關(guān)于讀書(shū)作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的讀書(shū)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)作文 篇1
生活就像萬(wàn)花筒一樣為我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。而書(shū)籍就是這萬(wàn)花筒中最璀璨的一角。那里的每一縷光芒，每一抹色彩都讓我陶醉。
記得二年級(jí)的時(shí)候，表姐送了我三本書(shū)。其中，《愛(ài)麗絲漫游奇境》給我留下了深刻的印象。我一翻開(kāi)這本書(shū)就被里面的情節(jié)深深吸引住了。當(dāng)我看到愛(ài)麗絲把老鼠逗哭這段時(shí)，差點(diǎn)忍不住笑出了聲來(lái)。書(shū)中的老鼠特別怕聽(tīng)到貓和狗的叫聲，也許你只需輕輕學(xué)兩聲貓狗的叫聲，它都會(huì)被嚇得膽戰(zhàn)心驚呢。書(shū)中的另一個(gè)情節(jié)也十分生動(dòng)，毛毛蟲(chóng)裝得自己好像什么都懂似的。它總愛(ài)用這用那考愛(ài)麗絲，還懂不懂說(shuō)愛(ài)麗絲錯(cuò)了。可愛(ài)麗絲一點(diǎn)也沒(méi)放在心上。
我覺(jué)得愛(ài)麗絲既聰明又善良。她不但能為自己的行為做出合理解釋?zhuān)�幫助伯爵夫人擺脫了紅桃皇后的魔掌。她也是一個(gè)勇敢的女孩，不論是奇怪的毛毛蟲(chóng)、青蛙、魚(yú)，還是豬孩，她都能勇敢地面對(duì)！直到現(xiàn)在，我對(duì)這本書(shū)依舊戀戀不忘！
而四年級(jí)暑假的時(shí)候，我又愛(ài)上了《月河灣的安安》這本書(shū)。這本書(shū)主要講的是一位住在黃河邊的六年級(jí)小女孩和她的.小伙伴的故事。主人公安安和她的小伙伴以及她的死敵張大鵬等人發(fā)生了許多讓人難忘的事情。李桃花和張大鵬是我覺(jué)得最可恨的兩個(gè)人物。李桃花是秀艾的后媽。她在家外總對(duì)別人說(shuō)自己對(duì)秀艾多么多么好，可是一回到家就讓秀艾洗衣服、掃地、帶弟弟、喂豬……凡是家中的家務(wù)都讓她一個(gè)人干。如果愛(ài)秀晚了那么幾秒鐘回家，她就會(huì)抱怨：“你這是想把我們餓死啊！”我討厭張大鵬的原因則是他總是嘲笑王智淵的爸爸有心理疾病。
《月河灣的安安》是我最喜愛(ài)的一本書(shū)。它教會(huì)了我很多東西。每當(dāng)閱讀這本書(shū)時(shí)，我都會(huì)緊跟故事情節(jié)，愛(ài)那些善良的人，討厭那些調(diào)皮搗蛋的人。
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，就讓我們多讀書(shū)，爬上知識(shí)的大樓吧！
讀書(shū)作文 篇2
我很愛(ài)讀書(shū)，家里的櫥柜里全都是我心愛(ài)的書(shū)。每次，讀書(shū)的時(shí)候，我都會(huì)有同一個(gè)煩惱，那就是：書(shū)櫥里的書(shū)我都很喜歡看，那看那一本好呢？
我放書(shū)可都是很有秩序的,我已經(jīng)看完的書(shū)有103本，放在三個(gè)紙箱子里；我最最心愛(ài)的書(shū)有35本，放在我的“藏寶處（是我的床底下）”；我比較喜愛(ài)的書(shū)有78本，放在書(shū)櫥里。
每天放學(xué)回家，一進(jìn)家門(mén)我就要問(wèn)媽媽一句話：媽媽?zhuān)愫桶职纸裉焱砩铣鋈幔繋覇幔咳绻麄兂鋈ィ植粠е遥俏揖蜁?huì)歡天喜地，如果不出去，我就會(huì)垂頭喪氣。因?yàn)椋诩依铮瑡寢尳o我制訂了三條“家規(guī)”。1.每天看書(shū)不能超過(guò)3個(gè)小時(shí)；2.每次看書(shū)不能超過(guò)30分鐘；3.每個(gè)星期買(mǎi)數(shù)量不能超過(guò)5本。這三條家規(guī)，就像是警察給我判的三條罪行一樣，讓人跟們無(wú)發(fā)接受。
每天，我都會(huì)盡量的把課間全都用來(lái)讀書(shū)，只要聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)這節(jié)課是閱讀課，我就會(huì)欣喜若狂，因?yàn)槲姨矚g讀書(shū)了！
我最喜歡看冒險(xiǎn)、偵探、破案這一系列的書(shū)，有時(shí)候會(huì)看點(diǎn)童話和小說(shuō)。
有一次去書(shū)店，媽媽給我買(mǎi)了三本書(shū)，一本是《藍(lán)色的海豚島》、另一本是《小男孩的故事》、還有一本是《烈日下的太陽(yáng)》。這三本書(shū)中，我最喜歡的是《藍(lán)色的海豚島》和《烈日下的太陽(yáng)》。這兩本書(shū)看完以后，我才看起了《小男孩的'故事》。我沒(méi)想到這本書(shū)竟然這么好看，我看得津津有味，愛(ài)不釋手。這本書(shū)講述了：一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽去商店里買(mǎi)東西，出來(lái)以后，這個(gè)小男孩走丟了。一走就是二十多年，他的爸爸媽媽老了，他也長(zhǎng)大了。在二十年后的某一天里，這個(gè)男孩有和他的爸爸媽媽偶然相遇了！
哎！書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有書(shū)，就等于一個(gè)人丟失了一輛者一樣，書(shū)是最寶貴的東西！
讀書(shū)作文 篇3
教育家最近楊叔子說(shuō)他的學(xué)生如果過(guò)不了《論語(yǔ)》和《老子》的關(guān)就不能從他那里畢業(yè)，因?yàn)樗Ｍ麑W(xué)生應(yīng)該多讀人文書(shū)籍。我不知道具體是怎么回事，也不敢妄加推測(cè)，姑且斷章取義胡謅一番。
我心有疑惑，為什么非得要過(guò)《論語(yǔ)》和《老子》呢？堂堂中華五千年文明，人文著作何其之多，難道非得是這兩本不可嗎？倘使學(xué)生讀了《莊子》、《孟子》、《韓非子》等等，可偏偏不愿意讀《老子》，過(guò)不了《老子》的考試，難道也不能畢業(yè)嗎？這自然是比較偏激的假設(shè)，但至少可以反映出一個(gè)問(wèn)題：那就是我們學(xué)生沒(méi)有讀書(shū)的自由行，至少得被迫去讀一些書(shū)。然而，我認(rèn)為，即便是經(jīng)典作品也不應(yīng)強(qiáng)迫學(xué)生去閱讀，更不能以考試來(lái)作為硬性規(guī)則，須知，中國(guó)學(xué)生向來(lái)是擅長(zhǎng)考試的，設(shè)置幾道題目對(duì)于提高學(xué)生閱讀經(jīng)典作品效果甚微，反而可能引發(fā)學(xué)生對(duì)經(jīng)典的反感，適得其反。
之所以對(duì)讀書(shū)有話要說(shuō)，不單是因?yàn)闂罱淌谝痪湓挘且驗(yàn)閷覍以趫?bào)刊雜志上看到類(lèi)似的言論，專(zhuān)家們紛紛發(fā)言擔(dān)憂學(xué)生閱讀現(xiàn)狀，然而話說(shuō)到最后無(wú)非是一句號(hào)召之類(lèi)，毫無(wú)意義。
前面提到學(xué)生讀書(shū)沒(méi)有自由興許在某些地方有些夸張，但，我想，在初中和高中是一點(diǎn)也不夸張的。初中高中的老師之前是以學(xué)習(xí)的名義禁止學(xué)生閱讀“閑書(shū)”，而后又有語(yǔ)文老師以作文的名義號(hào)召學(xué)生多背誦唐詩(shī)宋詞，所以十七歲以前，除了j教參，我所看之書(shū)甚少，對(duì)書(shū)的概念了解甚淺，根本就沒(méi)有什么讀書(shū)的興趣，為何？我所看的書(shū)不是教科書(shū)上幾篇嚴(yán)肅深?yuàn)W的文章，就是很多我無(wú)法理解美在何處的詩(shī)文，如此下來(lái)，我何以愛(ài)上讀書(shū)？當(dāng)然，這只是最初，我更開(kāi)始從心底立反感閱讀老師專(zhuān)家所推薦的經(jīng)典作品，比如“中學(xué)生必讀書(shū)目”，“必讀”？為何必讀？我偏偏不讀！
這樣的想法自然是不妥當(dāng)，但是，如果站在人的思維的角度來(lái)看，形成這樣的思維是沒(méi)有任何過(guò)錯(cuò)的，而且，存在這樣心理的人數(shù)眾多，如果非得追究這種心理的問(wèn)題，那只能說(shuō)此人太不“人性”。
林語(yǔ)堂曾在《論讀書(shū)》一文中提到“讀書(shū)萬(wàn)不可強(qiáng)讀，強(qiáng)讀無(wú)效，反而有害這是讀書(shū)之第一義”，他也說(shuō)明了理由：人之氣質(zhì)各有不同，在一人吃來(lái)是補(bǔ)品，在他人遲來(lái)可能是毒質(zhì)，硬著頭皮讀書(shū)自然無(wú)效。這大概是解放之前的文章了，然而幾十年過(guò)去了，專(zhuān)家們似乎忘卻了研究這一點(diǎn)。在這篇文章立，林語(yǔ)堂引用了蕭伯納的一句話：“許多英國(guó)人終生不讀莎士比亞，知識(shí)因?yàn)閷W(xué)生時(shí)代被強(qiáng)迫背誦留下的惡果。”如此看來(lái)，我反對(duì)閱讀經(jīng)典的心理是很正常的，學(xué)生不愿意閱讀經(jīng)典、唐詩(shī)宋詞不是學(xué)生的錯(cuò)，至少主要不是學(xué)生的錯(cuò)。打個(gè)簡(jiǎn)單的比方，旅游的人走錯(cuò)了路，是怪追究導(dǎo)游的責(zé)任還是游客的責(zé)任？
其實(shí)，讀什么書(shū)本是個(gè)人的事情，可偏僻那有人懷著善意想引導(dǎo)學(xué)生多讀好書(shū)，少走彎路，然而又忘記了“好書(shū)”的概念是不確定了，一些書(shū)在自己看來(lái)是好的，在他人看來(lái)興許就不是了，畢竟閱讀需要性格、年齡、閱歷、心智等多方面因素的考慮，如果不能堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”的原則，這種善意可能就會(huì)適得其反了。在萌芽上看到王岱老師（山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)教研主張，中國(guó)教師寫(xiě)作教學(xué)研究中心常務(wù)理事）的'一篇文章，文章中提到自己教導(dǎo)學(xué)生，對(duì)喜歡經(jīng)濟(jì)的推薦《新經(jīng)濟(jì)》、《南風(fēng)窗》、《戰(zhàn)略與管理》等，對(duì)哲學(xué)感興趣的推薦《蘇菲的世界》、《顧準(zhǔn)文集》……推薦學(xué)生既喜歡看又看得懂，而且有一定作用的書(shū)，這才是真正的善意。
其實(shí)，這些都是次要的，重要的是更深層次的教育問(wèn)題，但，這仍然不是最主要的，因?yàn)榻逃膯?wèn)題已經(jīng)拖沓了幾十年了，比如林語(yǔ)堂在民國(guó)時(shí)期就提到了背誦的問(wèn)題，然而幾十年過(guò)去了還是如此，而今，連教育體制維護(hù)者的老師也常常說(shuō)教育制度如何如何有問(wèn)題，可是問(wèn)題仍然存在，故而說(shuō)明，最重要的還是人的問(wèn)題。
當(dāng)然，我只是個(gè)學(xué)生。
讀書(shū)作文 篇4
同學(xué)們大家好！寒假結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了，在這個(gè)寒假中我讀了很多本課外書(shū)籍，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，在這里我把我最喜歡的一本書(shū)推薦給大家，讓我們一起來(lái)分享。這本書(shū)的名字叫《藍(lán)色的海豚島》。這是一本非常不錯(cuò)的書(shū)，它曾經(jīng)榮獲了紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、國(guó)際安徒生獎(jiǎng)等七項(xiàng)兒童文學(xué)大獎(jiǎng)。
這本書(shū)講的是：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側(cè)躺的海豚。島的周?chē)泻＋H在嬉戲，有海象在爭(zhēng)雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們過(guò)著幸福美好的生活，然而捕獵海獺的阿留申人的到來(lái)卻改變了這一切，阿留申人不僅捕殺海獺，而且還迫害島上的印第安人，最后發(fā)展到殺害島上的居民，實(shí)在沒(méi)有辦法，剩下的這些印第安人，跟隨著來(lái)接應(yīng)他們的俄羅斯人離開(kāi)了這個(gè)小島，到東方的山塔·卡塔利拉島去居住。
卡拉娜是印第安酋長(zhǎng)的女兒，她的`父母被阿留申人所殺害，她和她的家人也準(zhǔn)備跟隨俄羅斯人離開(kāi)這個(gè)小島，但就在他們要離開(kāi)小島的時(shí)候，卡拉娜突然發(fā)現(xiàn)自己的弟弟拉莫沒(méi)有上船，她毫不猶豫地跳下了即將開(kāi)走的大船，去幫助自己的弟弟逃生。然而，大船在這時(shí)卻開(kāi)走了，卡拉娜和弟弟拉莫被迫留在了島上，然而，弟弟拉莫也在一次玩耍的時(shí)候被野狗咬死。卡拉娜只好一人獨(dú)自在島上孤零零地生活，等待救援的船只到來(lái)。
十八年，卡拉娜獨(dú)自用海豹筋和鯨魚(yú)骨修建住所，用海象角制造武器和捕魚(yú)用具，她在與野狗搏斗中馴服了一只阿留申人的金毛大狗，在惡劣的環(huán)境中，卡拉娜認(rèn)識(shí)了阿留申人的小女孩徒托克她們互贈(zèng)了對(duì)方禮物并成為好朋友。卡拉娜試著劃獨(dú)木舟去東方的那個(gè)國(guó)家，但最后以失敗告終，并且在返回小島時(shí)遭受大浪襲擊，最后在海豚的幫助下回到了沙灘上，之后她決定留在島上等待著救援的船只。她在歷經(jīng)了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)后才得以頑強(qiáng)生存，最終被救了出來(lái)。
讀了這本書(shū)，我認(rèn)為這是一本很好的書(shū)，它讓我體會(huì)到做任何事都會(huì)遇到困難，但只要我們勇敢面對(duì)堅(jiān)持不懈就一定能戰(zhàn)勝困難，所以我向大家來(lái)推薦這本書(shū)讓我們一起來(lái)分享。
讀書(shū)作文 篇5
新學(xué)期開(kāi)始了，爸爸媽媽送我去廈門(mén)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)一年級(jí)班學(xué)習(xí)..我入住那天認(rèn)識(shí)了很多新朋友。
所以我留在學(xué)校學(xué)習(xí)。老師和生活對(duì)我們非常關(guān)心的老師，在過(guò)去的一半在早上進(jìn)行鍛煉六點(diǎn)起床，學(xué)生們都非常自覺(jué)排隊(duì)去食堂吃早飯。有四類(lèi)在上午，下午有三類(lèi)。晚上還有的家庭作業(yè)時(shí)間一小時(shí)。睡前九個(gè)燈。
我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，讀好書(shū)，學(xué)好知識(shí)。
爸爸媽媽放心，我會(huì)好好進(jìn)步的.！！
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