讀書(shū)節(jié)作文【熱門(mén)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的讀書(shū)節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)節(jié)作文1
在這個(gè)充滿書(shū)香的四月里，我們迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節(jié)。
在這個(gè)讀書(shū)節(jié)里，每個(gè)人的身邊都有書(shū)香陪伴，無(wú)論是同學(xué)們，還是老師們，他們都在讀書(shū)，都在與書(shū)為伴，而此次讀書(shū)節(jié)中，我也和他們一樣在讀書(shū)，在收獲。
首先是我們每晚的讀書(shū)筆記。因?yàn)橛辛俗x書(shū)筆記，我們才能夠每晚與好書(shū)相伴，能夠積累更多的好詞好句，能夠有更多的收獲。在寫(xiě)作文的時(shí)候，我還可以把這些好詞好句運(yùn)用在其中，從而使文章更優(yōu)美。從讀書(shū)筆記中，我收獲到了要多讀書(shū)、多積累，豐富我們的知識(shí)，開(kāi)闊我們的眼界，讓作文寫(xiě)的更好。在寫(xiě)讀書(shū)筆記的時(shí)候，會(huì)有一些我們不會(huì)的生字困擾著我們，這時(shí)候我們應(yīng)該上網(wǎng)查或是翻閱字典，這樣使我們既學(xué)會(huì)了生字，又積累了詞匯量，還幫我們度過(guò)了難關(guān)。這就是我對(duì)讀書(shū)筆記的收獲。
古詩(shī)是我們古代流傳下來(lái)的經(jīng)典，我們每個(gè)人都應(yīng)該去學(xué)習(xí)和背誦。而在我們背誦古詩(shī)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到一些背過(guò)的或是很陌生的.，背過(guò)的古詩(shī)，我們要重新認(rèn)真的溫習(xí)它，從而加深印象。沒(méi)背過(guò)的古詩(shī)我們更要用心，先熟練的讀幾遍，然后再去理解其中的意思，這樣就會(huì)背會(huì)的很快。
在閉幕式上，我看到了低年級(jí)的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真的展示自己在這個(gè)讀書(shū)節(jié)里背誦的古詩(shī)。不僅是他們，我們也是一樣，知識(shí)競(jìng)賽讓我們知道了自己對(duì)知識(shí)的不足。
這個(gè)讀書(shū)節(jié)讓我收獲到了我們?cè)谄綍r(shí)要多讀書(shū)、多積累知識(shí)，這樣我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中和生活中才能起到更大的作用！
讀書(shū)節(jié)作文2
我想設(shè)立一個(gè)讀書(shū)節(jié)，我希望它也能和傳統(tǒng)節(jié)日一樣受大家歡迎。
為什么要設(shè)立一個(gè)讀書(shū)節(jié)呢？因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g讀書(shū)，而且讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，積累好詞佳句，從中可以懂得很多道理，還可以和小伙伴一起聊聊讀后感。
夢(mèng)寐以求讀書(shū)節(jié)終于到了，人們紛紛把自己珍藏的好書(shū)捐贈(zèng)到圖書(shū)館。我也和小伙伴一起穿著“書(shū)衣”來(lái)到地圖書(shū)館。一樓是閱覽室，幾個(gè)機(jī)器管理人員下在整理書(shū)架。二樓是討論組，來(lái)自各地的人們正在激烈地討論，有的還辦起了講座如：易中天正在講三國(guó)，說(shuō)：“曹操乃治世之能臣，亂世之奸雄。”于丹正在講孔子，說(shuō)：“孔子是一位著名的教育家。”我和小伙伴找了一個(gè)座位便坐了下來(lái)，圖書(shū)管理人員來(lái)到我們面前，問(wèn)：“你要選哪一本書(shū)？”我回答：“要浙江少年兒童出版社，郭梅改寫(xiě)的《水滸傳》。”林洋洋要地一本？《紅樓夢(mèng)》，莊嚴(yán)則要一本《西游記》。頓時(shí)，《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》出現(xiàn)在了我們面前的.電腦前，我們仔細(xì)地閱讀起來(lái)。我們時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而泣不成聲，可好玩了，要是在平時(shí)給人看，還以為我們真的是神經(jīng)病呢！
“當(dāng)！—當(dāng)！圖書(shū)館要關(guān)門(mén)了，天已經(jīng)黑了，人們依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館，盼望著明年的讀書(shū)節(jié)快快來(lái)到……
讀書(shū)節(jié)作文3
一個(gè)國(guó)家立足于世界，要靠知識(shí)。一個(gè)人立足于社會(huì)，也要靠知識(shí)。而知識(shí)階梯，就是書(shū)。
讀書(shū)，是積累的過(guò)程。每年，學(xué)校都要舉行讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié)，讓不愛(ài)讀書(shū)的孩子拿起書(shū)本，讓愛(ài)讀書(shū)的孩子更加對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。
今年的讀書(shū)節(jié)和往年基本一樣：班級(jí)中進(jìn)行讀書(shū)交流，舉辦周末書(shū)市，評(píng)選“閱讀之星”“書(shū)香家庭”。最牽動(dòng)人心的是周末書(shū)市。說(shuō)實(shí)話，書(shū)柜中那些書(shū)我都曾撫摸過(guò)，品味過(guò)，不舍得賣(mài)。還未進(jìn)入學(xué)校，已經(jīng)聽(tīng)到熱鬧的`聲音。學(xué)校的大操場(chǎng)成書(shū)攤，許多同學(xué)把書(shū)攤在報(bào)紙上，像模像樣地賣(mài)起書(shū)。人在流動(dòng)、在挑書(shū)、在吆喝。今年的書(shū)市上，漫畫(huà)書(shū)少，名著多，這正合我的胃口，我在攤位邊挑挑選選，選中一本《傲慢與偏見(jiàn)》，爸爸也買(mǎi)一本《影響中國(guó)歷史的100名人》。
書(shū)市進(jìn)行一個(gè)多小時(shí)，結(jié)束。操場(chǎng)上如風(fēng)卷云殘，不一會(huì)又干凈，同學(xué)們笑著離開(kāi)，包里裝著書(shū)。操場(chǎng)恢復(fù)平靜。可就在剛剛，同學(xué)們?cè)谶@里交換知識(shí)，交換快樂(lè)。
最后的評(píng)選階段，就像是秋收。那些愛(ài)讀書(shū)的孩子，嘗到讀書(shū)的甜頭，感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)節(jié)，雖然只有短短的一個(gè)月，但天天讀書(shū)的好習(xí)慣還要繼續(xù)下去。
同學(xué)們，書(shū)啊就是我們的良師益友，它會(huì)給你指引方向，會(huì)讓你開(kāi)闊眼界。寧可丟棄金錢(qián)，也不能丟掉書(shū)啊。有書(shū)，我們才能一步一步踏著知識(shí)的階梯，抵達(dá)成功。
讀書(shū)節(jié)作文4
學(xué)校第二屆讀書(shū)節(jié)又要開(kāi)始了，我不由得想起了去年第一屆讀書(shū)節(jié)的情景。在讀書(shū)節(jié)里，我們可以參加很多的活動(dòng)，如參加“閱讀明星”、“書(shū)香家庭”的評(píng)比，還有讀書(shū)小報(bào)比賽、作文比賽等等。總之，在那一段時(shí)間里，走到校園的每一個(gè)角落都能感受到讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)。
在系列活動(dòng)中，我印象最深的是作文比賽。
作文比賽時(shí)，我迫不及待地看了題目：“________的我”。幸福的'我？快樂(lè)的我？傷心的我？助人為樂(lè)的我？……我不停地在腦海里搜索著各種信息。想了一會(huì)兒，終于定了題目：《幸福的我》。對(duì)了，就寫(xiě)我爸爸每天怎樣輔導(dǎo)我讀書(shū)學(xué)習(xí)，我們一家的幸福生活，我還重點(diǎn)寫(xiě)了爸爸媽媽為我過(guò)生日的事。寫(xiě)完之后，我懷著緊張的心情，把作文紙交給了老師。然后，開(kāi)始焦急地等待比賽結(jié)果。
每天關(guān)注學(xué)校的公布欄成了我上學(xué)的頭等大事。終于有一天，校園廣播里播出了比賽結(jié)果，那時(shí)的我可緊張了，心里就像揣了一只小白兔，當(dāng)聽(tīng)到我獲得了一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我高興得跳了起來(lái)，就像一只小豬吃到了奶油蛋糕一樣。當(dāng)我從老師手中接過(guò)獎(jiǎng)狀時(shí)，我心里就像吃了蜜一樣甜，覺(jué)得此時(shí)此刻的我是最最幸福的人。
這個(gè)讀書(shū)節(jié)里，我還參加了很多競(jìng)賽，這里就不一一介紹了。我只想告訴你們：讀書(shū)節(jié)我很快樂(lè)！
讀書(shū)節(jié)作文5
在4月28-29日，我們星海小學(xué)舉辦了讀書(shū)節(jié)。28日是開(kāi)幕式，前一天徐老師還讓我們每人做一面小旗，我和爺爺、奶奶整整花了一個(gè)小時(shí)來(lái)談怎么做，又用了一個(gè)小時(shí)來(lái)做，花了我們好多心血。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式當(dāng)天，我們每個(gè)年級(jí)每個(gè)班級(jí)的每個(gè)同學(xué)手里都拿著別人做的小旗子，看各個(gè)方陣的表演。首先是消防叔叔給我們帶來(lái)了消防表演，他們用消防水帶一會(huì)兒就把“熊熊大火”給撲滅了，真是精彩極了。接下來(lái)是拉拉操的表演，我本來(lái)也要去的，因?yàn)槲疑眢w不好，朱老師就沒(méi)讓我去跳。拉拉操的音樂(lè)非常好聽(tīng)！然后彩旗隊(duì)來(lái)了，他們拿著五彩繽紛的旗子，好看極了！隨后我聽(tīng)到了“嗖嗖嗖”的聲音，哦原來(lái)是輪滑隊(duì)來(lái)了！他們一邊踩著輪滑，一邊揮舞著國(guó)旗，真是一群活潑可愛(ài)的小愛(ài)國(guó)者。
開(kāi)幕式結(jié)束后，29日我們又進(jìn)行了“春天的'使者”、“買(mǎi)書(shū)”等活動(dòng)。“春天的使者”主要是我們八個(gè)班的同學(xué)每班選一位“春天的使者”讀自己的作文。“買(mǎi)書(shū)”是我們自己帶著錢(qián)去選購(gòu)自己喜愛(ài)的書(shū)籍，我一共買(mǎi)了2本書(shū)，都是我非常喜歡的“芭比公主”的，也是我們班女同學(xué)非常喜歡的書(shū)。
讀書(shū)節(jié)雖然很短，但我覺(jué)得很有趣！
讀書(shū)節(jié)作文6
今天是學(xué)校第十三屆讀書(shū)節(jié)，我們班把舊的書(shū)全拿來(lái)到了學(xué)校，我是收銀員，開(kāi)始義賣(mài)書(shū)了，我把毛雨杰帶來(lái)的愛(ài)心硬板和倆張長(zhǎng)長(zhǎng)廣告紙拿出來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)是為我們?nèi)?＞班特訂做的廣告，有這樣的廣告效果也許我們班的書(shū)會(huì)很好賣(mài)，韓老師把這些掛到窗戶上，我們?nèi)缓髱妥雷訑[好，又用布鋪好，再把書(shū)搬到桌子上，整整齊齊擺放到桌子上，最后把我們的制服穿上，我們就來(lái)招待買(mǎi)書(shū)的人了，激動(dòng)人心的.一刻馬上到來(lái)……
來(lái)到我們?nèi)?》班的人可真多，因?yàn)槲覀儼嘤幸患▽殻褪琴I(mǎi)一本書(shū)送一份獎(jiǎng)品，買(mǎi)多少本書(shū)就送多少個(gè)獎(jiǎng)品，哈哈！買(mǎi)書(shū)的人越來(lái)越多，我們大家都快要忙死了，東收收，西找找，瘋狂啊！最后要清 倉(cāng)了，全場(chǎng)大減價(jià)，都算1元，這下好了一下?lián)韥?lái)好多人，果然便宜起到了巨大作用，書(shū)終于全部賣(mài)完了，我和張奕然毛雨杰等等同學(xué)都累的滿頭大汗，總結(jié)后我們班義賣(mài)了1000多元，真是滿載而歸，個(gè)個(gè)心里樂(lè)開(kāi)了花，也是全年級(jí)義賣(mài)最多的一個(gè)班啊！可以輕松一口氣啦，這個(gè)讀書(shū)義賣(mài)活動(dòng)可真瘋狂啊！
讀書(shū)節(jié)作文7
在陽(yáng)光明媚、春意盎然的春天里，我校準(zhǔn)備舉辦第二屆讀節(jié)，這一消息很快就傳到了我們的耳里，于是我們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。
“嗒嗒…嗒嗒…”隨著震耳的鞭炮聲，同學(xué)們盼望已久的讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕了！溫暖太陽(yáng)照耀在我們身上，我們都覺(jué)得有些飄飄然了！這時(shí)有二十幾位小朋友朗誦關(guān)于讀書(shū)的'詩(shī)文，告訴我們讀書(shū)的重要性。聽(tīng)了她們的朗誦，我才真正領(lǐng)悟到高爾基說(shuō)的一句話：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”
這次的作文比賽，讓我知道：什么才是真正的友誼。事情是這樣的：“這天正好是期中考試，陳戀念、許濱、糜園、我、卞莎莎、張志鵬這五人考完試就急匆匆地跑下樓去參加“作文比賽”。到了“戰(zhàn)場(chǎng)”以后，我們就找了位置坐了下來(lái)，忐忑不安的我緊張著對(duì)糜園說(shuō)：“我每次考試都是第二名，會(huì)不會(huì)這次也是……？”這時(shí)糜園連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要你盡力就OK了！”聽(tīng)了她的話，我的心好像一塊大石頭落地。比賽開(kāi)始了，一位女老師發(fā)試卷給我們，因?yàn)榫o張的關(guān)系，我的手沒(méi)有勁，所經(jīng)寫(xiě)得慢！最后，糜園她們差不多都寫(xiě)好了，而我只寫(xiě)了一半，這時(shí)我很緊張，生怕來(lái)不及！可我越緊張字寫(xiě)得就越丑，有的字都寫(xiě)錯(cuò)了！這時(shí)糜園連忙安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢寫(xiě)，我等你！”就糜園這幾句話，深深的讓我知道什么才是真正的友誼。
一個(gè)讓我們?cè)跁?shū)中遨翔的節(jié)日——讀書(shū)節(jié)，我愛(ài)你！因?yàn)槟阕屛抑罆?shū)是多么重要，沒(méi)有書(shū)幾乎不能生活，書(shū)也可以醫(yī)愚……
讀書(shū)節(jié)作文8
今天下午，是我盼望已久時(shí)刻。那是一學(xué)期才舉辦一次的“讀書(shū)節(jié)”。那是因?yàn)槲姨貏e喜歡一套書(shū)，但是那套書(shū)中，還有兩本我沒(méi)有看過(guò)，所以，我準(zhǔn)備把那兩本書(shū)淘到！
“讀書(shū)節(jié)”也叫“快樂(lè)淘吧”，但是我習(xí)慣叫“讀書(shū)節(jié)”。下午鈴聲一響起，“讀書(shū)節(jié)”就開(kāi)始了。我拿起40元錢(qián)和我準(zhǔn)備賣(mài)的兩本書(shū)一路狂奔到操場(chǎng)上的四（3）班指定區(qū)，把書(shū)放到桌子上，讓賣(mài)書(shū)的同學(xué)幫忙賣(mài)，之后，我就去淘我想要的書(shū)了。
我的膽子小，買(mǎi)書(shū)時(shí)，遇到貴的'又很想看的書(shū)的時(shí)候，又不敢還價(jià)，只好花大價(jià)格買(mǎi)下那本書(shū)。但這次，我決定一定要還一次價(jià)！
一開(kāi)始時(shí)，就把一、二年級(jí)的書(shū)排除了，因?yàn)橐弧⒍昙?jí)沒(méi)有人會(huì)賣(mài)那兩本書(shū)的，所以，我就決定在三到六年級(jí)看。
我看中了一本書(shū)，便拿著書(shū)去付錢(qián)。我原想還價(jià)的，可沒(méi)想到，那老師說(shuō)：“這本書(shū)5元賣(mài)給你了，買(mǎi)不買(mǎi)？”這本書(shū)原來(lái)7元，現(xiàn)在自動(dòng)降價(jià)，我能不買(mǎi)嗎？
買(mǎi)完那本書(shū)后，我要還價(jià)的心理就更強(qiáng)了。后來(lái)，我看中的書(shū)真的便宜了，這都是還價(jià)的功勞啊！再后來(lái)，我看中一本書(shū)，我一看價(jià)格，15元，我便有一個(gè)這本書(shū)5元的念頭，于是，我便問(wèn)那位賣(mài)主：“5元賣(mài)嗎？”我想賣(mài)主肯定不會(huì)答應(yīng)的，沒(méi)想到賣(mài)主竟然答應(yīng)了。于是我便很高興的把那本書(shū)買(mǎi)來(lái)回來(lái)。我那天真開(kāi)心，我即買(mǎi)到了想要的書(shū)，又學(xué)會(huì)了還價(jià)！
我喜歡這個(gè)活動(dòng)，希望每學(xué)期多搞一些這樣的活動(dòng)。因?yàn)樵谶@一天里，我們每個(gè)人都能如愿以償，這是一次互相交換書(shū)的日子。
讀書(shū)節(jié)作文9
伴隨著秋風(fēng)，我們迎來(lái)了一年一度的讀書(shū)節(jié)，而這一次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)令我受益匪淺，刻骨銘心。
書(shū)，是人類(lèi)通向美好的道路；書(shū)，是一碗溫暖的心靈雞湯，在嚴(yán)寒中帶來(lái)陽(yáng)光；書(shū)，是最美麗的.！帶著這美好的憧憬，一起去尋找那一束光。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式前，我們精神抖擻地站在升旗的位置，等待著儀式的開(kāi)始。首先是精心準(zhǔn)備的同學(xué)們，為我們帶來(lái)了精彩的演出。然后主持人向我們推介書(shū)的人物及內(nèi)容，介紹完畢后，伴隨著唱歌，終于開(kāi)啟了我們的讀書(shū)活動(dòng)。
活動(dòng)中，我轉(zhuǎn)了各個(gè)場(chǎng)館，終于找到了自己喜歡的《小兵張嘎》，于是我用我最喜歡的《三毛流浪記》跟他換讀；我又換讀了《青鳥(niǎo)》、《神奇校車(chē)》……八本書(shū)。時(shí)間很快過(guò)去了，我們意猶未盡。最后王老師用一句名言做了小結(jié)：“一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋。”
啊，這真是一場(chǎng)難忘的讀書(shū)節(jié)！它打開(kāi)了我們好讀書(shū)、讀好書(shū)的大門(mén)，放飛了我們最美好純正的夢(mèng)想，我將帶著這種夢(mèng)想繼續(xù)在知識(shí)的海洋中遠(yuǎn)航！
讀書(shū)節(jié)作文10
我們英華小學(xué)舉行了第一屆的讀書(shū)節(jié)，這場(chǎng)讀書(shū)節(jié)非常隆重。我們每一個(gè)少先隊(duì)員都非常的精神，來(lái)迎接這一場(chǎng)隆重的讀書(shū)節(jié)。
讀書(shū)節(jié)開(kāi)始了，我們每一個(gè)人都熱烈的鼓掌著。我們忽然就看見(jiàn)一些家長(zhǎng)在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了座位上，我聽(tīng)說(shuō)他們要不是聾啞人，要不就是看不清東西的一些可憐的小孩子們，我非常的可憐他們。首先呢，是一年級(jí)給我們帶來(lái)的表演，他們表演的是跳舞的，我感覺(jué)他們跳的是差不多，但是就是做的'不夠標(biāo)準(zhǔn)，不夠那么的讓人喜愛(ài)，第二個(gè)表演是二年級(jí)的，他們也是跳的，我感覺(jué)他們跳舞也挺好的，然后以此類(lèi)推，一直到六年級(jí)。如果說(shuō)除了我們這個(gè)方陣，我最喜歡的就是誡子書(shū)和大合唱了，因?yàn)槲腋杏X(jué)他們跳的時(shí)候非常的優(yōu)美，唱的時(shí)候非常的好聽(tīng)，雖然我喜歡他們的，但是我最喜歡的是我們四年級(jí)舉行的方陣了，因?yàn)橐话阕约憾紩?huì)喜歡自己所表演的方陣，我們每一個(gè)人都非常著裝代發(fā)，認(rèn)真的沿著自己的方陣，我們最后演的就是六年級(jí)跳的武術(shù)了，六年級(jí)的武術(shù)，需要我們一年級(jí)和二年級(jí)和三年級(jí)一起來(lái)完成，我最喜歡的就是在開(kāi)頭我們一起“啊—啊—”，感覺(jué)非常的爽，非常的舒服。
讀書(shū)節(jié)可真是隆重！
讀書(shū)節(jié)作文11
今天，我抬頭向天空望去，太陽(yáng)露出了半張臉，“呀！”今天是晴天，我們可以在室外舉辦閱讀活動(dòng)走秀了。
中午，我們?cè)诮淌依锎┲约旱姆b玩，何老師突然走了進(jìn)來(lái)，她叫了兩個(gè)同學(xué)出去練習(xí)一下。哦！她們是舉牌子的，我想到了一個(gè)建議后，就去找何老師：“何老師，旁邊再加上兩男巫會(huì)不會(huì)更神氣一點(diǎn)呢！”“對(duì)呀！在旁邊加上兩個(gè)男巫真的會(huì)更神氣一點(diǎn)。”因?yàn)榕e牌的學(xué)生走在最前面，我也想走在前面，“那我可不可以當(dāng)其中的一個(gè)呢？”“可以。”我開(kāi)心得不得了。
下午我們一個(gè)個(gè)都很興奮，下了樓，我們坐在草坪上。草坪軟軟的，坐上去感覺(jué)很舒服。我盼望了很久，終于輪到我們上場(chǎng)了。同學(xué)們穿著奇裝異服，打扮成《綠野仙蹤》里的各種人物，一個(gè)個(gè)神彩飛揚(yáng)，走在紅地毯上，特別興奮！一圈走完了，我們坐下來(lái)欣賞別的`班級(jí)的精彩演繹，有《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等等，簡(jiǎn)直太美妙了！走秀后就是我們?nèi)昙?jí)組齊唱《明日歌》了。我們的歌聲很動(dòng)聽(tīng)，在校園的上空縈繞，飄呀飄，歌聲傳到了世界各地人民的耳朵里。
活動(dòng)結(jié)束了，我回到家里，躺在沙發(fā)上有一種說(shuō)不出的喜悅。今天這場(chǎng)閱讀秀太神奇了！它讓我們走進(jìn)了書(shū)本，好像和書(shū)本里的人、事融在一起，我越來(lái)越喜歡讀書(shū)了！
讀書(shū)節(jié)作文12
“嘰嘰喳！嘰嘰喳！”平時(shí)不露臉的小鳥(niǎo)們這天竟然一大清早就起床，太陽(yáng)公公也早早就升起來(lái)，原來(lái)寂靜的校園被一陣陣笑聲打破……
這天，就是我校一年一度的家長(zhǎng)開(kāi)放日，這次開(kāi)放日與往常的截然不同，因?yàn)樵谕惶炖铮�會(huì)舉辦讀書(shū)節(jié)之自編童話表演，讓家長(zhǎng)們目睹孩子們自編的童話以及精彩的表演。
這天盡管有少許初冬的寒意，但我們的心卻是熱乎乎。我們一大早就化好妝，穿上我們自己設(shè)計(jì)的服飾，準(zhǔn)備迎接家長(zhǎng)們的到來(lái)。風(fēng)還在呼呼得吹，但校園里熱鬧的氣氛卻把它掩蓋。
體育館里，使我們五、六年級(jí)的天地。同學(xué)們都以最完美的狀態(tài)把童話劇演好。有《小蜜蜂與花斑蝶》、《石磨的故事》、《烏鴉和小魚(yú)》……各有各的精彩，各有各的風(fēng)格。記得我們班級(jí)是最后一個(gè)表演的，大家都非常緊張，但為讓家長(zhǎng)們看到自己最好的一面，同學(xué)們都盡心盡力，當(dāng)聽(tīng)到家長(zhǎng)、老師們熱烈的掌聲，我們都把辛苦訓(xùn)練時(shí)的.畫(huà)面全部拋到腦后。
這一次的自編童話表演，我們都非常努力去做，盡管為訓(xùn)練，我們犧牲休息時(shí)間，但一分耕耘，一分收獲，在那天，我們以出色的表現(xiàn)贏得家長(zhǎng)們熱烈的掌聲，而這掌聲，就是給我們最好的禮物。
這次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)舉辦的非常成功，感謝學(xué)校給予我們這次機(jī)會(huì)，這次的活動(dòng)告訴我要贏得掌聲，必須付出努力。
讀書(shū)節(jié)作文13
一直想辦個(gè)讀書(shū)節(jié)。
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。歌德有句名言：讀一本好書(shū)，就是和高尚的人交談。開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高能力，發(fā)展智力，陶冶情操。
每天雞叫的時(shí)候，都是男生讀書(shū)的最佳時(shí)間。我們是小學(xué)生，美好的生活才剛剛開(kāi)始，需要珍惜時(shí)間，多讀書(shū)。不幸的.是，各科作業(yè)占用了我們一部分時(shí)間，而游戲和電視占用了我們剩下的時(shí)間。同學(xué)們，不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么成為祖國(guó)的棟梁？
建議把每年的6月2—4日定為讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校提前做好準(zhǔn)備，在教室和走廊擺放各種好書(shū)。家長(zhǎng)積極配合，買(mǎi)了學(xué)生喜歡寫(xiě)的歡的書(shū)。有了兩大資源，我們就不用擔(dān)心沒(méi)有書(shū)看了。
從進(jìn)教室到離校，每個(gè)人每天可以花六七個(gè)小時(shí)看書(shū)。校園靜悄悄的，教室里的書(shū)頁(yè)沙沙作響。每個(gè)學(xué)生都聚精會(huì)神地閱讀，以至于他們都沉浸在書(shū)的世界里。放學(xué)后，作業(yè)沒(méi)有問(wèn)題。回到家，第一件事就是打開(kāi)課外書(shū)，繼續(xù)看書(shū)。
看了這么多書(shū)，可以用自己的方式展示閱讀的結(jié)果。拿出心愛(ài)的毛筆，用心配幾張圖，好書(shū)；幾個(gè)伙伴一起合作，把書(shū)里的戲演好；來(lái)一場(chǎng)故事大賽，看誰(shuí)笑到最后，成為故事大王；創(chuàng)造有趣的故事，自己編一兩本。
建立自己的讀書(shū)節(jié)，多花點(diǎn)時(shí)間多讀點(diǎn)好書(shū)。這是我最大的心愿，希望早日實(shí)現(xiàn)！
讀書(shū)節(jié)作文14
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”今天，我們就舉行了一年一度的“讀書(shū)節(jié)”。你想知道同學(xué)們都表演的什么節(jié)目嗎，快來(lái)，隨我來(lái)看看吧！
老師也讓同學(xué)們體驗(yàn)一下當(dāng)明星的感覺(jué)，找了一些同學(xué)充當(dāng)“攝影師”來(lái)拍照。我也是“攝影師”中的一員。這一天，我便帶著心愛(ài)的小相機(jī)來(lái)到學(xué)校。
我印象最深的，是馮宇豪的好書(shū)推薦，李一寧等三人的詩(shī)歌朗誦。馮宇豪推薦的好書(shū)——《愛(ài)德華的奇妙之旅》，是美國(guó)作家凱特·迪卡米洛所作的兒童小說(shuō)。在埃及街旁的一所房子里，住著一只名叫愛(ài)德華·圖雷恩的瓷兔子。那小兔子很是得意，而且理由充足，他被一個(gè)名叫阿比林的女孩兒所擁有，她對(duì)他關(guān)懷備至。可是后來(lái)，有一天，他一不小心被丟失了。從此，開(kāi)啟了愛(ài)德華的奇妙旅程。李一寧等三人朗誦的詩(shī)歌《燃燒的紅燭》，我最難忘的`一句是： 她站在今天，想著明天．
春風(fēng)化雨，哺育著一代代新苗。當(dāng)我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)，就去把未來(lái)創(chuàng)造！沒(méi)錯(cuò)，這就是老師。如果沒(méi)有老師，我們不可能長(zhǎng)大成才。
可惜的是，我報(bào)了節(jié)目卻沒(méi)有參加。這是為什么呢，因?yàn)槲蚁胪扑]的書(shū)王佳琦沒(méi)有找到串詞。晚上，他給老師說(shuō)沒(méi)有找到我的串詞，老師說(shuō)找不到就算了，而不是說(shuō)我的節(jié)目就這樣算了，王佳琦誤解了老師的意思。但也不怪他，每個(gè)人有誤解的時(shí)候，也有點(diǎn)可惜。
這次讀書(shū)節(jié)，我懂得了許多。少壯不努力，老大徒傷悲。讓我們一同進(jìn)入書(shū)的海洋吧！
讀書(shū)節(jié)作文15
一年一度的讀書(shū)節(jié)又到來(lái)了，不過(guò)今年我的心情卻與以往不同，因?yàn)檫@次我們家被評(píng)為了書(shū)香家庭。帶著這光榮的稱(chēng)號(hào)，我和爸爸被安排在主席臺(tái)對(duì)面準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)，坐在那里，我有些不知所措，甚至有點(diǎn)緊張，東看看西瞧瞧，思緒飛來(lái)飛去，爸爸及時(shí)提醒我：“快看表演吧，感受一下讀書(shū)節(jié)的氣氛。”我恍惚的思緒重又回到了現(xiàn)實(shí)。
舞臺(tái)上是幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在吟誦詩(shī)句，他們穿著古代的衣裳，時(shí)而低聲吟唱，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而端坐讀書(shū)，時(shí)而翩翩起舞，在朗朗書(shū)聲中，仿佛帶著我們回到了唐朝的學(xué)堂……
最吸引人的要數(shù)三年級(jí)的表演了，他們表演的是《論語(yǔ)》，由高孔子（高坤扮演）當(dāng)老師，同學(xué)們當(dāng)他的弟子，弟子問(wèn)孔子答，重現(xiàn)了當(dāng)年孔子講學(xué)的氣派場(chǎng)景，高坤表演的很到位，他穿著古代私塾老師的長(zhǎng)袍，頭上頂著發(fā)髻，邁著方步仰著頭，真的'就像個(gè)私塾先生，家長(zhǎng)們都說(shuō)他表演的出神入化。在這濃厚的讀書(shū)氛圍里，我也不由自主的搖頭晃腦，跟著誦讀起來(lái)，不知不覺(jué)融入了誦讀《論語(yǔ)》的行列，相信很多同學(xué)也都跟著讀，因?yàn)椤墩撜Z(yǔ)》我們已經(jīng)背的滾瓜爛熟。
終于到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻了，走上主席臺(tái)的時(shí)候，我激動(dòng)萬(wàn)分，腦子里一片空白，不知道是緊張還是激動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)書(shū)的時(shí)候，我竟然忘了說(shuō)謝謝。
一個(gè)下午，我都沉浸在喜悅和感動(dòng)中，在感受讀書(shū)節(jié)氛圍的同時(shí)，我深深地陶醉了，陶醉在朗朗讀書(shū)聲中……
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