐放慢了腳步，看不見前方的路�；谢秀便敝�，有些人已經(jīng)失去了方向。到底是為什么要學(xué)習(xí)呢？
很多人錯誤的認(rèn)為，學(xué)習(xí)，是了美好的前途�，F(xiàn)在社會，競爭激烈，全球都以學(xué)習(xí)來粉刷思想和未來，這是現(xiàn)實(shí)的。大家就只了解學(xué)習(xí)是為了考好的大學(xué)，找好的工作，住好的房子。我們的學(xué)習(xí)二字，就在我們的擠擠嚷嚷中，撕掉了它原來的本意和真諦。“只有好好學(xué)習(xí)，才有美好未來”的思想，似乎成立了。
其實(shí)，并非如此。學(xué)習(xí)是為了充實(shí)生活!生活本是單調(diào)的，只有我們自己給它注入色彩，它才會可愛�？纯搭^上的這片天空，是學(xué)習(xí)把它刷成了干凈的藍(lán)色；看看腳下的這片麥地，是學(xué)習(xí)為它洗成了金黃的光澤；看看身邊的這些孩子，是學(xué)習(xí)給他添滿了失真的笑容。還不只這些，黃河是知識匯聚而成的；珠穆朗瑪峰是知識堆積而成的；埃菲爾鐵塔是知識鑄造而成的，放眼望去，所有的一切都是知識建造的!而個人的學(xué)習(xí)修養(yǎng)，可以煥發(fā)人生的光彩，放飛無限的光芒。學(xué)習(xí)不是為了父母，不是為了利益，而是為了讓你擁有精彩的人生。當(dāng)然，那些將來美好的前途只是知識在無形中贈給你的禮物，而你真正學(xué)習(xí)知識的理由并非是為了那些。
與其以你那顆忐忐忑忑的心去尋找美好，還不如用滿腹的詩書去粉刷世界!與其職守著你那顆脆弱的信念，還不如微笑對待接下來的學(xué)習(xí)!只要以一顆疑問的心對待學(xué)習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)它的無限趣味。你準(zhǔn)備好了嗎？我已經(jīng)準(zhǔn)備好了!
學(xué)習(xí)，我正擁著一顆虔誠的心向你邁來。
我為什么學(xué)習(xí)？
學(xué)習(xí)，是人人都知道，都懂得的兩個字。可是誰能理解它的真正的含義？我們到底在為誰學(xué)習(xí)？
有很多人認(rèn)為，學(xué)習(xí)只是為了美好的。大家了解學(xué)習(xí)，只要學(xué)習(xí)好了，就能考好的大學(xué)，找好的工作，可以住好的房子，只有好好學(xué)習(xí)，才有美好的未來和理想。
我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了充實(shí)生活，生活本是單調(diào)的，只有好好學(xué)習(xí)才能給生活注入色彩，它才會更“美麗、可愛”。將來那些美好的前途和學(xué)習(xí)的知識，在無形中增個你一個可愛的禮物。
只要以一顆疑問的心對待學(xué)習(xí)，你就會發(fā)現(xiàn)它有無限的樂趣和趣味。
學(xué)習(xí)作文 篇4
在一個驕陽似火的暑假里，爸爸帶我去學(xué)游泳。
為什么要學(xué)游泳呢？我聽爸爸說，學(xué)會了游泳有兩個好處：第一，學(xué)游泳可以增強(qiáng)體質(zhì)；第二，學(xué)游泳為了能自救。
爸爸帶我去的是塔山游泳館，教練說先從學(xué)蛙泳開始吧！教練說完，縱身一躍，跳入水中。這時候，我感覺一只青蛙在水里歡快地游著。哈，原來這么簡單呀，于是我便迫不及待地跳了下去，呀，糟了，我要沉下去了！忽然一只大手把我托住了，原來是教練救了我！這時候我已經(jīng)被水嗆著了，教練看得我是又氣又好笑，并語重心長地說：“以后可不能這么冒險了。”我紅了紅臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來的幾天里，教練教了我如何憋氣、身體浮平、蹬蛙泳腿、蛙泳手臂動作……最后，又完完整整地做了連貫性動作。我也學(xué)著教練的樣子做了N次，在我堅持不懈地努力下，我終于學(xué)會了蛙泳。
經(jīng)過這次學(xué)游泳，我懂得了：人要有所成就，就必須專心，必須付出代價，否則是不會成功的。
學(xué)習(xí)作文 篇5
苦難是天才的營養(yǎng)。上帝給了一生的苦難，但在他死后歷史尊稱他為天才畫家，他的每一件作品幾乎都價值連城。
失敗是成功的營養(yǎng)。并不認(rèn)為一千次不成功就是失敗，相反卻認(rèn)為他獲得了一千種“不能成功的方法”。
屈辱是發(fā)憤的營養(yǎng)。如果沒有受盡吳王的羞辱和虐待，他或許是不會臥薪嘗膽苦等二十年與吳再戰(zhàn)終成霸業(yè)的。
甚至，尊嚴(yán)之所以能昂首，恰恰是來自“歧視”這種營養(yǎng)的滋潤。自強(qiáng)之所以能聳立，恰恰是來自“誤解”這種營養(yǎng)的調(diào)理。無畏之所以能呼嘯，恰恰是來自“打擊”這種營養(yǎng)的哺育。
你若想使自己活得有精氣神，就得從重壓和苦累中吮吸營養(yǎng)，你支撐住了，你才能眼明腰直腿生風(fēng)。你若想使自己活得再精彩一些，那就得在更大的險風(fēng)惡浪的搏擊中汲取營養(yǎng)，你挺住了，你才有鋼筋鐵骨英雄膽。歷史上沒有一個僅靠吸食著安逸和享樂的乳汁躺在安樂窩里成了氣候的！
原來，做人更有價值的營養(yǎng)許多竟是我們并不喜歡的東西，而這些叫人并不喜歡的東西，恰恰給了我們冷面關(guān)懷般的營養(yǎng)。如一個冷漠而強(qiáng)大的對手，你在與他遭遇中品出了他路數(shù)中的玄機(jī)與紕漏，你不正獲得了最為有益的營養(yǎng)！更多的時候，正是人間不平事，令你不滿的窘境卻成全了你不屈的心靈和浩蕩的志向。
人，生下來其實(shí)就在走向死亡，又在拒絕死亡。抵抗死亡的威脅最強(qiáng)有力的營養(yǎng)便是于艱苦磨練中獲得的創(chuàng)造思想和脫胎換骨的跨越與突破。弱不禁風(fēng)坐吃山空的人即使長命百歲，其實(shí)他早已心死矣。
傾聽歷史的`回音，品味歷史的真諦，最發(fā)人深省的營養(yǎng)正是那令人心靈震顫的動蕩和對動蕩的征服。平淡的乃至祥和的歷史反倒讓人一翻而過，不會留下什么痕跡。我們不能不承認(rèn)，苦苦的營養(yǎng)更叫人理智，辣辣的營養(yǎng)更叫人清醒，酸酸的營養(yǎng)更叫人振奮。
既然說吃苦是最好的營養(yǎng)，那我們就要不斷地向生活的難題挑戰(zhàn)而使自己堅實(shí)。
既然說失敗是最好的營養(yǎng)，那我們就要在不斷探究中悟得失敗的真義而重新托舉出。
學(xué)習(xí)作文 篇6
一天，爸爸媽媽出去工作了，我獨(dú)自一人在家中津津有味地看書。突然，我書桌中的小柜子晃動了一下，緊接著，它自己彈開了，從里面跳出一個機(jī)器貓，我大吃一驚。它全身上下都是蔚藍(lán)色的，只有它那個小肚子上像袋鼠口袋的“小包”是白色的。它是怎樣到我家里的？按理說，它應(yīng)該在動畫片中��！
“你是怎么到我家里的？”我終于忍不住了�！鞍�，對不起，對不起，我因?yàn)樘绷�，地址輸錯了！這次又要被……被老板批評了�！闭f完，它就又爬進(jìn)了柜子中。看著它那笨拙的動作，我相信這個機(jī)器人沒有什么惡意，我消除了心中的那份緊張。
“唉，你先別走！”我一把抓住它的圓球手，“你看我一個人在家也沒什么好玩的，不如你留在這兒吧。”
“不行，我為什么要到這種超——低——世界玩？”機(jī)器貓說。
哈，你膽子不小呀！敢瞧不起我們的時代！別忘了，我們現(xiàn)代人可是你們未來人的祖宗！我會讓你知道我的厲害的�！澳闳绻慌阄彝�，我就把你告到郵局，讓他們來收拾你！”我怒氣沖沖，雖然我不知道郵局管不管這事，嚇唬嚇唬它還是可以的。
“別，別，別，我留下來陪你玩不就行了�！睓C(jī)器貓最終敗下了陣。
“那，我要去三十年后，看看那時的我是什么樣子�！蔽姨岢隽艘�。
隨后，我和機(jī)器貓就坐上了時光機(jī)。我們來到了三十年后的世界后，哇，我看到了我！還是那么帥氣！未來的我是一個核動力專家，已研究出了世上最先進(jìn)的科技，讓全世界都用上了核動力發(fā)電站，世界再也不缺能源了。
我再去看看我的堂哥，他發(fā)明了海、陸、空都能駕駛的汽車，這樣，人們開著汽車就能夠上天下海，再也不怕堵車了，這個時代比我生活的世界好上十萬倍。
回家后，我把這件事告訴了堂哥。他聽到自己創(chuàng)造了海、陸、空三用汽車后，心中別提有多高興。堂哥說：“我們不用太累讀書了，反正長大后會成為一個科學(xué)家！”我想也是，反正我以后那么優(yōu)秀，現(xiàn)在何必這么辛苦呢？
過了幾天，機(jī)器貓又來了。它呆頭呆腦地從柜子里爬出來，見我還是躺在床上一邊看漫畫，一邊吃零食，它并憤憤不平，大聲吼道：“你還在偷懶，就是因?yàn)槟�，好好的一個地球變成一個恐怖世界�！�
發(fā)生什么事了？我怎么就得罪這只貓了？機(jī)器貓又把我?guī)У搅巳旰�，我驚訝地看到，原來那個科技發(fā)達(dá)又美麗的世界，居然變成了地獄！此刻，世界沒有太陽，一片灰暗。那些高大的樓房變成了一片廢墟，一棟一棟的房屋不斷倒塌著，再也沒有了人們的歡聲笑語，甚至連一個人影都看不見了。
我驚訝地問：“這是我造成的嗎？”機(jī)器貓說：“對，正是因?yàn)槟悖澜缱兂闪说鬲z！”
“怎么會因?yàn)槲夷�？全世界有幾十億人，為什么我能影響世界？”我不服氣。
“你本來可以在小學(xué)打好基礎(chǔ)，長大考上重點(diǎn)中學(xué)，再考上重點(diǎn)高中，然后讀大學(xué)讀博士當(dāng)科學(xué)家，最終造福世界，但是，因?yàn)槟愕膽卸�，你沒成為科學(xué)家，沒有發(fā)明出核能源技術(shù)，世界發(fā)生能源危機(jī)，引發(fā)了國與國之間的戰(zhàn)爭，最終毀了這個世界。你個笨蛋！你個蠢貨！你個垃圾……”
我忍無可忍：“你閉嘴！我現(xiàn)在回去就好好學(xué)習(xí)，將來當(dāng)上科學(xué)家后，第一件事就是拆了你！”
機(jī)器貓嚇壞了：“別，別，我送你回去，你別拆我……”
我又回到了現(xiàn)在。我馬上去找堂哥，讓他好好學(xué)習(xí)，我可不能讓世界毀在我和他的手中��！
學(xué)習(xí)作文 篇7
從很小的時候，我就十分喜歡繪畫，可一直都是業(yè)余的。直到上一年級，我才鼓起勇氣讓媽媽給我報了繪畫班。
記得第一節(jié)課時，老師讓我們畫圓，咦！有意思。一開始，我可給勁了，一個圓一個圓的畫。可到了后半小時，我便有些坐不住了，屁股好像被針扎了左一擰右一擰，心情也浮躁起來了，筆和紙好像也在和我作對，我硬是畫不出圓。最后我實(shí)在是受不了了，直接把紙一揉想扔，可就在這時我腦子閃過了一個念頭—達(dá)芬奇畫個雞蛋畫了那么長時間都堅持下來了，我這算得了什么。于是，我又把紙展開畫了起來，還別說，這次一回就畫好了，老師在課堂上還表揚(yáng)了我，我心里還美滋滋的呢。
暑假的時候，我每天下午都要去畫畫，當(dāng)時正好是大夏天，外面都沒有幾個人。而我繪畫班正在學(xué)習(xí)畫蝴蝶。一畫就是一下午，我中指旁已經(jīng)起過好幾次泡了，現(xiàn)在手上也有了一層厚厚的繭子。
經(jīng)過長時間的磨練，我已經(jīng)可以畫許多有難度的畫了，現(xiàn)在我的許多畫都在學(xué)校張貼著呢。
繪畫現(xiàn)在已經(jīng)是我最好的朋友了，我高興時會用彩筆畫出一張張色彩鮮明地畫；我生氣時會用鉛筆畫出一張張黑白相間的畫。
學(xué)繪畫讓我懂得了只要堅持就會成功，學(xué)繪畫讓我懂得了付出就會有回報，繪畫，我會永遠(yuǎn)得繪下去。
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