【精選】我讀書作文合集六篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我讀書作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我讀書作文 篇1
書，是人類進步的階梯。俄國偉人高爾基曾說過。沒錯，書的確是人類進步的階梯。沒有書，人類只會在原地站著，沒有動力，不會前進。書是沙漠里甘甜的泉水；書是黑暗里閃閃的磷火；書是寒冬里溫暖的爐火書是人類不可缺少的。書讓我懂得了許許多多的道理。我從書中知道：要想吸引朋友需有種種品質。自私自利、小氣、小肚雞腸、妒忌、乘人之危、不樂聞人之譽的人，是交不到一個真心的朋友的。
同學們，你們也許不會相信書會有這么大的作用，但你想錯了。你別看書只有那么小一本，只要你翻開它，它能帶你上天入地、穿梭時空、無所不能；在家就能帶你環游世界這時，你會發現，書是那么令人驚嘆。這會使你更加努力、更加勤奮的去讀書。
在我讀過的書中，伊索寓言讓我深深的記住了它。因為它讓我知道了什么是美、什么是丑；什么是善，什么是惡；什么是成功，什么是失敗它讓我明白了人世間這復雜但又不可缺少的東西——真理。這一切都要歸功于書啊！
同學們，讓我們為了美好的明天，一起努力讀書吧！
我讀書作文 篇2
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我從小到大，書就像形影不離的好伙伴，伴我成長。
書，從我們年幼時，便開始使我們小小的世界變得豐富多彩。小學時，我閱讀了各式的名著，比如：《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等等。書中的人物都給我留下了刻骨銘心的印象，如：某略非凡的諸葛亮，亂世奸雄的曹操，神通廣大的孫悟空，英勇孝順的武松等。
現在我已經上了四年級，在老師的引導下，我讀書的興趣更加濃厚了。我的書有很多很多，在家里，書桌上、柜子上，甚至地上都會有我的書。我對書愛不釋手，只要一有空，我就會看書。如果沒有書，我就會叫爸媽去買。以前，我讀書總是一掃而過。但現在，我讀完以后，還會注意故事中的人物都有什么特點，什么性格。總之，我每天都會去找書看，讓書打開它那美麗的世界，帶我去暢游世界的每一個角落。書就像一艘小船，載著我從起點慢悠悠地劃向終點。書就像一架飛機，在這我從狹窄的.地方飛到浩瀚無際的天空。書就像我的影子，不管我走到哪，它就跟到哪。
我剛開始寫作文時，寫的一點也不好，語句不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候，我就像老鼠見了貓樣的害怕。但有了書之后，我的寫作能力有了很大的進步，是書讓我提高了寫作能力。
書，是我的知識的源泉，是人類進步的階梯。要跟上時代的發展的步伐，就必須不斷讀書，不斷充實自己。
書，是我的良師益友。讀書使我快樂，讀書讓我進步，讀書伴我成長！
我讀書作文 篇3
我呀，從入幼兒園開始，就迷上了書籍。一有空，就跑進幼兒園的圖書室，鉆進書的海洋，一直到上課，我才戀戀不舍地離開圖書室，但心里總惦記著那本書。
上了小學，書成了我的好伙伴。每當我被老師批評了，就找來一本書，不知不覺地被書里的小主人公那堅強的意志所感動。當我考試考砸了，就拿起一本書，漸漸地被書里那幽默的語句弄得哈哈大笑，煩心事早拋到九霄云外了。當我覺得無聊時，就翻開一本書，慢慢地融入到他們的世界中，和主人公又唱又跳，摘蘋果、釣魚玩得可開心了。
書也幫了我不少忙。上語文課時，老師在講一個主題，我經常會想起有關的故事或知識，舉手后一一告訴了同學，同學們都向我投來羨慕的目光，老師也對我嘖嘖稱贊。二年級時，我參加了學校舉辦的閱讀考級，考試時，老師問我的每一個問題，我都能對答如流。結果，輕而易舉地通過了考級，而獲得了全校第一名的好成績。
書,給了我努力的機會，給了我成功的喜悅，讓我們學會讀書吧，因為它會使我們終生受益!
我讀書作文 篇4
著名作家冰心老奶奶曾經說過：“讀書好，讀好書，好讀書。”這句話的意思是：讀書必然很好，如果要讀好書，就一定要喜歡讀書。這句話讓我受益匪淺。
書籍是階梯，能直通理想巔峰；書籍是良藥，能醫治愚昧之病；書籍是面包，能補充精神食糧書籍是鑰匙，能開啟智慧之門……
讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時候，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于開拓，便會發現快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書就告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會發現真實的你。
讀書，提高了我的作文水平。小時候一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，如果寫作文時就可以得心應手，不會感到欲言無物和詞匯匱乏了。
讀書，使我立志做一個對社會有用的人。我們敬愛的周恩來總理在少年的時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。前人已經為我們鋪平了路，創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把祖國建設得更好嗎？要實現這個宏偉的目標，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的才干為人民服務，報答我們的祖國！
我讀書，我成長，我快樂！
我讀書作文 篇5
你，是智慧的載體，而我，是要將你放到載玻片上研究的人。我們都是孤獨的個體，當生活中不總是出現驚喜和意外時，才明白，原來孤獨是自由的另一個名字。就這樣，兩個孤獨的個體，碰到了一起，摩擦出了絢麗的火花。你，就是智慧的載體——書本。
知識如果不能成為人生的智慧，那么它就是一件裝飾品。那些滿嘴說著別人書里的話的人，其作用不及于一張電腦儲存卡。讀書的人有兩種，一種獲得了思想的啟發，變成了智慧而快樂的人。一種丟掉了自己的思想，把自己變成一個軀殼內存。
伏爾泰說：“當我第一遍讀一本書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友，當我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。”是的，當我們讀一本好書的時候，就像一位老朋友重逢，讓我們感到快樂；當我們讀一本好書的時候，就像在看一場演唱會，讓我們感到震撼；當我們讀一本好書的時候，就像在與一位大師交談，讓我們變得更睿智。
我喜歡沉著冷靜的獨處，我通過《背包十年》領略了圣家堂的風采；從《鋼鐵是怎樣煉成的》明白了：當一個人年輕的時候，做到堅強是比較簡單而容易的事，當生活像鐵環似的把你緊緊箍住的時候，仍然能夠堅韌不拔，那才是光榮的業績；與《簡愛》中的女主人公產生了共鳴：在痛苦的刺激下，我的思想變得早熟而敏感，同時化作了一種短暫的力量，并且鼓起了決心，激發我去使用某種奇怪的手段，來擺脫無法忍受的壓迫。
古往今來，多少文人志士曾寫下精妙絕倫的文章并流傳于世，傾盡其心血，告訴了我深刻的道理與豐富的內涵，教給我智慧。
曾幾何時，我置身于書海中不可自拔。“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下三分，嘯成了劍氣，繡口一吐，就半個盛唐。”每當讀李白的詩時，都會被他的才氣沖擊。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”每當讀李清照的詞時，心中便會增添幾分愁緒。“感謝只有一個人的日子，感謝這事而憤怒時而沮喪的城市，感謝我們還有詩，讓我們那些多變且難以解釋的心事，可以輕描淡寫成文字。”每當看到方文山的文字時，心中的不快總是會馬上消散。
更重要的是，我體會到了文學之美，讀書讓我變得更睿智。古希臘神話中，文學之神繆斯是最美的女神，她象征著文學的美，給人們帶來智慧。讀書可以等同為一個用靈魂去觸及文字之美的過程，閱讀每一本書都像是一段妙不可言的旅程。你可以跟隨三毛的腳步，去欣賞撒哈拉沙漠里漫天飛舞的黃沙；你也可以和小鵬一起，去體驗各國的風土人情；或許你還愿意靜靜地坐在湄公河的白色游輪上，陪伴瑪格麗特一起等待到他那北方的情人……每一本書的美各不相同，每一本書教給我們的東西都不一樣。但它又總是在不經意間撥動你的心弦，觸動你的心靈，讓你的大腦變得更睿智。我愿在書的世界中做一個仰望者。
閱讀是一段旅程，而旅行者的認真并不在于記錄枯燥的文字，而是靈魂與書相識相知的那份感動。因為讀書，我不在孤獨，那一串串文字就是美的旋律；因為讀書，我可以穿梭時空，探索古往與今來；因為讀書，我可以俯瞰人類歷史的長河，讓自己變得更加智慧！
我讀書作文 篇6
小時候，媽媽給我買了很多書，每當她下班回家后，我就纏著她講書中的故事給我聽。有一天，媽媽對我說：“你已經長大了，認識很多字了，可以自己讀書了。書中有很多有趣的故事，你會喜歡的。”于是，我就開始自己讀書了。 我驚奇地發現，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當我讀書時，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂，我會為他們的成功而快樂，為他們的失敗而傷心，我真正體會到了讀書的樂趣。
隨著我慢慢長大，我開始接觸不同種類的書，不再只局限于故事書。書慢慢地變成了我的朋友，它教會我很多知識，讓我變得聰明。從書中，我得到了很多解決問題的辦法。它教會我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書，我快樂
對我來說，讀書是一種享受，我可以在其中得到樂趣；讀書是一種體會，我可以體會到不曾有過的感受；讀書是一種快樂，我很享受這種快樂。
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