有關讀書作文匯總六篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的讀書作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
“讀書是人類進步的階梯。”著名作家高爾基曾這么說過。沒錯，一個人在母胎中，家人就開始讀詩詞、做胎教。出生后，從書本上牙牙學語，讀故事。上學后，更是要從書上汲取知識，一步一個腳印踏踏實實學習。長大成人后，哪怕工作再忙，空閑時，也會拿出一本小說，在小小的房間里讀書，品味生活的浪漫。這便是一個人的讀書之道。
作為一個小書迷，我對書的渴望像一個無底洞，哪怕是一本讀了一遍又一遍的舊書。我都會每一次讀書還是不同的體會。令我身臨其境。
我曾夢回姑蘇，來到云深不知處，見一白衣少年撫琴彈曲。靜室外，一黑衣少年正趴在草地上逗弄這一只只圓圓的白兔；有時來到倫敦，一個身材高瘦，透露著智慧的眼眸的男子，盯著我，笑道：“華生，你怎么看？”有時還會改改口味，穿越時光，來到未來的地球村，聽聽在職場“花木蘭”冒曉風的奇跡童年。有時也曾來到新加坡的一家特別的醫院，和一位已90有余，心靈和記憶卻停留在12歲的華裔女孩做朋友。最喜歡的還是來到云和，看見一個身著白裙，笑臉盈盈的小姑娘，招呼著我進茶館喝茶，問及我從何而來，將去何方，為何而來。我在僅5平方米的書房，心卻已經漂洋在世界各地旅行。
現在，書籍慢慢被電子書，游戲和八卦取代。如今的人們已經漸漸忘卻坐在一張舒服的椅子上，看一本自己喜歡的書，還能帶給我們快樂。也有不少人會去回憶，去感嘆，當時的快樂是如此單純，美好。
讀書，就像多分叉路口，有許多大大小小的道路。有人可能喜歡文學，有人則喜歡經濟，有些人，可能還會喜歡小說。而你又喜歡什么，想走哪條路，完全由你自己來決定。但不要因為他人的“教唆”走上自己不愿意的道路。否則會在多分叉路口迷路，甚至迷茫。
讀書這條路，說來也奇怪，你正眼看他，它便寬大無比；但是你若斜著眼瞅，它則會變得十分狹隘，而且越來越窄，就如要把你擠下去一般。所以，請正視這條路，好好走下去。
讀書作文 篇2
從前，我一直都很羨慕別人有一技之長，比如手工啦，畫畫、體育啦這些沒有一樣是我會的，但是在那一天我有了真正出彩的體驗。
那個周日早晨，薄霧迷離，窗外的一切似乎在朦朧之中。我正在為第二天的考試作準備吧，三本全書解說在桌上擺著，我也正在桌邊復習著，看著看著一片刺眼而又模糊不清的字在臉上擺。我眨眨眼，一陣陣呼喊，急得我差點就嚷起來了。我大膽地向前面走去，每天一步就有一片書頁掉落在地上，第一頁、第二頁到最后無論我怎么都無法掉書頁了。我把三千六百五十七頁書頁合成一本書名叫《讀書不僅能讓自己更出彩》，我一聲聲讀著這本書，直到白霧慢慢地消散了
到考試的那一天，我不慌不亂地寫著試卷，二十分鐘后我的試卷就寫好了，我檢查了一遍又一遍，考試考完后我一身輕松地走出來，休息了一天后就發試卷了
“，小澤94.5分，全班第一名，“老師說道。”“耶！”我一陣歡呼。
我深深地體會到：讀書，真的能讓我更出彩。
讀書作文 篇3
俗話說：“秀才不出門，能知天下事。”秀才不是千里眼和順風耳，就是因為讀書才能知天下事。
少年時期的周恩來，看著祖國一點一點的淪陷，不經怒火中燒，發出了為中國之崛起而讀書的號召。果然，他努力讀書，終于當上了一個令人愛戴的總理。這不正是讀書的好處嗎？
李白，自幼飽讀詩書，不畏官場黑暗，堅持讀書，終于成為一代大詩人。
海倫凱勒，一個只有18個月的光明的弱女子，但她因為讀書，消除了心中的煩惱，積累了許多，最終使他被美國時代周刊評為20世紀美國十大英雄偶像之一。
有的同學會問：“該讀什么書呢？”首先，要按照自己的年齡段選擇。一年級二年級時，應該多讀一些帶拼音的書，讀一些不大深奧的書。比如《伊索寓言》、《101夜》等。隨著年級的漸漸升高，帶拼音的書已經滿足不了我們了。我們應該讀一些歷史書目，了解各朝各代。還可以讀一些比較深奧的書，比如海倫凱勒的'《假如給我三天光明》、高爾基的自傳體三部曲、老舍的激流三部曲等。再往后，就應該讀一些文言文了，從淺顯到深奧，一步一步，這樣一定會成功的。如果不讀書，就算天資在聰明，也不會成功的。
同學們，讓我們一起讀書吧！
讀書作文 篇4
在我的書柜上擺著一枚金光閃閃的《曙光杯》全國少年兒童書法大賽的金獎獎牌，每當我看到它，心情就難以平靜。它是我的榮耀，它是我的驕傲，它是我勤奮努力的結晶。它的背后還有一個小故事：
從一年級起，媽媽就讓我去學書法。一開始，我興致勃勃，寫得特別有興趣，吳老師也直夸我進步快、寫得活。可到了三年級時，對書法的感覺不那么新鮮了，由于學習任務也重了，而媽媽對我的書法也不那么嚴管了，因此使我書法水平原地踏步，沒有明顯提高，我和書法這個朋友漸漸不在一起玩了。有一次，天下著大雨，打著雷，這天是去吳老師家學習的日子，但我一見這討厭的壞天氣，一想自己要冒雨去寫字，新皮鞋還不知道弄成什么樣子，于是狠下心不去了。過了幾分鐘，家里電話丁零零地響了起來，我一看顯示屏，是吳老師，心里七上八下，但還是捂住耳朵不去管它。電話不響了，可爸爸急匆匆地跑回家來了，他一進門，見我正悠閑自在地看著電視，氣呼呼地說：“你怎么沒去吳老師家，打電話也不接，我們還當出了什么事，大家都急死了。”話音剛落，便拉著我去了吳老師家。我雖心不甘，情不愿，但見了爸爸，只得乖乖跟著走。
來到吳老師家，爸爸把我的事都給吳老師說了，等送走了爸爸，他從抽屜里拿出一張小紙條，又用筆專心致志地寫了幾行字，寫完了他把紙條給了我，上面寫道：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。吳老師說：“你今天就寫這四句話吧。”我想：寫就寫吧，反正依樣畫葫蘆，吳老師看透了我的心思，他一邊教我寫字，一邊認真向我解釋，還給我講了個故事：
我有個表弟，今年四十多歲，年輕力壯，卻一直在家苦呆著。表弟二十幾歲時是一家集體企業的會計，一直干得很好，大家都尊稱一聲“張師傅”。企業轉資后，前幾年，廠里買來了電腦，這可把表弟這“鄉巴老”難住了，不僅這樣，廠里還與外資企業合作，郵件傳真全是英文，表弟連ABCD都不知道，哪能知道寫的是啥，無奈之下，他只得辭職，回家開了一家小雜貨店過日子，表弟真是后悔啊，自己在以前常想著會打算盤就夠，也不想多學點，直到現在，就因為跟不上形勢，不繼續學習，后悔也來不及了。
吳老師教我寫完了整首詩，我也全明白了吳老師的用意，心中恍然大悟，真慚愧自己今日所作所為，臉頓時紅得像大蘋果。于是我從此發奮努力，再也沒有因畏懼風雨而落下一節課，黃紙寫了一疊又一疊，宣紙寫了一刀有一刀，經過自己的堅持不懈，終于在比賽中有了好成績。
“三更燈火五更雞，也是女孩讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這四句經我修改的話成了我的座右銘，一直勉勵我要好好學習，只有今天努力學習，日后才無厭無悔。吳老師送給我的這首詩成了我前進的動力，奮斗的目標！
讀書作文 篇5
期末考試成績揭曉了，由于我英語考試得了100分，爺爺答應獎賞我一樣我喜歡的東西。為此我腦子里想了好幾天：買衣服吧，新的衣服還有幾身沒穿呢。買吃的吧，由于我的讀書故事
現在生活好，超市里的東西基本上都嘗過了，不想吃。買玩具吧。我都十一歲是個小大人了，不必要了吧。買文具用品吧，每學期開學爺爺都會幫我配齊的……正當我為這個問題煩惱時，在學校班級休業式會議上，班主任黃老師給他們發了一張告“家長書”，上面有一個內容引起了我的注意“20xx暑假讀書活動推薦書目（小學部分）”，我想難題不是有答案了嗎：“買書”。
當天下午，我就要爺爺同我到文化宮附近的新華書店照目錄上的三、四年級推薦書目一下子買了十本書《托起我的中國夢（小學版）》、《忠誠的流浪狗》、《夏日童年》……，這時我看到有一本圖書叫《小學豐子愷讀本一名家文學讀本》，是五、六年級推薦讀本，我翻了一下，感到十分喜歡，也放到購買的書堆中了。爺爺看到說：“這是五、六年級學生看的書啊！”我說：“我過了暑假不就是五年級了嗎？讀讀也是好的吧！也可算是對我的獎賞吧！”爺爺到賬臺付了款，我搶過發票一看十一本書共計195元。爺爺笑著對我說：“這個獎賞滿意了吧？”我高興地回答：“謝謝爺爺！”
回到家，已有四點多鐘了，我把豐子愷爺爺讀本一口氣讀完了，當時我就想：豐子愷爺爺為什么如此了解我們兒童的心理呢？好像是我們肚子里的蛔蟲一樣，而其中有一幅叫《爸爸回來了》的畫，看久了，觸景生情，我感到好像是畫的我的爸爸，畫面上的爸爸手拄文明棍，頭戴圓禮帽，身披小坎肩，手提軍挎包，兩眼瞇瞇笑，走路大頭翹，它深刻體現了我對自己父親最原始的情感。它使我更加思念在外地打工的爸爸。我知道我雖然現在一直跟著爺爺奶奶生活，他們為我的成長花費了許多心血，但父親在我心中始終是一座山，是支撐我學習生活下去的信念。他平時在外地搏擊風雨，過年過節回家時總帶著微笑和一包禮物，見到我的第一句話就是高聲喊道：“梓燕，爸爸回來了！”我會立即跑上去撲在他的懷里感激地回應：“爸爸辛苦了！”
這個暑假讀課外書已變成了我日常生活的一部分。買回來的十一本書我早已讀完了，好在我老家附近有一家：“新怡華”超市，里面也經營圖書，我只要有空，就到里面去看不要錢的書，營業阿姨一見到我就會親切地說：“小朋友，歡迎你來超市看圖書……”
讀書作文 篇6
有人認為，讀書是一種折磨，沒有趣味、枯燥乏味。我卻要說：“讀書，讓我們樂趣無窮。”書，是快樂的源泉，趣味的起點。
讀書博古通今
讀書，使我們進入時空遂道，穿梭于千年。只有進入書中的世界，我們才會知曉歷史的興衰過程，才會明白王朝的興起與衰落的真相；只有進入書中的世界，我們才會感知李白的豪情，杜甫的憂嘆，李清照的愁容；只有進入書中的世界，我們才會了解人類飛天之夢的歷程，入水鄉之夢的漸進，探索宇宙的深入；只有進入書中的世界，我們才會感受到自然的多姿多彩，感受到智慧的無窮無盡。
讀書品味生活
書，可以使我們足不出戶，卻可以知天下之事，看天下之景。當我們翻開書，讀到李白的《行路難》中“金樽青酒斗十千，玉盤珍饈值萬錢”時，我們可以感受到當時朝廷生活的奢靡，想象到造成老百姓痛苦的根源所在；讀到杜甫的“造化鐘神秀，陰陽割昏曉”的贊嘆時，我們仿佛也看到了泰山的雄偉壯觀；當我們讀到岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”時，我們難道不為邊塞景色所傾倒嗎？當我們讀到王維出塞時所見的“大漠孤煙直，長河落日圓”時，難道沒有感受到那雄渾壯美的邊塞奇景嗎？
讀書陶冶情操
書，讀之陶冶情操，修養情趣；置之，則情操低俗，情感放縱。書，就像一位智慧的長者，指引著我們前行。當我們進入書中品讀到陶淵明的：“衣沾不足惜，但使愿無違”時，難道我們就沒有受到一點熏陶嗎？當讀到王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”時，難道我們對待友情就沒有一點真誠嗎？當讀到劉禹錫的“斯是陋室，惟吾德馨”時，難道我們還在為自己的衣食住行而與他人攀比嗎？書，讓我們在寧靜中致遠，在感悟中升華。
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”書中有著無限趣味，讓我們一起來在書的海洋里遨游，享受書中的趣味吧！
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