生活的陽光作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的生活的陽光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的陽光作文1
初中，多么耀眼的一個字眼，現在的我們，耳邊就不斷的浮現著那些永遠也說不停的話，一晃原來已經初三了，學習時間的緊張讓我們的壓力很大，才發現，最開心的時候還是和朋友在一起。
有人說，今生的一次牽手，前世要經歷幾百次尋覓，今世的一個擁抱，前世要經歷幾千次回眸，那么我想，我跟你們的相遇一定經歷了上億次的尋覓和回眸吧，否則你們怎么陪我度過生活，卻不如，我的生活因為有了你們而充滿陽光。
夏日，追尋每個足跡，不管是不是真實，不管是不是可靠，有你們，便會心滿意足的微笑，便會忘記所有的憂傷，一前一后，一左一右，對我足夠，不需承諾，溫暖的手，陪到最后，不需什么過多的解釋，也不必做那些所謂的說法，沒必要，我們依然快樂陽光。
你說你是誰，你說你來自哪里，你說你為什么和我一起瘋狂。
她說她是她，她說她來自現實，她說她愿意和我一起瘋狂。
我說你說我在舊城黎觸摸不到的那一縷陽光。
她說她會讓我的生活充滿陽光，因為有她在。
有過很多個夏天，卻沒大有幾個能在我的腦海中永存，從前，我的世界很安靜，現在，有你們，一直支撐著我，給我快樂，給我幸福，給我陽光，可以讓我釋放學習中的壓力。
如果這一切是夢境，如果這一切不是真的，那么我愿意重來，但我慶幸的是，這個世界上沒有如果，所以我可以大聲的說：有你們，我的生活充滿陽光，我們還有太多的快樂要延續下去。
生活的陽光作文2
昨夜好好地睡了一覺，今晨醒來吃過早飯又困得不行，便又沉沉的睡了一覺，今天這是怎么了，今天寫了兩首詩，都發到了中國文字緣網和中國，對待文學，我一直以一顆平常心待之，因為這條路走得太辛苦，己經不在乎會不會成功了，只是用心在前行著，年輕的時候喜歡寫長篇小說，而現在喜歡短篇的，對于詩尤其的癡迷，因為在詩里，心靈可以無限的舒展，可以讓人觸摸到真實的靈魂！
生活是咸淡的，而我寫文章就是想給生活一抹陽光，可以更從容的走人生之路！當我煩悶的時候，就逃到文字中，當我開心的時侯，也會用文字構筑快樂的城堡！文字是一個人精神世界里的代言者，我愛上文字，因為他是我的一個影子，我要把夢想放在文字中安祥，在文字中讓心靈找到靈魂的皈依！
所有的人都在這個塵世里尋找著自己的位置，都在努力地創造著生命的喜悅，不論窮人和富人，都有他的生活哲學，請不要妄自菲薄他人，所有的生命都值得尊重！而我希望懷著一顆感恩的心行走在這萬丈紅塵中，靜待緣份，一次相遇，一份珍惜，不渴望生生世世，只珍惜在一起的朝朝暮暮，遇見了，最好！分離了，一聲珍重！親愛的的朋友們，我說的對吧！
生活的陽光作文3
隨著全國億萬青少年學生陽光體育的啟動，我們學校也發生著一系列的變化。操場上早鍛煉的同學多了起來，同學們包括自我做廣播體操的態度也認真了許多。“六一”兒童節，學校還舉行了廣播操大賽，更激發了廣大師生參與運動的熱情，這可真是一件有益于我們青少年身心健康的好事。
說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要動的時候，而我們的教育卻讓我們每一天大部分時間都坐在教室里學習，雖然口口聲聲說減負，可是學習成績是誰也不敢忽視的，所以，僅有加碼再加碼了，沒有時間的保證，我們的成績能上來么。
看看每一天早上七點前，路上的主要行人就是我們這些中學生、小學生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學生的感到累，教師也感到累，可是卻沒有辦法!
身體是本錢!而現代教育對我們學生身體的`忽視是很顯然的，青少年正是長身體的重要階段，可是我們的睡眠明顯不足，平時嚴重缺乏體育鍛煉，甚至缺乏陽光!可是，我們需要鍛煉，需要睡眠，需要陽光，學校，家庭，社會都十分明白，可我們卻沒有時間鍛煉，所以肥胖兒越來越多，身體素質日益下降。
此刻好了，國務院下發了意見，強調要增強青少年體質，開展陽光體育運動，但愿我們學生能從繁重的學業中掙脫出來，能真正健康歡樂的成長!
當然改變是有一個緩慢的過程的，我相信我們今后的生活會充滿陽光!
生活的陽光作文4
一揉惺忪的睡眼，打一個懶懶的哈欠，迎接我們的是一輪紅日，遍地都是灑落的陽光。這時我們會感到格外舒適，心情很好，但生活中的陽光呢？
那天早上，我起遲了，為了不遲到，我匆匆往學校趕。路上，我的書包不小心掉到了水坑里。書包立刻被染上了一層污泥，筆也撒落了一地。媽媽見此情景，立即幫我把書掏出來，我也在地上撿筆。可是書已經不能看了。她把我送到學校門口，就把書帶回去幫我弄干凈。
我趕緊跑進了學校。上課鈴已經響過，我站在教室門口傷心地哭泣，不敢進教室，怕受到老師的批評。沒想到老師見了我，不僅沒有批評我，而且招手讓我趕緊坐到位子上。可是我沒有書哇！這可怎么辦？難道我要干坐一上午嗎？沒想到昔日和我總愛斗嘴的同桌慷慨地把書推過來，與我同看。這讓我心里感到萬分溫暖。我得以正常上課。回到家，媽媽早已把我的書清理好了。我望著干干凈凈的書，感激地向媽媽講述了我這一上午的經歷。媽媽聽后，語重心長地對我說：“這就是生活中的陽光啊！”我聽后感到自己既幸運又幸福。
生活中的陽光不僅指人與人之間的情誼，還指樂觀向上的心態。因為只有擁有樂觀向上的心態，才能感到陽光照耀到自己，才能感到溫暖。
生活中的陽光如一縷春風，使我們感到萬般溫暖；生活中的陽光如一汪清泉，滋潤我們的心田；生活中的陽光如一盞明燈，照亮我們前行的路。生活中的陽光啊，請你照耀在我們每個人的身上，讓我們都能感受到你的溫暖！
生活的陽光作文5
生活處處充滿陽光，令人舒適，令人溫暖。哪怕是一件小事，也仿佛是一束小而溫暖的陽光，照亮了每一個黑暗微小的角落。
合唱比賽期間，大家都在辛苦地排練。音樂課上，合唱室傳來了我們班一陣又一陣的歌聲。“鈴鈴鈴”，一個電話把老師帶到了門口。大家開始竊竊私語，就在我聊得熱火朝天時，頭腦一陣發暈，開始頭疼，眼前發白，我不想錯過排練，便硬撐著。可是身體不聽使喚，開始冒冷汗。無奈下，我只好和老師申請回教室休息，并強撐著，獨自扶著墻走向教室。
就在這時，班里不少同學從我身邊跑過。我嘆了口氣，只好邊躲避同學的追逐，邊走回去。突然，一雙溫暖的手扶住了我。一抬頭，才發現是小陳。“你沒事吧？”小陳十分擔心地問我。“沒事，有你在，好多了。話說，怎么大家都回教室了？”只見小陳面帶微笑的回答：“老師讓大家先都下課了，放心吧，我扶你回教室。”這時，正在回教室的其他同學也都跑過來關心我，急切地問我有沒有事。我驚呆了，剛才還在躲避他們的我，卻聽到了他們一句又一句溫暖的話語。小陳一路扶我回教室，一步又一步，是那么地小心翼翼。
回到教室，小陳還叮囑我多喝水。我心里頓時溫暖極了，這份情誼是那么溫暖，卻又那么的沉甸甸！
當我抬頭看了看天空，一縷陽光正直直的照在我的臉上，如此耀眼。
生活如此美好而溫暖，是因為生活充滿了陽光！
生活的陽光作文6
歲月如流，轉眼間，我們已邁步走進了初中生活。
這里，將會是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩，它將會寫出我們的情；這里是一幅畫，它將會繪出我們的腳印……只要你留心，就會發現我們的生活到處充滿陽光。
走進教學樓一樓，你就會“聞”到一股濃濃的“學習味”，這就是正進入初中一年級的新生。
瞧，他們多學習多帶勁兒！因為剛進入中學時的不適應，有時連早飯也顧不上吃，課余時間更是抱著書本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著桌上的書就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。
一到操場，我們就覺得那兒有一種宏大．豪邁的氣勢。男同學就別提了，球癮早就發了，忍不住跳而往之，準備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動作，痛快地跑，縱情地踢，多威風啊！那帥氣的形象；連低年級的朋友也為之喝彩。
操場上，踢足球的，打籃球的，還有體訓的……構成了一曲優美的“運動交響曲。”
哇！太爽了！在這里我們做運動，唱歌，跳舞。在這里，今后我們會留下輝煌，也會留下遺憾。我們曾因獲得榮譽而欣喜。
67個同學，67朵花，67個兄弟姐妹是一家。
我愛這里，因為，這里將會有我的青春時代的歌；因為，這里是我人生的轉折，是我青春的驛站。
生活的陽光作文7
天晴了，雨停了，太陽出來了。隨著陽光的普照，大地萬物都好像被鍍上了一層金色的光輝。我們的生活也這樣美好，充滿了陽光……
一個星期日，我和同學趙明準備一起坐車去圖書館。我們在車站等了一會兒，4路公交車像蝸牛一樣慢吞吞地駛進了公交站。我們抬頭一看，車廂里已有不少人站著，早就沒有座位了。由于我們個子矮，扶不到扶手，上車后我們就找了靠車窗的位置，用后背緊貼著車窗。車緩緩地開動了。當車行駛到一個十字路口時，突然一個緊急剎車，車上的人都劇烈地晃了一下。趙明身體向前撞去，額頭碰到了旁邊的一個拉桿，頓時紅了起來。他忍住疼，眼淚在眼圈中打轉。我看見了，連忙輕聲安慰。這時，旁邊的一位叔叔拉著一位阿姨從座位上站起來，和藹地對我們說：“小同學，你們倆到這兒坐吧，要不一會兒又會摔倒了。”我們連忙擺手說：“謝謝叔叔，我們站一會兒就行啦。”叔叔揚起笑臉說：“下一站我們就到了，你們過來坐吧！”于是，我們便做到了座位上。車到站了，我們與叔叔揮手道別，這時上來一位頭發花白的老人。我心想：我們小孩摔一跤不要緊，如果老人摔了，那后果……我拉著趙明的手剛要站起來，一位姐姐已經笑瞇瞇地給老人讓了座位。車又開動了，燦爛的陽光灑進車廂，車上的人都感到暖洋洋的……
愛心是寒冬中那抹溫暖的陽光，愛心是沙漠中那股清涼的泉水，愛心讓人們充滿了力量和希望。我們的生活中因為有了愛，到處充滿了陽光。
生活的陽光作文8
陽光總在風雨后，烏云上有晴空。----題記
離開陽光，百花凋零，萬物枯萎，世界暗寂。當陽光直射灑落窗前，你的心頓時明亮起來，前程似錦，未來可期。
一縷陽光，我哇哇落地，隨著媽媽的開導適應了陌生的環境，再愉快地成長，從探索的爬行到不穩的行走，學會了奔跑……
伴隨快樂的也有迷茫與難過，體重計上的數字只增不減，墻上的印記持續增高，我也迎來了我的青春。
夜幕降臨，我的胃開始瑟瑟發抖，當您知曉了，少不了一頓嘮叨。我的伙食也從那發生了天翻地覆的變化。您日日早起，開始了料理。從一個上得了廳堂，卻從未下過廚房的姑娘，開始了烹飪之路。
太陽初起，我略帶困意，看著桌上堆積成山的食物，盡管色澤精美，可我那不爭氣的胃卻沒有一絲反應。草草吃了幾口就去上學了，出門時還聽見我媽的叫喚“回來再吃一點，馬上又很不舒服，特地為你做的這么多”。往后幾天日日如此，每天的嘮叨使我頭疼，但是真的無福消受。
直到后來我才知道，他怕我小小年紀就累壞了身體，做了很多的功課，研究了很多的菜品。以前放學總會抱怨一兩句，沒到中午我就餓了，隨口的一句話便被記在了心上。眼眶里溢滿了淚花，我可能并不是被感動，只是被“那抹陽光”溫暖到了。
陽光象征著溫暖與光明，像在深夜里攝手攝腳為我蓋上被子的身影，像在書桌前孜孜不倦為我分析試卷的話語，謝謝你讓我相信清風明月，萬物可愛，人間值得，未來可期。
生活的陽光作文9
生活，就像一只小船載著你到每一個角落去欣賞，生活就像一個調味盒讓你飽嘗酸甜苦辣。而我的生活也有這樣，如陽光般雨露般的愛。
記得那時三年紀時，我寫了一篇文章，母親一讀完興奮的說：“這是你寫的嗎？寫的真好。”我連忙說：“這是我寫的。”媽媽激動的抱著我。“媽，爸爸什么時候回來。”我迫不及待的問。媽媽看出了我的心思說：“別急，別急，大概7點鐘吧。”媽媽高興的撫摸著我的頭。
整個下午，我幾乎懷著一種驕傲的心情，想早點讓父親表揚我。我找來一張認為好看的紙，把作文認認真真的謄寫了一遍，然后用好看的水彩筆在紙的周圍涂上花邊。
七點，七點一刻，七點半……我有些著急了。媽媽說：“不急不急，你爸馬上就回來。”
“我回來了，對不起，因為……”“這是什么。”爸爸驚訝的叫著。我馬上說：“這是我寫的，是不是寫的精彩。”“對不起，我自己回批價。”我只寫了幾段，可爸爸閱讀了好長的時間。“我覺得簡直是一文不值。”話音剛落，一種想哭的念頭涌上了心頭。我飛步跑回房去，痛哭起來。客廳里傳來母親的嘆息聲。
現在，當我拿起那作文來看的時候，我不得不承認父親是對的，這的確實是一文不值。我繼續寫作，每次，母親總是一如既往的鼓勵我，父親總是皺著眉頭說一文不值。慢慢地，我學著進行修改，慢慢的，我的作文水平不斷提高。我從心底知道，父母對我的愛。
生活中的我，嘗到了酸甜苦辣，也嘗到了如陽光般如雨露般的愛。
生活的陽光作文10
有一對雙胞胎兄弟，外表長的十分相似，性格和脾氣卻迥然不同。
相同的環境，一個說太熱，一個說太冷。看電視，一個說聲音太大，另一個會說跟本聽不到。
一個是絕對樂觀主義者，而另一個則是不可救藥的悲觀主義者。
一天，父親為了測試雙胞胎兒子的反應，在他們生日的時候，在悲觀兒子的房間里堆滿了各種新奇的玩具和電子游戲機。而在樂觀兒子的房間里堆滿了馬糞。
父親走進悲觀兒子的房間的時候，看見兒子正在一大堆新玩具中哭泣。
“兒子呀！你為什么要哭呢？”
“因為我的朋友會嫉妒我，并且我還要讀那么多說明書才能玩。還有，這些玩具總是要不停的換電池，最后還要全部壞掉！”
父親走進樂觀兒子的房間，發現他正在馬糞堆里手足舞蹈。
“咦！你高興什么呢？”
“我能不高興嗎？附近肯定有一匹小馬！”
樂觀者和悲觀者就像倆個性格迥異的雙胞胎，如果你運用樂觀的心態去思考問題，你就會運用自己的信心和勇氣把地獄化成天堂，反之，恐怕天堂也會變成地獄。
生活不可能盡善盡美，陽光也會有陰影，就看你用什么樣的心態去看待！
生活的陽光作文11
我們的生活中，處處充滿陽光，燦爛的陽光撒在我們微笑的臉龐上。
現在科技發達，食物營養都很高，維生素A、B、C、D和維生素E使我們大家身體非常的健康，體質也很強，生病的時候不會常常的出現漫長的休養時間，健康的生活，是因為我們正在接受燦爛的陽光。
現在學習壓力不大，作業也沒有特別多，使我們對學習有了濃厚的興趣，現在的學習也不再是一種枯燥，而是一種身心的享受和休息，記得那天上課，老師帶我們玩了詞語接龍的游戲，不但使我們認識了這些詞語，還讓我們放松了心情，整節課大家都沉浸在歡樂、愉快當中，多么歡樂的生活呀！
現在好玩的游戲越來越多，跳花繩、錯步、水果蹲、挑戰擂主……越來越多的花樣翻新的游戲走進了我們的生活，雖然上學期間我們受限于家長的嚴厲教育及學習課業的緊張，但假期仍可以有時間玩，我們的生活張弛有度，節節攀登，多么 陽光的生活啊！
生活，需要你去感受，需要你去體會，因為我們的生活處處充滿陽光！
生活的陽光作文12
讓我們的生活充滿陽光我們的欲望在生長，我們的思維進步，我們身體的每一寸變得潔凈或骯臟。
我在屋頂，在走廊，在每一個路口掙扎著留下影像，無論多么的不同，其實都是同一個天空下的我們，我們選擇歡喜，拒絕痛苦；選擇美麗，拒絕丑陋，選擇團聚，拒絕分離，選擇和平，拒絕戰爭，可惜，往往事與愿違，我們選擇了那些美好的事物，同時也就接受了它的另一面。拍下的照片，褪去華麗的顏色，讓我能更真切的看著這個世界，我的世界中需要的是什么，這是一個永沒有答案的問題，就像這些照片，每看一遍，感覺都不會相同，我拍下了當時的天空，卻無法同時留下當時的心情，只剩下文字可以回憶。
那些飛翔的鳥，那些忙碌的人，那些在鏡頭前秀與被秀的朋友，那是你們的世界，我能看見，卻永遠都觸不到。
感情和友誼，溫柔和慈悲，我們含著淚水唱著這首歌，一遍一遍告訴自己，我們的世界充滿了溫柔的陷阱，也充斥著那些善意的慈悲。我想，何必去了解，退一步，世界會變得更美好。明天，我依然會拿起相機，繼續記錄下那些美麗的瞬間，那些不太真實但卻真實存在的你和我！
生活的陽光作文13
有陽光，天就會亮；沒陽光，天就黑了。莊稼不能離了它，樹木不能離了它，甚至花花草草的也離不開它。
在生物學中，陽光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件。綠色植物在通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長，發育，繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源。
可見，陽光是萬物生長的必備條件，沒有了陽光，萬物無法生存。
在生活中，我的心情也是隨之而變。如果是陽光明媚的天氣，我的心情是很舒暢的；反之，如果是陰雨天氣，我的心情則是郁悶的。你說怪不怪？
陽光，公平無私地灑落在每一個人的身上。清晨的陽光明亮而透徹，清新而無暇，萬物為之欣喜；雨后的陽光幻化成彩虹，盡情展示世間的五彩繽紛；嚴寒后的陽光，溫暖而舒適，向你訴說著重逢的喜悅。
陽光讓你的視野開闊，讓你的生活豐富多采，妙趣橫生，讓你用興奮的想象驅走現實的郁悶。真實的陽光需要用心去感覺，和陽光對話，你會感到光明，快樂，溫暖，向上，力量，自信，勇氣，毅力
生活的陽光作文14
可以照亮心房的是太陽，可以打開心房的是關愛。
——題記
陽光是愛的露水，滋潤著我們。
陽光是愛的翅膀，呵護著我們。
陽光是愛的月亮，照耀著我們。
我們的生活充滿陽光！
期末考試的成績下來了，猶如晴天霹靂，打翻了我這只前進的小船。天哪，十九名，我把通知書拿回家，正撞見妹妹，只見她垂頭喪氣，一看就知道，也考砸了。晚上，媽媽并沒有批評我們，只是摸摸我們的頭，安慰我們。我心里舒了口氣，暖洋洋的。這就是愛吧。我們找到了愛的海洋，跳進去，感受愛的暖流。
我們的生活充滿陽光！
不曾忘，昔日里給我們縫衣服的外婆的一雙筋脈突兀的手；不曾忘，半夜我們蓋被子的母親的疲憊的身影；不曾忘，安慰我們的朋友。
我們的生活充滿陽光！
大街上，我們把錢給予那些需要幫助的人。這就是愛吧。一種憐愛。汶川大地震，志愿者為四川人民服務，這就是愛吧，一種大愛。當你生病時，同學為你送上熱水，這就是愛吧，一種關愛。無論何時何地，它都會開花，它總是那么燦爛，給予我們溫暖。
愛，你賦予我們勇氣；愛，你賦予我們自信；愛，你賦予我們力量。
愛就像陽光，給我們溫暖。
愛就像陽光，該我們光芒。
愛就像陽光，給我們懷抱。
我們的生活充滿陽光！
生活的陽光作文15
今天，我們伴著涼爽的秋風，一齊來到了吳中法院。在法院里，我們旁聽了一件案例，但也就是這件案例，使我的感觸格外的深，使我一下子就把法律重視了起來。
有很多青少年，他們犯了法。他們現在被關入大墻之中，后悔莫及。我想這時他們一定想起了老師的教誨，親人的叮嚀。當然現在已經太晚了，如果當時聽一下勸告，也就不會落在這個泥潭之中。他們沒有一個人不關心家里的，沒有一個人不后悔的，沒有一個人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機會，他們一定不會再犯罪的。
聽了這次案例，我明白了人不能因“善小而不為，因惡小而為之”，只要你做了一次壞事，以后你可能就會一次又一次的再犯，到你已經把做壞事當成一種習慣時，你肯呢個就會走上犯罪道路。到時候，你后悔也來不及。許多人都是為了貪圖一些小利而去做壞事，但是卻付出了極大地代價。有一些僥幸遺留下來的人呢？他們也不會好過，俗話說“做賊心虛”，他們肯定每天都提心吊膽，生怕自己一不留神就被抓走。我只想奉勸他們一句：“早知今日，何必當初？”
我們一定要做一個知法的人，絕對不可以犯法。不然后悔的人一定就是你自己！！！
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