關(guān)于夸夸同桌作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的夸夸同桌作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夸夸同桌作文 篇1
我想夸夸我的同桌王子陽(yáng)，她有一雙大而明亮的眼睛，長(zhǎng)而黑的頭發(fā)。她很喜歡看書(shū)，我給它起了一個(gè)外號(hào)是“書(shū)呆子”。
有一次，“鈴鈴鈴”下課了，我和王子陽(yáng)上課說(shuō)好的下課一起玩游戲，我們正準(zhǔn)備玩的時(shí)候，她忽然不見(jiàn)了。我就到處去找她，找了好久，終于找到她了。我一看，她自己在人群后面偷偷地在看書(shū)。我對(duì)她說(shuō)：“我們不是上課說(shuō)好的，下課我們?cè)谝黄鹜鎲幔俊蔽覍?duì)她說(shuō)的話她都沒(méi)聽(tīng)到，依然低著頭看書(shū)。我走到她的.后面，用手撓，她這才回過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你干什么？”我又說(shuō)：“咱們上課說(shuō)好的，下課的時(shí)候一起玩的呀？”她又不理我，又低下頭看書(shū)了......
我想起了她很喜歡玩玩具，我對(duì)她說(shuō)：“別看了，咱們快點(diǎn)去玩吧，再不玩就上課了，你要是和我玩，我就送你一個(gè)玩具。”結(jié)果，她還是不為所動(dòng)，我只好找別的同學(xué)玩了......
雖然她沒(méi)有信守承諾，但是她依然是我的榜樣。
夸夸同桌作文 篇2
是一個(gè)非常胖的小男孩，臉圓圓的，肚子大大的，越看越像一只可愛(ài)的大熊貓，他就是我們班有名的小胖子李旭。
他的優(yōu)點(diǎn)不多，但愛(ài)幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了，我問(wèn)李旭：“能不能借我?guī)赘使P？”沒(méi)想到，他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了，并且還說(shuō)：“全借你，我不用。”上課時(shí)李旭因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著，真是滿(mǎn)臉羞愧，但他卻說(shuō)：“不就挨一頓吵嘛，又不掉一塊肉。”
雖然他有一些優(yōu)點(diǎn)，但他的`缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫(xiě)作業(yè)了。雖說(shuō)李旭他愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，但他老是在上課時(shí)間寫(xiě)。就說(shuō)這次的幾節(jié)客任課，估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只顧著寫(xiě)手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)他幾次，他還是義無(wú)反顧。
我倆的關(guān)系還不錯(cuò)，他不會(huì)做的題問(wèn)我，我有不會(huì)的英語(yǔ)單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了，自己吃不完，也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東西。
都說(shuō)再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課，老師讓我們寫(xiě)學(xué)校小字，要求：不臟、無(wú)錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫(xiě)完后，老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉�(gè)字他寫(xiě)錯(cuò)了，得撕了重新寫(xiě)。誰(shuí)知李旭撕作業(yè)時(shí)，他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃，本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”，害得我也得重新寫(xiě)了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。
他就是我的同桌，一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。
夸夸同桌作文 篇3
很少寫(xiě)我的同桌，因?yàn)槲矣X(jué)得他既非才華出眾，也不夠英俊瀟灑，甚至常常被咱班的女生欺負(fù)的無(wú)處可逃一句話，典型不夠。所以我覺(jué)得沒(méi)有什么可寫(xiě)的。但是慢慢額我發(fā)現(xiàn)我的同桌很多的優(yōu)點(diǎn)。
同桌是個(gè)懶洋洋的人，一雙不大不小的眼睛，總是那么無(wú)精打采，好象很想睡覺(jué)。印象中，除了班主的課和電腦體育可以外，他幾乎所有的課都在睡！我不僅佩服同桌居然那么能睡。 同桌有很多花名，叫的最響的是“青春痘王子”；因?yàn)橥赖?“痘痘”實(shí)在是多的可怕。同桌買(mǎi)了一面鏡子，上課除了睡覺(jué)以外就是照鏡子，左照右照上照下照，還不時(shí)發(fā)出一陣陣嘆息聲，也不知是在嘆自己的“痘痘”多還是別的什么。
同桌的另一個(gè)花名是“自戀狂”，不為別的，就因?yàn)樗裘懒恕Ｋ３：堋爸t虛”地問(wèn)我：“你說(shuō)，除了我以外，我們?nèi)昙?jí)誰(shuí)最帥？”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“如過(guò)你再長(zhǎng)高7厘米，痘痘不要那么多的話”同桌也總是把手一揮：“那就不是我李思瞬了！”
同桌很健忘。就那不久前的期中考試來(lái)說(shuō)吧，我的總分比他高出一大截，他很不甘心，問(wèn)我如果從今天開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，是不是期末考試就能取德得好成績(jī)。我說(shuō)那當(dāng)然啦，然后我想，從此同桌會(huì)努力學(xué)習(xí)了吧，誰(shuí)知第二天上課，我依舊看到了他睡覺(jué)的身影
同桌有他的缺點(diǎn)，當(dāng)然也有他的優(yōu)點(diǎn)：他物理學(xué)的不錯(cuò)，腦筋也轉(zhuǎn)得快，體育成績(jī)好的讓人羨慕
想想看，其實(shí)同桌也過(guò)的挺不錯(cuò)的。起碼，他吃得可以，玩得可以，睡的當(dāng)然也可以啦！
夸夸同桌作文 篇4
今天是雙修假日的最后一天了，可是我的.英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)還沒(méi)寫(xiě)，我得快點(diǎn)寫(xiě)，爸爸不在家，媽媽幫我聽(tīng)寫(xiě)。開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，聽(tīng)了幾個(gè)英語(yǔ)單詞，這時(shí)有一個(gè)英語(yǔ)單詞我不會(huì)寫(xiě)，只好空下了。
這時(shí)，正好電話響了；是找媽媽的，她只好去接電話，并把英語(yǔ)書(shū)放在床上。我想，這個(gè)英語(yǔ)單詞我不會(huì)，正好趁著媽媽接電話，看一下吧。可是我想起一個(gè)小故事：一個(gè)小孩；考試的時(shí)候，題都做對(duì)了，只有一道題不會(huì)寫(xiě)。這時(shí)一個(gè)同學(xué)告訴他答案，他想，這個(gè)同學(xué)是班上學(xué)習(xí)最好的，寫(xiě)不寫(xiě)呢？
這時(shí)他想起來(lái)了父母說(shuō)的說(shuō)：誠(chéng)實(shí)；一定誠(chéng)實(shí)最重要！想到這兒，我不禁想，是呀，誠(chéng)實(shí)最重要！于是那個(gè)英語(yǔ)單詞我還是空著。等媽媽和那個(gè)人聊完了，我們趕緊繼續(xù)聽(tīng)寫(xiě)，好像什么是也沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。聽(tīng)寫(xiě)完之后，我趕緊把那個(gè)英語(yǔ)單詞抄寫(xiě)了幾遍，然后又背了下來(lái)。
通過(guò)這件事，我知道了一個(gè)道理。做人要誠(chéng)實(shí)，不能不懂還要裝懂，這樣才能做個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
夸夸同桌作文 篇5
我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女生，也是一個(gè)比較容易生氣的'人，特別是男生招惹她的時(shí)候，她就干脆發(fā)飆。
她的語(yǔ)文成績(jī)很好，是老師的得力小助手，而我和她剛好相反，我的語(yǔ)文成績(jī)一般，數(shù)學(xué)還不錯(cuò)，她數(shù)學(xué)就一般啦。
她是我們大家最喜歡的好“盆”友，（只是女生，男生除外，）平時(shí)她很樂(lè)于助人。有一次，我的文具盒不見(jiàn)了，我哭喪著臉問(wèn)她：“你看見(jiàn)‘偶’新買(mǎi)的文具盒了不？”“你的文具盒啊？沒(méi)喲！”她說(shuō)完，就急忙到處幫我找呢！最終，她在講臺(tái)下面找到了我的文具盒，我立刻破涕為笑，開(kāi)心地跑去拿回我的文具盒。
說(shuō)了這么多，你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我們班的梁詩(shī)婷，也是深受大家喜愛(ài)的組長(zhǎng)呢！
夸夸同桌作文 篇6
我的同桌有一張可愛(ài)的小臉蛋，大大的眼睛。她就叫姚建楠。
她寫(xiě)字寫(xiě)得非常好看。一筆一劃都有筆鋒，而且速度也很快，常常被老師表?yè)P(yáng)。
我的同桌非常樂(lè)于助人。有時(shí)上課我注意力不集中，她就提醒我。有時(shí)我想不出問(wèn)題，她也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)幫助我。
我的同桌也是老師的小助手。語(yǔ)文課堂作業(yè)本、科學(xué)課堂作業(yè)本、英語(yǔ)課堂作業(yè)本老師都會(huì)讓她發(fā)。有時(shí)她還會(huì)幫老師管紀(jì)律呢！
姚建楠跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，姚建楠充分發(fā)出能力，雖然沒(méi)得第一名，但姚建楠已經(jīng)盡力了。在體育課項(xiàng)目上，姚建楠也取得可不錯(cuò)的成績(jī)。
再美術(shù)課上，姚建楠畫(huà)的畫(huà)張張都美。有一次，她畫(huà)了一幅孔雀的畫(huà)。那只孔雀栩栩如生。讓我佩服不已。還有一次，老師讓我們?nèi)齻�(gè)人一起做一幅畫(huà)。大家齊心協(xié)力地做著。姚建楠讓我畫(huà)畫(huà)，讓另一位同學(xué)剪紙，自己貼畫(huà)，一節(jié)課上完了。我們終于做好了，這還要多虧了姚建楠呢！
不過(guò)，姚建楠也會(huì)開(kāi)玩笑。
鏡頭一：寫(xiě)字時(shí)，她向我借修正液、貼，她說(shuō)借一顆，結(jié)果借了四五個(gè)修正貼。
鏡頭二：上興趣班回教室的`時(shí)候，我去上廁所去了，她就把我的鋼筆藏了起來(lái)。我問(wèn)她：“我的鋼筆到哪兒去了？”她就說(shuō)：“我沒(méi)有看到啊！”幸虧我發(fā)現(xiàn)在她的受體里，不然我的鋼筆就找不到了。
不知道你喜不喜歡我的同桌。雖然她有點(diǎn)嚴(yán)厲，兇巴巴的，但我還是喜歡和現(xiàn)在的同桌坐在一起。你呢？
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