插上理想的翅膀作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的插上理想的翅膀作文，歡迎閱讀與收藏。
插上理想的翅膀作文1
天黑蒙蒙的，看不到星星，也看不到月亮，只有遠(yuǎn)方微弱的燈光時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，點(diǎn)綴這寂靜的黑夜。獨(dú)立窗前，任思緒在黑夜中游蕩，猛地感覺(jué)心靈無(wú)從依附，靈魂像被抽干了似的，無(wú)所適從，只是呆呆地望向遠(yuǎn)方，想了很多很多……
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去了十幾個(gè)春秋，一個(gè)無(wú)形的黑洞將時(shí)光從我們的年華中抽走。于是我們漸漸長(zhǎng)大，褪去了一身稚氣，也明白了很多事情。還記得曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一條魚(yú)為了完成它到達(dá)高原冰川的夢(mèng)想，穿過(guò)山澗，越過(guò)險(xiǎn)灘，躲過(guò)漁網(wǎng)，歷經(jīng)數(shù)月，終于到達(dá)了目的地，卻被瞬間凍成了一條冰魚(yú)。就這樣一條勇于為夢(mèng)想而努力拼搏的魚(yú)，卻失去了它寶貴的生命。
我常常在想，它這樣做值得嗎？但是我現(xiàn)在給出了肯定的答案，人生不過(guò)短短數(shù)十載，怎能讓猶豫和對(duì)未知的恐懼阻擋了我們前進(jìn)的步伐呢？青春年少時(shí)追夢(mèng)的季節(jié)，擁抱著清晨第一縷陽(yáng)光的我們有足夠的資本與時(shí)間賽跑，與夢(mèng)想齊肩。可如今，能真正做到如此的'人又有多少呢？有多少人是雷聲大雨點(diǎn)小，遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄；又有多少人淺嘗輒止卻美其名曰“等待是為了更好的選擇”；還有多少人在浪費(fèi)自己的生命、渾渾噩噩的度日呢？在那條魚(yú)面前我們是那么渺小和不堪一擊，回頭來(lái)想想自己，頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容，物猶如此，人何以堪？
現(xiàn)在處于學(xué)習(xí)沖刺階段的我們疲于枯燥的“X、Y、Z”，痛恨抽象的政治經(jīng)濟(jì)概念，對(duì)整張紙都寫(xiě)不完的化學(xué)方程式又有太多太多的無(wú)奈，但即便如此，我們又能輕言放棄嗎？想想那個(gè)你寒窗苦讀十年追尋的夢(mèng)吧，它就在前方等待你的到來(lái)，不是嗎？
那熟悉的“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的詩(shī)句在耳邊驀然響起。
思緒重聚，似解開(kāi)了一個(gè)困惑已久的問(wèn)題，心靈重新找回歸依……
插上理想的翅膀作文2
在當(dāng)今高科技發(fā)展的中國(guó)，作為中學(xué)生的我們心中更應(yīng)該懷揣著一個(gè)遠(yuǎn)大的理想！
《中國(guó)少年說(shuō)》有一句：“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富······”看到這些話語(yǔ)，想必大家無(wú)不慷慨激昂吧！我想還應(yīng)該添加一句：“少年有夢(mèng)想，則國(guó)有夢(mèng)想”！是呀，我們是祖國(guó)的兒女，是炎黃子孫，龍的傳人！怎能不為祖國(guó)效力呢？每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想，每個(gè)人都擁有未來(lái)，同時(shí)每個(gè)人都在創(chuàng)造未來(lái)！
也許十幾年后，我會(huì)是一個(gè)普通的郵遞員。走過(guò)漫長(zhǎng)的山路，穿越時(shí)光的隧道 。將手中一封封寄托思戀、平安的家書(shū)傳遞給大山父老鄉(xiāng)親。看到他們臉上流露幸福的表情，我心靈深處也得到安慰，滋潤(rùn)和滿足！
也許十幾年后，我會(huì)是一名慈善家，一名成功人士！在接受掌聲和擁抱的同時(shí)，我似乎看到那些我?guī)椭^(guò)的'笑臉，那一刻我想才真正懂得快樂(lè)的含義！
也許當(dāng) * 完這些事情后，已經(jīng)到了花甲之年吧！坐在輪椅上的我依然是一個(gè)有著理想的老人。我懷揣夢(mèng)想，更渴望夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí)，拿起手中的筆，揮灑文墨寫(xiě)下千古之作；應(yīng)該向錢(qián)學(xué)森爺爺一樣投身科技事業(yè)，獻(xiàn)身科技事業(yè)，為祖國(guó)母親奉獻(xiàn)一切！我知道無(wú)論未來(lái)怎樣，我都會(huì)找到我的位置站好我崗位，為我的國(guó)家奉獻(xiàn)青春……
也許我是一顆閃亮的明星！在無(wú)際的星空中遨游，月亮是我的陪襯，星星是我的路燈，我要飛過(guò)那無(wú)邊的星際，去尋找我的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
同學(xué)們！讓我們插上理想的翅膀，做一個(gè)懷揣夢(mèng)想的好少年！讓我們的夢(mèng)想比天高，比海闊！一起飛吧！
插上理想的翅膀作文3
我曾經(jīng)讀過(guò)許多“理想”的文章，所以我知道，立項(xiàng)并不是那么容易實(shí)現(xiàn)的。
同學(xué)們以前一定也讀過(guò)安徒生寫(xiě)的《丑小鴨》這篇美麗的童話吧？正是因?yàn)樽x了這篇童話，才使我更加知道了實(shí)現(xiàn)理想的艱難。讀后，我的心里好像打翻了五味瓶，說(shuō)不出是什么滋味。
的確，丑小鴨在自己的生命旅途中，遇到一個(gè)又一個(gè)的打擊與磨難，處處受到人們的譏諷，就連它唯一能依靠的媽媽也嫌棄它。但它并沒(méi)有灰心喪氣，一次次跌倒后重新爬起來(lái)繼續(xù)拼搏，奮斗，最后，它終于由一只讓人討厭的丑小鴨變成了一只美麗的.白天鵝，受到了人們的贊美。
我看到了丑小鴨的成功，真心為它感到高興，為它喝彩。同時(shí)我也想到了自己，曾經(jīng)我有過(guò)美麗的理想，我也為我的理想努力拼搏、奮斗過(guò)，但是我為什么就不能變成一只“美麗的白天鵝?”有時(shí)我想，或許是因?yàn)槲遗Φ倪�不夠吧，或許是因?yàn)槲覜](méi)有承受住一些打擊吧！
后來(lái)我看到了這樣一個(gè)故事：有三個(gè)人，它們同時(shí)邁出了通向山頂?shù)牡谝徊健５谝粋�(gè)人一開(kāi)始很努力的在攀登，但是感到陡峭難爬，就退了下來(lái)，他說(shuō)：“我是知難而退。”第二個(gè)人一開(kāi)始也是在很努力地在攀登，但爬了一會(huì)兒，也退了下來(lái)，他說(shuō)：“我適可而止。”只有第三個(gè)人從一開(kāi)始到最后都在努力攀登，在途中披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒又爬起來(lái)，終于爬上了山頂。
于是，我拷問(wèn)自己：我像第三個(gè)人那樣為理想而艱苦奮斗過(guò)了嗎？沒(méi)有。我知道僅有一點(diǎn)兒努力是不夠得。
又有一句老話說(shuō)得好：“天下無(wú)難事，只要肯攀登。”所以，我們一定要從現(xiàn)在做起，插上自己理想的翅膀，不斷向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)。要知道，有理想，而不苦干，理想就是空想；有理想而不怕苦，不怕難得追求，理想才能實(shí)現(xiàn)！
插上理想的翅膀作文4
童年的生活即將離我遠(yuǎn)去，回想著我的童年生活有苦也有樂(lè)，就像一首唱不完的歌，放不完的影片，是五彩繽紛的，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成我豐富多彩的童年。每個(gè)人都會(huì)有不同的理想，不同時(shí)期的理想也不相同。有些人的理想是有吃，有穿，有錢(qián)就行；有些人理想是希望將來(lái)有個(gè)好工作等等。在我的童年曾經(jīng)有許多不同的理想。我從小就是一個(gè)“特講究”的女孩那就是“特愛(ài)臭美”。在我上幼稚園的時(shí)候，經(jīng)常還穿著媽媽的高跟鞋，深一腳淺一腳的地走來(lái)走去，想當(dāng)“媽媽”這大概就是我人生的第一個(gè)理想吧！
過(guò)了不久，我又打扮成大人的模樣把自己關(guān)在房間里，搜出所有的衣服，還不時(shí)地“吆喝”。這件衣服的特點(diǎn)，好像顧客就在我的眼前，我隨時(shí)都要想方設(shè)法吸引他們的眼球。那時(shí)我的人生理想上升為“模特兒”或是“服裝設(shè)計(jì)師”有一次，我終于有幸代表班級(jí)參加全校《校文明之風(fēng)，建文明涼都》演講比賽，我一定要實(shí)現(xiàn)我童年的另一個(gè)理想目標(biāo)，一定要得個(gè)名次回來(lái)，可不能辜負(fù)老師的期望呀！！我的心情無(wú)比激動(dòng)和緊張。面對(duì)那么多老師和同學(xué)，當(dāng)我上臺(tái)的那一刻手腳不停地擅抖，但一想到了媽媽的'鼓勵(lì)和老師的信任。我馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，深深地吸了一口氣。順利地完了演講。下臺(tái)的時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)了大家的掌聲，但我的心里還是撲通、撲通地跳。我心想：肯定不能得獎(jiǎng)了，后面的一個(gè)比一個(gè)厲害，一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)慢慢離我遠(yuǎn)去。我遺憾地得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，我的希望破滅了，我非常絕望和傷心，當(dāng)老師和同學(xué)們說(shuō)：“不要灰心，不要?dú)怵H,重在參與！”
我心里想：只要在老師和同學(xué)們的指導(dǎo)與幫助之下，一定能取得更優(yōu)異的成績(jī)。有的人理想非常多，有的人理想會(huì)終身不變。就讓我們插上理想的翅膀，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，立志成為一個(gè)對(duì)將來(lái)社會(huì)有用的人，讓我們的童年變得更加絢麗多彩。
插上理想的翅膀作文5
“哈哈哈……，真好玩，真有趣！”一群小朋友正圍著一輛電動(dòng)玩具火車(chē)開(kāi)心地笑著，只見(jiàn)那玩具火車(chē)在軌道上不停奔馳著，不時(shí)來(lái)一個(gè)高難度動(dòng)作，樂(lè)得小朋友們連連拍手稱(chēng)好。這個(gè)就是我新發(fā)明的電動(dòng)火車(chē)，看到玩具這么受小朋友的歡迎，我心里比吃了蜜還要甜，咧著嘴笑了……。
“祎恒，快起床，要遲到啦”，媽媽拉開(kāi)了窗簾，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑到床上，啊！原來(lái)剛才我只是做了一個(gè)美夢(mèng)，我揉了揉惺松的雙眼，說(shuō)“唉，媽媽?zhuān)愦驍囄业暮脡?mèng)”。
每個(gè)人都有自己各種各樣的夢(mèng)，我也有，但它很簡(jiǎn)單，就是長(zhǎng)大以后成為玩具設(shè)計(jì)師。給孩子們?cè)O(shè)計(jì)各式各樣的玩具，給他們?cè)鎏頍o(wú)窮的`樂(lè)趣。我知道實(shí)現(xiàn)自己玩具設(shè)計(jì)師的夢(mèng)并非那么容易，如何實(shí)現(xiàn)它呢，那只有為我的夢(mèng)想插上翅膀，怎樣才能找到方向呢？那只有用我所學(xué)的知識(shí)作為導(dǎo)航。遇到困難怎么辦呢？那只有用那堅(jiān)實(shí)的翅膀去搏擊風(fēng)浪。我國(guó)首位女航天員劉洋曾說(shuō)過(guò)“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就會(huì)有多遠(yuǎn)，當(dāng)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，新的夢(mèng)想又將開(kāi)始”。 盡管現(xiàn)在我離玩具設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)還有很遠(yuǎn)的距離，也許會(huì)經(jīng)歷無(wú)盡的苦難和風(fēng)雨，但是我會(huì)毫不猶豫地堅(jiān)持下去。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷困難，才有沖破陰霾的力量。只有忍受地獄的磨練，才可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
“攻城不怕堅(jiān)，攻書(shū)莫畏難。科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。”我把這兩句話作為我的座右銘。我深信寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)所蘊(yùn)含的哲理，因此為了我那小小的美麗的夢(mèng)想，我一直都在努力加油。
梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，……我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！作為中華民族的一位少年，此時(shí)開(kāi)始放飛夢(mèng)想，它會(huì)越飛越高，夢(mèng)想也會(huì)越來(lái)越近，就會(huì)看到一個(gè)龐大的中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)從我的夢(mèng)開(kāi)始，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！
插上理想的翅膀作文6
人人都有自己所追求的理想，可我的理想?yún)s很迷茫。像畫(huà)家、女警、教師、服裝設(shè)計(jì)師……都是我的理想。雖然理想有很多，但，我卻不知道我所追求的理想到底是哪一個(gè)?直到有一天我讀了《山區(qū)里的孩子》這篇文章。我才明白，一個(gè)不平凡的教師才是我此時(shí)此刻的理想。
文章主要寫(xiě)的是在一個(gè)貧困的山區(qū)里，一堆孩子渾身臟兮兮的，他們的衣服破爛不堪，他們整天過(guò)著無(wú)聊的日子。沒(méi)有學(xué)校、沒(méi)有書(shū)包。每天干的事只有一早就去山上放牛。一天吃三頓飯，這就是他們一天中所干的事情，他們沒(méi)有別的事情可做。我想：假如那里有一所學(xué)校，有一些老師。老師們天天教他們認(rèn)字、和他們一起做游戲的話，那么，他們的日子就不會(huì)那么枯乏，和我們一樣過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、幸福快樂(lè)的`生活。我想，等我長(zhǎng)大了以后，我要當(dāng)一名教師，當(dāng)一名不奢求名利、平凡的老師。我要扎根在山區(qū)，教育那些孩子，教他們認(rèn)字、和他們一起做游戲。讓他們每天的日子都過(guò)的有滋有味兒，讓他們每天都過(guò)的感到幸福快樂(lè)，讓他們每天都和城里的孩子一樣像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天上自由翱翔！
花兒的理想是開(kāi)放，鳥(niǎo)兒的理想是飛翔。閱讀為我找到了我追求的理想，讓我的理想插上了一雙嶄新的翅膀，使我在理想中自由飛翔！
插上理想的翅膀作文7
歲月如歌，花開(kāi)花落，驀然回首，十八個(gè)春秋早已蕩然無(wú)存，看著自己蒼白無(wú)力的分?jǐn)?shù)，思前想后，萬(wàn)般無(wú)奈。自古華山一條路，我覺(jué)得唯有逆襲才是我對(duì)夢(mèng)想最好的詮釋。
——題記
月升月落，錦瑟年華蹉跎。高一高二早已消失得一干二凈。我在別人奮力拼搏的時(shí)候選擇了貪玩，在別人爭(zhēng)分奪秒的時(shí)候選擇了安逸享樂(lè)，整天無(wú)所事事，一直認(rèn)為別人很傻，只有自己是最聰明的。
時(shí)至高三，我看到我試卷上可憐兮兮的分?jǐn)?shù)，才發(fā)現(xiàn)自己的無(wú)知與淺薄。原來(lái)別人才是最聰明的'，我辜負(fù)了韶光。我后悔，我失望，我無(wú)奈，我的夢(mèng)想仿佛天邊縹緲的云彩，可望而不可即。
在老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我決定重拾夢(mèng)想，決不放棄。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。從此，我早起晚睡，跟隨所有高三的同學(xué)一同走上筑夢(mèng)之旅，我知道即使是傷痕累累，但我也要以一顆積極的心面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)未來(lái)，不辭辛苦，拼搏出一個(gè)屬于自己的未來(lái)。
晨光中，我大聲朗讀，把各科的知識(shí)點(diǎn)記準(zhǔn)記牢；課堂內(nèi)，我聚精會(huì)神，把老師講解的知識(shí)聽(tīng)懂學(xué)會(huì)；夜色下，雖然倦意不斷襲來(lái)，可我還是振奮精神，青燈黃卷下把錯(cuò)題一一更正。
高三了，我幡然醒悟，拼搏的人生才有意義，用一年去拼，用一年去博，定能拼出一個(gè)錦繡前程，定能搏出一個(gè)多彩人生。為理想插上翅膀，注定要展翅翱翔！
插上理想的翅膀作文8
有那么一段時(shí)間，我經(jīng)常陷入一種奇特的情緒里，無(wú)言地抬頭看著云朵厚重的天空，沒(méi)有任何欣喜，看到眼睛發(fā)酸，最終頹然的低下頭，閉上眼睛。眼睛痛得要命，我什么也看不見(jiàn)，我困惑不已。
我們的時(shí)光仿佛是一池吹皺的春水，我們隔江而望江水寂靜奔流，河岸沉默延伸。我在這岸看著你，你在那岸回望，理想似近似遠(yuǎn)。仿佛只隔你我之間的一條河流。
如果理想有一雙翅膀。我會(huì)飛過(guò)河看看彼岸的風(fēng)景，如果理想有一雙翅膀，我會(huì)在廣闊的天空中觸摸那白云之顛的城堡，如果理想有一雙翅膀，我會(huì)拉開(kāi)那地平線微微的“肚皮”……。
可是……仿佛自己還沉浸在美妙的童話世界。睜開(kāi)眼才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我還平凡地活在人間，現(xiàn)實(shí)的我們不得不像時(shí)鐘一樣按著特定的規(guī)律有條不序地旋轉(zhuǎn)。直到有一天，時(shí)鐘累了，它停止了跳動(dòng)，卻還依舊堅(jiān)持自己想去的方向，這不正如我心中的理想嗎？可是至今，我還沒(méi)能讓它長(zhǎng)出翅膀。
然而在這個(gè)美好的`花季中，我卻迷失了方向，漸漸地，我對(duì)生活產(chǎn)生了懷疑，更對(duì)理想感到困惑。一切都得遵循“正確的規(guī)則”，我們都成了機(jī)器中的零件么？
飄落的蒲公英四處尋覓，而我也在追尋，浦公園經(jīng)歷了許多它曾未經(jīng)歷的地方，有風(fēng)雨，有甘露，有黎明，而未來(lái)的我也會(huì)面臨許多我們所不知道的，最終我將得努力地學(xué)會(huì)生活。面對(duì)失去與獲得，去做個(gè)有夢(mèng)的女孩。
戴望舒筆下的理想是結(jié)著愁怨的姑娘，李清照筆下理想?yún)s是與愛(ài)人的相守。而我的理想還是一張未上色的畫(huà)卷，它需要用我的一生去勾勒和描繪，漸漸地，我慢慢的長(zhǎng)大了，也學(xué)會(huì)了很多很多。盡管現(xiàn)在的我平凡而渺小。
彼時(shí)，我在仰望那厚重的云朵，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活如同天上的云，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在飄散著，而理想則是整個(gè)天空。
我要讓理想插上翅膀！
插上理想的翅膀作文9
理想就是一個(gè)人對(duì)未來(lái)的希望和想象，是給自己設(shè)定的奮斗目標(biāo)。我記得著名的作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句至理名言：“理想是指路明燈，沒(méi)有理想，也就是沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，也就沒(méi)有生活。”
每一人都會(huì)有遠(yuǎn)大的理想，我也不例外。我的理想是當(dāng)一名光榮的人民教師，我認(rèn)為老師是一種十分高尚，神圣的職位，像一名辛勤的園丁，把自己的心血都傾注在祖國(guó)的.花朵上，讓他們綻放得更燦爛；像一支燃燒的蠟燭，將自己燃燒了，卻幫助了別人，照亮了別人……
如果我是一名教師，我會(huì)用自己的心去和學(xué)生們溝通，用自己的愛(ài)去和學(xué)生們交流，用真摯的情感去和學(xué)生們建立起友誼的橋梁，去關(guān)心他們，愛(ài)護(hù)他們，讓他們?cè)陉P(guān)愛(ài)的陽(yáng)光中健康成長(zhǎng)，成為祖國(guó)的驕傲，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。為了實(shí)現(xiàn)理想，我要從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，努力朝理想奮斗。
我想，一個(gè)人只要有理想，有抱負(fù)，就有了努力的目標(biāo)，前進(jìn)的方向，才使人生變得有意義。
讓我們朝著自己理想的境界努力奮斗吧，讓我們踩著一步步理想的腳印，向自己的理想奮力攀爬，踏踏實(shí)實(shí)地通過(guò)艱苦奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)吧。讓我們插上理想的翅膀，飛向理想。
插上理想的翅膀作文10
不怕做不到，就怕想不到。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切推動(dòng)了進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。”
英國(guó)一名窮學(xué)生成立網(wǎng)上廣告版，他1億美元像素的價(jià)錢(qián)賣(mài)出了欄位工人宣傳，結(jié)果短短四個(gè)月就將自己設(shè)計(jì)成網(wǎng)頁(yè)格子全部售出，一躍成為百萬(wàn)富翁。后來(lái)作為神奇小子又又有新的創(chuàng)意方法，依舊當(dāng)廣告價(jià)錢(qián)上升一倍，但是瀏覽者有機(jī)會(huì)中獎(jiǎng)100萬(wàn)美元。據(jù)說(shuō)作為窮小子，從小就有很多古靈精怪的想法，他的這種奇思異想讓他成為一個(gè)知名人。
牛頓說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有大膽的猜想，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。”正是這樣，所有的理想容易成就都源于創(chuàng)新創(chuàng)造，而創(chuàng)新創(chuàng)造首先都要依賴于想象力。人類(lèi)一切創(chuàng)造性的活動(dòng)都是以想象為支柱的。
愛(ài)迪生之所以有上千種發(fā)明，其根本原因就是它能保持一顆幻想之心。牛頓有一個(gè)蘋(píng)果落地而想到地球的'萬(wàn)有引力這一重大發(fā)現(xiàn)同樣是因?yàn)橛辛讼胂罅Αｋ娫挼陌l(fā)明者貝爾年輕時(shí)候就跟隨父親從龍巖人的教學(xué)工作，后來(lái)他成為美國(guó)博士大學(xué)的教授，在與別人發(fā)電報(bào)的過(guò)程中，萌發(fā)了利用電流將人的說(shuō)話聲音傳向遠(yuǎn)方，是遠(yuǎn)隔很遠(yuǎn)的人，如同對(duì)面交流。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，他在實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)彈簧粘到了磁鐵上他拉開(kāi)彈簧時(shí)，彈簧發(fā)生了震動(dòng)，據(jù)此原理后來(lái)貝爾發(fā)明了電話。
創(chuàng)造是人的天性，只要我們具有良好的心態(tài)與勤儉的習(xí)慣，就可能會(huì)有所發(fā)明創(chuàng)造。
插上理想的翅膀作文11
我是一只小小鳥(niǎo)，我想飛向高山之巔，感受一覽無(wú)余的奇妙；我想飛臨大海的上空，感受波瀾壯闊的神圣。有位名人說(shuō)，“沒(méi)有理想就達(dá)不到目的，沒(méi)有勇敢就得不到東西。”我也有我的理想。
我的老師是一位漂亮的女老師，她大學(xué)畢業(yè)后到我們學(xué)校教書(shū)，我有幸成了她的學(xué)生，她有高深的學(xué)問(wèn)，豐富的學(xué)識(shí)，什么都知道，簡(jiǎn)直就是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我從心底里敬佩她，羨慕她，我愛(ài)上了她，我也想成為一名像她一樣的老師。
每天我總想第一個(gè)看到她，聆聽(tīng)她柔美的聲音，每天上課我總是專(zhuān)心致志，認(rèn)真思考她提出的每一個(gè)問(wèn)題；每次我都積極參與到小組活動(dòng)中去，漸漸地我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，當(dāng)上了班長(zhǎng)；每次的作業(yè)我都認(rèn)真去做，卷面總是最整潔、最工整，題目都是紅勾，總是全優(yōu)，作業(yè)本的下面總是老師一句句殷切的話語(yǔ)。每當(dāng)這時(shí)候我心里像喝了蜜一樣的甜美、快樂(lè)。每一次的考試前我總是認(rèn)真復(fù)習(xí)，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，每次考試我都名列前茅。老師看到我時(shí)總是在微笑，我知道老師十分喜歡我，那微笑是一種發(fā)自內(nèi)心的`鼓勵(lì)和希望。每當(dāng)這時(shí)候我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！” 漸漸的，我長(zhǎng)大了，我更堅(jiān)定了這當(dāng)老師的理想，我一定去努力，去加油。
理想是一盞明燈，是照亮你的人生道路的燈，通向成功的燈，通向未來(lái)的燈，通向幸福的燈。“只要功夫深，鐵杵磨成針。” 我將用這盞明燈將照亮我的人生道路，插上理想的翅膀，放飛我堅(jiān)定的夢(mèng)想。
界頭鎮(zhèn)仁和完小五年級(jí)李秋
插上理想的翅膀作文12
理想是人生長(zhǎng)河中的一條小船，它會(huì)載你到風(fēng)浪的尖端，讓你穩(wěn)穩(wěn)矗立在成功的最高處。
小時(shí)候，我一篇日記寫(xiě)得好，得到媽媽的表?yè)P(yáng)；上學(xué)時(shí)，我的一篇作文寫(xiě)得好，得到老師的稱(chēng)贊。漸漸地，我的`心里也就萌發(fā)出了一顆當(dāng)作家的心。
我想當(dāng)作家是因?yàn)槲医?jīng)常會(huì)看課外書(shū)。每當(dāng)我看到幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言呈現(xiàn)出的文章；緊張、扣人心弦的情節(jié)；引人入勝的故事，我都會(huì)由衷地對(duì)這個(gè)作家產(chǎn)生佩服的心里。這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)想，如果我寫(xiě)得文章也能這么引人入勝，也能讓讀者感受到我的內(nèi)心，該多好啊！所以，我就開(kāi)始寫(xiě)日記。每次媽媽表?yè)P(yáng)我日記寫(xiě)得好，我都會(huì)非常的開(kāi)心。上小學(xué)，每次我寫(xiě)得好的作文受到老師的表?yè)P(yáng)、稱(chēng)贊，我就會(huì)告訴媽媽。班上同學(xué)作文寫(xiě)得好的，我都會(huì)自己下定決心和他們比一比。
我在課余時(shí)間也會(huì)看一些作文書(shū)。我會(huì)認(rèn)真地看作文書(shū)中的作文，想這些小作家們?cè)谖恼轮杏玫降拿鑼?xiě)方法，寫(xiě)作的手法、寫(xiě)作順序和文章結(jié)構(gòu)。我有時(shí)也會(huì)想想這樣的手法有什么好處。我還會(huì)看看書(shū)中是怎樣點(diǎn)評(píng)文章的。要想成為一名作家，并不能只會(huì)寫(xiě)文章，還要會(huì)點(diǎn)評(píng)文章，這些都是我想要成為作家必須要做的。
沒(méi)有理想，就沒(méi)有奮斗目標(biāo)；有理想，就能知道未來(lái)的方向；沒(méi)有理想，就像一只無(wú)頭蒼蠅；有理想，就能飛上人生的頂峰！我一定要努力，成為一名作家。我一定要用筆，寫(xiě)出引人入勝的文章！
插上理想的翅膀作文13
每個(gè)人都有理想，不管這個(gè)理想是多么的渺茫，但它永遠(yuǎn)都是你的！
有一次，班里的一些同學(xué)聚在一起談理想，有的說(shuō)：“長(zhǎng)大了以后，我要當(dāng)一名記者。”有的說(shuō)：“我要當(dāng)一名醫(yī)生，幫助病人解除痛苦！”還有的說(shuō)：“我要當(dāng)一位科學(xué)家，發(fā)明出世界上沒(méi)有的東西！”“你呢？”一位同學(xué)突然問(wèn)我。“我？”“我要做一位作家！！”“什么？？？”眾多目光齊唰唰地向我投來(lái)，我臉上火辣辣的，那樣子真是無(wú)地自容了。一位快嘴的`女同學(xué)說(shuō)到：“你？就你？你行嗎？”“就是，你作文有田倩好嗎？你作文有葉蕓曉好嗎？你作文有劉凡好嗎？真是不自量力！”“就是，就是``````”我沒(méi)想到有這么多的同學(xué)挖苦，還舉出了班里那么多同學(xué)的名字。我很尷尬，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我用蒼蠅大點(diǎn)兒的聲音反駁她們，說(shuō)：“我會(huì)超過(guò)他們的。”那聲音很小，但很堅(jiān)定。說(shuō)完，我自信地走開(kāi)了。
回到家，我用心靈中最堅(jiān)定的話語(yǔ)告訴自己：“我要努力！一定要超過(guò)他們，我一定會(huì)超過(guò)他們的！”于是，從那天起，我學(xué)會(huì)了閱讀。
一個(gè)月后，我的作文明顯有了進(jìn)步，不再那么空洞，不再像記流水賬，而是有了好詞，好句，老師第一次表?yè)P(yáng)我的作文有進(jìn)步。
我很高興，但我并沒(méi)有就此而驕傲，而是先擇了走向“小桔燈”學(xué)校，從而更好地培養(yǎng)我自己。
現(xiàn)在，我的作文寫(xiě)得越來(lái)越好，超過(guò)了班里的一些同學(xué)。這件事，給了藐視我的同學(xué)一個(gè)有力的回?fù)簟Ｎ疫�要努力，做全班第一！
我永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄我的理想，插上一雙成功的翅膀。我不再徘徊，不再彷徨，在暴風(fēng)雨中，展翅飛翔。
插上理想的翅膀作文14
流沙河說(shuō)：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜航的路；理想是路，引你走到黎明。”每個(gè)人的內(nèi)心深處都會(huì)有一個(gè)理想，可能它并不算偉大，但是，它一定會(huì)在我們的人生道路上起著不可小視的影響。而我的理想，就是當(dāng)一名幼兒園教師。
也許，這個(gè)理想過(guò)于俗氣，但是，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我那么喜歡小孩子呢。冰心女士說(shuō)得好：童年呵！
是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。小孩子，是那么純潔，那么天真，那么可愛(ài)。看著他們，仿佛是在看一塊傳世的水晶，晶瑩剔透，又珍貴無(wú)比。和他們?cè)谝黄穑头路鸹氐搅四菬o(wú)比珍貴的童年。可能，我不能教他們太多的知識(shí)，但是，我可以讓它們獲得一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的童年，一個(gè)美美好好的回憶，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，就足夠了。
既然我有了一個(gè)理想，那就要給它安上一個(gè)翅膀。這個(gè)翅膀不能太華麗，華而不實(shí)，飛不高也飛不遠(yuǎn)。我想，我們首先要明確成功的條件：明確目標(biāo)、詳細(xì)計(jì)劃、立刻行動(dòng)、堅(jiān)持到底。可以說(shuō)，這四樣缺一不可。因?yàn)槊鞔_目標(biāo)就是找準(zhǔn)方向，方向沒(méi)找準(zhǔn)，再努力，也只能像無(wú)頭蒼蠅那樣，盲目的亂撞，最終一事無(wú)成。詳細(xì)計(jì)劃就是做好準(zhǔn)備，人們常說(shuō)：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”那如果這“萬(wàn)事”還沒(méi)具備，“東風(fēng)”一來(lái)，恐怕也是一團(tuán)糟。立即行動(dòng)就是起跑階段，這里如果被落下，那就除非是“馬拉松比賽”，否則，很難追回來(lái)。堅(jiān)持到底就是最后的沖刺。“堅(jiān)持到底就是勝利”這句口號(hào)人人都會(huì)，但是真正堅(jiān)持到底的'又有幾人？所以說(shuō)，“明確條件，詳細(xì)計(jì)劃，立即行動(dòng)，堅(jiān)持到底”是缺一不可，順序也不可顛倒的。
理想，一個(gè)誘人的字眼。俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰說(shuō)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。”正值花樣年華的我們，請(qǐng)插上這些翅膀吧，因?yàn)樗麄兡苁刮覀冊(cè)诶硐氲奶炜罩凶杂砂肯瑁?/p>
插上理想的翅膀作文15
理想是一葉扁舟，載我們過(guò)河；理想是一輪明月，照亮我們腳下的路；理想是一劑良藥，愈合我們的創(chuàng)傷。其實(shí)，它是一年四季里的春天，帶給我們的不只是綠意，是生命破土而出的困苦、驚喜與希望。生活不是電影里的江湖，我們都能去浪跡；也不是小說(shuō)里的愛(ài)情，結(jié)局都是那般的甜蜜。它更像是臺(tái)上風(fēng)情萬(wàn)種的戲子，臺(tái)下也有說(shuō)不出的苦衷。
理想源于現(xiàn)實(shí)生活，又高于現(xiàn)實(shí)生活。假如兩者等同，理想也就沒(méi)有存在的意義了。當(dāng)理想遭遇生活的.洪荒沖擊時(shí)，我們不免獨(dú)行獨(dú)坐，倚遍欄干，總是無(wú)情緒。眉深鎖，卻不時(shí)裝糊涂。流不盡，許多愁。有時(shí)我們恐懼困難，心生怯懦；有時(shí)我們就像那蔫巴花，何時(shí)才又重新綻放？但這一切終究會(huì)成為過(guò)去。深山疊翠，我們將平心靜氣。反省自己，尋覓屬于自己的主旋律。當(dāng)腳下有石子相拌，何不想方設(shè)法抬腳邁過(guò)？我們將不再自欺欺人，鼓足勇氣催發(fā)信心，去迎接種種的挑戰(zhàn)。唯有拼搏進(jìn)取，磨練意志，我們才能沐浴在理想的光輝之中。有時(shí)我們需要放慢腳步，駐足歇息，不會(huì)因快而犯錯(cuò)。
有人說(shuō)，我們和理想是兩條平行線，注定永遠(yuǎn)沒(méi)有交集。可我覺(jué)得我們跟理想是兩條相交的直線。在追逐理想的道路上，是一個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們不能輕易就放棄，要勇敢面對(duì)，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們深信：天道酬勤，理想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)！
插上理想的翅膀作文16
如果可以像青鳥(niǎo)一樣飛上藍(lán)天，誰(shuí)會(huì)甘于做一只水底的飛魚(yú)？
——題記
曾經(jīng)稚嫩的臉龐，充滿童稚的世界，那些簡(jiǎn)單美好的希翼，悠悠的滌蕩我們的心靈，仿佛長(zhǎng)大遙不可及，可是一切都太快了，我們的腳尖永遠(yuǎn)承載著時(shí)間揚(yáng)起的泥沙，手心永遠(yuǎn)滑過(guò)時(shí)間撩起的衣角。
抓不住時(shí)間的我們一天天長(zhǎng)大，童稚的'心一點(diǎn)點(diǎn)成熟，不再渴望他人的給予，更企盼自己的創(chuàng)造。
每一個(gè)人都懷揣著夢(mèng)想，仿佛背著重重的殼卻想著奔跑的蝸牛，年輕的心裝著不安的放蕩。
曾幾何時(shí)，我一直以為，生命路上，無(wú)論有沒(méi)有理想，只要付出了，努力了，就能夠成功。可我次次的失敗讓我明白，沒(méi)有理想的未來(lái)是迷茫的，沒(méi)有目標(biāo)的行動(dòng)是不可能成功的。
一個(gè)人如果不知道自己想要什么，又何談未來(lái)？
漸漸地成長(zhǎng)，體味了生活的苦辣酸甜，懂得了生命的意義，人生的不同。對(duì)于美好未來(lái)的憧憬，奠基了我們的夢(mèng)想，唯有不懈的努力，才能打開(kāi)成功的大門(mén)。
作為學(xué)生，我們深知知識(shí)能夠改變命運(yùn)，未來(lái)握在自己的手里，每個(gè)人的人生各有各的不同，就好似鳥(niǎo)有藍(lán)天，樹(shù)有大地，魚(yú)有海洋。而我們每個(gè)人都應(yīng)該有對(duì)于未來(lái)的崇高理想，所以，努力學(xué)習(xí)，用自己的方式，插上理想的翅膀，高飛！
插上理想的翅膀作文17
理想是石頭,擦出使我們生命閃亮的火花；理想是花苞，綻放出使我們生命燦的花朵；理想是水，融化成我們生命流動(dòng)的水。理想是我前進(jìn)的不竭動(dòng)力,我們的生命因?yàn)橛欣硐攵袃r(jià)值。
執(zhí)著的心使理想實(shí)現(xiàn)，使我們充滿力量，信念的支撐是我們永遠(yuǎn)的支柱，正因?yàn)橛心繕?biāo)，我們才會(huì)向著目標(biāo)而不斷前進(jìn)，既使前進(jìn)的路上有大雨傾盆，有荊棘密布,那不算什么,因?yàn)檫@些和我們追求理想的決心相比那只是一塊石頭，一塊石頭怎樣擋住那前進(jìn)的腳步？理想閃爍著，暗示著黑暗的黎明，那是多么耀眼，所有的晦暗都將在光的照耀下化為塵埃。
這時(shí)，我們更懂得，執(zhí)著的心多么催人奮進(jìn),那是我們永遠(yuǎn)取之不竭的動(dòng)力。
理想對(duì)我們來(lái)說(shuō)各有不同,無(wú)論是什么理想，執(zhí)著、堅(jiān)持、拼搏永遠(yuǎn)都會(huì)使你充滿信心，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橛辛诵拍疃鴬^勇向前，最終讓光明照亮自己的世界。懦弱的人卻永遲是一個(gè)徹徹底底的失敗者。怯懦的'弱點(diǎn)會(huì)使他永遠(yuǎn)被人踩在腳下，永遠(yuǎn)不會(huì)迎接屬于自己的勝利。
當(dāng)世界被照亮?xí)r，人總會(huì)感到自豪。那是當(dāng)然，每個(gè)人都會(huì)為自己的勝利感到驕傲，也許只有你在勝利時(shí)才會(huì)明白。但我們?nèi)匀幻恳豢潭家蔀橐粋�(gè)有信念、勇不言敗的人，那是我們的巨大動(dòng)力！ 理想的實(shí)現(xiàn)總要付出努力，努力的人會(huì)明白堅(jiān)持一直都是自己應(yīng)有的，而堅(jiān)持不僅會(huì)讓我們成功，也會(huì)使我們成長(zhǎng)。
總之，堅(jiān)持會(huì)讓你離理想越來(lái)越近，每個(gè)人都應(yīng)有永不言敗的信念！
插上理想的翅膀作文18
“不去想,他們擁有美麗的太陽(yáng),我看見(jiàn),每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。”
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，整個(gè)身心仿佛都被解脫了出來(lái)。不再刻意回避生活與學(xué)習(xí)中的是非，不用再去在意心靈所受到的創(chuàng)傷，我是喜歡風(fēng)箏的。風(fēng)箏就如同有魔力的使者。仿佛是在另外一個(gè)無(wú)憂的國(guó)度乘風(fēng)而來(lái)，載上我的心，我的理想一起展翅飛翔。
今日,我校舉辦了第二屆風(fēng)箏節(jié)。
節(jié)日現(xiàn)場(chǎng)請(qǐng)來(lái)了許多有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)家長(zhǎng)和風(fēng)箏專(zhuān)家。在他們專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)下，同學(xué)們的風(fēng)箏個(gè)個(gè)都高高興興的.搖曳在湛藍(lán)的天空下了。看啊。這是我們班的“老前輩”們。只見(jiàn)他們不慌不忙的架好風(fēng)箏，隨著老師的一聲口令，手中的風(fēng)箏便輕盈地飛上了天空，不管風(fēng)兒多么調(diào)皮，這些高傲的風(fēng)箏還是牢牢穩(wěn)穩(wěn)的掛在天上。呵！果然是高手。評(píng)委給了高分，這次第一我們又收入囊中了。
同學(xué)們都玩得十分開(kāi)心。四年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹水平也真不是蓋的，絲毫不遜于六年級(jí)的同學(xué)們。操場(chǎng)上沸騰起來(lái)，歡呼聲，嬉戲聲在每個(gè)角落蕩漾。大家的臉上都溢滿了開(kāi)心的笑容。
我望著天上五彩繽紛，自由自在的風(fēng)箏，不禁又浮想聯(lián)翩：如果我也有一雙美麗的翅膀，我一定會(huì)遨游在天地間，注視著萬(wàn)物生靈；在湛藍(lán)無(wú)垠的穹空劃下一道道留戀的弧線；乘著風(fēng)奔向自己的夢(mèng)想。因?yàn)檫@雙翅膀，不管是風(fēng)吹，還是雨打，我都能翱翔在天空，給自己一點(diǎn)希望，慢慢飛向高空，放飛著心靈的風(fēng)箏。快樂(lè)放飛著希望，奔跑在浩瀚的胸襟之中。
在這美麗的春天，也讓我們展開(kāi)自己的翅膀，勇敢追求理想吧！理想高于一切，就像靈魂高于生命一樣。放飛理想，以自己的寬廣的胸襟為草地，以理想為風(fēng)箏，在心中奔跑著，努力著，加油！
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