那次成功作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的那次成功作文，歡迎閱讀與收藏。
那次成功作文1
那次小制作，我成功了，我永遠(yuǎn)忘不了，那次。
那天下午，媽媽給我買了一本《小公主》，哇，太棒了！要知道我最喜歡看《小公主》了，所以我馬上就坐在寫字桌前津津有味地看起書來。
“咦，炫麗水晶鞋？這個(gè)不錯(cuò)呀！一會(huì)兒試試做一下，正好給妹妹做生日禮物啦！”我為我的想法一陣激動(dòng)，“炫麗水晶鞋”是這期《小公主》“自己動(dòng)手”欄目里面介紹的一個(gè)小制作。說干就干，我按照說明書的要求準(zhǔn)備好了彩珠兒、彩帶、膠水、硬卡片、剪刀，還有我的“超級(jí)無敵神力膠”，不過，還需要一雙舞蹈鞋。舞蹈鞋，對(duì)了，上次刷好的那雙白舞蹈鞋不正好派上用場(chǎng)了嗎？我仔細(xì)地準(zhǔn)備好這些材料和工具，便開始動(dòng)手制作了。
首先，我想先在硬卡片上畫好一個(gè)心形，然后再剪，可怎么也畫不對(duì)稱，畫了三次都失敗了。這時(shí)我想：太難了！干脆不做算了，到時(shí)候買個(gè)娃娃送給妹妹不就得了嘛！干嘛在這浪費(fèi)時(shí)間！可轉(zhuǎn)念一想：東西都準(zhǔn)備好了，現(xiàn)在放棄太可惜了，不做白不做嘛！想到這里，我定下心，又畫了一個(gè)心形，你還別說，這一畫，畫得還真是規(guī)范！我可開心了。剪下來之后，我在心形卡片上涂滿了膠水，然后把彩珠兒粘到上面，再用我的“超級(jí)無敵神力膠”把粘滿彩珠兒的心形卡片粘在舞蹈鞋的腳背處，最后給它裝配上彩色的絲帶。哇!一雙漂亮的絢麗水晶鞋就做好了，嗯，不錯(cuò)嘛！我愛不釋手地端詳起來，心想，這個(gè)禮物妹妹一定喜歡！
后來我想:：是什么讓我成功呢？是不放棄，是持之以恒。
那次的成功，使我受益匪淺，它使我懂得了失敗乃成功之母的道理。只要對(duì)自己有信心，不怕困難，就可以做好任何事情。正所謂：世上無難事，只怕有心人。嘻嘻！
那次成功作文2
我在作文上取得的第一次成功，是在上三年級(jí)下期的時(shí)候。
那時(shí)我們剛學(xué)寫作文，每到月末的時(shí)候，揚(yáng)老師就會(huì)出作文題目讓我們來考試，我每天晚上都看作文書，學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語，一有空閑時(shí)間就練習(xí)寫作文，從來沒有松懈過。一次月考的時(shí)間一天天逼近，我一天比一天緊張。考試前一天晚上，我緊張了一整夜。但也有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了。
此時(shí)的作文考試開始了，我接到考試卷子，不禁嚇呆了，作文是寫景的，這可是我的弱項(xiàng)啊！不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學(xué)到了一些好詞佳句和寫作方法。我考試的時(shí)候很緊張，但一想到媽媽的鼓勵(lì)就沒有那么緊張，我沉著鎮(zhèn)定的寫作文，邊寫還邊挖空心思地去想，時(shí)不時(shí)還要加上一些優(yōu)美的詞句。終于，一篇寫景的作文在我的筆下完成了。我自認(rèn)為這篇七拼八湊的作文不怎么好，因?yàn)槲覍?duì)自己寫的作文總是不很滿意。過了一會(huì)兒，老師就把試卷評(píng)改出來了，我拿到試卷，被一陣狂喜沖暈了頭，我的作文竟然一分也沒有扣。
評(píng)講作文的時(shí)候，老師讓我上臺(tái)念了這篇作文，我剛念完，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來羨慕的目光，老師也在我面前舉起大拇指。此時(shí)此刻我非常自豪和興奮，心想：這樣的榮譽(yù)與我前幾天的努力是分不開的，畢竟功夫不負(fù)有心人。今后我一定繼續(xù)再接再厲。
那次成功作文3
很少人會(huì)獲得成功，即便你成功了，你也無法確定下一次還是成功。人生充滿了風(fēng)霜雨雪，但也可能與成功擦肩而過，我便有這樣的一次經(jīng)歷。
那天，陽光明媚，萬里無云，小草昂著頭，樹木挺著腰，精神極了！我急匆匆地背上書包去學(xué)校參加數(shù)奧比賽。為了這次比賽，我做了許多類型的數(shù)奧題，做了許多的準(zhǔn)備。我對(duì)這次比賽十分有信心，心里想爭(zhēng)取一個(gè)一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)光！開考了，我一心一意的答題，幾題不會(huì)就空著，全場(chǎng)充滿這火藥味，沙沙的答題聲不絕于耳。終于考試結(jié)束了，雖然我心里像十五個(gè)吊桶打水一樣，但我還是十分得意，以為一等獎(jiǎng)易如反掌。就十分高興地對(duì)老師說還可以，我只有八九題沒做。第二天，結(jié)果卻出人意料，當(dāng)老師報(bào)完是，我驚呆了，我只有二等獎(jiǎng)，沒想到啊！我離成功只有一步之遙，我排在了十七位，我只要再多做幾題，再多加幾分，就是成功。
我十分垂頭喪氣，是什么原因把我從一等獎(jiǎng)拉到了三等獎(jiǎng)呢？我回想起來，我知道了。第一，在補(bǔ)習(xí)班上數(shù)奧課時(shí)，我總是不專心聽講，總是三心二意，把老師講的解決方法一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，而且有了一點(diǎn)小成績(jī)就洋洋得意，心高氣傲……
成功是風(fēng)雨之后的彩虹，有些人經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨是失敗，是錯(cuò)誤；而更多的人則是與成功擦肩而過：他們或因一分之差而落榜，或因一步之遙而屈居第二，或因……人生中有數(shù)不清的考驗(yàn)，有可能成功，也有可能失敗，更有可能與成功擦肩而過。這次的失敗，可能是下次成功的前奏，這次的失敗可能是下次成功之門的鑰匙！
那次成功作文4
有時(shí)侯，我敢跟老師硬碰硬，因?yàn)槲覜]有做錯(cuò)；有時(shí)候，我敢跟爸爸媽媽做對(duì)，因?yàn)槲覍?shí)在是太冤枉了；可是，我就是不敢跟奧數(shù)題做對(duì)，因?yàn)橐鏊鼈儗?shí)在是太難了！
每周星期六上午，我都要去朱老師家里補(bǔ)奧數(shù)，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)成績(jī)太差了。剛開始，朱老師給我一個(gè)人補(bǔ)，后來，又來了幾個(gè)男生。怎么就沒有一個(gè)女生呢？我的心里非常的緊張，有時(shí)連一句話都不敢說。
那天，我又去朱老師家上課。開始做題了，一看到題目我的頭就開始發(fā)昏，聽爸爸說那幾個(gè)男生還都是尖子生啊！特別厲害。再看一下題目，仿佛這些題，都是針對(duì)我似的，專門跟我做對(duì)！：“
哎！我都快對(duì)自己沒信心了，正當(dāng)我打算放棄不做了時(shí)，朱老師仿佛看出了我的心思對(duì)我說：“你先好好思考一下，別著急。”看到朱老師那關(guān)切的目光，我心想：我怎么能剛一開始就打退堂鼓呢？我應(yīng)該堅(jiān)持做下去，即使沒做出來，失敗了，我也不能放棄。于是，我就一遍一遍地計(jì)算，桌上的草稿紙都快被我畫出大花臉了，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的認(rèn)真思考與推導(dǎo)，我終于成功地解出了全部的奧數(shù)題，這時(shí)壓在我心里的那塊沉重的石頭也終于落了下來。我心里樂滋滋地對(duì)自己說：“我終于成功了，真是功夫不負(fù)有心人。”
這次成功的經(jīng)歷，讓我明白了，無論做什么事情都不能半途而廢，要對(duì)自己有信心，凡是沒有體驗(yàn)過的，都要去試一試才知道行不行，不要還沒做之前就自己嚇自己。在后來的生活中這個(gè)道理使我受益無窮。
那次成功作文5
在小學(xué)生活中，和同學(xué)們相處的六年時(shí)光，我們一起笑過、傷心過、成功過、失敗過……在我們失敗的時(shí)候，老師沒有給我們批評(píng)，而是不斷地給我們鼓勵(lì)，讓我們感覺到成就在不遠(yuǎn)處，讓我們懂得只要繼續(xù)努力，就一定能走入成功的殿堂。就在畢業(yè)的不久前舉行的一次校園合唱比賽中，我深切地感受到了成功的來之不易和巨大喜悅。在排練的時(shí)候，我們唱得亂糟糟的，同學(xué)們的心也一下子跌到了谷底，最后的一點(diǎn)斗志也沒有了，都認(rèn)為這次的比賽我們又輸定了。可是，就在這個(gè)時(shí)候，我們的語文老師讓我們重新振奮起了精神，樹立起了信心。我只記得老師曾說過這樣一句話：“我們不能輸給自己。”為了調(diào)節(jié)氣氛，調(diào)動(dòng)大家的積極性，老師還和我們一起做了一個(gè)游戲，叫做“砸鴨子”，我們的競(jìng)爭(zhēng)勁兒一下子便上來了。我們開始練習(xí)合唱了，老師先安排了一個(gè)小指揮，讓大家按照拍子唱整齊；然后分成兩個(gè)聲部，進(jìn)行齊唱和輪唱，要求我們注意唱歌時(shí)的表情和情感表達(dá)；最后還請(qǐng)了音樂老師對(duì)我們作最后的指導(dǎo)。
到了比賽的時(shí)候，我們大家都有點(diǎn)緊張，老師又指導(dǎo)我們調(diào)節(jié)好情緒，我們?cè)诒荣愔邪l(fā)揮得很棒，奪得了第一名。我覺得，這個(gè)第一名是我們的，更是老師的。這一次成功來之不易，也讓我懂得了人要想獲得成功，首先必須戰(zhàn)勝自己。
那次成功作文6
那是個(gè)炎熱的夏天，我將身體浸在涼涼的水中，就有種說不出的高興。撥動(dòng)水花，向前……游啊游。那次，我成功了，好不容易呀！
夏，趕走了溫暖的春，取而代之的便是炎熱。我在家里無所事事，便執(zhí)意讓媽媽給我報(bào)個(gè)游泳班。
踏進(jìn)水里，開始了第一次水的旅程。從50厘米的淺水區(qū)，到1。5米的深水區(qū)，不知游了多少個(gè)來回，也不知被水絆了多少次。
成功好比一張?zhí)葑樱皺C(jī)會(huì)”是梯子兩側(cè)的長(zhǎng)柱，“能力”是插在兩個(gè)長(zhǎng)柱之間的橫木。只有長(zhǎng)柱沒有橫木，梯子沒有用處。是的，是第一次下到深水區(qū)給了我機(jī)會(huì)。
帶上一塊浮板。看著那底，感覺遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。雖然又浮板，可我還多次靠岸停了下來，大口大口地喘著粗氣，終于在最后遠(yuǎn)的地方，一頭扎進(jìn)水里游了一次。
柱子之間的橫木，也幫了我大忙。在淺水區(qū)，我游游停停，并不是因?yàn)槲蚁胪祽校撬蛱珳\，經(jīng)常游一會(huì)兒，走一會(huì)兒。當(dāng)我游到一半的時(shí)候，再看他，他已經(jīng)游到了底，再游回來了。
我積攢著力氣，拼命向前游，終于趕上了他。在深水區(qū)，我又一次“如魚得水”。我一直對(duì)自己說：“在水里，人是浮不起來的。我暫時(shí)借著浮板，才得以在水上浮起來，借著旁邊的墻，我才能休息。”于是，我丟掉浮板，游向中間的那條道。
終于接近了。當(dāng)還有一米的時(shí)候，我做出了最后一蹬。
俗話說：“失敗是成功之母。”我從挫折中得到失敗，從失敗中獲取成功。
那次成功作文7
“成功”這兩個(gè)字，十分平凡，但是這兩個(gè)字是由辛勤的汗水換來的。站在成功的舞臺(tái)上，我是多的光榮。
臨近評(píng)選“十佳少年”的日子還不到一個(gè)星期，我是班里的代表，同學(xué)們隊(duì)我的期望很大，但我卻想過半途而廢。老師培訓(xùn)我時(shí)，因?yàn)槲疫^度緊張，有很多地方說錯(cuò)了，我對(duì)老師說：“老師，可不可以不參加評(píng)選，我沒信心。”但老師微微一笑，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“如果人人都像你這樣，那還會(huì)有人成功嗎？每一個(gè)成功的人都是經(jīng)過艱辛的訓(xùn)練，所謂‘臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。’如果你付出了努力，但是失敗了，也沒人會(huì)怪你，你絕對(duì)不能放棄啊！”聽了老師這番話，我感概萬千。我對(duì)老師說：“老師，我不會(huì)半途而廢，我要我所付出的努力沒白費(fèi)。”于是，我便拿出資料，細(xì)心讀，認(rèn)真背，這樣，我漸漸懂得了老師的話的意義。
這么快，評(píng)選的日子到了，我十分緊張，因?yàn)槲摇氨壬喜蛔悖认掠腥纭！绷昙?jí)的對(duì)手很強(qiáng)，但是老師拍拍我的肩膀，說：“不用害怕，你只要當(dāng)自己獨(dú)立表演就行了。”我那繃得緊緊的心頓時(shí)松開了，我鼓起勇氣，走到主席臺(tái)，我那精彩的表演獲得了全場(chǎng)的掌聲。當(dāng)校長(zhǎng)宣布我獲得第一名時(shí)，我十分驚訝，我終于成功了，這種成功的喜悅我從來沒有感受過，我感到驕傲，感到光榮。
那種成功的滋味一直浮現(xiàn)在我的腦海里，它激勵(lì)著我在人生的道路上要勇敢面對(duì)，打敗困難，那么，成功就屬于你。
那次成功作文8
貝多芬曾經(jīng)說過：“涓滴之水終可以磨損大石，不是由于它力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍的滴墜。”
是啊，失敗乃成功之母，一次成功是由無數(shù)次失敗鑄就的。
我剛上小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)不是很理想，在班上一直都是差生，老師上課時(shí)講的內(nèi)容都聽不懂，也不想懂。
不做作業(yè)、整天回家玩手機(jī)，在那時(shí)候是再正常不過的事情了，那段時(shí)間過得很頹廢。
直到一次誤闖進(jìn)了圖書館，看到那些和我一樣大的孩子，他們正坐在那認(rèn)真的讀書，我心里有了很大的抵觸。我也可以考高分。這個(gè)種子慢慢地在我心里發(fā)了芽。
可是不久后，我依然不務(wù)正業(yè)，我行我素。
期中考的時(shí)候，迎接我的依然是各位數(shù)。
啊？怎么會(huì)這樣？這無疑給了我閃電般的一擊。
當(dāng)時(shí)，我真的希望一切都是假的，希望這只是一個(gè)夢(mèng)，但是，現(xiàn)實(shí)就擺在我的眼前，我必須面對(duì)它，接受它。
我的從不玩手機(jī)、做作業(yè)開始。
這的確很困難，活得很壓抑，可是，誰讓我以前不努力呢？
眨眼間，又迎來了期中后的第一次月考，我考到了平均分49分的好成績(jī)，沒錯(cuò)，這很低分，但是，對(duì)我來說，已經(jīng)是很傲人的`成績(jī)了。我默默地流下了眼淚，同時(shí)，又感到心酸，這可是我辛苦一個(gè)月的結(jié)果啊，怎么還是只有這點(diǎn)成績(jī)，看來，我還得更努力才行。
一個(gè)多月又過去了，期末考也悄悄地降臨了，我終于考到了平均分73分的好成績(jī)。
我成功了，我終于超越了自己。
正如馬克思所說，人要學(xué)會(huì)走路，也要學(xué)會(huì)摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學(xué)會(huì)走路。
那次成功作文9
在我五年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多成功與失敗的嘗試。最近一次嘗試，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期天，我正專心致志地看書，一個(gè)問題突然映入眼簾：怎樣才能使雞蛋從高處落下卻不破？我百思不得其解：一個(gè)雞蛋只要輕輕碰一下就破了，更何況從高處落下呢？弄不好連蛋殼都找不到，怎么可能不破呢？
帶著一肚子的疑問，我從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋。來到窗口邊。我看四下無人，就隨手把蛋往下面一扔，只聽見“啪”的一聲，蛋破了。我不甘心，又拿了一個(gè)雞蛋，這次我用布把蛋包起來，外面扎上一根線，新想：這次總可以成功了吧！我匆匆來到窗口邊，我閉上眼睛，喃喃自語：“老天保佑我成功！”
我手一松，蛋直往下墜。我連忙睜開眼睛往下看，可憐的蛋又一次在下面開了花，蛋黃流到了布外。我懷著忐忑不安的心情，沉重地打開了冰箱的門，一邊拿蛋一邊自言自語：“蛋啊蛋，你一定給我爭(zhēng)口氣呀！”
這一次，我吸取了錢兩次的教訓(xùn)，在蛋上包了一層厚厚的海綿，再包上一層布，用線牢牢地扎住，心想：“這次只許成功，不許失敗，一定要加油！
我大步流星地來到了窗口邊，深呼吸一下，再次閉上了眼睛，手一放，屏住呼吸，凝神細(xì)聽。哎！好像沒聽到蛋殼破碎的聲音，我飛快地沖下樓梯。蛋黃并沒有流出來，我揉了揉雙眼，真的沒有！我小心地用手拾起雞蛋，打開布，再掀開海綿。謝天謝地，蛋完好無損地在里面躺著。
功夫不負(fù)有心人，我終于嘗到了成功的滋味，多么自豪，多么興奮，這真是一次成功的嘗試。
那次成功作文10
童年是美好的，童心是純真的，在我的童年里，記載著一件美好的事情……
那是我上中班時(shí)的一個(gè)中午，爸爸問我：“宇庭，你想不想學(xué)英語？”“想！當(dāng)然想！”
“我們單位辦了個(gè)小星星英語班，要不，你班，要不，你也去學(xué)學(xué)？”
我一聽有機(jī)會(huì)學(xué)英語了，高興得一蹦三尺高！
我們學(xué)的課文是《白雪公主》，在我的班里，我的成績(jī)算是很差的，所以我非常努力地學(xué)著。
不管是烈日當(dāng)空，還是北風(fēng)呼嘯；不管是大雨滂沱，還是……我都會(huì)跟著爸爸一起去“上班”！
那正是個(gè)炎熱的一天，我聽著示范帶，一次又一次地讀，但是我有個(gè)單詞一直讀不準(zhǔn)，我向老師請(qǐng)教，終于讀準(zhǔn)了！我對(duì)著鏡子練表情，練得滿頭大汗也不叫累！
總算我的成績(jī)提高了，有一次小考，還拿了100分呢！
一次，我們要參加比賽。賽前，老師對(duì)我們說：“以前的小考都不算什么，關(guān)鍵是看這次的比賽，老師預(yù)祝你們?nèi)〉煤贸煽?jī)！”
十分鐘后，輪到我上場(chǎng)了。我緊張地走上了臺(tái)，較流利地演講完了……
回到班上，老師要公布成績(jī)了！念了許久，沒有念到我的名字。我想，怎么還沒念到我的名字？難道我沒得獎(jiǎng)？正當(dāng)我在想的時(shí)候，老師說道：“薛宇庭，二等獎(jiǎng)！”我簡(jiǎn)直不敢相信，老師走到我的身邊，對(duì)我說：“評(píng)委給你的分?jǐn)?shù)是96分，不錯(cuò)，以后要繼續(xù)努力！”
頓時(shí)，歌聲和笑語，光榮與夢(mèng)想，像明媚的春光灑落在我的身上，這美麗的水位，在我的心中升騰升騰，激蕩起溫馨的漣漪，層層熱浪……
看著金燦燦的獎(jiǎng)狀，我想：付出的艱辛總算沒白費(fèi)！
那一次，我真的成功了！
那次成功作文11
那次素描畫物品的影子，我成功了！
星期六，上素描課的時(shí)候，老師教我們?cè)趺串嬑锲返挠白印＠蠋煾嬖V我，說畫物品的影子時(shí)，要把一個(gè)物品放在有陽光的地方，再看看影子的角度在哪？影子的形狀是什么樣的？
我聽了老師說的話，拿出一張4開的素描紙，把紙釘在畫板上，從筆袋里，拿出一支2B的鉛筆，開始畫畫。
我先把我的筆袋放在有陽光的地方，再在紙上畫出筆袋的樣子，然后看了看影子的形狀，是長(zhǎng)方形的，還看了看影子的角度，大約是45度。開始畫了，我在紙上的正確位置上，先從一個(gè)方向畫，畫完了，很整齊，但是很不充足，還有一些縫，接著，我就換了一個(gè)方向，開始畫，一會(huì)兒，就畫完了，我對(duì)老師說：“老師我畫完了。”老師走過來一看，說：“你選的角度很好，但是畫的影子太亂了，應(yīng)該畫一個(gè)方向，那樣才整齊。”我喪氣了，但是我想：“我不應(yīng)該放棄，我一定會(huì)成功的。”于是，我把影子擦了。
第二次，畫影子開始了，這回，我聽了老師的話，一點(diǎn)把影子從一個(gè)方向開始畫，這次，我已經(jīng)有了方法，我先畫出了第一個(gè)橫線，再把每一個(gè)橫線都和前一個(gè)橫線密密的畫，結(jié)果我成功了。我把畫給了老師，老師表揚(yáng)了我，說我畫的很好。我的心里美滋滋的。
這次畫物品的影子，我明白了，盡管失敗了，只要我們努力，就會(huì)成功。
那次成功作文12
失敗是成功之母，我們成功那一刻，我激動(dòng)不已，我成功了。
我從不是跳繩最好的同學(xué)，但是我時(shí)刻在努力前進(jìn)著。三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨前的幾個(gè)月我和我的同伴一起練習(xí)一代一鉆，按單項(xiàng)來說，只是所有項(xiàng)目中最難的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
我和同伴聚集在廣場(chǎng)上，攥著跳繩，我先搖起跳繩，三二一，鉆。三聲過后，同伴鉆了進(jìn)去。我對(duì)她說，現(xiàn)在你往后鉆，我來搖繩。我們互相對(duì)視了一眼，她摟著我的腰，低頭往后鉆，我為了讓她成功，手臂抬高支撐著跳繩的速度，大大地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，成功了。現(xiàn)在最難的一步來了，我必須把跳繩交給伙伴，她抓著我的胳膊，由于太使勁了，我被她拉的死死的拉住，無法保持跳繩正常轉(zhuǎn)動(dòng)，我頓時(shí)慌了，跳繩不受我的控制，一個(gè)快速旋轉(zhuǎn)，把我絆倒了，我的膝蓋疼得要命，仔細(xì)一看我的腿爛了。我也顧不上疼痛，我回想著剛才的過程，與同伴商討著剛才的問題。不久后我們重新振作了起來，把剛才的錯(cuò)誤改正了。
我們深吸一口氣，大喊，預(yù)備！。同伴便和第一次一樣鉆了進(jìn)來，和剛剛一樣順利地鉆到了我的背后。我對(duì)她說，慢慢來，切記，不要抓我太牢。這次我努力的保持著跳繩的速度。握到了。緊接著我把跳繩給了她，就剩最后一步了，我慢慢的轉(zhuǎn)過身，當(dāng)我們對(duì)視的那一刻，我們成功了。
當(dāng)時(shí)，我的心中有驕傲自豪，每當(dāng)我想起成功的那一刻，背后的汗水不知流了多少。
那次成功作文13
每當(dāng)我看到同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)跳繩的時(shí)候，我就會(huì)想起我參加的那次學(xué)校跳繩比賽！
那一天，當(dāng)我得知被秦老師選中，將代表班級(jí)參加學(xué)校跳繩比賽的時(shí)候，我既開心又激動(dòng)，我一定要拿一個(gè)好成績(jī)來回報(bào)秦老師的信任！雖然假期里面，我一直都在家里練習(xí)，但下課后，我還是經(jīng)常和幾個(gè)同學(xué)在走廊練習(xí)。我知道，努力了不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。
比賽那天，我緊張地來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。只見這邊的比賽選手正在努力地完成比賽，那邊還沒有比賽的選手仍然在積極地做熱身運(yùn)動(dòng)。我趕緊也拿出了跳繩，做好了比賽的準(zhǔn)備，我們可是下定了決心，要盡力比拼，爭(zhēng)取拿到第一的呢！
終于輪到我們出場(chǎng)了。老師也感覺到了我們的緊張，來到了我們身邊，鼓勵(lì)我們說：“老師相信你們是最棒的！加油！”聽了老師的話，剛才那怦怦直跳的心，也慢慢平靜了下來，是啊，去年我們可是年級(jí)第一的哦。
只聽到“嗶”一聲，甩繩的同學(xué)開始把繩子甩了起來，我們像平時(shí)訓(xùn)練時(shí)候的一樣，節(jié)奏一致地跳了起來。看來，平時(shí)的訓(xùn)練真是有效果，雖然有時(shí)候也有同學(xué)被繩子絆到，但馬上又能重新開始，大家似乎已經(jīng)忘記了時(shí)間的流逝和體能的消耗。
然而，意外發(fā)生了，由于我跳得太急了，左腳不小心扭了一下，一下子疼得背上冒出冷汗。馬上就要結(jié)束了，大家也都在繼續(xù)盡力跳，我可不想因?yàn)槲业氖軅侠壅麄�(gè)班集體，一想到這，我咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持比賽直到結(jié)束。當(dāng)?shù)弥覀儼嗄玫搅巳５诙某煽?jī)時(shí)，我激動(dòng)得流下淚水，如果沒有堅(jiān)持，又怎么能感受到這種成功的喜悅呢？
如今，我依然會(huì)經(jīng)常練習(xí)跳繩，我知道，還有更多的成功，在等待著我去體驗(yàn)。
那次成功作文14
如果你說：“你做不到。”那樣你則永遠(yuǎn)不會(huì)成功。如果你說：“我再試一試。”那樣往往都會(huì)發(fā)生奇跡。你多一分努力，那么你就多一份成功，還有希望。
人的一生會(huì)經(jīng)歷過許許多多的成功或者失敗。但是那一次的成功是令我難忘，因?yàn)槟谴问呛徒憬阋黄饘W(xué)騎自行車。
暑假的時(shí)候，我是在外婆家度過的。一到外婆家我已經(jīng)開心的連蹦了三尺，我都感覺已經(jīng)長(zhǎng)了一米了。因?yàn)樵谕馄偶业暮笤嚎匆娊憬阍趯W(xué)騎自行車。我也連忙把自行車推到后院去了。
到了后院，我開始上自行車的時(shí)候，忽然，自行車倒在了地上，我自己沒站穩(wěn)，就這么倒在了地上。那時(shí)，我的頭上起了一個(gè)好大的包呀！我的眼淚已經(jīng)從眼眶里面偷偷的跳下了大土地。但這時(shí)，姐姐偷偷的跑過來拍著我的肩說：“妹妹，如果你還把我當(dāng)作你的表姐的話，那么你就快點(diǎn)給我爬起來。如果你不把我當(dāng)作表姐，把我當(dāng)作空氣的話，那么你就自己在這里慢慢的哭吧！”我擦了擦眼淚，爬了起來，對(duì)著姐姐笑了笑。又走向自行車，這一次，我雖然沒有摔倒了。但是呀！這一次，我一松腳就又摔倒了在地上，也又發(fā)出了“咚”的聲音。看著姐姐那樣輕快的騎著自行車。我的心里有一些難受，所以我又一次爬上來。摔了多少次具體我也記不清了，但最后在無數(shù)次的失敗之后，我還是成功了。
原來，“失敗是成功之母，自古成功在嘗試。”經(jīng)歷過風(fēng)雨之后，可以見到這么漂亮的彩虹呀！
那次成功作文15
升旗儀式終于結(jié)束了。我在心中吶喊：“我成功了！”
你一定會(huì)納悶，我什么成功了？事情還得從上周四說起——
那天中午，班主任朱老師突然把我和幾位同學(xué)叫到辦公室，說下星期一的升旗儀式上我們班要表演朗誦，她希望我們幾個(gè)同學(xué)來表演。說著，她把朗誦稿分給了我們。望著手中的材料，我不由擔(dān)心起來。你瞧，我分擔(dān)的部分有三張A4紙那么多。于是，我問老師，今晚是否一定要背出來，得到的答案是：“對(duì)，必須背出來，明天下午彩排。”
完了，今天晚上沒得睡了……
回到家，我匆匆吃完飯后就背起了稿子。
“書籍……是什么來著……哦，是人類進(jìn)步的階梯……”我就這樣背背看看，看看背背，直到凌晨一點(diǎn)左右才背出了大概。
第二天下午，班級(jí)彩排開始了。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯……復(fù)蘇了干涸的心靈。”沒想到，今早沉睡在大腦里的句子一下子蘇醒了，我樂得差點(diǎn)蹦上天花板。
“何佳儀，你可真不簡(jiǎn)單！這么多的內(nèi)容一晚就背完了。雖然有些疙疙瘩瘩的，但已經(jīng)相當(dāng)不容易了……我希望你下周一會(huì)更好！”朱老師當(dāng)眾夸起我來。
對(duì)，下周一要更出色。
雙休日，我讓媽媽當(dāng)聽眾，讓她一一糾正我發(fā)音不準(zhǔn)的地方。
周一，升旗儀式開始了。站在主席臺(tái)上的我聲情并茂地背誦道：“書籍是人類進(jìn)步的階梯……”
“嘩嘩嘩”還沒背完，操場(chǎng)上就響起了雷鳴般的掌聲。
我成功了！我激動(dòng)地走下了主席臺(tái)……
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