【精】堅持小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的堅持小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅持小學作文1
星期天的大街上，人來人往，川流不息。我得意洋洋地穿行在人流中。每當這時，我就會想起兩年前學騎自行車的情景。
小時候的我十分膽小，只要被誰打一下就會哭鬧不止。在8歲生日的時候，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車，我高興極了。
吃完蛋糕后，我就迫不及待地想去學騎自行車。于是，爸媽帶我來到了聯盟廣場。一開始，媽媽準備扶著我的自行車，可我卻說：“媽媽，你不用扶著，騎自行車對我來說就是小兒科，我一騎就會了。”不料，充滿自信的我剛剛騎上，自行車就要向一邊倒去，嚇得我趕緊跳到了另一邊。嶄新的自行車卻可憐兮兮地倒在了地上，而我毫發無損。但是心里面卻嚇得砰砰直跳。
媽媽站在一旁著急起來：“楊光，你這樣是永遠學不會騎自行車的！”爸爸也說：“是啊！還是讓媽媽給你扶著吧！”可固執的我卻沒有聽從爸媽的勸告，堅持自己練習。
整整一個下午，我都數不清自己摔倒了多少次，可我始終沒有放棄。每當摔倒后，我都會又一次騎上自行車，緊接著是又一次摔倒。一次又一次勇敢的嘗試后，我終于能騎一小段了，然后，又能騎一圈了。最后，我竟然能騎幾圈了。
啊！我終于在自己的堅持中學會了騎自行車。在這個過程中，我不光學會了騎自行車，還懂得堅持就是勝利的道理。
堅持小學作文2
三人登山，一人知難而退；一人半途而廢；剩下一人知難而進，披荊斬棘，勇往直前，無所畏懼，毫不氣餒，最終登上了峰頂。
《登山》這個小故事告訴我們，只要堅持不懈，就會取得成功。無論環境多么險惡，都要勇往直前，不能半途而廢。我們一定要向第三個人學習。
這故事不禁讓我想起一件事。
我與媽媽也是去登山，要到山頂，需要爬幾百層石梯，石梯又高又陡，讓人一看就想打退堂鼓，雖然是這樣，我們還是決定去山頂。爬了一百多階時，媽媽早已累得氣喘吁吁，雙腳發軟。便決定以后再爬，我卻鄭重其事地說：“這可不行，可不能半途而廢，一定要堅持到底，知難而進！”
“好吧好吧，不過得邊走邊休息。”于是，我與媽媽便走走停停。二十分鐘過去了，終于快到山頂了，我也累得不想爬了，但是，一想到“堅持就是勝利”，我便鼓勵媽媽繼續爬，功夫不負有心人，我們終于爬上了山頂。山頂上蒼翠的樹木，碧綠的小草，鮮艷的花朵，蔚藍的天空，潔白的云朵，可愛的小鳥……令我難以忘懷。山頂太美了！看來堅持是個十分偉大的舉動！
我坐在石頭上，仰望天空，感到生命是多么美好……
這就是堅持，我們登山。雖然沒有三個人登山那么險峻，但是我們也一樣感受到了堅持的力量，我們沒半途而廢！
是啊，《登山人》給了我巨大的啟發，我們一定要堅持不懈！
堅持小學作文3
今年暑假，我和媽媽去北京游玩，我們按照原計劃坐公交車來到了香山公園。這中間我們倒了3次車，在車上我一度昏昏欲睡。
買了票后，我蹦蹦跳跳地和媽媽進了公園。開始時，我一邊爬著，一邊觀看周圍的風景。這兒到處都是樹，有的高，有的矮，有的綠如翡翠，有的綠如濃墨，人在其中穿行，感覺分外輕松。可是，當我們在離開雙清別墅后，我覺得山上的階梯越來越多，好像怎么也爬不完。我越走越累，滿臉不高興地想：“這什么時候才能爬到頂啊？”我也好像越來越餓了。可是，媽媽不停地催著我往上爬。不久，從下面又上來了一家三口，他們好像也是第一次來，小孩因為太累在那兒哭鬧不已，最終，他們原路下山了。我不禁也退縮了，說：“媽媽，我們也下山吧，太累了。”媽媽卻說：“都爬到一半了，你看到那個像寺廟一樣的地方嗎？我估計那就是山頂了，我們再堅持堅持吧。”聽了媽媽的話，我想：“好像是不太遠了，而且我們今天就是來爬香山的，我還答應爸爸到了山頂后留個影給他看呢，我怎么也得堅持吧。”我和媽媽又繼續往上爬。當我覺得累時，我就倚著欄桿，享受著涼爽的山風，欣賞著綠色的海洋，又一邊想：“如果我剛才放棄了，可能我就看不到這美景了。”終于，我們來到了山頂，站在寫著“香爐峰”的石頭面前，我開心地笑了。
這次登山使我懂得了做什么事都要堅持，過程可能充滿著艱辛，但是，我們也要不斷努力，堅持到最后實現理想時，你會無比地快樂。
堅持小學作文4
當你在分岔路口猶豫徘徊時，也許你會選擇較為平坦的那條；當你面臨艱難險阻，也許會想要退回到避風的港口；當你接到一個有風險的項目，也許會轉給他人。沒有人否認這些做法，但我們更需要的是勇氣。
我們的世界很大，大到我們窮極一生也無法領略所有的光和美。世界也并不是透徹的，他有太多的未知和危險，需要我們去探索和挑戰。我們想要輕裝旅行，就不應該害怕途中的險阻。勇氣是一雙翅膀，賜予我們歷練后的飛翔。
海倫凱勒的勇氣是一雙堅強的翅膀。
她出生19個月就失去了聽覺、視覺、說話能力，此后的每一天她都在別人的幫助下學習讀書、寫作，并以驚人的毅力完成了在哈維大學四年的專業，成為人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人。這是一個奇跡，然而她的成就并非偶然。她內心對成功的殷切期望和心底直面生活和命運的勇氣，都是她成功的必然因素。
有勇氣，就會有奇跡。
且看中國工程院院士袁隆平，也是因為心底那份執著的勇氣，帶著國人的期望奮斗著，終于研究出秈型雜交水稻，成為世界科學史上璀璨的星辰。
正是有了勇氣，才有偉人創造的奇跡。
勇氣，就是不滿足于現狀并且敢于突破、創造，遇到困難能夠迎面而上的能力。偉人、智者、冒險者等等哪個不是勇氣的代名詞？
有夢想，誰都了不起；有勇氣，就會有奇跡。帶上最充實的自己和塞滿勇氣的行囊出發吧，向著那個窮極一生所要創造的奇跡出發吧！
堅持小學作文5
我打過精彩的籃球賽，踢過激烈的足球賽，但是我更喜歡作文班的接力賽。
今天，老師先讓我們到樓下集合，準備玩一場刺激的接力賽。看著同學們一個個都緊張得直跺腳的樣子，我也難免有些緊張起來。
我們被分成了兩組。我是a組的同學，我排在第二位，比賽終于在我們的期待中開始了。
第一棒同學就像火箭一樣沖了過來，我還沒來得及細看呢，那個接力棒就已經穩妥地遞給了我了。我那時候什么也沒想，只顧著把接力棒快速傳給第三位同學。于是，我一接到棒就邁開大步往前沖去。我聽見風在耳畔呼啦啦地響了起來，我的雙腳幾乎離地地飛奔著，一眨眼功夫，我便來到了最后一棒的眼前了，一伸手，耶，交接完畢。
最后一棒盧詩璇以風馳電掣一樣的速度跑向了終點，在大家的歡呼聲中，我們贏得了本場冠軍。
緊接著，第二場接力賽也拉開了序幕，這一輪我們a組成員更換了出場順序，第一位和第三位對調，我依然是第二位不變。大家都興致勃勃地討論著剛才那場比賽的經驗。
比賽正式開始了，“長跑公主”盧思璇以風馳電掣的速度把接力棒遞過來。接到棒之后，我便奮力地往前沖去，就像一匹在草原上狂奔的野馬，不用猜，我肯定是穩居首位的，我還比對手領先很多呢。拿到接力棒的第三位選手快速地往終點方向跑去，那速度簡直就像獵豹一般，很快就到達了終點。“耶！我們贏了！我們又贏了！”我們歡呼著，蹦啊，跳啊！
我從這件事情當中明白了做任何事情，不僅要全力以赴，還要堅持到底。只有堅持才能取得真正的勝利。
堅持小學作文6
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
——題記
閑來無事，迎著陣陣春風，回憶著自己的曾經，著眼自己的現在，放眼自己的未來。
曾經的我無憂無慮，只顧細小，中考？早著呢！曾經的我成績不理想，學號靠后，受盡同學鄙視，沒事！管他們呢！曾經的我為了自己所謂的夢，與父母老師爭吵，那又怎樣？我青春期！那樣真的好嗎？我也想努力，想有自己的一技之長，我喜歡寫作，因為寫作時，覺得紙上的世界由自己主宰，初學時被作文老師認為是“作”，我不甘心，立志一天讀一篇勵志的文章，一星期至少三次練筆，為了改變現在的自己。終于，苦心人，天不負，我以同樣的方式得到了作文老師的贊揚，時而想起，時而微笑，時而憧憬遠方。
現在的我為了父母老師眼中所謂的夢想，在努力，可他們認為我一意孤行，叛逆，倔強。我只好苦笑，但閉上雙目腦海總會浮現父母的淚，老班兒的冷笑。我……魚和熊掌不可兼得，我該如何？思緒隨著春天新生的嫩芽冒出了腦海。
我覺得，滿足他們，堅持自己，因為遠方是我自己所選擇的，他們永遠是他們，別人終究是別人，路在自己腳下！那一刻我決定，不會讓別人的閑言碎語擊破我的夢想，它堅不可摧，無論如何，我都會竭盡全力，縱使荊棘滿堂，我也決不輕言放棄，為了遠方，為了自己。
將來的我，可能碌碌無為，可能繼續追夢，也可能圓夢，無所謂，不負自己，足矣！明天的樣子我永遠只能去放眼，去憧憬，所以……
我決定十五而志，不忘初心，為遠方，為了夢想。
我只有堅持！
堅持小學作文7
不知不覺，今年已經是我學鋼琴的第四個年頭了，順利通過鋼琴五級考試。每當我彈奏著動聽的旋律時，我總是會為我堅持不懈的努力而驕傲。
我在琴行里跟劉老師學鋼琴，初期練琴時還要到琴行里去練習，非常不方便。爸爸媽媽為了節省時間給我買了一架鋼琴，我格外珍惜它。每天晚上7點，我的琴聲準時響起。有時媽媽陶醉了，坐在椅子上不斷地夸我。我知道，這是我的堅持和努力換來的。
我每天都要練琴半小時或一小時。記得剛開始學的時候感覺很新鮮，但慢慢的，我厭倦了練琴，覺得每天練那么多遍沒有必要，便開始偷偷的減少練習遍數。一次去上鋼琴課，我竟然沒有過關……回家以后，媽媽語重心長地對我說：“爽爽，做什么事都要懂得堅持。你想想，如果你不學琴了，那我和爸爸當初花那么多錢買架鋼琴是為了什么？你既然自己要學琴，那就要堅持下去呀，不能遇到一點困難就放棄！”我點了點頭，下定決心要好好學琴，決不放棄。
靠著我的堅持，我順利地通過了每一次考級。還積極參加琴行里舉辦的周末音樂沙龍。另外，我每天的作業總是完成得又快又好，保證學習名列前茅。有時遇到困難，我不輕言放棄，總是獨立思考。每到這時，我就會想到一首詩：“困難像彈簧，看你強不強，你強它就弱，你弱它就強。”
堅持小學作文8
微笑，他就像一個嬌滴滴的女子，你只有堅持才能得到她。
生活中，我們難免遭到誤解，那時你往往會感到十分地委屈，但“堅持”要求你大度一點，大度之后的`你會發現，這點誤解也算不了什么，比如上次，我同學有一題數學題不會做，我好心過去幫助他，可他卻把我趕走，嘴里還不停地說：“哼，想到老子這來抄答案，沒門！快滾開！”那時我心里委屈極了，想，他真是狗咬呂洞賓，不識好人心啊！但你如果大度一些去想一想，我也是很正常的，如果身份相換一下，你也會這樣的，一但你大度了，你就可以堅持微笑了。
困難是生活中不可避免的，可以說是每個人都要經歷的，當你正面對它時，你往往會想到退縮，但是因為有“堅持”二字，你不能退縮，你要勇敢地去面對困難，向困難發起你那猛烈的進攻，這樣，你就會知道，你那點困難并不是很大，無非是雞毛蒜皮的小事而已。就像我幾星期前，要眼皮上的黑點割掉，因為要動手術，我整天忐忑不安，似乎進了手術室就要死一回！但我想到別人要開大刀可怎么辦？如果他們像我一樣，早就全部死光光了！何況我動的是一點也不大的小手術，五分鐘，足足夠了！想著，我的勇氣回來了，勇敢地面對那手術。你只要勇敢了，你就會露出你會心的微笑。
你只要堅持，你就會擁有長久的微笑，這種微笑不會被誤解打破，不會因為困難消失，因為，你已經大度了、勇敢了。
堅持小學作文9
今天是5月12日，這是一個普普通通的一天，我們跟平常一樣，繼續到校上課。但也是一個很不平凡的一天，突然，我感覺到我們這棟教學樓晃來晃去，突然有人說：“地震來了快點跑啊。只見許多人往樓下跑，我也跟著他們往下面跑。”剛跑到下面，操場站著許多人，我們站在操場上保持冷靜。十分之八的人很冷靜、十分之二的人很慌張。突然，廣播上說“請各班同學到自己的班主任那里集合”。我定眼一看班主任劉老師在揮手，我用盡全身的力氣往自己的老師那里跑。剛到劉老師那里，劉老師就派人清一下班上的人數，因為有許多人在耍，不配合，這樣人就數不好。劉老師拼命地喊：“安靜！安靜！……”，這樣我們班安靜了起來。過了幾分鐘人清好了，是79人，班上剛好有79人。忽然，廣播又一次響起“請各班老師組織自己班上的學生馬上放學！”因為馬上要放學了，有高興的、又不高興的，因為高興的是下午不用上學了，可是對我來說是不高興的，因為下午不上學的話，就會少學些知識，如果不好好學習的話，長大后就找不到工作。所以我們現在一定要好好的學習。
此時，我想到了這幾句話：
“一方有難，八方支援”。
“你們不能被困難壓倒，一定要堅持住！我們真心為您們祈禱：平安……”。
堅持小學作文10
星期天的午后本是休息放松的時間，可我卻還悶在書房里，與奧數題“戰斗”。
我的腦子里飛快地想著哪條公式可以用在這些題里，該用什么方法來解答。可是出師不利，剛做到第二題我就被難住了。絞盡腦汁一邊想公式一邊仔細地讀題，苦思冥想著怎樣才能將這道題迅速解決。可是十幾分鐘過去了還是沒有任何頭緒。
哎！看來，只好求助媽媽了。我拿著那“萬惡”的奧數書愁眉不展地來到媽媽面前，可是媽媽讀了讀這道題竟然笑了起來，還對我語重心長地說：“樂樂，你做題地時候要學會舉一反三呀！這道題的類型你是見過的。好好想一想，媽媽相信你一定能自己解決問題。”聽了媽媽的話我的大腦不由思緒翻滾起來，快速拿著書重新翻到公式那一頁，希望從公式中找到破解這道題的鑰匙。( )
可是看遍了所有公式我也沒有找到可以套用的，真是郁悶啊！實在無奈，只好再次厚著臉皮，懇求媽媽幫助。媽媽經不住我的死纏爛打，答應給我講解。媽媽指著公式開始分析，剛聽了幾句，我的思緒就像打開了智慧之門。“我會了，我會了。”我興奮地手舞足蹈，說著從媽媽的手里奪過書便向書房奔去。
在學習上遇到困難時，千萬不能像我一樣隨便地放棄，只要刻苦耐心的鉆研，就一定能攻克難題，找到找打開這把鎖的鑰匙。
堅持小學作文11
錦山一游，置身于茂林奇峰中，傾聽天籟之音，領略自然之美，感觸最深的不僅于此，而是一種叫做“堅持”的精神！
山不是很高，海拔1200米。參加團隊活動的人數是有史以來最少的，30人，年歲最大的70歲，還有幾個同事或腿或腰有小恙，按照往年的慣例，總會有一部分人會上到半山腰便不再往上走，而是找個好玩的地方休息一會，然后下山。開始時，還邊走邊玩，合影留念，漸漸的有幾個同事氣喘吁吁，感覺到體力不支了，被我們遠遠落下了。我們準時下山集合，卻沒發現那幾個沒上山的同事，電話又沒信號，便派人到賓館看看，是不是已經去餐廳，結果沒找到。因為說好了在山下集合，我們只好再等等看看。
........
大約等了一個多小時，遠遠看到了幾個同事互相攙扶者，從山上一步一步走下來，我們長長的松了口氣，終于回來了！
但我們竟然誰也沒想到：70來歲的兩個老主任和經常腰腿痛的五個女同事竟然登到了山頂！大家你一言我一語問個不停，其實核心就一個“怎么堅持登上山頂的”。其中一個同事很平靜的回答“本來都沒想著登到山頂，但幾個人中誰也不先說放棄，為了做伴就一直跟著登，如果有一人說不登了，我們就不會堅持下去了......”。
她的回答讓我很陷入深思，是啊，堅持--這不正是我們需要的一種精神嗎？相互幫扶、相互鼓舞，不拋棄、不放棄..... 因為我們是一個團隊，是一個集體，誰都不能輕言放棄，誰都不能不能掉隊！不論有怎樣的困難，無論有怎樣的險阻，每個人只要把信念放在心中，堅持一步一步走下去，一切問題會迎刃而解，等待我們的是山頂的無限風光！
堅持小學作文12
正值春夏。天空的顏色半白半藍，淺灰的云朵隨風快速地移動。陽光調皮的掩在云間，吝嗇它用之不竭的溫度。
在這個不不熱不冷的天氣里，老師帶著我們測試了八百米的長跑。
一向懶惰不愛運動的我也只能硬著頭皮站在了塑膠跑道上。“不跑，中考就等著掛科吧！”老師已朝我們放出了狠話。
站在起跑線上，溫柔的陽光顯得有些刺眼。哨聲一響，大家爭先恐后撒腿就跑。
跑完一圈后，我已經累得氣喘吁吁，頭上身上也不停的冒汗。要知道八百米是要跑兩圈半的！還有一圈半，我怎么能停下來呢？
我的身邊已經有許多同學都跑不動了，有的甚至漸漸停下了步伐。看著他們，我也想放棄，走一會兒，跑一會兒。“到達終點就行，反正還有一次機會。”我心里暗暗地想到。
但是看著同學們一個個陸續到達終點，我總不能落后為倒數第一吧，于是我便又開始沒命的跑了起來。
五十米，四十米，三十米……塑膠跑道在我的腳下，像在踩著棉花，我開始無力起來，只能拖著鉛重般的大腿向前挪動……太陽照在我的身上，汗流不止。
“堅持一下，馬上就到終點了！”我暗暗給自己鼓勁。
終于越過那條白線，我沖到了終點。
因為平時不鍛煉，所以八百米的跑步顯得那么費力！但我懂得無論做什么事都要堅持！
堅持小學作文13
從前有兩只小雞，一只叫歡歡，一只叫樂樂，她們是一對姐妹。有一天她們來到了沙漠里，迷了路，歡歡對樂樂說：“姐姐，我們怎么來到了這里？”樂樂說：“我們迷路了，不知道為什么會來到這里。”眼看快到晚上了，歡歡和樂樂必須找到一個棲息地。可是沙漠里荒無人煙、寸草不生。她們不僅要找到棲息地，而且還要找到水源和食物。突然，樂樂興奮地說：“歡歡！快看，一棵小樹！”這棵樹雖然已經快枯死了，但是只要能讓歡歡和樂樂住下，她們已經心滿意足了。這時，一陣大風吹過來，塵土飛揚，歡歡和樂樂什么也看不見，只能看見漫天飛舞的黃沙。她們用了一天一夜，才造好她們的窩。窩造好了之后。樂樂出去找食物，歡歡卻在窩里睡起了大覺。樂樂經過一次次的磨煉，變得更加強壯。而歡歡，卻每天都在窩里呼呼地睡大覺，什么也不干。在一次覓食中，樂樂發現了一大片綠州，在那里找到了可利用的豐富資源。她叼著幾顆野果，帶回了她們的窩，可她回窩一看，發現歡歡沒了蹤影，急忙飛出窩，卻在樹下看到了歡歡的尸體，原來歡歡是被蝎子蟄死了，樂樂難過地哭了起來。樂樂沒有因這件事而泄氣，而是鼓足勇氣，去找走出沙漠的路。她足足走了五天五夜，到第六天傍晚，終于走出了沙漠。她正好走到了一個物產豐富的大森林，補足了力量，在那兒生存了下來。
每個人的生命，都會因為堅持和努力變得更加絢麗多彩！
堅持小學作文14
周末，隨著錦城空氣質量的逐漸好轉，爸爸和媽媽決定帶我一起去爬山。
北普陀山離我家并不遠，開車20多分鐘就到了。買了門票，我們便沿著山道一路前行，向最高峰“雞冠山”進軍。
這是我第一次爬雞冠山，聽說這是北普陀山里最高、最陡的山峰。一路上，我興奮不已。到了雞冠山腳下，我向上望去，那高聳的山峰一眼望不到頂，那彎彎曲曲的通山臺階看上去又陡又長，真是讓我的腿腳不禁有一些發軟。這時身旁的爸爸似乎看出了我的心思，就激勵我說：“怎么，不敢了嗎？現在反悔還來得及。”“誰說我不敢了？”說完，我鼓起勇氣，向山頂沖去。起初還可以，可到半山腰時，我的體力就有些不支了，爬著爬著，我覺得自己的力氣似乎全都用完了，腳是一點也走不動了，爸爸見了，又對我使出了剛才的激將法來激我，可我實在太累了，就向爸爸說：“不走了，累死我了，說什么我也不爬了”。聽完我的話，爸爸走過來讓我喝了一些水，對我說：“格格，你這叫半途而廢，做什么事情只有堅持不懈，才會成功，你干什么事都喜歡半途而廢，以后會有什么出息？來，你喝點水，喝完再爬。”聽了爸爸的話，我感到一絲慚愧，于是歇了一會兒后，鼓足干勁，又繼續前進。
功夫不負有心人，最終，我們全家三人終于登頂成功，望著遠處錦城盡收眼底的美景，除了欣喜之外，我收獲更大的是一種“堅持”的信念。沒有堅持，我就不能體會到努力后的成功，沒有堅持，我將永遠領略不到高山頂處的美景。臨近期末考試了，我要將這種“堅持”的精神發揚在我的期末最后沖刺階段，只有堅持和努力，才會越來越接近成功。
堅持小學作文15
只要堅持不懈就能成功，聽到這句話我想到了班事，讓我帶你走進我得博雅幣故事吧！
“叮鈴鈴……”上課了，美術老師大步流星，身輕如燕的走進教室，心花怒放地對我們說：“同學們，本周博雅幣開始發放了，”同學們聽到后高興的又蹦又跳，像中了百萬彩票一樣。只見老師自得其樂，眉開眼笑地宣布著博雅幣的規則：“主題明確，畫面中心內容突出……
老師的話剛落音，教室里頓時鴉雀無聲，靜的都能聽到老師手表微弱的滴答聲，為了得到博雅幣，同學們個個都埋頭思考，認真畫畫。
不一會兒，同學們陸陸續續拿著自己的畫健步如飛的跑上講臺，希望能憑自己的實力，得到博雅幣，我的心砰砰的跳跳，心里七上八下，心情如雞蕩的湖水一樣不平靜，我多么渴望能得到老師的肯定，可是，我畫的址得了a加，距離老師的標準還差一個加，我有點失望，但又不甘心。
回到座位上，我仔仔細細的看著畫，找畫中的不足，思來想去，我突然發現畫中有那么多五顏六色的花千姿百態，怎能少一位仙女般的少女在花叢中翩翩起舞呢？我急中生智，一絲不茍慎重其事的畫起來，這一次，我終于如愿以償的得到了老師的肯定，獲得了博雅幣。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金……我明白了萬事只要不灰心，堅持不懈，就一定能成功。
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