六年級想象作文匯總七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的六年級想象作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級想象作文 篇1
人生因夢想而進步，人生因夢想而偉大，給自己一個夢想，才會走上成功。而我的夢想就是當一名億萬富翁。
假如我是一個億萬富翁，我一定不會游手好閑、無所事事，我會在山區里組建一支精通醫術的醫療隊伍，我會讓他們治療生病的人。這種醫療隊會在每個地方，哪兒有地震、洪水等自然災害我就親自帶著那里的隊伍，就可以第一時間趕到災區，慰問受災的群眾，無償地發換藥品、食品等生活用品，我還會資助學費給山區的孩子，費用啊什么的全部都免。
假如我是一個億萬富翁，我不會讓我的員工買不起房子，我會蓋一座小區，專為那些農民工、乞丐、窮苦的人和我的員工。讓他們不會在煩惱中生活。我還會蓋一座一流的中、小學，讓他們不會因自己的后代去哪里上學發愁。
假如我是一個億萬富翁，我會每年捐給孤兒院，讓那些被狠心父母拋棄的兒童能玩上玩具。不會讓他們感到孤獨。
最后，我想用威爾遜的名言結束我這篇作文：“我們因夢想而偉大，所有的成功者都是大夢想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢想著未來。有些人讓夢想悄然絕滅，有些人則細心培育、維護，直到它安然度過困境，迎來光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢想一定會成真的人身上。”我想夢是成功的開始，我會大膽夢，追求夢，堅守夢，實現夢。我相信拼搏進取的精神會助我一臂之力，頑強不屈會為我一鼓作氣，讓我的心跟著夢一起飛翔！
六年級想象作文 篇2
哈嘍，大家好，我是你們的老朋友──云。相信大家對我已經十分熟悉。我就像春天最后的雪那樣潔白，身體像棉花一樣蓬松而柔軟。我自由自在地生活在天空，時而和太陽公公有說有笑；時而饒有興趣地聽鳥兒們講飛行中遇到的趣事；時而和星星一起聽月亮婆婆講故事，慢慢進入夢鄉。
我是個小有名氣的魔術師，每一瞬間都會發生變化。我一會兒像溫順的綿羊，一會兒像兇猛的老虎，一會兒像機靈的猴子，變化多端，讓你捉摸不透。我還是個喜歡四處游歷的旅行家。牽著春風姐姐的手，懷著滿懷的好心情，我來到了一個如詩如畫的地方:只見桃花像一群群害羞的小姑娘，一簇緊挨著一簇，怒放著；潔白如玉，薄如輕紗的海棠花則擠滿枝頭......小草也舒展出嫩綠的葉子，用它那翠綠的衣裳裝扮著大地。蝴蝶披著俏麗的彩衣，在花叢中翩翩起舞，蜜蜂也提著籃子到處采蜜。在鵝卵石鋪成的小道上，幾個孩子赤著腳，你追我趕著.....多么和諧的畫面啊！我嘖嘖贊嘆著，又往下一個地方飄去。
而這次我來到的地方卻截然相反。這里因為缺少水資源，寸草不生，莊稼也都快枯死了，干渴的大地露出一道道深深的裂痕，像張開的大嘴巴，無助地仰望著蒼天。放眼望去，漫天黃沙，毫無一絲生機。在這惡劣的環境里，人們度日如年，只能煎熬地等待死神的來臨，整個世界都沉浸在無盡的悲痛中。我心如刀割，壓制不住悲傷，不住地留下了眼淚。我的淚水化作了一場大雨，淅淅瀝瀝地落在這每一寸土地上。人們趕緊拿東西來接水，沐浴在雨水中，臉上露出了久違的笑容。奇跡出現了！麥子開始舒展身子，盡情地汲取雨水，樹木也抽出了新枝芽，小草都從地底探出了腦袋，大地又恢復了勃勃生機。我看見，人們在朝我拼命揮手致謝，麥子小草也向我頻頻點頭，我欣慰地笑了。
我還游歷了許多地方，知道了人類世界是多么豐富多彩。我還會繼續游歷，盡我所能地做好事。
六年級想象作文 篇3
今天，陽光明媚，萬里無云，我們的教室異常干凈，異常漂亮。這是因為奧特曼要來我們班了。
上午9點整，隨一束光芒，奧特曼飛進了我們的教室。他對我們說：“我來向大家介紹一下我在自哪里。我來自另一個宇宙中的星球——光之國，那里生活著成千上萬個奧特曼。我們的星球天很藍，水很清，到處鮮花盛開，鳥語花香。”
話音剛落，我們正想向奧特曼討教幾招拳腳。突然烏云密布，天空電閃雷鳴，出現了一只怪獸。它長著一雙籃球一樣的眼睛，背上長著電桿一樣長的刺，一幢房子一樣的手，柱子一樣的腿。它每走一步，地就會震一下。
同學們大驚失色，奧特曼說：“大家別怕，讓我去消滅它。”說著，奧特曼就像箭一樣飛過去，他站在地上一下子就長得跟怪獸一樣高了。怪獸嘴里發出利劍一樣的激光，奧特曼翻了幾個跟頭就躲開了。可是他身后的幾座大山卻倒了，埋了不少房子。奧特曼發怒了，對怪獸拳打腳踢，怪獸左抵右擋，還是難以招架。最后奧特曼對準怪獸的頭部使用了迪拉咻母光流，把怪獸打得落花流水。只聽“轟隆隆”的一聲，怪獸倒下了。
大家都歡呼起來。我問：“奧特曼，為什么會有怪獸呢？”奧特曼嚴肅地說：“人類破壞了生態平衡，例如：人們在海里放了放射物質，把魚變種了，魚就變成了怪獸。我們大家一定要保護好環境，增強自己的環境保護意識，不要讓怪獸再出現在我們美麗的地球上。”
聽了奧特曼的話，大家陷入了深深的沉思。
六年級想象作文 篇4
從一年級起每天都要背著一個沉甸甸的書包上學、放學。記得有一次放學后，我正在寫作業時，疲倦的我不知不覺地睡著了，進入了“未來世界”……。
我背著一個輕巧又便捷的書包象一只快樂的“小鳥”張開雙臂，穿梭在上學的路上。忽然下起了傾盆大雨，我趕忙按了一下書包上的紅色按扭，書包里“砰”的一聲，張開了一把大傘，遮住了我，也遮住了書包，大家再也不要為了穿雨衣和忘帶傘的煩惱。兩只手也能騰出來。到了班級，再按一個紅色按扭，雨傘穩穩當當地收回了書包里。又再一次減少了脫雨衣和收雨傘呢!
“叮鈴鈴”上課了，我按了一下藍色按扭，書包已啟動語音播報程序：“第一節是語文課”，同時書包里彈出了語文書、語文每課一練、筆盒等學習用品。當老師上課時，我按了一下黃色按扭，書包已進入錄音程序。它能原原本本地錄下老師上課的內容，方便回去后復習。也讓那些不愛做筆記的“懶蟲”有了偷懶的機會。
作業做完后，在我整理書包，準備第二天的課本時，我只要對著書包說：“星期二,上什么課?”它就會準確無誤地播報第二天的課程。當你把書放進書包時，它會說：“已準備完畢!”或者會說：“小主人，音樂書還未放進去呀!”你知道嗎?為什么書包會知道你落下了什么書呢?原來呀，書包里裝了芯片和課本識別功能，它才能準確無誤地識別每一本書。
差點忘了告訴你們，為什么書包會那么輕巧，便捷呢?原因就在于書包里有一個真空壓縮氣囊，就像我們家用的真空壓縮袋。它不但體積小，而且還很能裝東西。書包背在身上也不覺得重。
快醒醒吧，我的.“小懶蟲“，我被一陣吵鬧聲驚醒了。我摸摸書包，以為“她”在和我說話呢。原來是媽媽來到了書桌前。媽媽正用好奇的眼光望著我，在做什么美夢呢?我說：“我夢見自己生產的書包，很受小朋友的喜歡”。媽媽說：“那你努力學習吧，把知識應用到你的夢想里，沒準20xx年，你會生產出這樣的新型書包，你可是第一專利人噢!
六年級想象作文 篇5
我喜歡看《西游記》，更喜歡孫悟空，因為孫悟空能七十二變，能降妖伏魔。我總幻想
著假如我是孫悟空,那該有多好......
假如我是孫悟空，我會把工廠排放的臟兮兮的污水變成一條條清澈見底的小河，讓魚兒有了更舒適的家，就可以自由自在地游來游去。
假如我是孫悟空，我要把一個個光禿禿的土地變成綠油油的森林，讓小鳥有一個美麗的家，盡情地在枝頭歌唱。也讓土地有了一層牢牢的保護外衣，這樣，即使是再大的洪水也難以沖破這一道防線，讓人類的家園不再受到大水的襲擊。
假如我是孫悟空，我要讓窮孩子讀上書，讓他們學到許許多多的知識、文化，和我們一樣健康、快樂地長大。
假如我是孫悟空，那該有多好......
假如我是一位科學家
每個人都有自己的理想，我也不例外，我有一個理想，就是當一個有名的科學家。
假如我是科學家，我就會制造一個神奇的電飯煲。只要四秒鐘，就可以把飯菜做好，如果你干別的事情的時候，只要叫一聲“飯快來。”鮮美的菜和香噴噴的飯，就出現在你眼前。
假如我是科學家，我還會發明一種玻璃，它的名字叫吸塵玻璃。這種玻璃不是一般的玻璃，是用特殊的材料做成的。只要哪個房間臟了，或者有很多的灰塵，這個吸塵玻璃可以把15米之內的灰塵吸得一干二凈，吸塵玻璃像吸鐵石一樣迅速厲害。以后就不用拖把拖來拖去了。只要把吸塵玻璃的灰塵，擦干凈就可以了。
我們的理想，不是光靠這張嘴來說的，我們要靠行動來證明，要說到做到，這樣，我才會真正地成為一名科學家。
六年級想象作文 篇6
太陽、雨和彩虹
在宇宙村里，住著太陽哥哥和雨弟弟，他們雖然是親兄弟，卻水火不相容。
有一天，弟弟使出渾身解數下起了傾盆大雨，玩得可開心了。哥哥也玩到興頭上了，放射著強烈的陽光。不知不覺兄弟兩碰面了，弟弟怪哥哥的陽光太刺眼，哥哥怪弟弟淋濕了自己的衣裳。于是兄弟倆吵了起來。弟弟說他要把哥哥淋成落湯雞。哥哥說他要把弟弟烤熟。他們都使出了看家本領。弟弟用雨把哥哥圍了個水泄不通，哥哥則放射萬丈光芒。就這樣，地上一會傾盆大雨，一會陽光明媚。
正當兄弟兩斗得難解難分時，一位身披七彩陽光的仙女出現了。兄弟兩都異口同聲的問道你是誰?仙女說他是彩虹仙子，奉玉帝之命來勸他們和好。他們都是由自己的長處，太陽可以給人來帶來溫暖，雨可以趕走干旱。只要正確使用自己的本領，就能為人類造福。兄弟兩聽了彩虹仙子的話，都很慚愧。
送走彩虹仙子后，他們和好了，并充分發揮自己的本領為人類造福。
六年級想象作文 篇7
尋人啟事：姓名太陽公公，性別男，年齡約46億歲，有一張燦爛的笑臉，20多天前在中國浙江富陽走失，誰見著了請告訴他，我們很想念他。
太陽公公這一走，竟走了20多天，這下可好，雨姐姐鬧起了大小姐脾氣。她心情好一點的時候，還只是耍點小脾氣，“沙沙沙，沙沙沙......”，可當她生氣時，我們可就遭了殃，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩......”，下個沒完沒了。
這不，星期二傍晚的時候，雨姐姐又發起了脾氣，天空像裂開了一道口子，大雨像從天上倒下來的一樣，地上頓時水花四濺，這給我們出行帶來了極大的不便。晚自修后，大家撐著傘走向寢室，沒走幾步，大家的鞋子就全濕透了，腳就像浸在水里一樣。到了寢室，生活老師拿著吹風機，幫我們吹干鞋子，要知道足足幾十雙鞋子呀，才吹到一半，吹風機就罷了工，幸虧爸爸媽媽們從家里送來了干的鞋子，要不然第二天很多同學就得穿著雨鞋上課了。
持續的陰雨天也嚴重影響了農作物的秋收冬種。以往這個時候應該是收割稻谷的好時機，可現在呢，成片成片的稻谷都還站在田里發抖，還的經不起風雨已經“躺”在了田里。即使已經收割的稻子也沒辦法曬干，只能堆在家里發霉。另外，小麥的播種和油菜的生長也同樣受到了影響。
各家各戶的陽臺上也出現了一道“靚麗”的風景，那花花綠綠的衣服，一件挨著一件，一層疊著一層，滴滴答答地往下滴著水，洗衣機里也塞滿了未洗的衣服，因為陽臺已經不堪重負了。穿在身上的衣服也濕嗒嗒的，好像能長出蘑菇一樣。引用網上的一段詩：問富陽晴為何物，直教了曬不干衣物；天天被雨hold住，叫人發霉無數。
太陽公公啊太陽公公，你快快回來吧，我們都想死你了，讓我們在你溫暖的懷抱中盡情地撒歡吧！
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