【必備】討厭的同桌作文四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的討厭的同桌作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
討厭的同桌作文 篇1
一個上學的日子，黃老師說讓我的同桌和李瑞涵換座位，這句話對我來說如晴天霹靂，深深的震撼到了我。
竟然做到我旁邊的那一刻，我就覺得接下來的日子我會很難熬。我發現事情并沒有我想象中的那么糟糕，因為李瑞涵特別喜歡捉弄葉宇宸。
早自習，我正在讀課文，李瑞涵竟然翻到了三十課《漁夫的故事》，并改編起來。“葉宇宸頭像堡壘，手像鐵叉，腿像桅桿，口像山洞，牙齒像白石塊，鼻孔像喇叭，眼睛像燈籠，樣子非常兇惡。”接著，他又翻到一百四十三面，指著圖片說“這個就是葉宇宸樣子非常丑陋。”這時，前面的葉宇宸已轉過頭，苦笑般的盯著李瑞涵：“我跟你有仇嗎？”
“呵呵，沒有。”李瑞涵回復道。葉宇宸反過背，使勁用課文罵李瑞涵，可他發現自己嘴上根本斗不過李瑞涵。于是一下課就對李瑞涵一頓胖揍。
李瑞涵仍不死心，在上數學課時，他指著一頭北極熊說：“看見沒，葉宇宸就像這頭北極熊一樣愚笨……”
“下課你慘了。”葉宇宸又說。李瑞涵卻像沒聽見似的，沒頭沒腦的繼續罵葉宇宸。下課后，葉宇宸拿著他文具盒就是一掃。李瑞涵把葉宇宸的文具盒扔到了后面的黑板報上。但葉宇宸的文具盒不是鐵的，所以沒砸爛。可李瑞涵就不同了，葉宇宸也拿起他的文具盒丟在黑板報上，丟出了一個“文具煙花”。筆都掉的.稀里嘩啦，李瑞涵顧不得葉宇宸。趕緊過去撿起自己的筆，他的幾只筆還壞掉了。但他悠然自得，還笑了出來。他真是令我刮目相看。
李瑞涵真是一個令人討厭的同桌，幾乎每每下課都被葉宇宸和其他人揍。我討厭我的同桌。
討厭的同桌作文 篇2
從段竹超來我們班開始，我就對他沒什么好感，這個學期和上個學期我都跟他坐，果然，他一點兒也不好。
一天，要英語考試了。段竹超夸下海口說：“這次我一定會考得比你好！”這個家伙，明明每次都考得比我差好多，居然說會考得比我好，每天上課，他都在說話，我看他能耍什么花招。我輕蔑的說：“好啊，我還怕你啊！”
英語試卷發下來了。我考了a，段竹超考了c，哼，我看他怎么說。段竹超臉紅著說：“我考得比你好！”就知道騙人，每次都是這招，和孫福林比輸了，他就說比孫福林考得好，每次都這樣。“給我看看，哪考得比我好啊？”我邊說邊得瑟。
段竹超故意把手擋在試卷面前，說：“比你好就比你好，看什么看，有什么好看的啊？”我搶來他的試卷，指著那個c，說：“你不知道a比c大嗎，傻了是嗎？”
段竹超說：“別仗勢欺人！”我還仗勢欺人，我有勢力嗎我？！
下午，老師教了減法性質，段竹超根本沒好好學，作課堂作業本的時候，我知道他一定會抄我的`，就故意擋住，他的“賊腦袋”伸來時，沒看著。心想：看你交不交。可他卻問了孫福林，孫福林竟然還把答案全報給段竹超。
下課了，我拿出口算，段竹超喃喃地說：“你寫口算，我也寫口算！”他拿出口算，卻停在了327-69-231的算式上。我還不知道他，英語、數學、語文的課堂作業本抄我的，聽寫抄我的，考試抄我的，肯定家庭作業也要抄我的。他都沒認真學嗎？真搞不懂，豬學了，都會快速地算出這道算式了，他竟然不會！前十幾次都是不小心被他的陰謀得逞的，這次，我一定得小心謹慎。
他的“賤賤腦袋”伸來時，我趕緊用數學書來遮擋我的27，他就縮回了他的腦袋，王可兒有一道題不會，叫我告訴她怎么做，段竹超趁這個機會，趕緊拿開我的數學書，就這樣，他偷走了我的27。
可惡的段竹超，我看你期末考試會不會考好！
討厭的同桌作文 篇3
我有個同桌，他叫小a，非常討厭。
作文課上，我們正在朗讀黑板上的知識點。這時，小a看老師出去了，立刻把一只手捂住我的嘴巴，“哈哈哈”地笑了起來。
我全力反抗，舉起右手，伸直食指和中指，向他的鼻孔摳去。他馬上抓住我的'手，把我的手轉推向下方。
突然，老師進來了，看我倆的同學格斗，瞪了我們一眼，重重地說：“你們倆……”
同學王富霖舉起手，轉過身盯著我們說：“老師，他倆在互相摳鼻子。”頓時，所有人都把目光轉向了我們，還有的在那里偷笑。
我嚴肅地反駁道：“他先來來捂我嘴巴的！”
右邊的小聞也舉起手，面無表情地幫我：“對，我也看到了的。”可是小a還是在詭異地笑著。
又過了十幾分鐘，小a偷偷摸摸地把手伸過來，向我的腿靠近，準備把我褲子拉下去。我及時發現，立馬把他的手抓住，不讓他動，小聲地對他說：“你想干嘛！”
但他繼續笑著，又用另一只手來抽我“菊花”。
老師看見了，用她那對獅子般眼神瞪著我們，一句話也不說，隨后大聲說：“小a，站起來！”
老師的話終止了我們的格斗，他只有乖乖地站了起來。哼，誰叫你這么討厭。
討厭的同桌作文 篇4
我的同桌林伊娃，班上人稱，“真討厭”。這可不是因為她這個人招人厭惡，而是她有個口頭禪:“真討厭”。
她過生日，我送她一張賀卡。她接過來，臉上笑開了:“哇塞!真棒!我太喜歡了，謝謝。干嗎買這么貴的?真討厭!”
美術課我忘帶了彩筆，伸手向她借。她瞥了我一眼，隨口拋出一句:“真討厭!長點兒記性。”可熒光彩筆也緊跟著遞了過來。
一次大字課上，她后面的同學不小心打翻墨盒，把她的襯衫上了一大片墨汁。她回頭大聲說:“干什么？”這是新的'，真討厭!那位同學趕緊道歉，說給洗干凈。她卻說:“算了，算也，以后注意點兒。真討厭!”
“真討厭”，不討厭，她是一個好心人。
師:這個人物為什么人稱“真討厭”?
生:因為她有個口頭禪:“真討厭”。
師:文中學習三種事，都是她用“真討厭”概括的。是要表現什么?
生:第一件表現她為他人若想。
第二件表現她助為樂。
第三件表現他寬宏大度。
師:這個人物讓人“討厭”嗎?
生:___________________。
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