中考滿分作文集合四篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的中考滿分作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文 篇1
很久沒有寫情書了，想起第一次寫情書，是給一個很可愛的女孩——十一、二歲的女孩子，只能說是可愛吧。寫到一半的時候，去倒了杯水，再回房間時，您已站在寫字臺邊，似笑非笑地拿著信紙讀著。
“很感人。只是該把‘愛’改成‘喜歡’，好嗎？”
然后您就放下信紙，撫了撫我的頭走出了房間。
我沒有改，卻依舊把這封“情書”放在了那個女孩的鉛筆盒里。
你一定笑了吧：笑您的兒子不聽你的話；笑我懵懂無知地把童稚的好感當成了人類最為深摯的情感之一。
我很慶幸能有您做我的母親，您懂得如何保護一顆未經(jīng)成長的`心，誘導它從幼稚走向成熟。
一直以來，我都不是一個好的兒子，時不時地會惹的您暗暗流淚——父親告訴我的時候，我卻還是一副滿不在乎的表情。直至得了眼病，合眼躺在上海的病房里，您的淚水滴在我的臉頰上時，才探觸到了內(nèi)心那一塊最為柔軟的方寸，一幕幕如電影膠片般在黑暗中殘忍的閃過：抽煙、早戀、通宵流連在網(wǎng)吧。哪一次，您責罵過我；哪一次，您痛打過我——您都是勸住怒發(fā)沖冠的父親，和我面對面地交流、談心；可又有哪一次，我把您的教誨銘記在心了？您對我，總是極致地寬容，極致地保護，極致地賦予——僅僅因為我是您的兒子。所以，媽媽，我愛您。
在上海住院的時候，父親因為工作繁忙，無暇陪我。是您不分晝夜陪在我床邊，一絲不懈地照料我。醫(yī)院伙食差，您不惜坐車去1里外的必勝客為我買匹薩；開好刀后，您每天扶著我散步、散心；為了不使我躺在床上無聊，您甚至向外公學習了象棋陪我。出院的一刻，看著滿面笑容的您，真想大喊一聲：媽媽，我好愛您！
媽媽，作為母親，您已承載太多，付出太多。我愛您，真的愛您，不怕說爛了這個詞。這封情書，是我內(nèi)心最真的告白——媽，等你兒子長成之后，一定會給你更多的幸福，愛你一萬年！
中考滿分作文 篇2
碎罐難原，覆水難收。明智的人不去留戀，照舊趕路。這樣才能“失之東隅，收之桑榆”;既避免了無謂的煩惱糾纏，又爭取了更多的奮斗時間，何樂而不為呢?
有位心理學家曾說，人們的一多半心理問題都源自“假如”二字——“假如我小心一點，罐子不就不會碎了嗎?”“假如我用膠水粘，可能還會用呀!”諸如此類的假設(shè)都是在自尋煩惱，因為罐子的破碎已經(jīng)是不可改變的事實，用來粘罐子的膠水錢也夠再買一個罐子了，何必再去浪費時間呢?更何況，也不一定粘得好、粘得牢。所以，人們在這種情況下，就應該頭也不回。
《聊齋志異》中寫的朱爾旦與陸判官是好朋友。陸判官給朱爾旦的妻子做了換頭手術(shù)，使她變?yōu)槊廊?又給朱爾旦做了“開竅”手術(shù)，使其考取功名。但當朱爾旦得知自己死期將至時，卻沒有要求陸判官做什么起死回生的手術(shù)，而是坦然地壽終正寢。我讀到此處時很吃驚：不管陸判官是否答應，朱爾旦都應該要求一下呀!后來我明白了，朱爾旦不是一個追求生命長度的'人，而是一個追求生命質(zhì)量的人。就像愛因斯坦在晚年拒絕醫(yī)生用手術(shù)延長生命的建議，就像泰坦尼克號沉沒時有些紳士并不逃生、安然入海受死，實在是一種非一般人所能理解的境界。
看新版電視劇《水滸傳》時，我比較注意楊志。因為大風吹翻了船，楊志失了花石綱;他想用寶刀等物做賄賂去挽回，卻沒有成功。因為失手殺了牛二，他成了刺配的犯人;因為晁蓋等人的智取，他又失了生辰綱，不得已與花和尚、操刀鬼智上二龍山，大開殺戒后落草。他是楊家將后代，常常自責失了楊家將的清譽，但他畢竟沒有再回頭去看身后摔碎的一個個“罐子”，照舊趕他的路，終成梁山好漢，這不比繼續(xù)盡“愚忠”、做走狗強嗎?
還有林沖，被人陷害而失了八十萬禁軍教頭的公職，野豬林里差點失了性命，但他仍然委曲求全。直到奸人們火燒草料場，他才激發(fā)出反抗的熱情，殺了三個人。但他還夢想著魯智深能保護好他的家眷，夢想著高俅倒臺或自己被赦免，好爭取“封妻蔭子”的生活。當家破人亡之時，他才徹底成為一名起義者。他對曾經(jīng)精美的“罐子”太過依戀，所以他過得太驚險、走得太孤單、變得太艱難。
當然，我們不能任憑自己失去，也不能不總結(jié)失去的教訓，但舊的不去，新的不來，失去一個精美但易碎的罐子，不妨到前方買一個更精美的不易碎的鐵罐子。
中考滿分作文 篇3
表哥就要去美國留學了，這一去也許就是兩三年，也許就是數(shù)十年。大姨說，不少中國孩子出國留學，學成后就留在那邊工作，好多年都不回來。
望著大姨哭得紅腫的眼睛，我們也跟著抹眼淚。表哥卻一臉嘲諷之意。我知道他心里一定在笑我們兒女情長、婆婆媽媽。他心里滿懷對未來的憧憬，恨不得立即飛到那所心儀的大學，哪里懂得家里人的擔憂呀。
可是再擔心，再依依不舍，表哥出國求學已是鐵定之事。隨著分別的`日子越來越近，我的心越來越難過。我想起了許多表哥帶我一起玩耍的往事，釣魚、放風箏、游泳更想起表哥利用假期幫我補習功課的鏡頭，淚水禁不住直往下流。我得給表哥送份禮物，讓他記住家鄉(xiāng)，記住親人。
送什么呢？鋼筆、書、小鑰匙扣這些都太俗氣了。苦思冥想中，我突然想起曾經(jīng)讀過的一篇文章，說一個年輕人出國，他的母親送了一捧家鄉(xiāng)的泥土給他，希望他永遠不要忘記故土。我茅塞頓開，立即行動
中考滿分作文 篇4
曾有人問蘇格拉底，天地間的距離是多少。蘇格拉底說：“三尺。”提問者不以為然：“我們每個人都有四五尺高，如果天與地之間的高度只有三尺，那人還不把給戳出許多窟窿來？”蘇格拉底微笑著說：“所以，凡是超過三尺的人，要能夠長久地立足于天地之間，就要懂得低頭啊！” 蘇格拉底一語道出了智者的處世之道：學會低頭。
學會低頭是一種智慧。生活中，不可能每一扇門都符合我們的身高、體型，它們或矮或窄，智者懂得彎一彎腰，側(cè)一側(cè)身；而固執(zhí)者則經(jīng)常碰壁，甚至被撞得頭破血流。
藺相如面對挑釁，選擇了容忍；廉頗面對錯誤，選擇了悔改。這是兩種不同的意義的“低頭”：前者體現(xiàn)了胸襟與氣度，后者則體現(xiàn)勇氣與坦蕩。如果藺相如不能容忍與退讓，如果廉頗放不下所謂的尊嚴而不去負荊請罪，那么根本無法成就一段“將相和”的'千古佳話。
在崇尚個性的今天，不少心高氣傲的年輕人，視“低頭”為“懦弱”，更有甚者視之為世俗的媚態(tài)，而一味地自命清高。其實，學會低頭并不是頂禮膜拜、誠惶誠恐或者逆來順受，少一點傲氣，也并不意味著放棄傲骨。相反，它不僅是我們待人接物的一種風度與修養(yǎng)，也是一個人立身成事的策略。
“低頭”可以是一個“蓄勢”的方式，目的是“待發(fā)”。據(jù)說企鵝將登陸前，會猛地低頭，從海面扎入水中，拼力沉潛。潛得越深，海水產(chǎn)生的壓力和浮力也就越大，為竄出水面、騰空而起的那一刻積聚了力量，這種方式雖然看起來愚笨，卻頗有成效。
會低頭的人懂得“蓄勢待發(fā)”，他們深知只有甘心沉下去，才有可能浮上來。曾經(jīng)被吳國大敗的勾踐，就明了這個道理。他雖然屈服求和，但在后十年中臥薪嘗膽、勵精圖治，最終滅掉了吳國。勾踐這類人雖然暫時低下了頭，卻把目光放在更遠處。這無疑是一種處世的睿智與立業(yè)的藝術(shù)。相反的，項羽做不到忍辱負重，他用自己的手，結(jié)束了自己大起大落的一生。如果項羽沒有自刎烏江，歷史是否會重新書寫呢？這自然是不得而知的。但至少，西楚霸王重振雄風的希望還是存在的。但他卻斷送了這一切，只因不懂得大丈夫能屈能伸的道理，難以忍受一時之辱。這怎能不讓人扼腕痛惜？
學會低頭，是一個人成熟的標志。飽滿的稻穗會低頭，不成熟的稗子則自以為是地高昂著頭顱。
低一低頭，多一點坦然與氣度，少一點清高與固執(zhí)，或許眼前的“小門”，通向的正是明媚的春天。
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