我的快樂的作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的快樂的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的快樂的作文1
8月16日晚上，媽媽的單位舉辦了一年一度的“希望之聲”消夏晚會，今年的主題是“20xx，我的未來不是夢”。
我和三個朋友共同表演的節目是三句半，名叫《說說我們》。三句半就是：有四個人說，前三個每人說一句，第四個人只說半句，雖然只有兩三個字，但是這一句才會把人逗笑。四個人手里都持著镲、小鑼、鼓、大鑼，邊說邊敲，第一段完了之后敲著走一走。
演出開始了，我們每個人都打起了精神預備著。“當當！”我敲著鼓帶著他們上場了：“我們四人上了場，鑼鼓家伙一起響，今天說段三句半，怎么樣？在座觀眾真不少，有爺爺、奶奶，叔叔、阿姨 ，小朋友！ 先給你們敬個禮，大家晚——上——好!” 這就是我們的開場白，贏得了臺下觀眾熱烈的掌聲。我們又激動又興奮，表演得越來越好，字字表達清楚，聲音洪亮，動作標準到位，臺下掌聲連連。演完之后，我們感覺演得相當好，特別是瞳瞳，她是我們四人中年齡最小的，她的表演最俏皮、最可愛。我們每個人都非常高興，因為我們這些天的努力得到了觀眾們的認可，因為我們在這個舞臺上展示了才能，鍛煉了素質。
整臺晚會豐富多彩，有歌曲舞蹈，還有街舞表演、樂器表演等，我都非常喜歡。
通過這次消夏晚會，我認識了許多小朋友，提高了自己的交際能力。我以后會積極地參加這樣的活動。
我的快樂的作文2
寒假在一眨眼之間就過去了，我回想自己的寒假生活，方才覺得自己的寒假是多姿多彩的。
寒假剛開始的時候，我每天都在玩兒。過來幾天之后，我覺得這樣的生活有可能玩物喪志。在我翻看寒假作業之后，我才感覺自己的寒假任務并不輕。我便開始了自己寫作業的時光。
一天，爸爸說要帶我去二姑家玩，我寒假余下的時光便在那里度過，在二姑家，我每天不是玩手機，就是看電視，這樣的生活過了幾天，我感覺這種生活沒有趣味，直到有一天，哥哥的一句話打破了這種無味的生活，哥哥說：“咱們一起去打魚吧！”哥哥的這句話正中我的下懷，我高興不已。哥哥背上了那沉重如巨石的打魚機，我帶著興奮的心情和哥哥一起來到了池塘邊，哥哥接通電路之后打開了開關，哥哥把一根棍子扎進水里，過了大約一分多鐘，魚塘里翻出了幾條白花花的魚，不一會有更多的魚翻出水面，哥哥把水里的棍子拿出來，我就急著用手去抓魚，可是手剛一接觸到水，手就被電麻了。我連忙問哥哥是怎么回事？哥哥說水中還有電，我和哥哥等了一會兒，我們就開始打撈漂浮在水面上的魚，我看著靠自己的努力得到的魚，心里甭提多開心了。
我的寒假生活很快樂。
我的快樂的作文3
我今年十歲，是一個活潑開朗，興趣廣泛，愛交朋友，樂于助人，對生活充滿了美好的憧憬的學生，我每天都很努力的學習，生活也很充實，很快樂。
我愛幫助人，誰有困難，我就會伸出自己的熱情的之手。本學期初，老師要李文去拿書，可李文力氣太小拿不了，那么多的書，一下子書都散了一地的，我看見了，馬上就去幫李文把書撿起來，搬回班上，那天回家的中處，我感到特別輕松，特別的快樂，因為我幫了別人我心時就很快樂
我愛聽音樂，音樂能帶走我的苦惱，同時也是孤獨的避難所，有一次，我數學沒考好只考了70幾分，我感到好苦惱，好孤獨啊！這時我就回到家聽聽音樂，這時，我仿佛直進了一個快樂而神奇的世界。什么煩惱，什么孤獨，都跑到九宵外，好像連我自己也忘記了這回事一樣！
我愛看課文書，讀一本好書，如同交了一位益友，有一次我們班考試，開始做得很順利，突然我停住，那是一道填空題，要我填出哈利，波特的作者是誰，哈哈哈，這本書我恰好看過，那作家是我的偶像啊，我能不知道她的名字嗎？我胸有成竹地在答卷上寫了英國…。看看周圍的同學，他們有的抓耳撓腮，有的干脆停空著，只接交卷，有的不停的想，看了看他們我只是笑了笑，我得意急了。這些都得益于看課外書呀！
或許正是由于我對生活的喜愛，對于生活的喜愛，對各種事物的濃厚興趣，對生活，我充滿信心。因此我很快樂，并且愿意把快樂分享給每一個人，讓每一個人都很快樂，讓快樂留在每個人的心里。
我的快樂的作文4
今天，我跟隨邢周報小記者去了玉泉山度假村，在那里，小記者和家長們一起做游戲、玩真人CS、吃自助，真是HAPPY的一天。
在做“你比劃我猜”的游戲時，我與柱柱搭檔，我比劃他猜。題板寫了個“大哥大”，我說“三個字，第一個是‘小’的反義詞”，“大！”“第二個是弟弟的反義詞。”“哥哥，大哥哥！”立朦姐姐幫我“不對，一個字，弟的反義詞。”得到的回答是“天！”全場樂翻天。
到了打真人CS的時候了，大家把綠色的裝備一換，還真有點軍人的味兒！我拿的槍是AK-47，這槍好重啊。戰斗開始！我有點不走運，先在堡壘里打時，也不知是從縫里打過來的子彈傷著還是被戰友誤傷，總之躺著也中槍；看到旁邊的大姐姐英勇地對著敵方射擊，也沒什么能遮擋的物體，可她居然不被打死，我也想效仿，可剛沖出去就被打了三槍，還是貓著吧。過了一段時間，老師把子彈調成無限，生命無限，看誰打得多！我在沙堆后面，對著“敵方盟友”，打中了許多槍。正玩得盡興時，老師說“時間到”，我們戀戀不舍得離開了游戲場。
晚上自助餐種類好豐富啊，還有我愛吃的海鮮呢！不僅好吃，還有演出看呢，一位藝人唱了《新貴妃醉酒》，唱得還真像李玉剛；還有花果山水簾洞的齊天大圣孫悟空，拿起金箍棒那叫一個神勇啊……
不知不覺中，快樂的一天飛快地過去了，期盼著有機會再來這里。
我的快樂的作文5
5月12日終于來臨了，你可能會問，這不就是普通的日子嗎？我就告訴你們吧，今天是我們天華首屆“語文學科節”高年級組比賽的一天。
我們五（一）班排著整整齊齊的隊伍踏著三樓的多媒體教室，我掩蓋不住心中的激動，連手中拿著的道具也抖個不停。三樓多媒體教室被裝飾得漂亮清爽，幾個射燈柔和的反燈光照在舞臺上，雪白的墻壁上點綴著許多亮晶晶的東西，顯得非常耀眼。我們依次坐下，歐陽老師眉飛色舞的宣布：“‘語文學科節’正式開始。”大家都熱烈的鼓掌。
表演的第一個班是六（二）班，他們是詩朗誦《生命之歌》，他們手背在后面，聲情并茂朗讀起來，當朗讀到雪花在天空中飛舞時，仿佛看到潔白的雪花在漫天風雪中飛舞，好美的一片景色啊！接下來表演的是五（二）班，他們表演的節目有三個，第一個是詩朗誦，第二個是課本劇《掩耳盜鈴》，第三個是相聲。其中我最喜歡的是相聲，他們表演的生動有趣，令人捧腹大笑。接下來輪到我們班了，我班表演的是快板，我顫抖的拿起快板，紅著臉，沉重的踏上舞臺，我不敢面對座位上那么多眼睛，我懷著忐忑不安的心情打起快板，當聽到老師表揚到我時，我連忙拿起配在腰邊的紅花高高舉起，另一只手還輕盈的打快板，當我聽到了觀眾的掌聲時，懸著的心才落下來。這真是一次快樂的學科節。
我的快樂的作文6
我，一個活潑開朗，有點過分儉樸的小女孩。最大的優點是“談葛”作業速度大戰。
瞧，今天又在探戈大戰了。說真的，在戰場上呆久了，也不感覺累了。中午，我千里眼發現談明珺在做《一課一練》于是不管三七二十一，一把拿起筆和作用本大戰起來。匆忙盛好飯便一口飯6個字地奮戰在一線上。可能是緣分吧，輪到談時，她也帶了本子和筆，我說：“盛飯要帶本子和筆嗎？”“茄，你還一邊吃飯一邊做作業呢”！她一副居高臨下的樣子，我招誰惹誰？哎，她就這個性格。
戰況在中午也沒飛來和平鴿子。隨著英語本，語文本德發回，炸彈越來越迅猛。直到體育課上課許久，經過我調停，雙方才決定暫時休兵。體育課一上完，火炮手又一級戒備起來……
難怪有人說我倆比魯迅還魯迅。談的優勢是：1本身質量就不錯，2旁邊有個超哥們，可以對答案。3字也寫得挺快。劣勢是：1字寫得是沒有我快。2思考過程速度一般。我的優勢：1看題速度超快。2打草稿速度極快3思考過程極快，數學字速度非常快，但語文字沒她快。劣勢：錯誤率一般，傳紙條速度慢。旁邊沒有“超”哥們，只有豬（朱）。
一般來說，我的速度很快，但效率低一點啦。在“探戈”大戰中的長勝將軍就是我——珍惜時間的葛雅鮮。
我的快樂的作文7
馬的快樂是飛奔在一望無垠的草原上；鳥的快樂是翱翔在廣闊的天空中；魚的快樂是游在碧波蕩漾的深海里而我的快樂是在做一件事時享受過程。
在我11歲的時候，爸爸給我買了一輛我朝思暮想的平衡車。當天我就躍躍欲試，剛開始我站在上面就是無法保持平衡，急的我只能拉來我的左右護法爸爸和媽媽，爸你左邊，媽你右邊！我喊著，他倆在旁邊扶著我。經過幾次練習后，稍微有樣了，可就是不能自己往前走，還是需要爸爸媽媽的幫助。
他們討論了一會，決定讓我帶好護具自己練習。護具戴好了，我膽子也大了點，一開始也總是摔倒在地，但爸爸媽媽不斷的鼓勵我，加油！站起來繼續！相信你自己是可以的！不要怕！在他們的鼓勵下，我一次次的跌倒，一次次的站起來繼續。我不斷努力，終于可以隨意操控行走的方向了，不會再跌倒。這時侯的疼痛都煙消云散了，就如看見了雨后的彩虹，心情無比歡快。這也讓我想起了冰心說過的一句話成功的花兒，人們只驚羨他現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。此刻的我，擁有了一朵有關成功的快樂花。
想起老師曾經問過我們：世界上有兩種花，第一種花能結果，第二種花不能結果，而不能結果的花更美麗，你們選擇哪一種？以前的答案我不記得了，但我現在肯定會選第二種。
人的一生可以沒有什么建樹，但必須有自己心中的快樂，在過程中創造專屬于自己的美麗。即使沒有成功，也擁有了快樂。我成功，我快樂；不成功，依舊快樂！
我的快樂的作文8
我的生活是美好的，因為它多姿多彩。
我的爸爸是神龍見頭不見尾，我總是抓不到他的尾巴。有時我放學回來他正好坐在客廳里，我就會跑到他的懷里，坐在他的腿上，理所當然地享受一下父愛，爸爸就會說：“澤澤又長胖了。”有時我無意中隨便說說家里沒飲料了，等我放學回來，爸爸已經把牛奶買好了。
媽媽總是愛臭美，她經常買一些新衣服，晚上就會拿出來和舊裙子比較，問我哪個好看。這時我會說：“這條新裙子顏色很亮麗，穿上去像淑女;這條舊裙子雖然顯瘦，但是看上去老氣。”她就會很開心。
生活中有時會發生一些小插曲，爸爸媽媽為有些事因觀點不同而發生爭吵，爸爸會因為生氣而出去，過兩個小時，我會打電話叫爸爸回家，說要跟他談話，他聽到我小大人的口氣，很快笑瞇瞇地回來了。這時我成了一個小法官，批評了爸爸又批評媽媽，他們看到我嚴肅認真的樣子，忍不住哈哈大笑。
有時候我感到無奈，我還沒搞清原因，就被爸爸媽媽打一頓，還沒有辯解的機會。唉，誰叫他們是大人了，他們總是有很多理由的。
媽媽總是讓我學這興趣班，那興趣班，學武術時，打起來就像在跳舞一樣，所以只好放棄。現在又在學電子琴，還好，雖然學了一階，還拿了一個獎狀回來，讓爸爸媽媽感到了一點欣慰。
今天是父親節，我卻忘了祝爸爸節日快樂，該對他說聲“sory!”。
生活中就是由這些小插曲組成，它們是生活中的調味品。只有經歷風雨的人生，才是真正的人生。
我的快樂的作文9
我期盼已久的暑假終于到來了，這個暑假晚飯后我都喜歡去公園玩。
在公園里每天晚上吃完飯都會有一群小朋友準時的出來一起玩。
有一次我來到公園時已經快八點半了。大家也已經到齊了。我走過去和大家一起玩，就在這時，有一群阿姨在公園里站好位置。那是我滿腦子都市疑惑，我就問她們，你知不知道他們在干嘛？我說。哦—她們呀，在準備跳廣場舞呢！她們說。我們說完阿姨們就跳起了廣場舞。再跳的時候我的朋友們都忍不住跟著阿姨們跳。
第二天晚上媽媽和我一起下去。下去之后媽媽和阿姨們一起跳起了廣場舞，我就坐在旁邊看著媽媽跳舞。媽媽跳舞的時候很笨拙，那是因為媽媽是第一次跳廣場舞所以跳舞的時候顯得很生硬。然后媽媽叫我一起學、一起跳。媽媽說：每天堅持做一下運動可以鍛煉身體。最后我在媽媽的勸服下跟著阿姨們跳了起來。我們跟著音樂的拍子慢慢的會跳廣場舞了。再跳到一半的時候大家都累了，我們就坐在旁邊的長椅上坐下休息。休息的時候他們還提起了江南styli，媽媽就叫我跳一段給大家看。我跳完后阿姨們都說我跳得很好。一首一首的音樂在播放阿姨們跳的很開心。
隨著時間的過去，已經九點半了，都跳了一個鐘。但我一點也不累，覺得很精神。可是媽媽跳累了，媽媽說：以后要經常出來跳一下。不知不覺間我也喜歡陪媽媽跳廣場舞了！想不到這個夜晚這個暑假做這種運動也很有趣!
我的快樂的作文10
悄悄地，悄悄地，冬天來了。
不知從何時降下了第一片雪花，大地漸漸地變成了白色。白得刺眼，讓人一出門就有點暈頭轉向。可是，這擋不住人們對冬天的熱情。
萬物都披上冬天賜給它們的衣裝，清一色的白。樹上的雪積得越來越厚，一陣風吹來，雪一下子傾落下來，弄得下面的行人變成了“雪人”，不知所措地呆立在那兒，惹得周圍的人哈哈大笑。這時，“嘭”，又一團雪如水般潑落下來，地上又多了幾個完美的“雪人”。你瞧，冬天多調皮呀！
河上發著白光，河水已經不再流動。原本婀娜多姿的柳枝，這時也靜止了，上面裹著一層硬冰。不時有冰落下來，摔在地上，聲音清脆響亮，好像玻璃掉在地上，頓時支離破碎，反射出片片白光。冬天是美麗的。
小山坡上，回蕩著孩子們銀鈴般的笑聲。山上多已結了冰，孩子們就把紙板墊在身下，腿輕輕地一蹬，便大笑著滑下山去。有的孩子操作不當，人仰馬翻，四肢朝天，尖叫著沖下山腳，于是一大群人就圍上去，嘻嘻哈哈地打趣他。那個孩子就紅著臉，趕快跑開了。當然，出洋相的還有很多。有的孩子滾到了雪坑里，成了“雪球”；有的撞到了垃圾桶，甚至鉆了進去……盡管狀況連連，可孩子們一個個都笑開了花。冬天是快樂的。
我愛冬天，冬天是調皮的，是美麗的，也是快樂的。這樣的冬天，人們怎么會不喜歡呢？
我的快樂的作文11
星期天，天剛蒙蒙亮的時候，東方紅學校的湘潭日報小記者們向長沙動物園進軍，在歡歌笑語中開始了我的快樂之行。
走進動物園，首先迎接我們的是大象，它的身體笨重，像一堵墻，皮膚粗糙，耳朵像兩把大扇子，腿像四根大柱子，甩著長長的鼻子登上了舞臺。它首先表演轉呼啦圈，你看，它用長鼻子轉起了很多的呼啦圈，贏得了觀眾們一陣歡樂的掌聲。然后，它移動著笨重的身體登上了獨木橋，我為它捏了一把冷汗，然而，我的擔心是多余的，只見它輕松的登上獨木橋，靈活的旋轉180度，又贏得了觀眾一陣熱烈的掌聲。它還站立著與觀眾打招呼，可愛極了！
坐上汽車，我們要去看看那些兇猛的肉食動物了。老虎，它躺在一棵樹的后面睡懶覺，真懶！失去了往日的`威風，我們一點都不害怕了。金黃色的獅子，站在石頭上，金黃色的毛在微風中飄動，盡顯尊貴與威嚴。再看，那棵樹下面有兩只狼在打架，真有趣！這里還有奔跑的鴕鳥，溫柔的小綿羊，可愛的長頸鹿。
那些可愛的動物們給我帶來了很多快樂。
我的快樂的作文12
記憶是一杯清醇的美酒，滋潤著我的心田；記憶是一條淺淺的溪流，洗滌著我的心靈，記憶是一碗濃濃的湯，溫暖著我的成長??快樂的記憶在我心里永遠地保存著。
國慶長假時，我們一家去了歡樂谷玩。歡樂谷仿佛孩子們的天堂，不信你瞧：一進大門，正中間是個花壇，里面盛開著五顏六色的花朵；左邊有一個舞臺，外國的魔術師正為大家表演奇幻的魔術；右邊有許多賣冰激凌和熱狗的工作人員；后面還能隱隱約約看到驚險刺激的過山車并聽到人們的尖叫。你說，這怎能不是一個樂園呢？
一進歡樂谷，我就迫不及待地跑了進去，這里的游樂設施讓我眼花繚亂，有女孩們的旋轉木馬，大人們的過山車，男孩們的射擊??我真想在這里玩個痛快再走，不回家了。
我們先去坐了海盜船，不要小看它，這個海盜船可以蕩到幾乎與地面平行的位置。你瞧：開始搖了，先往上搖，一種奇妙的失重感出來了，我感覺就要飄起來了，又往下墜，強大的地吸引力似乎要把我拽向地心，這刺激不用說了，讓我快樂到了極點。
我們又去玩了激流勇進，我們坐上了橡皮艇，穿上了救生衣，讓水流把我們往下推，“撲通”一聲，一個巨浪把我渾身都打濕了，這次真把我嚇死了！
最后，我們去坐了摩天輪，我終于體會到了“一覽眾山小”的意思了。
美好的時光總是過得很快，雖然我結束了這次歡樂谷之旅，但這份快樂的記憶成了永恒！
我的快樂的作文13
常常有人問我，你為什么每天都那么開心呢?我說，為什么要不開心呢，因為呀，我每天都有值得開心的事。其實，這么說也不全對，因為我也有不開心的事。可是，我的憂愁有人幫我帶走。
獨自一人走在路上，一陣微風吹過，心里好難過。微風說：“你的憂愁讓我帶走吧!”我沒有拒絕，心里好受多了。
躺在綠茵場上，抬頭看著白云，她微笑著，似乎看出了我的心事，彎下身子，親了親我，對我說：“你的憂愁讓我來處理吧。”微笑著，她離開了。我看著她離開，路上，她似乎遇到了朋友。哦，原來是風。風似乎把手里的東西交給了她。
回到家里，我趴在陽臺上，我看到了她，她微笑著，好象要告訴我什么。“嘩”一場大雨完全沒有任何預兆的灑下來，我看著這場雨，他們其實是我的所有不開心的事。看著這些我曾經煩惱過的事，我忽然覺得自己好幼稚，為什么會讓這些不值得一提的事來煩自己。
我生命中最重要的白云啊，我要謝謝你帶給我的快樂，下一次你下的雨不會再是煩惱的，你看到的我，也不再是郁悶的。我向你保證，我親愛的白云。
我的快樂的作文14
在不經意間，突然的傷感；在不經意間，突然的消沉；又在不經意間，突然的煩躁。可是不經意間，突然的開心，是多么難得。
快樂有多難得？離開學校，踏入社會，失去朝夕相伴的朋友，獨自一人流浪。社會不憐憫任何人，給予接二連三的磨難。這時候，還稚嫩的我，不知所措。
萬事只能硬著頭皮沖上去，即便內心有多么的反抗，也要將百分之十的堅持壓下百分之九十的反抗。幾個月內我沒有露過一個笑臉，每天都精疲力盡。生存和興趣在腦海中不停的打架，我該選擇哪個？我喜歡的工作無法讓我生存下去，讓我生存的工作我無法提起興趣。我在大霧中迷了路。
我想傾訴，可是身邊沒有人。我想這就是給我最大的殘忍。所有的一切壓抑的心中，日日的摧殘。感覺我的生命中只存在著黑暗。我拼命想逃出去，可又顧慮的太多。痛苦被無限的放大。
累了。我停了下來。看看自己，看看過去，看看現在。好像大霧突然的又散開了，突然我又找到了方向。我明白這都只是暫時的，我的夢想始終存在。
夢想不是想想就能實現的，需要很多很多的過程。我目前的工作環境只是鋪墊，在教我適應社會。我的選擇也是多項的，沒有什么能制約一個人努力的方向。
突然間，我明白了很多。也在這突然間快樂來襲，我依然不知所措。
我的快樂的作文15
這里承載著我美麗的夢想，這里埋藏著我心里的秘密，這里記憶著我童年的快樂，這里是我第二個美麗的家鄉，我的智慧校園。
校園是我成長的地方，這里記錄著成長的痛苦，也刻下了歡樂，我愛我的校園，也愛我的班級，因為這里是我的一個家，一個充滿智慧、友善、快樂的家
，請大家和我一起去探索。
穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在校門口的老師，保安叔叔非常敬業！無論刮風還是下雨，他總是站在校門口。
走進了校園，向左拐個彎，向右看，那是我們的教學樓，進入教學樓，你會看見墻上有許多關于名人的故事，你還會聽見朗讀聲。
雖然我們校園并不豪華，但是這個學校給予了我們許多知識，教室里還有班班通，那是老師準備數學課件的，這樣我們可以通過圖片視頻來了解更多的知識。
大家的校園里都有花吧？我的校園里也有花，我看過紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但他們都比不上我們校園里的月季花，月季花真艷啊！
這就是我們的校園，一所充滿智慧的校園，即使我們有一天畢業了，我們永遠也不會忘記這所小學，因為這所小學讓我們的童年更加豐富多彩。
【我的快樂的作文15篇】相關文章：
我奉獻我快樂的作文12-17
我的快樂作文范文12-19
作文我的快樂夢想03-21
我的快樂夢想作文03-21
我的快樂節作文03-07
我快樂的家作文03-06
我的快樂秘訣作文01-25
快樂的我話題作文02-22
我享受讀書的快樂作文12-16
讀書,我的快樂之源作文03-07