【精選】童年游戲作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的童年游戲作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年游戲作文 篇1
爸爸的童年沒有電腦、沒有手機(jī)，可是，每當(dāng)看著爸爸回憶小時(shí)候玩游戲的模樣，我心里就一直納悶?zāi)切┯螒蛘娴挠腥幔?/p>
父親節(jié)，爸爸的足球隊(duì)又組織比賽，爸爸特意帶我前往觀看。到了綠茵草地，我看到叔叔們?cè)趫?chǎng)上渾汗如雨、奮力爭(zhēng)搶，陪同爸爸來看球的哥哥姐姐們卻在低頭玩著手機(jī)。爸爸看到這個(gè)場(chǎng)面就對(duì)我說：現(xiàn)在生活水平提高了，小朋友們玩的游戲都是電子游戲和一些高價(jià)精美的玩具，我們?cè)?jīng)的民間傳統(tǒng)游戲就要失傳了。
看著爸爸回憶小時(shí)候游戲的模樣，我突然有了主意，我對(duì)爸爸說：我想體驗(yàn)一下爸爸的童年游戲。于是，爸爸和叔叔們一商量，喊上那幾位玩游戲的哥哥姐姐，我們就一起玩起了丟手絹。大人們先說了游戲規(guī)則，然后，我們面對(duì)面坐成一圈，我自告奮勇先拎著手絹，繞著圈慢慢跑，坐著的人都拍手唱起丟手絹的兒歌，我乘人不備把手絹丟在一位姐姐身后，然后馬上就跑起來，姐姐發(fā)現(xiàn)了，拿起手絹就追我，還好我跑得快，跑到了姐姐原先的位置上，要是被姐姐抓到了，我可是要當(dāng)眾表演節(jié)目。姐姐又像我一樣，繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后，在我們一遍遍的拍手與歌聲中，游戲又重新開始。
我和爸爸一起體驗(yàn)了爸爸童年游戲，我覺得這個(gè)游戲很有趣，能夠增進(jìn)人之間的感情，還有利于我們小孩子的身心健康。在父親節(jié)能和爸爸一起玩他們童年的游戲，也是我送給爸爸父親節(jié)的特殊禮物。
童年游戲作文 篇2
放學(xué)后，我在小樂園跟鄰居玩丟手絹的游戲。
游戲開始了，我們圍成一個(gè)大圈，讓其中一個(gè)人掏出手絹，大家猜拳，誰輸誰當(dāng)樁。
又換了好幾個(gè)人當(dāng)樁
丟手絹的作文二年級(jí)作文。這時(shí)，不知道是誰把手絹丟到了大個(gè)子小亮的身后，只見他抓起手絹，一個(gè)箭步?jīng)_上去，抓住了丟手絹的人。大家異口同聲讓他唱歌，他大大方方地唱了一首《我們的生活多么美好》。大家有的笑，有的拍手，還有的.一起唱。
丟手絹不但增長(zhǎng)自己的反應(yīng)能力，還能給我們帶來快樂。
童年游戲作文 篇3
“一天又一天，一年又一年，盼望長(zhǎng)大的童年……”在快樂的童年里，我們無憂無慮地嬉戲玩耍。今天，讓我們走進(jìn)游戲的天地，享受快樂的童年，闖入歡笑的世界。
在童年的游戲里，我最喜歡玩的就是捉迷藏了，幾個(gè)人用“黑白配”的方法選擇捉的人，其余的四散而逃，要么鉆進(jìn)灌木叢，要么躲到樹后，更有甚者，躲在了一口枯井中。捉的人在各種地方巡視，尋找一切可疑的蛛絲馬跡，直到大家都被捉住為止。
這天，我和小伙伴們又在一起玩捉迷藏了。只有短短50 秒，我該躲哪兒才能保證安全呢？我瞟向一邊的小白石橋，有了！躲到小白石橋下的水溝下吧！我謹(jǐn)慎地扒開密密匝匝的迎春花枝條；跨過石橋，蹲在小水溝里，還不忘把枝條重新攏到一起。
大功告成！我沾沾自喜地想。這時(shí)，外邊傳來一聲“怒喝”：“出來！別躲了！”我的心提到了嗓子眼兒，難道我被發(fā)現(xiàn)了？接著又是一聲失望的嘆息：“唉，還是逃不了啊！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，心終于落了下去。不一會(huì)兒，我又聽見“嘎吱嘎吱”踩樹枝的聲音，并且越來越響！“可惡！竟然找到這兒來了！”我咬牙切齒地咒罵著，一邊悄悄往后撤退。真是人算不如天算吶！我的衣服顏色艷麗，立刻被發(fā)現(xiàn)了。我狼狽地帶著一身葉子鉆了出來。
也有一些比較有趣的，比如明明被看見了，卻死活不肯出來；或者某人突然“平地起驚雷”地吼出來：“某某在‘迎春花小路’上！”那人被捉后，就高聲咒罵“叛徒”，用上“河?xùn)|獅吼”加上拳打腳踢，打得叛徒抱頭鼠竄；最厲害的來去無蹤影，腳印都不留……好玩的事數(shù)不勝數(shù)。
捉迷藏，我最愛的童年游戲，給我?guī)砹丝鞓罚覑鬯?/p>
童年游戲作文 篇4
“三八三五六，三八三五七，三八三九四十一……”我走在回家的路上，忽然傳來專屬于女孩子稚嫩的聲音。我便探過頭，她們那天真爛漫的樣子，使我嘴角微微上揚(yáng)。
“鈴～”下課鈴聲悠揚(yáng)的想起，那時(shí)候的我們一個(gè)個(gè)都是小小的，天真的，爛漫的，一個(gè)個(gè)蜂擁而至，嘰嘰喳喳討論著下節(jié)體育課的活動(dòng)。
我們幾個(gè)女孩聚集在一起開著小會(huì)。“喂，一會(huì)兒我們玩什么啊？”其中一個(gè)女孩子發(fā)話了，扯著嗓子喊。“跳皮筋，跳皮筋有人會(huì)嗎？”各個(gè)發(fā)表著意見。“我我我，我會(huì)。”“我也要玩。”“哎，我們幾個(gè)都不怎么會(huì)玩啊！”其中一個(gè)憂愁的說。我拉著我的小伙伴的手：“那好吧，你們看著我們先玩一遍哦。”
只見她們幾個(gè)，石頭剪子布，贏了的那個(gè)人選擇兩個(gè)撐著皮筋，剩下的人便輪著來跳，先是把皮筋撐在腳脖子處，她們便跳邊講解說：“這是一開始最簡(jiǎn)單的。先是跳起來雙腳踩著一條皮筋，再來是兩條，再分開……”直到后來，就剩我一直沒有學(xué)會(huì)的，撐著皮筋的人，把皮筋提到腰間，只見女孩子們一個(gè)個(gè)的歡跳起來：“馬蘭開花二十一，三八三五六，三八三五七………”我們幾個(gè)一臉呆萌，愣了愣，我一臉痛苦的說：“這么難哦，我看不懂，要不，算了？”結(jié)果，一說話影響到了她的節(jié)拍，跳錯(cuò)了。“哈哈，失誤，失誤。”我們看著她都笑了起來，“好啦，那啥，會(huì)了嗎？是不是很簡(jiǎn)單？”她沖著我們幾個(gè)便笑了起來。“一開始還可以，可是這后來……”“沒事，有的是時(shí)間啦，慢慢學(xué)，慢慢練唄。”她又看了看我們幾個(gè)，“好了，走吧，下課嘍！”女孩子收起了皮筋，放進(jìn)口袋，嘴角微微上揚(yáng)，跳著還未盡的步子，回到教室。
哈，童年真好，只是時(shí)間易逝，哈哈，“三八三五六，三八三五七，嘿嘿…”轉(zhuǎn)身，輕盈著，蹦蹦跳跳著那熟悉的步伐。
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