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    難忘的一次活動作文

    時間:2021-09-26 11:11:06 動作

    【薦】難忘的一次活動作文

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編精心整理的難忘的一次活動作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【薦】難忘的一次活動作文

    難忘的一次活動作文1

      今天,我和全班同學一起坐上了車,到效外的大興區進行采摘活動。

      “哇,到了!”不知誰叫了一聲,我們的目光一起朝窗外望去。一大片土地都被綠油油的菜葉和綠茵茵的小草覆蓋住了。隨后我們依次下了車,等待著活動的開始。

      班上的同學分為幾個小組,我們小組的組員找到屬于自己的“領地”,拿出“專業”工具,戴上手套,尋找埋藏在地下的寶貝--紅薯。我的目光往周邊報了一下,咦?那個出了小頭頭的是不是?我仔細看了一下,還真是一個挺大的紅薯!我按捺不住心中的激動,趕忙把它周圍的雜草扔到一邊兒,然后用鏟子把圍著它的土撥開,慢慢地一個大大的,粉呼呼的紅薯暴露在我們的眼前,我第一個下手把它從土里把它“捧"出來,其他同學拿著塑料袋在旁等著裝它......

      “咱們去拔胡蘿卜吧!”一個組員建議著。一進胡蘿卜地區,大家就分頭自找胡蘿卜來挖。“我這兒有兩個”,“快幫忙啊!”,”你看我這個多大啊!“組員們你一言我一語地說著,手里還不停地忙活著,不一會兒,就看到同學們的身邊的袋子里裝滿了蘿卜。我站了起來,望著同學歡樂的背影,覺得自己仿佛置身于一個非常快樂的人間天堂,多有趣的一次秋游活動呀!讓我們親身體驗了農民伯伯的辛苦勞動,拎著沉甸甸的袋子覺得自己很有成就感。

      時間過得真快,我們戀戀不舍地離開了那片土地。這次活動,猶如那顆明亮的北極星,永遠在我記憶的長河中閃亮!

    難忘的一次活動作文2

      4月26日,我們又來到了青少年活動中心。我們在一路上說說笑笑,很快就來到目的地了。

      我們隨著老師來到教室上課。“好,同學們,我們今天上課的內容是——DV制作!”一位男老師站在講臺前對大家說,而同學們則聚精會神地聽著制作方式。過了幾分鐘,該是輪到我們大顯身手的時刻了。我打看了一個攝像機頭像的軟件,隨后我摁了一下高級攝像,就彈出了像PPT一樣的窗口。然后就按老師說的步驟一步步做了起來。但是一開始我就遇到了困難:怎么在找好的圖片上打字呢?怎么選視頻?怎么放音樂?等等。最后我的同學都一一為我解答了。終于,我做出來了一個16:9的寬頻,保存好以后,我點擊了一下,呵,還不錯呢!

      我們第二個項目是:制作水車。錢老師的語言非常幽默,但是從字里行間,我們大家都可以感受到他教育孩子非常寬容。之后,他又講了一些方式,就讓我們動手制作。我和丁悅一組,水車是做好了,但......我們把水慢慢澆下后,水輪就沒動過!我們仔細觀察了坐在對面的一組同學,發現他們把水倒的很快,我們也用了這個方法,結果成功了,我們很高心。

      吃過午飯后,我們又去學習制作了竹蜻蜓和太陽能......

      這一次的活動可真有趣,他告訴我了:做任何事,都要不怕困難,堅持不懈,這樣才能成功!

    難忘的一次活動作文3

      今天,天陰沉沉的,但同學們的心里有100個太陽般,亮堂堂的,就因為老師舉行了一次別開生面的"活動"---我會描敘,我會猜。

      這個游戲的規則是每組派一個代表看一個物體,第一輪用口頭語言(說出外貌-特征-用途等)描述給同學們猜。第二輪用肢體語言(做出一定動作)讓同學們猜。我們要描述得具體,否則描述分會很低。我們組第一輪因為馬俊違反游戲規則(當第四組回答問題時,他拿出了答案那個物體)被扣掉1分后,還說這一分算不了什么,結果又被老師多扣了3分還有我回答錯誤(因為馬俊描述得不太清楚)而扣掉了5分,導致失敗。

      第二輪我們組因為林錦輝踴躍回答難題而反敗為勝。當馬俊導致我們組丟分時,我們組除了李夢圓(在看書)外,別的人都笑里藏刀地對馬俊說:"又是你干的'好事'!",當林錦輝助我們反敗為勝時,我們對他十分佩服;當我們組分到花生時,我們的心情一波未平、一波又起。開始分紅:每人兩顆花生。回想我們反敗為勝的時候,教室里人聲鼎沸,我們的心情已是無法用語言形容。

      這次的活動不但讓我們提高了描敘能力,還讓我們學到了知識。

    難忘的一次活動作文4

      為了參加全市的樂樂棒球比賽,每節下課我們都在練習,有時練傳接球,有時練打擊。我看同學打擊出去的球都很強勁,也像大家一樣用力的揮棒,但老師發覺我的左腳會往前移動,揮棒時容易打不準,因此要我練習雙腳在原地的轉身動作,才能準確的擊中球心。

      比賽當天,我擔任二壘手,只要是內野的滾地球,我都很快的踩在二壘壘包上,隊友再迅速的傳給我,造成對方出局,很快就將對手三上三下。比賽中,我們也很聰明的往女生方向打出強勁的滾地球,再攻擊對手的防守漏洞,結果連兩場都大贏,提早結束比賽,在場外的老師不斷的比出大拇指來夸贊我們。

      校長還特地來看比賽,買飲料給我們喝,在復賽的每一場球賽陪我們;到了冠軍戰,校長告訴我們,只要得到冠軍,還可以參加全國賽,讓我們都超級興奮的。不過,最后一場球卻輸了,真是好可惜啊!但老師說:“勝不驕,敗不餒。”能得到第二名也很厲害啊!下次再來挑戰。

      我發現大家都很專心打球,隨時臨機應變,非常團結合作,表現真的很不賴。比賽結束后,老師要大家謝謝一同競賽的對手和裁判,珍惜可以比賽的機會。

      這次比賽,我們一場一場的贏,大家都玩得很開心,真是名副其實的樂樂棒球賽。

    難忘的一次活動作文5

      “哈哈,畫偏了,再往右邊點兒!”

      “哦!怎么回事!”

      那一次的活動十分熱鬧,同學們的笑聲在我耳邊回蕩,那熱烈的場面仿佛又在我眼前出現。

      這是三年級的一節課,老師走上講臺:“這節課我們來搞一個活動——閉眼畫畫,誰來上臺試一下!”

      同學們踴躍參加,手舉得如一片樹林,老師選了兩個同學,將粉筆給他們,把眼睛蒙上后:“請你們畫一個烏龜。”

      兩個同學聽了以后,揮筆在黑板上畫了起來,有時他們停下筆想一想,有時在別的地方添上幾筆,他們在臺上認真地畫著,臺下的同學早已笑得前仰后合了,但都沒有給他們指出那“可笑”的地方,他們繼續畫著,仿佛自己是一個大畫家——當他們將粉筆放下,將蒙在眼睛上的布取下來的一剎那間,臺上臺下的同學露出了不同的表情,臺上兩個同學撓著頭,臉紅了,有些不好意思,臺下的同學那是一個比一個笑的響,有的同學在桌子底下自己偷著樂。他們畫的畫真的太逗人了——烏龜的器官全體搬家了,尾巴畫到了龜殼上,臉上的眼睛離自己的主人早已經離開了十萬八千里了。

      第二輪開始了,沒有一個人敢舉手,怕自己在大眾面前出丑了,同學們笑話自己,這次老師讓畫一座房子,結果跟上一輪一樣,門窗出了遠門,煙囪離了身……

      同學們在笑聲中,下課鈴響了起來!

      雖然這次活動已經過去兩年時間了,但我至今還沒有忘記使我難忘的場面,更忘不了同學們那歡樂的笑臉兒和笑聲!

    難忘的一次活動作文6

      冬爺爺離去,春姑娘來到。在這個生機勃勃的季節里,我們迎來了一年一度的春季運動會。全校20xx名師生一起懷著無比激動的心情,來參加這次活動!

      7:00校園已經陸陸續續地來了不少同學。今天我們的小學顯得格外熱鬧!進入校園,映入眼簾的,首先就是五顏六色的旗子,它們迎風飄揚,猶如一位位穿著彩衣的仙女展現著婀娜的舞姿;一個個碩大的輕氣球在空中飛舞:紅的、黃的、綠的……他們在微風中搖搖晃晃,似乎要掙脫繩子的束搏,飛向藍天;一只只鴿子叫個不停,仿佛在祝愿我們的運動會會圓滿成功。8:00大會正式開始。各個班級的方隊在鼓樂隊的伴奏下,格外有序的經過主席臺。觀眾席上的掌聲更是一浪高過一浪。

      比賽項目多的數不勝數,我們為了替那些運功健兒們加油,嗓子都快喊啞了。但是,最令我難忘的要數女子1200米。運動會開幕式結束后,第一個比賽項目就是女子1200米,王星雨奮力跑著突然,她一不小心被絆倒了,但她沒有放棄,一如既往的跑著。我們大家一起為她加油吶喊,聽到了同學們的加油聲她的步伐又加快了,6圈終于跑完了。雖然她并沒有拿第一名,但是同學們并沒有責怪她,反而被她這種堅持不懈的精神所打動覺得應該向她學習。

      運動會不僅鍛煉了我們的體質,也讓我們的班級同學更加團結,也讓我明白了一個道理:有付出才有收獲!

    難忘的一次活動作文7

      在我的小學生涯中,最讓我難忘的就是四年級時舉行的拔河比賽了。

      當天,太陽火辣辣的照著大地。我們排著整齊的隊伍進了操場,只見地上放著一條蛇一樣的繩子,彎彎曲曲的。同學們到齊了,比賽也就開始了。“嘟!”運動會開始了,雙方馬上開始用力了。

      看著我們的隊員個個精神抖擻,而對水們一個個的`也都是膀大腰圓的。只見隊員們一個個都瞪著大眼,恨不得一下子就把對方“秒殺”了呢!

      “加油!加油!”我們使勁的喊著。旁邊的班也不甘示弱,喊得比我們更響,真是一浪更比一浪高呀!

      只見,男生們的臉都憋的通紅,手臂上都青筋暴起。近了,近了,我們快贏了。這一刻,鳥兒仿佛停止了鳴叫,風兒好像停止了吹氣,就連藍天上的白云好像也停止了飄動,而我們更是連大氣都不敢出,好像都是為了看看這次的比賽冠軍到底花落誰家。

      可就在這時,來了個一百八十度的大轉彎,對手一使勁,我們便敗下陣來,真是出師不利呀!一露頭,就碰了一鼻子灰,我們只好溜回了教室。

      我的心里酸溜溜的,像喝了一壇子醋一樣,這種滋味我現在還記憶猶新。后來,我才知道友誼第一,比賽第二的道理。

      這就是我小學生活中最難忘的一次活動。

    難忘的一次活動作文8

      “請……您……買份報吧?”我面紅耳赤、語無倫次地說。

      一路上,我不知說了多少遍這句話,我也因此賣出了兩份報紙。我順著一條路走了過去,發現一個擦皮鞋的,我看他沒有什么事干,肯定能用看報紙的時間打發時間,就對他重復這句話,他慢慢地 抬起頭,可能發現我是小孩,吃驚地望著我,對我說:“朋友">小朋友,對不起,我沒有時間看。”“可您休閑的時候可以看啊!”我機智地反駁道。也許是我說服了他,也許是不好意思再拒絕我,他只好買 了一份我的報紙。功夫不負有心人,我終于賣出了三份報紙。

      接著,我總是去找盡可能買報的人,可是他們都拒絕了,我的身上好像潑了一盆冷水。在最后我幾乎想放棄的時候,終于找到了一位可能會買報的叔叔,我鼓起勇氣迎了上去說:“叔叔,您要份報 嗎?今天報紙的內容非常精彩!”顯然比以前流利得多,在我的請求下,那位叔叔買了我的報紙。我深深知道了賣報時第一要選擇喜歡看報紙的對象,第二要注意與人溝通的方式與方法,特別是用你的 語言、行為魅力去感染別人,原來想做好任何一件事是這么不容易呀!

      從這次活動,我知道了失敗是成功之母的含義,決心要做一個不亂花錢的孩子。

    難忘的一次活動作文9

      在我的小學生涯中有許許多多的活動,有精彩的運動,會有多姿多彩童話劇,但令我最難忘的一次活動是拔河比賽。

      原來參加的拔河比賽,其中有一次是最熱點,最開心,最難忘的。

      拔河比賽前,我們口頭上說著就七班,這不開玩笑吧,但我們每個人心里都在想,七班到底拔河厲不厲害?

      拔河比賽開始后,我們班人每一位都力大如牛,可惜班也毫不示弱,他們把身子往后傾,雙腳往后撤,那塊紅布一會兒向著他們七班,一會兒向著我們,一般我們每一個人都咬緊牙關大吼一聲呀,我們兩方守擂的緊緊的嘞的手都紅了,看我們班最后一位同學他叫賀振鑫,生死燒胖看起來還有一些撞他背鍋,老師,排在最后一個壓陣,每當我們累的時候,放松片刻了,他就會一直使勁拉,咬緊牙關,像吃到了生肉咬不動。每當我們班堅持不住的時候,喝真心就會喊破嗓子的大叫,再加把勁,別偷懶,他也不把自己因為在后面偷懶,而是把身子往后傾斜,身子離地面也就十幾厘米,腳一直再往后退,也一直說同學們,你們想不想為班爭光的話?就使勁拉,把你們吃奶的勁都使出來,我們臉憋的通紅,像一顆紅蘋果,這時我們班的拉拉隊也出來了,在那里一邊跳著優美的舞蹈,一邊大喊著加油!加油!喊聲響徹云霄,終于我們在七班不注意的時候贏下了本場。

      勝利到我們臉上充滿了微笑,雖然這件事已經過去了,但是我仍然記得這件令我最難忘的一件平凡的一次活動。

    難忘的一次活動作文10

      “我宣布,開卷是否有益辯論會現在開始!”今天,尚老師舉行了開卷是否有益辯論會,老師讓女生當正方,男生當反方。只聽尚老師一聲令下,我們正方一號王怡林就站了起來。

      “我認為開卷是對我們有益的,讀書可以豐富我們的想象力;讀書還可以讓我們積累一些好詞好句,增加我們的知識;讀書還可以讓我們寫好作文,所以,讀書是對我們有益的……”

      “那可未必,如果要說開卷,那也要看是讀什么書了。如果同學們讀了一些對身心不好,有害健康的書,那后果就不堪設想了。所以,讀書對我們是壞處多一點。”你們看,他們一上來就針尖對麥芒,弄得教室里一股火藥味。

      這時,正方二號陳琳站了起來,說:“反方一號說的不錯,讀書確實要看讀什么,可是我相信,大多數同學都會讀一些對自己有好處的書,誰會明知山有虎偏向虎山行呢?”我覺得這話說的不錯,我也相信同學們只讀好書,不讀壞書。

      轉眼間,辯論會已經進行到了第四階段,反方四號邵紫晨說:“讀書未必對我們有好處,我有一個朋友因為經常讀恐怖小說,導致都不敢走夜路了。所以,我們千萬不要像他一樣啊!”

      最后遠一哲總結道:“通過以上同學們的辯論,我們知道了要讀一些對自己有好處的書,可以邊讀邊積累,是一舉兩得的事。另外,不要向邵紫晨的同學學習,對自己有很大壞處的。”

      我在心里想著:一定要讀對自己有好處的書呦!

      這場激烈的辯論會讓我永生難忘。

    難忘的一次活動作文11

      今年暑假,我去了俄羅斯參加世界合唱節,這次真是讓我印象深刻。

      首先,我們先去了俄羅斯參加比賽,通過我們的不懈努力,得到了銀獎,事情是這樣的:我們先去了俄羅斯宴會廳合唱,因為宴會廳是橢圓形的,所以我們的音質很好,唱完后,所有人都拍手叫好,我們的心就像灌了蜜一樣甜。然后,我們就去觀眾席里看表演,可其他隊伍也唱得很好,我們團有人捂著眼,都不敢看了。可最后我們得到了銀獎,還不錯。

      比完賽,我們主要任務就是玩了,我們先去了芬蘭,在芬蘭,我們去了音樂公園,在那里,我們唱了兩首歌,找饃饃和南泥灣。唱完后,我看見一堆外國人聽不懂的樣子,很難為情,就讓老師趕緊帶我們走了。從芬蘭到瑞典需要坐船,我們就去坐船了。在船上,是4個人一個房間,晚上凌晨,我們的組長寇森怕船翻了,就每隔20分鐘叫一次鈴,醒來和他聊天,聊一些船現在的狀況啊,會不會翻啊什么的,看他驚魂未定的樣子,我們就嚇嚇他,每有一次廣播,我們就對他說船要翻了,你們可能會說我很調皮,但誰讓他不讓我們睡覺呢?走完瑞典,我們就去了丹麥。在丹麥,有兩個人的手機丟了,他們哭的不成樣子,還有人向他們扔錢哩!

      這十四天,沒有家長陪伴,讓我學會了堅持,學會了自理,真是讓我印象深刻呀!

    難忘的一次活動作文12

      因為過一會兒,要說出參觀新華書店的感受,所以在參觀時我們就格外用心地聆聽。在三樓的“棒棒貝貝”樂園里,一位工作人員熱情地向我們介紹著積木對開發智力所帶來的好處。我們自己也動手實踐了一下,搭建了許多具有創新性的、各式各樣的積木。這次的動手實踐,我感到制作過程的不易。

      “我愛閱讀”的比賽開始了。六個組長首先PK,就是說出參觀的感受。這很刺激,大家的心都是懸著的,一種想為本組爭光又怕抽到自己的復雜心情。每當一個組得了高分,全組的人都高興得直跳。

      輪到我了,到了哪一關了?連我自己都有點迷糊了。原來是背誦經典詩文。這個難不倒我,但心里還是緊張啊。側臉一看,全組的人員都投來了信任的目光。那一刻,心里就有了力量。

      “相信我,我能行!一定要相信自己。”我默念著。果不其然,我成功了,那種緊張的心情被我克服了。

      雖然我們組的名次不太理想,但這次活動讓我收獲到了閱讀的快樂。我們所做的一切都是與閱讀有關,還有一個就是:團隊的合作,來自于每一個成員的勤奮與努力。

      一次難忘的活動,讓我記住了閱讀有好處。

    難忘的一次活動作文13

      在我的腦海里,有許許多多讓我難以忘懷的時光。

      今天,我們班組織了一次活動——廣告PK大賽!廣告PK大賽是以《震動》這本書為主要的廣告推銷的一部書。由評委出分,分別比出一二三名,最后頒獎。我是其中的參賽人員之一,還有主持人,評委以及觀眾。比賽開始了,主持人先念主持臺詞:“有請第一位參賽者入場,請大家用掌聲歡迎!”第一個是以表演形式來為大家演出的。第二個第三個第四個也陸續上場,分別是以兒歌形式,快板形式和書法形式。終于,我們第五個選手上場壓軸大戲呀!我們以對話形式,編了一出校園借書記,顯示出《震動》讓我們的心靈震撼!最終,讓我們屏住呼吸,激動人心的時刻要來臨了,評委們正在認真的打分中,記分員也在緊張的計算中!好了,改公布成績了,本次活動獲得三等獎的是第二組,再接再厲。獲得二等獎的是第一組。獲得一等獎是……第五組。請大家用熱烈的掌聲來有請他們上場!請王老師上來親自頒獎,比賽就這樣隆重的結束了!

      這次讓我久久難忘的活動,使我又增長了更多的見識。我相信,在未來我一定會付出同樣的努力來成為一位出色的人!

    難忘的一次活動作文14

      一個星期日下午,小美作文班上戶外活動課,我們去登九峰山,同學們高興極了!

      一路上,同學們有的在一邊走路一邊吃東西,有的在開玩笑,還有的在看風景。老師叫大家看一看樹上有沒有松鼠。大家左看右看,可是連個松鼠的影子都沒看到,卻看見了幾只小鳥,它們在樹上嘰嘰喳喳地唱歌,好像在說:“歡迎大家來爬九峰山。”

      老師帶著我們沿著彎彎曲曲的小路來到九峰山的第一峰。這的景色好美呀!山上開著許多小野花,有黃的、紫的、藍的、紅的……一朵朵小野花美麗極了!一棵棵樹木非常茂盛,像一個個衛士守護著美麗的九峰山。

      不一會兒,我們便來到第二峰的山腳下,只見一條筆陡的臺階直通山頂。老師剛說:“預備出發!”同學們便快速地向山上爬去,有的手扶欄桿,有的手腳并用一步一步地慢慢向上爬。大家氣喘吁吁。爬呀爬,終于爬上了第二峰,這里有許多健身器材,大家便紛紛去玩了。

      緊接著,我們又相繼登上了第三峰、第四峰、第五峰。等到了第六峰時,同學們已經累得筋疲力盡了。我們在紀念碑前的廣場上玩游戲,其中最引人注目的要數陳俊翔了,他給我們表演了一個猴哥,只見他左手抬起放在頭上,右手向后翹起,又抬起左腳,把大家逗得哈哈大笑。站在這里,可以看到南平的美麗景色:街道上人來人往,車輛川流不息;延平湖靜的像一面鏡子,綠的像一塊碧玉。

      南平的九峰山真美,我以后一定要每天來爬九峰山,我愛九峰山!

    難忘的一次活動作文15

      眼又是一個春秋,曾幼稚的我們以另一種全新的面貌又來到勞技中心學習。

      與五年級時相同,每個班都要學習兩個專業。有烹飪、模擬駕駛、絲網花、金工、機電一體化、家庭理財每個人都期待老師說出自己喜歡的專業,等了半天都沒說出來,我們班的人都急得像螞蟻一樣團團。“老師您快說啊!”老師聽見了說:“我們班分為兩個小隊伍,第一小隊伍第一天是家庭理財第二天是金工,第二小隊伍第一天是機電一體化第二天是家庭理財。我被選到第一小隊伍了。

      在等待了漫長的假期后,我們終于坐車來到了這里。我盼星星盼月亮終于到了金工。我們金工的老師是一位高大的男老師。我被選到和小時、小姜、小鞠、一組。讓我最討厭的是這個時大蝦。老師首先給我們介紹金工是什么、金工包括什么,等等然后給我們介紹那些機器,有什么機床、打磨機等。然后又讓我們鋸尼龍棒,可是時大蝦老是跟我搶風頭,我們比誰鋸尼龍棒鋸得好。沒想到時大蝦比我鋸得好,我想他為什么比我鋸得好呢?開始比鋸尼龍棒時他拿小尺仔細量好刻度。而我卻馬馬虎虎的量刻度。沒想到時大蝦也有優點,我真不應該天天叫他時大蝦啊。到了中午我和小時和力弄好了尼龍棒,小姜和小鞠也做好了面底。下午時老師把我和小鞠換到小張的小組了,我很懷念上午我和小時的公勞。下午開始做尼龍棒的花紋,我和小張可是黑白雙煞。我和他配合相當默契,他動前后輪我動可是刻紋的主要刀片。小鞠和小徐粘貼面底,終于做好了我們的精美的尼龍棒。

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