我們班的同學(xué)作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的我們班的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的同學(xué)作文1
我們班有36個(gè)同學(xué)，他們各有各的特色：有勤奮好學(xué)的，也有調(diào)皮搗蛋的；有金嗓子，也有飛毛腿；有小眼睛，也有大耳朵……若我是一個(gè)出色的漫畫(huà)家，我一定把他們都畫(huà)下來(lái)。但我不是，所以我只能選一個(gè)畫(huà)。畫(huà)誰(shuí)呢？肯定是朱同學(xué)！為什么？因?yàn)樗L(zhǎng)著一對(duì)特別醒目、又讓人過(guò)目不忘的——招風(fēng)耳。
朱同學(xué)的.這對(duì)招風(fēng)耳，又大又挺，若從正面看，他的這對(duì)大耳朵，與他的臉龐似乎是一個(gè)水平面。他的個(gè)子不高，眼睛鼻子嘴巴都平平常常，但是你還是可以從一百個(gè)人中立馬認(rèn)出他，因?yàn)樗倪@對(duì)大大的招風(fēng)耳。
他愛(ài)吃蝦，在班級(jí)是出名的，每當(dāng)食堂有蝦，他總是最晚一個(gè)走出食堂的。你要是留意，總會(huì)看到他埋頭在一堆蝦殼中“奮戰(zhàn)”，只露出一對(duì)可愛(ài)的招風(fēng)耳，那畫(huà)面尤其搞笑。
這對(duì)招風(fēng)耳不但大，它的聽(tīng)覺(jué)也異常靈敏。
一天，我放學(xué)回家，趁著休息時(shí)間對(duì)天貓精靈下達(dá)指令。我說(shuō)：“天貓精靈，播放合唱團(tuán)的《稻香》！”沒(méi)想，平時(shí)機(jī)靈的天貓精靈，那一天反應(yīng)特遲鈍。我一連叫了幾次，它都一聲不吭。我生氣了，對(duì)著它一頓臭罵。正當(dāng)我罵著起勁時(shí)，樓下居然傳來(lái)了朱同學(xué)的笑聲：“老鄭，別罵了，你家的天貓精靈今天罷工啦！”啊，原來(lái)朱同學(xué)的這對(duì)招風(fēng)耳把我與天貓精靈的對(duì)話(huà)一字不漏聽(tīng)去了，還告訴了它的主人。我立即打開(kāi)窗戶(hù)，準(zhǔn)備怒視他，可當(dāng)我看到他的那對(duì)神奇招風(fēng)耳，突然就笑了。
這就是我們班的朱同學(xué)，招風(fēng)耳朱同學(xué)，你記住了嗎？
我們班的同學(xué)作文2
嘿！看看這個(gè)班。你可能感覺(jué)十分陌生，十分新奇。沒(méi)關(guān)系，不必拘束，不用懷疑，我們可是很喜歡你呢。
走進(jìn)這個(gè)溫暖的大家庭中，一眼就看到了威風(fēng)凜凜，高大威猛的班長(zhǎng)。她一拍講臺(tái)，如箭般的眼神便刺到了我的眼睛里。下意識(shí)地打了一個(gè)冷顫，不好，我遲到了。傻站在班門(mén)前，此時(shí)空氣已經(jīng)凝固了，只剩下數(shù)之不盡的尷尬。“報(bào)……報(bào)告”嘴中不由得吞吞吐吐得說(shuō)出。“大聲點(diǎn)！”“報(bào)告！”。
前排的小男生咯咯得笑了起來(lái)，朝著我扮鬼臉。“進(jìn)！”隨后班長(zhǎng)一扭頭，小矮個(gè)兒似乎感到了一絲危機(jī)感，賣(mài)萌撒嬌地說(shuō)：“麻麻！麻麻！我錯(cuò)了！”這引得我們哄堂大笑，樓道里回蕩著我們的`笑聲。
數(shù)學(xué)課上，老師剛進(jìn)來(lái)，勞動(dòng)委員李子陽(yáng)就按耐不住了，一句“老師你又換衣服了啊！”脫口而出，隨之我們目光都朝向了數(shù)學(xué)老師黑網(wǎng)紗外套，但這網(wǎng)紗終究擋不住里面魅紫色的熠熠光芒，帶著點(diǎn)點(diǎn)神秘，一眼就可以看出數(shù)學(xué)老師內(nèi)斂深沉，我給99分，多一分怕你驕傲。
我們都笑了起來(lái)。老師壞笑一下，一轉(zhuǎn)身，手插褲兜拿起粉筆面對(duì)黑板，就是吱吱呀呀瀟灑的揮舞。
“這道題，誰(shuí)……”
“我我我！”我們不等老師說(shuō)完就爭(zhēng)先恐后的搶答。
“那就你吧。”一看指到的是我，便得意的走上講臺(tái)，輕松地做出了這道題。“老師，我厲害不！”
瞧！我們班的同學(xué)們，無(wú)論我們學(xué)習(xí)好與壞，老師都愛(ài)著我們，每個(gè)人在這里都十分開(kāi)心，我可是很愛(ài)這個(gè)班呢！
我們班的同學(xué)作文3
他有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，個(gè)個(gè)豎了起來(lái)，就像刺猬一樣。眼又大有明亮，就像一顆紫色的夜明珠。鼻子向上凸了起來(lái)，就像一座小橋。最特別的就是嘴巴了；不說(shuō)話(huà)的時(shí)候，小巧玲瓏，像一個(gè)櫻桃，而說(shuō)話(huà)的時(shí)候就變成一個(gè)巨大的蘋(píng)果。你們知道他是誰(shuí)了嗎？他就是我們班的袁周立。
袁周立人倒不丑，但是就有一個(gè)壞毛病——什么東西都“吃”！所以我們都稱(chēng)他為班級(jí)“垃圾桶”，你們肯定會(huì)說(shuō)：“What！”想知道的話(huà)，請(qǐng)看下面兩個(gè)事例。
有一次，我們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)課，就在這時(shí)，老師把目光投向了袁周立。因?yàn)槔蠋熆匆?jiàn)袁周立嘴里在吃東西，便走上前去問(wèn)：“袁周立，你在吃什么？”“我……我沒(méi)有啊。”袁周立的`神情立即緊張了起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地回答。老師見(jiàn)狀，就走向袁周立，叫他張開(kāi)嘴，他只好張開(kāi)了嘴。只見(jiàn)他的嘴里有一塊黑不溜秋的橡皮，有幾個(gè)人還差一點(diǎn)吐了。“袁周立，你知不知道橡皮有毒啊？”老師嚴(yán)厲地說(shuō)。“知道。”“知道還吃啊！下不為例！”袁周立立刻收起了橡皮，放進(jìn)桌子。
有一次吃飯，他的雞腿掉到了地上，他居然還撿了起來(lái)，繼續(xù)吃。這一幕被老師看到，用洪亮地聲音說(shuō)：“趕快給我扔了，這個(gè)臟了還吃？”就因?yàn)檫@一件事，老師打了電話(huà)找他的媽媽。
這就是我們班什么都吃的“垃圾桶”——袁周立，真希望他能改掉這不好的毛病。
我們班的同學(xué)作文4
說(shuō)起本班啊！可說(shuō)多才多藝。簡(jiǎn)直就是高手如林啊！ 陳飛是本班大力士。他不但身材高大壯碩。拳頭更是大的象和石頭沒(méi)兩樣。但他卻很溫柔。
黃冠婷是本班短跑健將。她竟然連男生都跑得過(guò)。真是厲害。她看起來(lái)和云豹簡(jiǎn)直沒(méi)兩樣。
陳玟妗是本班的“活動(dòng)字典”怎么說(shuō)呢？因?yàn)樗R(shí)豐富。就像一本字典。你怎么問(wèn)？她怎答。
軟骨女王又在表演下腰了。李承璇是班上的軟骨女王。她的骨頭有如軟糖一樣。班上的劉“媽媽”又在管別人了。劉心瑀常常在管別人。連我的課本上有灰塵也要管。
鄭友盈是出了名的`母老虎。她如果大叫的話(huà)可能會(huì)把玻璃震破呢！
白日王子又快睡著了。戴志翰是本班的白日夢(mèng)王子因?yàn)槲颐看慰此麜r(shí)。他幾乎都快睡著了。就像動(dòng)物園里的無(wú)尾熊一樣。盧佑任長(zhǎng)得胖胖的。有如圓圓的小皮球。
白雪玉天生的開(kāi)心果。幾乎每天都可以看到她哈哈大笑。林又仕是本般的倒立天王。他的倒立有如蝙蝠一樣。
最后就是我啦！我高高瘦瘦的。和竹子沒(méi)兩樣。
在這個(gè)班里有很多不同的人例如：兇巴巴的。笑嘻嘻的。這些人讓我在學(xué)校的生活多彩多姿呢！
我們班的同學(xué)作文5
“嘻嘻哈哈，嘻嘻哈哈……”這笑聲最不能忘記。
我現(xiàn)在是在七年級(jí)一班，同學(xué)們的性格，愛(ài)好等等各不相同，但也許是班主任給了我們“積極，向上，陽(yáng)光”的這個(gè)班紀(jì)，班級(jí)里整天都有歡快的笑聲。
我們班的同學(xué)是積極的。有了什么興趣，活動(dòng)游戲都特別積極的去參加，還記得上一次學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，盡管跟八年級(jí)九年級(jí)的哥哥姐姐比，也都毫不懼怕，都還是抱著期望的目光去參加。
我們班的同學(xué)們是陽(yáng)光的。不管在何時(shí)何地，都能被快樂(lè)所包圍著，每天的臉上都掛著笑容，除非有人是被老師給訓(xùn)過(guò)之后。
我們班的同學(xué)們是驕傲的。因?yàn)閺拈_(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，早讀上的流動(dòng)紅旗一直都是我們班的。作為語(yǔ)文課代表的我，剛開(kāi)始，當(dāng)然是為那時(shí)的成績(jī)所高興的`。
我們班的同學(xué)們也是團(tuán)結(jié)的。運(yùn)動(dòng)會(huì)，上有自班的同學(xué)準(zhǔn)備比賽，全班都一起為他們加油鼓勁，他們也都拼盡全力，雖然最后不是勝利，卻獲得了許多快樂(lè)。
“雙面性”的班長(zhǎng)，活潑可愛(ài)的“活寶”；帶著一些家鄉(xiāng)口音的五組組長(zhǎng)；大大咧咧的學(xué)習(xí)委員；辛勤工作，卻依然抽出時(shí)間來(lái)關(guān)心同學(xué)們的老班……這真是一個(gè)幸福而又快樂(lè)的大家庭！未來(lái)的三年里，我堅(jiān)信只要一起加油，一起努力，笑對(duì)生活，就一定能夠快樂(lè)并完成自己心中所屬的目標(biāo)！
我們班的同學(xué)作文6
我們班級(jí)中“三大金剛”他們就是“小作家”、“馬屁精”“小博士”，下面請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)一一介紹。
小作家——王睿琪
瞧，每當(dāng)下課時(shí)還坐在位子上的那個(gè)安安靜靜的人是誰(shuí)呢？告訴你吧！她就是我們班的“小作家”，她只要一有空，就會(huì)拿出她的`隨身筆和記事本。那一次她還謙虛地讓我?guī)椭嵋庖?jiàn)，只要是我提出的意見(jiàn)，她都會(huì)照著去采納。所以她寫(xiě)得東西很有水準(zhǔn)呢！
小博士——徐臻
我們班的“小博士”當(dāng)屬這位同學(xué)了。她每次都能把要求背誦的課文倒背如流。每次老師提問(wèn)她都回答得清清楚楚。班上的同學(xué)經(jīng)常向她請(qǐng)教各種各樣的題目，她都會(huì)耐心地為我們講解。會(huì)不會(huì)有她不知道的呢？
“馬屁精”——?jiǎng)⒑莆?/p>
最后一位金剛是“馬屁精”，每次他發(fā)現(xiàn)老師不高興時(shí)，就會(huì)拍著老師的馬屁，圍著老師團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。讓老師喜笑顏開(kāi)。有一次，老師見(jiàn)我們上課講話(huà)，臉一沉，劉浩文這家伙大聲附和道：“別講話(huà)！老師可要生氣啦！”聽(tīng)到這番話(huà)，我們和老師都笑了起來(lái)。
這就是我們班的“三大金剛”，怎么樣，他們有趣吧！
老師點(diǎn) 評(píng)：語(yǔ)言活潑，選材也很不錯(cuò)，繼續(xù)加油！
我們班的同學(xué)作文7
我們班的女生都有獨(dú)特的技能，比如九陰白骨爪、獅子吼、呼救等等。哼，一打、兩踢、三壓讓我們的'男學(xué)生沒(méi)有自尊。讓我先告訴你一些他們不合理的事件-.....
早上，我總是第一個(gè)來(lái)學(xué)校。我們班的周興瑞每天都在教室里打開(kāi)電腦玩，并告訴我不要告訴老師，否則我會(huì)抓癢。然而，我知道要誠(chéng)實(shí)，所以我忽略了她的話(huà)。結(jié)果，周興瑞被老師罵了。結(jié)果，第一節(jié)課結(jié)束后，她氣勢(shì)洶洶地向我走來(lái)。首先，她給了我一只無(wú)影腳，把我絆倒在地，然后踩在我身上。我的好朋友看著我成為周星睿的犧牲品，毫不猶豫地幫助我
果然她們的女隊(duì)員來(lái)了，能做什么？他們起訴老師，假裝哭，甚至讓我的朋友知道我打了女孩。如果他們沒(méi)有，他們會(huì)反擊我們。然后他們哭著告訴老師讓我們?cè)谵k公室前站到下午5點(diǎn)。最后，我所有的朋友都走了，留下我一個(gè)人。我被他們打得遍體鱗傷，被他們刺傷流血。
第二節(jié)課后，我們?cè)谠S帥的桌子上玩游戲。因此，張悅在許帥面前說(shuō):“不要和我玩。”他把許帥的筆記本撕成碎片，并將許帥推倒在地。唉，我們男孩子不能既恨他們又恨他們。當(dāng)他們等待高中時(shí)，他們將受到懲罰。
我們班的同學(xué)作文8
我們這一班的組成是由四年一班到四年四班的同學(xué)，四面八方組合而成一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班級(jí)，并且每個(gè)人都身懷絕技，雖然我們的個(gè)性不一定相同，但是我們卻可以在一起學(xué)習(xí)和樂(lè)的相處且幸福的'成長(zhǎng)，這真是一件美好的事情。
班上的風(fēng)云人物有陳彥瑋和曹新妍，陳彥瑋他不但是我們班的班長(zhǎng)，而且人緣好、朋友多，朗讀或是小小解說(shuō)員的比賽，他只要有時(shí)間，就一定會(huì)參加，而曹新妍是一位品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)，她個(gè)性開(kāi)朗，而且喜歡參加解說(shuō)、演講、朗讀等需要很大勇氣的活動(dòng)。我們班上的靈魂人物還有張玉鼎，因?yàn)樗３?huì)跟老師唱反調(diào)，雖然他會(huì)因?yàn)檫@樣而被老師念幾句，但是他的搞笑功力卻是一絕，常會(huì)讓全班同學(xué)哄堂大笑，不但可以幫助大家分憂(yōu)解勞，還可以炒熱上課的氣氛，讓上課不會(huì)太無(wú)聊。
現(xiàn)在是六年級(jí)上學(xué)期，我應(yīng)該要好好的珍惜我跟同學(xué)相處的時(shí)光，因?yàn)橐坏┥铣跻缓螅坏n業(yè)壓力會(huì)更大，有些人則是會(huì)到不同的中學(xué)就讀，而因?yàn)檫@樣，導(dǎo)致我們無(wú)法好好相處，所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，好好的相處，才不會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有留下小學(xué)時(shí)代的美好回憶。
我們班的同學(xué)作文9
我們班的同學(xué)很多，但有一個(gè)人讓我難以忘懷，他是張樂(lè)，長(zhǎng)得賊眉鼠眼，瘦長(zhǎng)的身子。別看他老實(shí)，其實(shí)他這人你惹不起！
他有一張非同尋常的嘴巴，整天吐吐吐，吐什么？痰啊！讓我看了惡心死了，有一次數(shù)學(xué)老師用黑板擦檫黑板，沒(méi)想到他吐到了黑板擦上，然后黑板上出現(xiàn)了三條痕跡，真是惡心死我了！他喜歡問(wèn)問(wèn)題，這本是一個(gè)好習(xí)慣！但是他像愛(ài)迪生一樣，問(wèn)的滔滔不絕，比如這道題抄不抄？那個(gè)怎么寫(xiě)？這是作業(yè)嗎？不管怎么問(wèn)，始終都是廢話(huà)一堆。他還喜歡畫(huà)畫(huà)，我們都在上課，他在底下旁若無(wú)人的`畫(huà)畫(huà)，這是小事，我們?cè)诳荚嚕∷琅f在下面若無(wú)其事的畫(huà)著，你要敢說(shuō)他一句，他會(huì)怒氣沖天的說(shuō)：“有本事你畫(huà)那么好試試！”等你準(zhǔn)備反駁時(shí)，他會(huì)接著放大炮：“你下課完了，你小子逃得過(guò)初一，逃不過(guò)十五！”還沒(méi)等你反應(yīng)過(guò)來(lái)他會(huì)指著你嚷嚷著：“閻王讓你三更死！你活不過(guò)五更！”話(huà)音剛落，他又會(huì)低下頭繼續(xù)畫(huà)畫(huà)，遠(yuǎn)處看像是埋頭讀書(shū)學(xué)習(xí)，但事實(shí)卻干了一件沒(méi)有什么意義的話(huà)，哎，只能說(shuō)聊勝于無(wú)了。
這就是我的同學(xué)張樂(lè)，他是我們班公認(rèn)的校花（笑話(huà)），干什么事都能使人無(wú)可奈何。
我們班的同學(xué)作文10
我們這一班是一個(gè)活潑、歡樂(lè)的一班雖然有時(shí)候我們班會(huì)把老師搞到瘋掉，但有時(shí)候又是老師的開(kāi)心果，我們班很喜歡幫同學(xué)取綽號(hào)雖然有時(shí)候取的綽號(hào)不怎么好聽(tīng)，但班上的同學(xué)還是不會(huì)生氣，我們時(shí)而樣一盤(pán)的散沙、時(shí)而樣卻很團(tuán)結(jié)。
我班的班主任被同學(xué)取綽號(hào)叫牛達(dá)，剛開(kāi)始我很疑惑，為什么班主任會(huì)被同學(xué)叫牛達(dá)，和同學(xué)問(wèn)了一下才知道原來(lái)是因?yàn)榘嘀魅蔚拿挚焖俚哪顣?huì)很像牛達(dá)這個(gè)音，叫了兩個(gè)學(xué)期也就習(xí)慣了班主任等于牛達(dá)，牛達(dá)等于班主任，而我到現(xiàn)在也還不知道班主任知不知道他被我們叫牛達(dá)，如果他知道了會(huì)不會(huì)生氣？不過(guò)這個(gè)問(wèn)題我還有兩年的時(shí)間慢慢想，班主任這個(gè)人有時(shí)很?chē)?yán)厲，有時(shí)卻很？和，班主任其實(shí)是個(gè)事事都幫我們想好的`人，只是我們不是很喜歡這樣的感覺(jué)，但還是要謝謝班主任這樣的用心。
我們班上的成績(jī)算是中等的，我們也有努力的在提升，同學(xué)也都幽默風(fēng)趣，只要在我們班上都會(huì)很開(kāi)心，也不知道是不是因?yàn)榘嗌嫌悬c(diǎn)吵所以很多人的綽號(hào)就是動(dòng)物的，導(dǎo)致我們整天在山貓、柴犬、山半的叫來(lái)叫去，在班上真的很開(kāi)心，只是有時(shí)有點(diǎn)吵，同班了兩個(gè)學(xué)期同學(xué)也相處的很融恰，不知道是因?yàn)楸緛?lái)的個(gè)性還是因?yàn)榇蠹叶己芑顫姡蚕Ｍ嗌系耐瑢W(xué)不要轉(zhuǎn)學(xué)，就算轉(zhuǎn)學(xué)了也要多聯(lián)絡(luò)，還希望同學(xué)的成績(jī)可以越來(lái)越好！
你的班上有沒(méi)有樣我們一樣？有活潑風(fēng)趣的同學(xué)，最后送大家一叫話(huà)：“世界上有77億的人，你我的相遇的機(jī)率以幾很小了，那我們這好好的珍惜我們相遇的時(shí)間吧！”
我們班的同學(xué)作文11
“假花!假花!”一聽(tīng)到這句話(huà)就知道這肯定是有同學(xué)在撩逗劉嘉華了。
劉嘉華個(gè)子不高，濃濃的柳葉眉下有一雙圓溜溜的大眼睛。他很愛(ài)笑，笑的時(shí)候總愛(ài)用手掩住嘴。這動(dòng)作真是做到了笑不露齒的最高境界。最重要的是他的名字和外貌、舉止動(dòng)作完全匹配。他那道彎彎的眉毛和猥瑣的笑容，乍一看還以為是男扮女裝呢，所以他被同學(xué)們公認(rèn)為“娘炮”。
一次上數(shù)學(xué)課，劉嘉華因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了幾道題要被李老師“受刑”(其實(shí)是挨板子)，他急忙用手捂住了眼睛。李老師反感地把他的手拉下來(lái)，他連忙又捂住了。這樣僵持了兩個(gè)來(lái)回，氣得李老師哭笑不得。只好讓他站在門(mén)口去吧!同學(xué)們幸災(zāi)樂(lè)禍地前俯后仰，還不時(shí)模仿他那可笑的動(dòng)作。而他低下了頭，再一次捂住了眼睛。
飛書(shū)也是他的一項(xiàng)絕技。一次下課時(shí)，一個(gè)調(diào)皮鬼亂翻他的書(shū)包，被他逮了個(gè)正著，“呀呀呀，偷東西偷到我這兒來(lái)了!是不是想嘗嘗被捏的滋味?”調(diào)皮鬼見(jiàn)事不妙邊逃邊說(shuō)：“我才不吃你這娘炮的'技能呢!”“娘炮”見(jiàn)捏不著他了，隨手拿起一本書(shū)“速溜”一下飛出去，書(shū)不偏不正地打在了調(diào)皮鬼的后腦勺，調(diào)皮鬼痛得呲牙咧嘴，直摸后腦勺。有人喊：“劉嘉華別打人!”這時(shí)，劉嘉華扭扭腰嬌滴滴地喊道：“哎呀呀，別人偷你的東西，難道你不管他嗎?你們都來(lái)欺負(fù)我!”教室里又是一陣哄堂大笑。
正因?yàn)榘嗉?jí)中有像劉嘉華這樣的同學(xué)，才會(huì)使班級(jí)的氣氛如此活躍。
我們班的同學(xué)作文12
今天上午譚老師一走進(jìn)教室，教室的喧鬧聲就消失了，整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲，就是針落到地下，聲音也可以聽(tīng)得清清楚楚。譚老師讓我們拿出一張紙來(lái)，默寫(xiě)星期五時(shí)學(xué)的一首小詩(shī)《游園不值》，同學(xué)們都“沙沙”的寫(xiě)了起來(lái)：
游園不值南宋葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。
老師把同學(xué)們默寫(xiě)的都收了上來(lái)，讓“李湘淋”找?guī)讉�(gè)同學(xué)幫她看，她讓我?guī)退矗谑俏揖涂戳似饋?lái)，我看完了，李湘淋還在看，我就看著其它的作業(yè)。
當(dāng)李湘淋看到“劉明爍”的作業(yè)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)，劉明爍的.名字寫(xiě)錯(cuò)了，寫(xiě)成了劉明火。
老師發(fā)作業(yè)時(shí)，讀到劉明爍，老師就按照他寫(xiě)的名字讀“劉明火”，我們笑了一下，孫楓琳問(wèn)我們他們笑什么，我就說(shuō)：“劉明爍把名字寫(xiě)成劉明火了。”然后，我就一直看著她，侯澤華對(duì)我小聲的說(shuō)：“籃球火，籃球火……”我看見(jiàn)老師看了我們一眼，我就不敢再說(shuō)話(huà)了。
哎，早知現(xiàn)在，當(dāng)時(shí)我就不該多說(shuō)那一句。
我們班的同學(xué)作文13
我們班有48個(gè)同學(xué)，說(shuō)到這，你可能會(huì)疑惑，班里只有48個(gè)人，怎么會(huì)有49號(hào)呢？下面就讓我來(lái)介紹一下這位神秘的49號(hào)同學(xué)吧！
她中等身材，烏黑的頭發(fā)，扎著馬尾辮，鼻梁上架著一副紅框眼鏡，有著一雙能洞察一切事物的眼睛，你若開(kāi)點(diǎn)小差，或是做些小動(dòng)作，都別想逃過(guò)她的'視線。她的性格多變，讓人捉摸不透。
就在剛才，何坤同學(xué)在下課時(shí)間被其它班的同學(xué)不小心撞倒了，膝蓋破皮流血了，他揉著哭紅的眼睛，一瘸一拐地走到座位上，用紙巾擦著傷口，不時(shí)發(fā)出“啊！”的尖叫聲。這時(shí)，49號(hào)同學(xué)聞聲而來(lái)，趕忙抱著他去醫(yī)務(wù)室消毒傷口。當(dāng)49號(hào)同學(xué)回來(lái)時(shí)，額頭上沁滿(mǎn)了汗珠，但她卻顧不及擦汗，轉(zhuǎn)身又忙其它事了。
不一會(huì)兒，一位同學(xué)趴在書(shū)桌前哭起來(lái)，原來(lái)是這次小測(cè)沒(méi)考好，同學(xué)們圍著她安慰起來(lái)，可都沒(méi)有用。這時(shí)，49號(hào)同學(xué)走了過(guò)來(lái)，彎下腰輕輕地?fù)崦念^，小聲地在她耳邊說(shuō)了幾句話(huà)便走開(kāi)了。這位同學(xué)立馬不哭了，拿起試卷認(rèn)真地訂正起來(lái)。我們都很好奇49號(hào)同學(xué)說(shuō)了什么，能讓她“豁然開(kāi)朗”！
其實(shí)大家應(yīng)該猜出來(lái)了吧，49號(hào)同學(xué)就是一位老師，我們的班主任——李老師。她每天默默地在自己崗位上辛勤工作著，她帶給我們新的知識(shí)，為我們開(kāi)啟智慧的大門(mén)。我喜歡她不管在學(xué)習(xí)和生活中都像位“媽媽”耐心地教導(dǎo)著我們，孜孜不倦、無(wú)私奉獻(xiàn)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡這位49號(hào)同學(xué)！
我們班的同學(xué)作文14
我們班的“輕功大王”叫林旭杰，為什么被稱(chēng)為輕功大王呢？請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)下面的故事！
林旭杰有一雙炯炯有神的眼睛，忽閃忽閃的，亮晶晶的。他有一個(gè)鼻頭微勾的鼻子，不偏不倚地鑲嵌在臉蛋中間。他還有一張櫻桃般的小嘴，有一雙大大的耳朵，就像兩把小扇子。一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)配著一張又圓又可愛(ài)的臉蛋。
介紹完了他的外貌，現(xiàn)在該介紹他為什么叫“輕功大王”了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的'一天，體育課上，我們做完了鍛煉操，現(xiàn)在正在選拔跳高運(yùn)動(dòng)員。別人跳的時(shí)候，我?guī)е?dòng)和鼓勵(lì)的心情看他們跳高，而輪到我了，卻帶著恐懼感。我全速?zèng)_刺過(guò)去，可是一不小心腳被線勾到了，最后沒(méi)能當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員。不過(guò)我可沒(méi)泄氣，因?yàn)橄聦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)我一定要努力選上運(yùn)動(dòng)員。這時(shí)輪到旭杰了，我心想：我們班跳高有希望了。只見(jiàn)林旭杰輕輕一躍就過(guò)了一級(jí)難度，而且落地時(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)聲音，所以老師加大了難度。可每次加大難度，林旭杰都能輕而易舉地跳過(guò)了，同學(xué)們?nèi)滩蛔〉嘏氖纸泻谩?/p>
大家看這算不算“輕功大王”？你的同學(xué)呢？
我們班的同學(xué)作文15
我們四（4）班上，在閱讀、表演、運(yùn)動(dòng)保健、禮儀等方面突出的同學(xué)還真是數(shù)不清。今天我就來(lái)夸夸在運(yùn)動(dòng)保健方面做得很出色的劉xx同學(xué)吧！
劉xx同學(xué)有一頭又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)，常常梳著一條粗粗的辮子，白凈柔嫩的皮膚，明凈的眼睛，高高的個(gè)子。她是個(gè)近視眼，可她并不是一個(gè)書(shū)呆子，她可是大家都交口稱(chēng)贊的“運(yùn)動(dòng)健將”！跑步是她最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)。在上學(xué)期的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，屬四年級(jí)的跑步比賽最激烈，哨聲一響，參加比賽的同學(xué)們紛紛沖出了起跑線，劉xx同學(xué)遙遙領(lǐng)先，快如一陣風(fēng)，迅如一道閃電，把其他班的.同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，就這樣我們班在她和其他同學(xué)的努力下，獲得了四年級(jí)組短跑比賽的第一名。同學(xué)們都說(shuō)劉xx跑步的速度實(shí)在是太快了。我們班有這樣一個(gè)跑步冠軍，能不驕傲嗎？除了跑步，她在跳繩、仰臥起坐、籃球、排球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上都受到了老師們的一致好評(píng)。因?yàn)閯x愛(ài)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，所以她幾乎不生病，在我的印象中，她就從未請(qǐng)過(guò)病假。
劉xx同學(xué)不但是我的好朋友，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。我要學(xué)習(xí)她不僅學(xué)習(xí)好而且熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)，要擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，才能更好地學(xué)習(xí)。所以“保健獎(jiǎng)?wù)隆睉?yīng)該非她莫屬。
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