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    選擇堅(jiān)持作文

    時(shí)間:2021-10-06 09:00:07 堅(jiān)持

    【必備】選擇堅(jiān)持作文9篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的選擇堅(jiān)持作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【必備】選擇堅(jiān)持作文9篇

    選擇堅(jiān)持作文 篇1

      人的一生中難免要經(jīng)歷許多挫折,是苦惱,悲傷,疼痛……堅(jiān)持是走向成功的唯一途徑。

      記得那還是在小學(xué)的時(shí)候,學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì),體育老師要求每班都必須派出幾位同學(xué)參加,不過當(dāng)然不是說報(bào)了名就一定能夠去比賽,還需要你付出辛勞的汗水,通過了考試才能獲得資格。對(duì)好勝心較強(qiáng)的我來說,這種機(jī)會(huì)當(dāng)然不會(huì)放過,班會(huì)課上面和幾個(gè)同學(xué)一起報(bào)了名,訓(xùn)練在當(dāng)天下午就開始了,第一天,老師也只是給我們來了個(gè)下馬威,訓(xùn)練量并沒有很大。但卻在精神上狠狠地打擊了我們,說什么訓(xùn)練辛苦不是兒戲,不行就趕緊退出一類的話當(dāng)時(shí)我還總以為老師是在嚇唬我們,也沒有在意,僅僅過了一個(gè)星期就陸陸續(xù)續(xù)有人堅(jiān)持不住退出了,對(duì)于天不怕地不怕的我曾經(jīng)也一度想過放棄,每天有忍受全身酸痛走路一拐一拐的滋味可真不好受,但是在班里幾個(gè)好朋友的框騙下也就一天天過去了。

      終于,我通過了測(cè)試,站在了賽場(chǎng)上可是不知為什么我卻沒有絲毫的喜悅,心里滿是緊張和焦慮。隨著一聲槍響,我奮力沖出,頂著炎炎夏日,我無所畏懼,直奔終點(diǎn),想著我曾經(jīng)那么的努力,就只是為了今天能夠在比賽中取的好成績(jī),腳上仿佛就有無限的能量,助我直沖終點(diǎn),隨著哨聲一響,我沖過終點(diǎn),頓時(shí)響起掌聲,人聲鼎沸,

      堅(jiān)持自己的選擇,無論最終成功與否,堅(jiān)持是你走向成功的唯一選擇。

    選擇堅(jiān)持作文 篇2

      堅(jiān)持每個(gè)人都會(huì)說,但是堅(jiān)持不一定每個(gè)人都做得到。堅(jiān)持看起來容易,但后面隱藏著心酸。失敗是成功之母,那么堅(jiān)持就是成功之父,因?yàn)閳?jiān)持比失敗更重要!放棄等于消失,堅(jiān)持等于成功。哪個(gè)人的勝利不來自堅(jiān)持呢?

      愛迪生曾發(fā)明了許多有利于人類的器物,其中包括電燈。電燈的發(fā)明歷程大家都知道,但有沒有注意過愛迪生呢?他歷經(jīng)數(shù)千次失敗,但每次都堅(jiān)持下來,克服困難,終于發(fā)明出了電燈。

      愛因斯坦小時(shí)候,也體現(xiàn)出了堅(jiān)持不懈的精神,雖然他做出的板凳很難看,但是他堅(jiān)持不懈一連做了三次,一個(gè)比一個(gè)好看,因此獲得了老師的正視。難道堅(jiān)持那么重要?我想說:“是的。”如果一個(gè)人因此放棄,那么他以前所有努力全部付之東流。如果你要我舉一個(gè)例子,那么就說自己吧!

      我也有放棄的經(jīng)歷:以前,我從小班開始練跆拳道,我開始行進(jìn)在強(qiáng)身健體之路上,可是就當(dāng)我升完藍(lán)帶后,我放棄了。進(jìn)入了小學(xué),學(xué)業(yè)慢慢開始沉重,但是我也接觸到了游泳,一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在,我慢慢有了放棄那高強(qiáng)度訓(xùn)練的念頭。就這樣我準(zhǔn)備放棄了。

      人一身有許多磨難,能堅(jiān)持就堅(jiān)持,實(shí)在不行一咬牙就過去了。在一咬牙的時(shí)候,你會(huì)怎樣想呢?“堅(jiān)持再堅(jiān)持,馬上就過去了”,我會(huì)這樣想。因?yàn)椋疫x擇堅(jiān)持。

    選擇堅(jiān)持作文 篇3

      堅(jiān)持, 是許多名人成功的方法,這兩個(gè)字眼時(shí)常出現(xiàn)在名人的字典中,但在以前我卻從未體驗(yàn)過,這回我總算體驗(yàn)了一把選擇堅(jiān)持的感覺。

      那是三年級(jí)時(shí)的事情了,我媽媽給我報(bào)了一些課外才藝班,我倒也覺得沒什么事,也可以堅(jiān)持堅(jiān)持就過了。但在五年級(jí)上學(xué)期時(shí),我媽媽要求我考進(jìn)奧數(shù)競(jìng)賽班,我努力了一把,總算是考進(jìn)了,但是隨之而來的卻是星期二晚上的加課。

      再加上媽媽給我的周末課程表上加了一門英語(yǔ),這下我不抗議哪行呢?但我又一想:技能不是越多越好嗎?但是這么多的班我哪行呢?

      這下我左腦和右腦可開始打架了,一邊是放棄一樣小提琴的才藝,一邊是堅(jiān)持。我的大腦好像都混亂了,但是我心中有了一個(gè)明確的目標(biāo),才藝多學(xué)一樣是一樣,這樣可以在以后的生活中成為附加的生活收入,可以成為謀生的技能。

      張老師還讓我在口風(fēng)琴表演中擔(dān)任了小提琴手的職務(wù),這更加堅(jiān)定了我堅(jiān)持下去的決心,再加上媽媽的鼓勵(lì),我成功堅(jiān)持下來了!

      到現(xiàn)在,我的目標(biāo)是爭(zhēng)取在六年級(jí)以前考出10級(jí),讓我的琴技加倍優(yōu)秀,能拉出更美妙、動(dòng)聽的樂曲,使聽的人也能進(jìn)入我那琴聲的世界,使他們也感受到音樂的美妙,沉浸在音樂的世界中。

      這就是選擇堅(jiān)持的好處。我認(rèn)為堅(jiān)持看起來是十分困難的,但是只要你去嘗試,去做了,就會(huì)受益無窮。這就是我對(duì)選擇堅(jiān)持后的感悟,也正是為什么我會(huì)選擇堅(jiān)持的原因。克服困難就會(huì)成功!

    選擇堅(jiān)持作文 篇4

      “你怎么吹的,吹的音都跑了……”哎呦喂,還不行啊,都快斷氣了好嗎?真是站著說話不腰疼!這叫苦連天的聲音從哪兒來?看,就在那間陰森森的——長(zhǎng)笛教室。

      練練練,吹吹吹,就因?yàn)槟莻(gè)長(zhǎng)笛表演。這可苦了我,反復(fù)反復(fù)再反復(fù),一遍一遍又一遍,耐心在消耗,時(shí)間在流逝,忍耐度一次又一次的挑戰(zhàn)著極限。經(jīng)過七七四十九天的閉關(guān)“修煉”,我依舊——沒有“修煉”成功。

      怎么弄嘛,那么長(zhǎng)一首曲子,要求那么完美,不能錯(cuò)音,不能吹高,不能跑調(diào),不能錯(cuò)一點(diǎn)兒節(jié)奏!這簡(jiǎn)直不可能!

      練習(xí)中,我煩躁過,傷心過,氣惱過,我甚至想過放棄,這要求根本不可理喻!無數(shù)個(gè)放棄的理由在我的腦子里出現(xiàn),但是,卻有一個(gè)莫名的信念支撐著我——堅(jiān)持就是勝利!

      就這樣,在失敗中為自己加油,在煩惱中為自己鼓氣,在錯(cuò)誤中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)!

      但我也只能反復(fù)的練,艱辛的汗水,無奈的心情,時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝。唉,可以說,那段時(shí)間算是叫“熬”過去的吧,但至少。我堅(jiān)持下來了!

      通過了我的努力,在最后的表演上終于成功了,站在舞臺(tái)上的我,竟然真的做到了原來在我眼里簡(jiǎn)直不可理喻的要求!

      我手持長(zhǎng)笛,雖然剛剛上臺(tái)時(shí)還有點(diǎn)怯場(chǎng),感覺四肢軟的像棉花,就在即將倒下去時(shí),渾身又像打了雞血一般,精神抖擻。優(yōu)美的音韻從我的長(zhǎng)笛里傳出,那不只是動(dòng)人的音樂,那上勝利的號(hào)角,是成功的果實(shí)!

      在每一個(gè)成功的背后,都有一段“不堪回首”的記憶,但只要你堅(jiān)持了下來,成功就變的輕而易舉。

    選擇堅(jiān)持作文 篇5

      人生道路上,我們經(jīng)常要面臨許許多多的選擇。而那一次,我選擇了堅(jiān)持。

      那天,我們與市隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)足球比賽。在上半場(chǎng),我們拼命地防守,大家不停地跑動(dòng),一個(gè)個(gè)滿頭大汗,累得氣喘吁吁。但就在上半場(chǎng)還剩最后一分鐘的時(shí)候,對(duì)方一個(gè)快攻,打穿我們整條防線,直接面對(duì)我方守門員,對(duì)方球員一個(gè)快速變向,就帶球過掉了我方守門員,就聽“噗”地一聲,球進(jìn)了……

      對(duì)于累得喘不過氣,沒有替補(bǔ)的我們來說,這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)不可能獲勝的比賽。

      很快下半場(chǎng)開始了,我們依然只能防守。我們太想得到主動(dòng)權(quán)了,所以全部都拼命上前搶球,誰(shuí)料到對(duì)方一個(gè)長(zhǎng)傳球打到了我們身后,就這樣對(duì)方又進(jìn)球了。此時(shí)的天空烏云密布,我們就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵里。但是,教練卻一句話也不說,深淵上的烏云仿佛更加凝重了,絕望的氣息彌漫在我們的心頭。可就在這時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出球王馬拉多拉的話語(yǔ):“我可以被打敗,但絕不能放棄。”頓時(shí),猶如一道陽(yáng)光刺破了層層霧靄,我的信心又回來了。我竭盡全力地沖了上去,搶斷對(duì)方球員,把球快速帶過中場(chǎng),一個(gè)假動(dòng)作后突然傳中,我方前鋒似乎要直接射門了,不過就在那一剎那,他將球漏了過去,我方隊(duì)員后排插上,一腳勢(shì)大力沉的打門,我們終于拿下來一分!接下來,我們信心大增,愈戰(zhàn)愈勇,巧妙地利用對(duì)方的一個(gè)傳球的失誤,又進(jìn)了一球……

      最終,這場(chǎng)比賽,我們翻盤了!因?yàn)槲疫x擇了堅(jiān)持,我們選擇了不放棄!自此以后,我始終堅(jiān)信,無論何時(shí)何地,可以被打敗,但絕不能放棄!

    選擇堅(jiān)持作文 篇6

      羅伯特·弗羅斯特曾寫過一首詩(shī)——《未選擇的路》,詩(shī)中寫到:一片樹林里分出兩條路——而我選擇了人跡更少的一條,從此決定了我一生的道路。在“人生”這個(gè)“森林”中,有不同的路。

      選擇不同的道路就有不同的結(jié)果。世界上沒有一模一樣的路。也許同等長(zhǎng)短,也許風(fēng)景相似,但,都不是同一條路。

      行路難,行路難,多歧路,路安在?路,有時(shí)是陽(yáng)光普照,花香飄溢;有時(shí)是泥濘險(xiǎn)阻,風(fēng)雨交加,但不管是甜是苦,最重要的是堅(jiān)持走自己的'路。

      堅(jiān)持走自己的路,我們就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。堅(jiān)持走自己的路,我們就能抵達(dá)成功的彼岸。從古到今,無數(shù)的人士堅(jiān)持走自己的路。

      像晉朝詩(shī)人陶淵明,他采菊東籬下,他登東皋以舒嘯,他堅(jiān)持自己為人正直,堅(jiān)持走上歸隱的道路:公元405年秋,他為了養(yǎng)家糊口,來到離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的彭澤當(dāng)縣令。這年冬天,到任八十一天時(shí),碰到潯陽(yáng)郡派遣督郵來檢查公務(wù),潯陽(yáng)郡的督郵劉云,以兇狠貪婪聞名遠(yuǎn)近,每年兩次以巡視為名向轄縣索要賄賂,每次都是滿載而歸,否則栽贓陷害。這次派來的督郵,是個(gè)粗俗而又傲慢的人,他一到彭澤的旅舍,就差縣吏去叫縣令來見他。陶淵明平時(shí)蔑視功名富貴,不肯趨炎附勢(shì),對(duì)這種假借上司名義發(fā)號(hào)施令的人很瞧不起,但也不得不去見一見,于是他馬上動(dòng)身。不料縣吏攔住陶淵明說:"大人,參見督郵要穿官服,并且系上大帶,不然有失體統(tǒng),督郵要乘機(jī)大做文章,會(huì)對(duì)大人不利的!"這一下,陶淵明再也忍受不下去了。他長(zhǎng)嘆一聲,道:"我怎能為了縣令的五斗薪俸,就低聲下氣去向這些小人賄賂獻(xiàn)殷勤!"說罷,索性取出官印,把它封好,并且馬上寫了一封辭職信,隨即離開,開始自己的隱居生活。“陶淵明不為五斗米折腰”成了家喻戶曉的故事,陶淵明也堅(jiān)持了自己的道路,成了家喻戶曉的大詩(shī)人。

      “路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,我們是否還在為成長(zhǎng)路上的困難而止步不前?是否想起偉人們?cè)谝磺衅D難險(xiǎn)阻中,堅(jiān)持走自己的路,抵達(dá)成功的彼岸?我們是否還在小徑獨(dú)徘徊?是否還在為道路的坎坷而困惑?面對(duì)不同的道路,堅(jiān)持自己的選擇,盡管其他道路十分誘人,堅(jiān)持自己的選擇,它便決定了你的一生!

      不同的路,堅(jiān)持你自己的選擇!不同的路,順著你自己的選擇,去前行吧!

    選擇堅(jiān)持作文 篇7

      人的一生要面對(duì)許多事情,當(dāng)然也會(huì)選擇勇氣或其他,比如說:面對(duì)困難的時(shí)候,選自堅(jiān)強(qiáng)了嗎?面對(duì)誘惑的時(shí)候,你選擇拒絕了嗎?當(dāng)你面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,你選擇勇氣了嗎?當(dāng)我面對(duì)失敗的時(shí)候,而我則選擇了堅(jiān)強(qiáng),沒有選擇軟弱。

      記得我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)失敗過,就是在一次考試中,我考的是一塌糊涂,本以為能考好的,可是怎么也沒有想到考的是那么差,卷子發(fā)下來了,我一看,簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛,卷子上一個(gè)個(gè)的紅叉叉,刺得我的眼睛不敢多看一眼,但是總得面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧,我這才靜靜的坐下來分析錯(cuò)題,原來有好多題都是因?yàn)轳R虎才造成大么大的損失我很想改掉這個(gè)壞毛病,可就是改不掉.

      每次考試,我都是因?yàn)轳R虎和別人相差幾分,當(dāng)我這次再看到卷子時(shí),同樣也是因?yàn)轳R虎失分,經(jīng)過幾次的失敗,我對(duì)自己都快失去信心了,然而我并沒有哭,而選擇了堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲抑溃覀儾荒芤驗(yàn)橐淮涡⌒〉氖д`而失去信心,我們要從哪里跌倒,就從哪里站起來。我在以后的生活、學(xué)習(xí)中,當(dāng)面對(duì)挫折與困難的時(shí)候,我也會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)。

      從這件事中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲抑溃褐挥袌?jiān)強(qiáng),才會(huì)取得最終的勝利。

    選擇堅(jiān)持作文 篇8

      生命的長(zhǎng)河曲折蜿蜒,壯闊波瀾,總會(huì)有急流總會(huì)有險(xiǎn)灘,生死存亡倒懸一線,你會(huì)如何抉擇?是堅(jiān)持或是放棄?如果讓我回答,我會(huì)毫不猶豫地說:“堅(jiān)持就是勝利。放棄面臨的只有失敗。”

      運(yùn)動(dòng)會(huì)那天,我們第二小組蓄勢(shì)待發(fā)。我被排在第三跑道,處在中心位子,正合我意。只聽一聲震耳欲聾的槍聲響起,我們猶如脫韁的野馬,疾馳在塑膠跑道上。“加油!加油!”同學(xué)們的吶喊助威聲縈繞耳畔。我漸漸超過前兩名,暫時(shí)成為了第一名。200米,150米100米······近了,更近了!希望的曙光出現(xiàn)了!突然,我的步伐逐漸減慢。我感覺胸口劇烈疼痛。終點(diǎn)在我眼前遙不可及。我沒力氣了。我真想半途而廢。這時(shí),同學(xué)們的吶喊更加激烈:“陳巧玲,加油!陳巧玲,加油!”不,我不能放棄。為了不辜負(fù)老師同學(xué)們的期望,為了不影響班級(jí)的榮譽(yù),我仿佛打了雞血一樣,腳步開始加快。50米,20米,10米······我沖過終點(diǎn),奪得了小組第一。我成功了!同學(xué)們也歡呼起來。

      通過這次比賽,“堅(jiān)持”這個(gè)詞已經(jīng)深深地烙在我的心里。

    選擇堅(jiān)持作文 篇9

      冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開始了,我是一名運(yùn)動(dòng)員,經(jīng)過了“千錘百煉”才能來到賽道上。

      我們?cè)谫惖郎献鲋\(yùn)動(dòng),踢踢腿,彎彎腰,伸伸胳膊,一個(gè)個(gè)生龍活虎,都對(duì)這次比賽充滿了信心。我心里十分緊張,似乎有點(diǎn)兒想打退堂鼓。要起跑了,運(yùn)動(dòng)員們都一個(gè)腳在前,一個(gè)腳在后,彎半腰,雙手做出擺動(dòng)的姿勢(shì),雙眼緊盯著老師。只聽“彭”一聲槍響,40個(gè)人像離弦的箭一樣,狂奔向前。我也盡全力向前跑。

      第一圈還行,到了第二圈,體力就有點(diǎn)兒支持不住了,到了第五圈,我每呼吸一口氣喉嚨里就像千萬(wàn)根針扎著一樣,難受極了,腿上像裝了鉛塊,我?guī)缀跏峭现p腿跑完第五圈的。我想起了老師說的話:“跑不完就下來,別硬撐。”我有些想中途退場(chǎng)了,我想:要不不中途退場(chǎng)了,繼續(xù)跑完;不行,現(xiàn)在我只跑了一半,就成這樣了,如果跑完。。。。。。但是,不跑完的話,就會(huì)遭到同學(xué)們的嘲笑,會(huì)使他們笑話我的,再者說,這也是為班級(jí)爭(zhēng)光。對(duì)!決不能中途退場(chǎng)!我下定了決心,加油!堅(jiān)持就是勝利!我給自己打氣,我想起了那句話:集體的榮譽(yù)高于一切!于是,我奮力向前跑,超越了好幾個(gè)同學(xué),她們的體力已經(jīng)沒有了。這事,我的喉嚨更痛了,我不得不捂著嘴,不讓涼風(fēng)進(jìn)入口中。終于,到了最后半圈,我對(duì)自己說:“你的目標(biāo)就在前面!”我像一匹野馬,奮不顧身的向前奔去,終于,我到達(dá)了終點(diǎn),現(xiàn)在,我一點(diǎn)兒力氣都沒有了,只靠人攙扶著,走向班里。同學(xué)們紛紛來問候我們。

      我選擇了堅(jiān)持,這一條路,我走對(duì)了!

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