人生小學作文通用15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的人生小學作文，歡迎大家分享。
人生小學作文1
你曾經帶著燦爛的笑容，帶著悅耳的聲音，帶著那一貫的活潑性格，來到了我的人生。
我們的認識其實很偶然。記得當時我是作為新生代表發言，老師派你來指導我，我的記性很差，總是第一天記住了，第二天又忘了。是你不厭其煩的一遍又一遍的教我，還樂淘淘的說自己其實也很笨。從那時起，我就記下了你的名字——楊雅禾。
在我們相識的一年里，你總是像大姐姐一樣照顧我：“夏韓離，你鋼筆沒墨了以后問我借，我帶了三支。”“夏韓離，這道題是先用……你還有不會的可以大膽問我們嘛。”“夏韓離，明天要下雨了，記得帶傘。”“夏韓離，明天要降溫了，記得帶外套。”“夏韓離……”雖然每次我都是裝著不耐煩的樣子聽你說完，但是從心里感謝你。
“楊雅禾！！！！你怎么這么傻啊，我不是要你給我買的生日禮物！！！而要的是你的祝福啊！！！”那一天，你為了給我買生日禮物，而永遠的離開了。我抱著你的尸體在馬路上痛哭起來，一剎那，我感覺大腦里只有我們相識的時候和她最后離開說的“好好活著”，我愣在那里了，死死地抱著楊雅禾的尸體。以至于警察和楊雅禾的家人來帶走楊雅禾的尸體，我還是緊緊地抱著。“楊雅禾……”我輕輕的撫摸著她的頭發，小聲說道：”你也要好好的。“
是的，你也要好好的活著。
人生小學作文2
“理想使現實透明，美好的憧憬使生命充實，而人生也就有所寄托，使歷史隨歲月的延續于無窮。”柯靈給世人留下了一句名言。說的沒錯，理想像生活的指南針，為我們指引方向，直到你抵達了成功的殿堂。
而我的理想從三歲剛會用手握住筆的時候，就被一條條彎曲稚嫩的線條勾畫出來了。我的理想被我畫在好多地方，紙上、墻上、肚皮上、甚至臉蛋上。就算一個星期也洗不掉，我也不會忘.記咧嘴一笑，我覺得這是多么幸福的事啊! 當我在小本子上寫下歪歪扭扭的“一年二班”時，我還會在本子的背面畫上幾個光頭的小人，一個冒煙的小土房和幾朵小花，有時被高年級的同學看見了，他們會向我投來不屑的目光。我總是毫不在意，仍然陶醉在自己的繪畫的世界里，執著地畫著，尋找自己的快樂。
在一根根線條，一點點涂抹中，我的繪畫水平漸漸有了一點點的進步，當我看到老師把我的畫高高地掛在班級里，同學們向我投來羨慕的目光時，我的自豪感油然而生。更加堅定自己的信念，加倍的努力學習，我知道自己的路還很遙遠，但是我相信理想勝利的戰旗會離我愈來愈近。 理想是人類對美好事物的向往，他既遙不可及又近在咫尺。沒有了理想社會不會發展，人類不會進步。理想是指引我們的一盞明燈，我像一條在波濤洶涌的大海中奮力前行的小船沖破重重阻攔，終究會迎來黎明。讓理想的光焰點亮我的人生！
人生小學作文3
每個人都有自己的理想。小時候，當看到美麗的圖畫時，我想當一名畫家。后來，我想當一名老師，因為老師值得人們尊敬。近年來，我更想當一名體育運動員，希望能像劉翔一樣能在奧運賽場上為國爭光。我曾不止一次對著天空中的流星悄悄地許愿。現在終于明白，對著流星許愿只是心理上的安慰。為了這個理想，我在不斷的和困難拼搏、奮斗。
記得從一年級起我就瘋狂的愛上了體育，只要一有時間，我都是在運動場上。我努力著，堅持著，為理想奮斗著。時光快速地流過，我已是一名四年級的學生了，我珍惜著分分秒秒，堅持著鍛煉，堅持著學習。但未能達到我想要的成績，我很灰心，很難過，甚至放棄過。淚水連連，我仿佛看到遠方有盞明亮的燈，為我指明方向。于是我擦干淚水，鼓起勇氣，向我理想的彼岸出發。當困難來臨的時候，我會為自己點亮一盞燈，襯托黑暗，襯托迷霧，照亮我前進的路。
只有努力，只有拼搏，夢想的燈塔才會發出鼓勵你的光芒，他不僅可以照亮自己，還可以照亮他人。努力吧，奮斗吧，讓困難永遠的被你征服。給自己點一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時候；給自己點一盞燈，當你為一時的失敗而痛苦的時候，便想想自己的夢想，你就有了面對失敗的勇氣……
理想之燈，只有愿意為理想奮斗的人才會被理想點亮。請為自己找一個合適的理想，并為之去努力，去奮斗吧！
人生小學作文4
在這次運動會中，我們班很多同學都生病了，因此我們班都很弱。我心想：我一定要為我們的班級爭光。
廣播體操音樂一停就開始了我的調高比賽，我是左撇子，所以我在左邊跳。
在剛開始九十五厘米時，我輕輕一跳，輕松過桿，當身體騰空躍起時，感覺我的身一下子飄在桿子上。我穩穩的跳過桿子，跑出場地準備下一個高點。此時看到有一個同學跟我差不多高。但他卻跳不過去。我想：這樣豈不是很丟臉嗎？所以我此時也緊張了起來。
在大約一米零三時，我第一次手不小心碰到了桿子，心想：不要緊，還有兩次機會。第二次腳碰到了，此時我是真的緊張了，身上都冒冷汗了。只剩下一次機會了，我一定得跳過去。我馬上調整好自己的心態，繼續第三次跳。當站在起跳線上時，我心里默默地說：一定行的。就這樣，我向跳桿沖了過去，我總算成功了。
到一米零五時，只剩下我和對手兩個人，一米零五我和他一次跳過。一米零九時我三次都跳不過，他一次跳過。他是第一名，我說第二名。雖然也都為班爭光了，可是我怎么也不開心。
這次比賽我明白了，我肯定會有戰勝不了的人，但回頭看看，自己也戰勝了很多人。只要努力過，那也是一種勝利。
人生小學作文5
以前，我一直在想，難道這個世界是公平的嗎？我一直認為不是的。因為我想不通。為什么，有的人從呱呱墜地后就注定擁有了可以供他一生享用的財富？而有的人卻打娘胎里出生后就注定了他貧窮，卑微的一生？每個人出生后都各自有著不同的命運，命運的開頭是上帝給我們的，是不能供我們自己自由選擇的。然而這些，就是我認為上帝對我們不公的地方。
你努力了，但卻失敗了。你沒努力，但卻成功了。你用盡全力想保護，卻失去了。你守株待兔的無所謂，但卻得到了……這些是什么？難道這不是上帝對某人的偏愛而造成的結果嗎？ 當你失敗了，你會嘆惋：這也許就是命運。當你失去了，你會傷心：這也許就是命運。你看見他人白白收獲了，你會羨慕：哎，他“命好”。 我原來就是這么想的，他們都是“命好”的人。我“命苦”，又有什么辦法呢？
自從一天，一個跟我一樣“命苦”的人對我說了幾句話，這些話沒有用美麗的詞語修飾，也許對你而言，沒有什么意義，但對我來說，是至觀重要的。她說：“哎，命不好又怎么了，你總是想你命不好，你的命運不還是與原來的一樣嗎？世界上比你我命不好的人多的是：有人一生下來就沒有父母，有人是天生的殘疾，但他們不都活了過來，而且有的命不好的人活的比命好的人還要精彩。相對他們而言，我們的命是不是好多了？”……
人生小學作文6
人生就像一列沒有路軌的列車，你始終不清楚下一站是什么？不清楚是清涼的海灘或是一望無際的荒漠？我好奇心這我的下一站是什么？
風輕輕地的刮著，空氣中散發出開學到喜悅和焦慮不安也彌漫著腳我對下一站的期待。
院長竟選針對我來說是一個漫長無垠的詞句，周五就需要公布結果了。我比誰都需要搞清楚，我實際上不一定是出色的。
我調整情緒著蒙騙著，總之也有好幾天才開學呀，社團活動一定。要有一個完美的開端呀，假如這個時候取得成功反而不好了。
立刻就需要開學了，假如不愿開學淘汰就務必勤奮起來，而我的原創攝夢深深埋在心里。要是沒有寫一篇作文，總覺得也有啥事沒有做，學習培訓也沒法潛心。一是我覺得用一半的時間來學習培訓，用一半的時間來寫一篇作文。
好奇心著希望著我的下一站，你是艷陽高照或是漫天飛雪？你是心寒或是失落？我的下一站一個害怕想像的詞句。
可我知道該輛列車的終點站還太遠太遠，我知道我不愿舍棄的，我一定不容易再半途舍棄。
下一站我愿相信你是幸福的，即便寒風刺骨的冬季，我也要用果斷的心將你暖化。
下一站我選擇應對，即便失敗了又如何，總之早已并不是失敗了第一次。不用擔心，不用灰心喪氣。
勤奮的女生不容易被錯過的我的下一站。
人生小學作文7
有人認為誠信是一種美德，而有人認為只有愚蠢的人才講誠信。我想，如果是這樣，國家就需要這樣的“蠢人”。到底什么是誠信呢？
自從學了《小學生日常行為規范》，我知道了誠信是什么？誠信是道德建設的根本，是做人做事成功的根本。在商人看來，誠信更是致富的秘訣，“誠招天下客，譽從信中來”，說的就是這個道理。廣為流傳的“一諾千金”也說明誠信的重要性。
有了誠信，學校就成了文明的代名詞；有了誠信，家就成了安全的港灣；有了誠信，社會就成了兒童茁壯成長的搖籃。可見誠信的魅力有多大呀！誠信，使手捧空花盆的孩子繼承了王位。誠信，使《伊索寓言》中那位砍柴的小孩得到了金斧頭和銀斧頭并找回了自己的斧頭。也因為誠信，《我必須去》中的李丹放棄了看馬戲團表演的機會，贏得了敬老院老人的笑容。
在我看來，人要是沒有誠信將會多么可怕。《木偶奇遇記》告訴了我，小木偶如果一直說謊，那它的鼻子有可能長到一千米，小木偶也有可能不再變成小男孩。《狼來了》的故事告訴了我，小牧童就因為說謊，他的羊才被大灰狼咬得死的死，傷的傷，更可怕的是他失去了別人的信任。
最后我想告訴大家，如果說生命很重要，那么，我覺得誠信更重要。讓我們從日常生活中做起，與誠信交朋友，做老實人，說老實話，干老實事吧！
人生小學作文8
今天，在學習報上閱讀著那一篇篇陶制人心的短文，他們的一舉一動都深深地感染了我。她，只不過是一個被人忽視的人，一位賣地瓜的阿姨。但她卻有著一顆慈愛的心，去救助那些窮困的孩子。給他們的夢想插上翅膀。在成長的旅途中，我們懷揣許多美好的夢想一路前行，但并不是每一夢想，都能得以實現，生活需要我們做出選擇，生活需要我們懂得取舍。已經不堪重負的汽車終于要完成了它的行程，它將載著你駛向人生的冬季---暮年，暮年象無情的寒風在你曾經白嫩光滑的臉上刻上滄桑的烙印，當你坐在火爐旁的搖椅上，閉上雙眼，回味自己曾經的漫長而艱辛，美麗而幸福的旅途時，你會慨嘆：人生處處有風景，但是不要迷戀暫時的美麗，只要勇敢的走過，拒絕誘惑，才是一個堂堂正正的人，這一生就沒有白白浪費，沿途所有的發現將伴隨你直到永遠。人生就像一輛長途汽車，而它一生只會在四個站停留，而每一站你都需要下車去用你那雙善于發現的眼睛去看那美麗的風景，去尋找好的品質作為資本駛向下一個站點。人生到處有風景，只要你有一雙發現的眼睛。
人生小學作文9
當你叩開生命的大門，會展現出一條屬于你自己的路，這條路就是你的人生之路，起點是出生，終點則是死亡，人生之路。為什么一些人會在自己的路上找到財富，安享一生？為什么有些人找不到自己的寬廣之路，最后一事無成呢？是因為他們不認真，還是自己堅持的不夠呢？
一條屬于你自己的路，沒有任何人可以去幫你走完全程，也不會有人去陪你，你必須用自己的雙腳去走完這條屬于自己的路。
在人生這條道路上，你可以嘗到人生的酸、甜、苦、辣。當你遇到不可挽回的挫折時，你心里是否很酸？當你遇到成功時，你的心里是否是很甜？當你在連續幾個小時不眠之夜里去研究某一種東西時，你是否心里很苦？當你受到別人的誤會，你心里是否有一種說不出的委屈？
在人生這條路上，你肯定會遇到失敗和挫折，如果你經不起一點挫折和失敗，你就不會成功地走完這條路。
如果你在這人生的道路上走失敗了，當死神來叫你的時候，你肯定想重新再選擇一次，可是這已不可能了，你的生命已到了盡頭，你的人生就這樣走完了……
在人生的道路上充滿了不平，就像走在坎坷的小道上，不論遇到什么，都一定要堅強，只有這樣，你才能成功！
人生小學作文10
5月12日下午2點28分，8級大地震襲擊四川省汶川縣。一座城市瞬間變為廢墟。地震以后，無數人失去了生命。無數人失去了親人，無數人失去了家園。全世界人民都在為他們捐錢、捐物，盡自己的一份力量幫助他們。大家手拉手，心連心，用愛心為災區人民舉起了一片藍天。
在這場大地震中，有一個少年英雄感動了無數人。她的名字叫宋雪，女，12歲，四川省德陽市綿竹市土門小學五年級學生。
5月12日地震來臨時，作為值周學生干部的宋雪正在檢查午睡，她馬上大聲呼喊：“地震了，快跑啊！”學生們聽到呼喊，快速沖出教室，奔向操場。
第二天上午，當救援人員在教室后門僅兩步之遙的地方發現宋雪的遺體時，她仍然保持著沖向門口的姿勢。在生命的最后關頭，宋雪將生的'希望給了同學，卻把死神留給了自己。如果她不去教室里邊喊，那她就不會有事了。她原本是安全的，可她卻為了救人，把死給給了自己。我讀了這篇報道后，被震撼了。多么好的同學呀！多么優秀的班干部呀！這種舍己為人的精神多么值得我們去學習啊！再想一想我們自己，有時同學之間僅僅是為了一點點雞毛蒜皮的小事，就大打出手，在看到這篇報道后，我們還不該感到羞恥，感到慚愧嗎？我們還不該自我反省一下嗎？
天災無情人有情。一方有難，八方支援。我相信，經后的四川汶川仍然會是一座美麗的縣城。因為，有全國人民與你們心連心！
人生小學作文11
音樂與人生，兩個永恒不變的話題。
可是，究竟什么是音樂？什么是人生呢？著名的音樂家巴赫說過：“人生如同一首樂曲，只是看你要演奏何種樂曲！”是啊！人生是一首樂曲，優美的音樂，節奏雖然緩慢，卻充滿了喜悅，漸漸地，節奏快了起來。“哇。”哭聲伴隨著音樂響起，新的生命誕生了，人生的樂譜，寫上了第一段音符：誕生！節奏漸快起來，孩子也長大了。嬰兒、幼兒、少年、青年，一步步的長大，第二段的音符完成了：成長！如果只是如此的，或許就太單調了。“嗯，讓我想想。”人生的譜寫者，思考起來，接著，他在第二段音符中添上了：難過、失望！音符變得沉重而低沉。“你怎么才考這么低？”、“你爺爺，嗚嗚！”“你又做錯了？”考試不及格，親人的離去，不斷的失敗，人生的低潮，你無法逃避！“這樣太不好了吧！”人生的譜寫者又思考起來，他一時反應過來，在第二段音符中，又加上了：高興、喜悅、激動！有低潮，必定有高潮，沒有高潮的樂曲是不存在的，人生亦是如此。，直到最后，譜寫者的工作完成了，他輕輕寫下最后的音符：過世。音樂亦是人生，有高潮、有低潮、有沉重、有輕快，只是看你這位譜寫者怎么去寫了，人生，如同音樂一般。
人生小學作文12
時間太細，指縫太寬，不知不覺間，時光已從我們的指尖悄無聲息的流過。轉眼間，小學六年的時光快過去了。朋友，你是否也在為坎坷不平的生活路嘆息呢？
螞蟻在夏天儲存很多的糧食，為的是做好過冬的準備；樹葉飄落到樹根，為的是腐化成肥料滋潤大樹。你呢？是否也在為夢想而奮斗？
人的一生不可能一帆風順，總是困難重重。可是，不經歷風雨怎能見彩虹。一塊鐵，不經過反復的捶打、磨練，又怎么能成為閃閃發亮的裝飾品？不要埋怨自己的運氣不好，也不要羨慕那些偉人的人生，他們也是從重重困難中，傷痕累累的走到今天。
有一些人，遇見了困難變成了縮頭烏龜，不敢面對困難。在困難面前，他們一次次的低下了曾經高昂的頭；在困難面前，他們也是一次又一次的被困難巨大的外表所折服，一次次失去了信心。失敗過后，便對自己徹底絕望了，認為自己不堪一擊，從此喪失了信心，茍延殘喘度過余生。朋友，“不要為打翻的牛奶哭泣”這句經典的話語，比能打動你的內心。
許多人一昧地認為，失敗后不可能在成功，前面的失敗已經給心蒙上了一層陰影。有了信心不一定成功，但是沒有信心是不可能成功的。人生是一鍋百味的湯，酸甜苦辣咸統統融入其中。如果你不把每一種味道都嘗遍，你又怎么會擁有一個有意義的人生？
朋友，別讓你的心靈在身體中腐爛，打開心靈的窗戶，讓我們一起搏擊，飛翔吧！
人生小學作文13
人生來就是一顆普通的"石頭",只有精心刻畫的石頭才能成為萬眾囑目的"稀世珍寶.而我?又怎樣來雕琢自己的這顆"頑石"呢?
是用錘子來打嗎?是用小刀來刻嗎?我想不是的吧!每個人都需要自我完善,把自己的瑕疵掩蓋,又蓋上一片白肌膚.而我的人生就總是在用別人的優點來點化我的瑕疵",人生需要雕琢,而唯一最好的包裝就是用知識,我試了,我輕輕的嘗了一口,一個字苦!時尚的外表更讓我感到虛偽.高尚的品質讓我唾棄,但是也正是它們讓我的瑕疵更淡更淡......
如果我可以雕琢人生,我希望我是個有修養有道德有學問美麗的完美的人,但是人無完人,呵呵!只能說我是妄想.正如諾貝爾說的"生命,那是自然付給人類去雕琢的寶石!讀書才能成才,的確,因為它是人生中不可以缺少的肥料,因為我努力,所以一個美好的人生正待我完成,我也清楚的知道學習是成功重要的階梯,一生復能幾,侯如流電驚.沉重的知識壓得我透不過氣兒,而我的信念一直警戒著我:不要放棄!就是它讓我承擔了壓力.就想米歇番說的:"生命是一條艱險的狹谷,只有勇敢的人才能通過.
雕琢我的完美人生,需要那微妙的瞬間,而我的頑石也漸漸成為玉.瑕疵,裂痕也漸漸抵達完美鏡中的我,用你的愛,信心去點化自己的"頑石"吧!
人生小學作文14
人生要經歷酸.甜.苦.辣.咸這五味，每個人都會對這五味有著不同的理解和感受，而我對這五味的經歷真可為是印象深刻。
酸
那是在我學習情況不是很穩定的時候，那時候我幾乎天天挨打，晶瑩的珍珠，一顆一顆滴落下來，滴落在我的手上，因此我寫下一封信給媽媽，信中我寫到：“媽媽請原諒我吧！使珍珠再一次落下來……..
甜
我最喜歡散步了，每次媽媽帶我在外面吃完飯后，我都要提議在外面散散步，媽媽一口便答應了，我們在繁華的街道上，一陣風吹來，帶來一絲絲涼意，它吹在我的臉上又變成了甜，我可開心了。
苦
我很喜歡看電視可自從我的學習成績下降后，電視就成了禁用的東西，這可苦了我這個小小的電視迷，有一次我有了一個偷看的想法，我打開電視一直看到四點鐘才關，媽媽回來后一摸電視，立刻那晴朗的天空變的昏暗，一個手掌無情的向我打來，我的心哭哭的。
辣
辣的滋味可不好受，特別是我這個小辣椒，那是辣勁十足啊，我們班的男生都怕我，怕我什么呢？當然是我的“九陰白骨爪”我只要一用，男生就嗷嗷叫。
我的人生五味是十分多彩的，這些只是其中的一小部分，生命可貴，人生的道路坎坷，用好好體會這無味人生。
人生小學作文15
偶然看見枯萎的繡球花，心里不禁感慨萬千：人生就像繡球花，是那么短暫。剛開的綠色繡球花就像我們的童年時代，天真無邪；開了一半的粉色繡球花就像我們的青年時代，不免有一些叛逆的心理；開得最旺時的大紅色繡球花就是我們的壯年時代，大多數人都功成名就；而繡球花枯萎的時候就是我們的老年時代，平靜又溫暖。
在這短短一生的時間中，有些人揮金似土，虛度光陰；有些人一生一事無成；有些人一直默默無聞地工作著；有些人功成名就，告老還鄉；有些人生得偉大，死得光榮。
有一個客車司機，他在自己的生死邊緣或者說是臨死之前，并沒有想到自己的安危，而是考慮到了乘客的安危。他用自己最后的力氣將乘客送到安全地帶，可是自己卻永遠離開了這個世界。他就是吳斌。他沒有想過要成為英雄，可他卻成為了英雄；他沒有想過自己的名字會被別人記住，但他的名字卻被許多人永遠地記住了；他沒有想過自己可以拯救那么多人的生命，可他卻使這么多人得到了活下去的機會！
流水可以用自己的聲音向我們見證它的存在；花朵可以用它的芳香展現自己的美麗多姿；彩虹可以用它的絢麗讓我們享受它的美好。
人生雖然像繡球花一樣時間很短，但也可以活得非常精彩。所以讓我們珍惜時間，不要再虛度光陰。
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