“鋼鐵”老師作文2篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的“鋼鐵”老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“鋼鐵”老師作文1
我們班有一個(gè)老師，就是我們的體育老師，他有點(diǎn)胖胖的，高高的，濃密的眉毛稍稍向上揚(yáng)起，微卷的睫毛下，有著一雙像朝露一樣清澈的眼睛和英挺的鼻梁，厚薄適中的紅唇，卻漾著另人目眩的笑容。
他長得普通，但人稱“鐵腳鋼臂”，為什么呢？我來告訴你吧！有一次，我正在跳繩，不小心用繩子打到了老師，但老師什么都沒說，若無其事地走了過去。下課了，我連忙跑去辦公室向老師道歉。但發(fā)現(xiàn)老師都忘了這件事，哈哈大笑，還曬起了他的肌肉，說著：“看，我可是無敵的！”這時(shí)，我就在想：老師會(huì)不會(huì)是用鋼鐵做的？
我把這個(gè)想法告訴了同學(xué)們，同學(xué)們一致同意并決定測驗(yàn)一下。當(dāng)天，足球課，我們有意將足球踢到體育老師面前，體育老師用腳一踢，球被踢到了十萬八千里外，我們這才驚呆了，終于見到了老師的威力。
現(xiàn)在我說一下鋼臂，老師給我們講過一個(gè)故事，老師以前是當(dāng)兵的，有一次比武大賽，老師在臺(tái)上和別人打，打著打著，老師用臂膀戰(zhàn)勝了比賽。
老師真是名副其實(shí)的“鐵腳鋼臂”，十分威武吧！
“鋼鐵”老師作文2
從三年級(jí)開始，我終于找到了值得我敬佩的人：她身材高大，天生黝黑的臉讓人覺得更增添了“包公”的威嚴(yán)。長長的頭發(fā)隨便一束，吊在腦后，淡淡的眉毛投射出一道道嚴(yán)厲的目光。雖然隔著厚厚的眼鏡片仍遮不住嚴(yán)肅的光芒。
早上我來到學(xué)校，第一眼的看到的就是她，零零——上課了，但同學(xué)們還是說的`說，鬧的鬧，似乎鈴聲對我們的談話興致絲毫沒有影響。她大步跨上講臺(tái)，使勁地敲一下講桌，霎時(shí)間，教室變得鴉雀無聲了，她那嚴(yán)肅的目光掃過我們興致盎然的臉龐，不得不讓同學(xué)們敬畏。
她教得很好，不會(huì)的可以耐心地講過一遍又一遍。講課的方式也很吸引人。下課了，她馬上操起紅水筆，筆尖快速地在我們作業(yè)本上劃過紅色的筆跡。中午大家都走了，只剩下幾個(gè)吃盒飯的，我們狼吞虎咽地沒放過一粒米，她只草草地吃了幾口。接著快速在黑板上寫下今天沒會(huì)的幾個(gè)人的名字，待他們吃完后，精心地分析、講述……
晚上上網(wǎng)瀏覽，終于看到老師清閑的時(shí)候了，沒想到卻在跟媽媽打我的“小報(bào)告”!
她就是我們辛勤的園丁——鋼鐵般的工作狂。
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