感動(dòng)的初中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的感動(dòng)的初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)的初中作文1
2014年9月1日晚，教育部與中央電視臺(tái)制作播放的“開學(xué)第一課”，伴隨著新學(xué)期的鐘聲徐徐拉開了帷幕。整整100分鐘，靜靜地坐著與66位同學(xué)一起目睹了全過程。說(shuō)心里話，眼下電視、電影之類的節(jié)目，能夠堅(jiān)持一次看完的并不多見，進(jìn)而能夠打動(dòng)硬朗內(nèi)心的更是少之甚少。這次卻例外，自始至終滋生著久違的感動(dòng)。 節(jié)目陸續(xù)展開四個(gè)話題：孝，禮，愛，強(qiáng)。講述了父母是孩子人生最初的榜樣，父母言傳身教，教會(huì)孩子孝順家長(zhǎng)、文明禮貌、熱愛生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢。十分普通，十分熟悉，又十分陌生。普通的是在日常行為中都應(yīng)該處處呈現(xiàn)，陌生的是本來(lái)普通又熟悉的現(xiàn)象，卻成了難覓的人人渴求的風(fēng)景。我相信，歷代傳唱的中華美德應(yīng)該不會(huì)頃刻湮滅；我相信，堅(jiān)守本真、樂于釋放溫暖、傳遞愛心的人仍在。節(jié)目中，最炫酷的不是大腕明星，而是那些至孝真愛的擔(dān)當(dāng)者，是那些傳統(tǒng)美德的踐行者。一輛改裝的摩托車，載著足不出戶的老父，游遍近半個(gè)中國(guó)，僅僅為了時(shí)常暈車的父親腿腳還走得動(dòng)，免得留下終生遺憾；一個(gè)當(dāng)紅的搖滾樂隊(duì)主唱，放棄了鮮花與掌聲的燈光舞臺(tái)，守護(hù)著智障的兒子，十余年晝夜不輟。
看著不斷變換的畫面，聽著不飾華彩的講述，心潮涌動(dòng)，泛紅了臉。作為兒子，盡管沒有給父母平添一點(diǎn)煩惱與憂愁，可也未曾讓父母感到生養(yǎng)子女享受到莫大的喜悅與幸福，而父母如果有機(jī)會(huì)仍會(huì)寬容著兒女的任性，欣喜著兒女的進(jìn)步；作為父親，只把孩子帶到了這個(gè)世上，并沒有讓孩子過多地體驗(yàn)到父愛的溫暖，更不曾在人生路上鋪就一條通向康莊的捷徑，而孩子無(wú)言無(wú)怨默默耕耘，去尋覓屬于自己的一片藍(lán)天；作為丈夫，虔誠(chéng)地發(fā)誓娶回心儀的妻子，屈指例數(shù)曾經(jīng)給了她多少快樂，多少幸福，多少意外的驚喜、鮮花和掌聲？而她埋怨過嗎？放棄過嗎？仍在默默地，整天只知道忙碌。 我知道，過去的不再回頭，在時(shí)光的流逝中，忽略了太多的親情；我知道，路還長(zhǎng)，機(jī)會(huì)仍在，珍惜擁有，敢于表達(dá)，就算是陪在親人身邊，看斜陽(yáng)，觀彩虹，
一起聽聽風(fēng)聲，一起踱步踏青
我的愿望，不落空！
感動(dòng)的初中作文2
其實(shí)，感動(dòng)有時(shí)真的很簡(jiǎn)單，一個(gè)眼神、一張紙條、一個(gè)微笑、一句問候……都可以令人感動(dòng)，只要你擁有一顆善于接納感動(dòng)的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)感動(dòng)的眼睛，那么，你不難發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)就像空氣一樣，無(wú)處不在。
——題記
上學(xué)期的一天下午，我放學(xué)回到家，打開書包，拿出作業(yè)，開始寫今晚的作業(yè)。
不一會(huì)兒，語(yǔ)文寫完了，英語(yǔ)也寫完了，就剩數(shù)學(xué)黃岡了。我在書包里找，書桌上，房間里都翻了個(gè)遍，都沒有。我開始想是落在哪兒了，結(jié)果我一拍額頭，說(shuō)：“呀，糟糕，落在學(xué)校里沒拿回來(lái)！這可怎么辦呢！”（我當(dāng)時(shí)還沒有后門鑰匙。）
媽媽走了過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“找到了沒有？”
“沒有，應(yīng)該是落在教室里了。”我說(shuō)。
“看看你！一天到頭連作業(yè)都忘帶，這跟一個(gè)不拿槍就上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵有什么區(qū)別！現(xiàn)在就趕緊換鞋下樓，去學(xué)校！把黃岡找回來(lái)！”媽媽就這樣批評(píng)了我一頓。
我急得像熱鍋上的螞蟻：如果我們班的門鎖了怎么辦？如果黃岡不在教室怎么辦？各種猜想在我的腦海里跳躍著。正在我要換鞋準(zhǔn)備去學(xué)校時(shí)，卻聽見門鈴“叮咚、叮咚”的響起來(lái)，我趕緊開了門，映入眼簾的卻是我們班的同學(xué)——謝浩瀛。
只見他頭上微微的冒著汗，氣喘吁吁的說(shuō)：“辛怡宏，你的數(shù)學(xué)黃岡……落在學(xué)校里了，我值日的時(shí)候……發(fā)現(xiàn)了你的……作業(yè)本，給你……送過來(lái)。”
我一把把他拉過來(lái)抱住他，連聲說(shuō)道：“謝謝……謝謝謝謝……”謝浩瀛卻對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。大家都是好同學(xué)嘛。”
我對(duì)謝浩瀛說(shuō)：“來(lái)我們家坐會(huì)兒吧，喝杯水也行啊！”
可他卻說(shuō)：“不用了，我還得回家寫作業(yè)呢，晚回家媽媽該著急了！再見！”
“行，拜拜！謝謝啊！”
我目送著他下樓的背影，頓時(shí)感覺心里有些觸動(dòng)，小鼻子酸酸的。總想說(shuō)什么卻說(shuō)不出來(lái)。
媽媽走了過來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“看看你的同學(xué)謝浩瀛，多么的樂于助人，換了你，你會(huì)怎么做，這都是你學(xué)習(xí)的榜樣。”
晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。眼前浮現(xiàn)著打開門看到謝浩瀛氣喘吁吁的那一幕，再想想自己平時(shí)在學(xué)校里和朋友們的斤斤計(jì)較，心里說(shuō)不出的慚愧，我以后也要像他一樣做一個(gè)樂于助人、熱心幫助同學(xué)的人。
其實(shí)，感動(dòng)真的很簡(jiǎn)單。就如這件事：雖然很小，但，它真的令我感動(dòng)！
感動(dòng)的初中作文3
汶川大地震，瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命。但是卻撼動(dòng)了大半個(gè)中國(guó)，牽動(dòng)了全國(guó)人民的心。在抗震救災(zāi)中，有一種精神力量在感，動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們。那些可愛、活潑、聰明睿智的孩子奮勇自救與舍己救人，那么得不顧一切，那么的大意稟然，那么的無(wú)私無(wú)畏，那么的震撼人心。
當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難襲來(lái)，災(zāi)區(qū)那些稚嫩的生命牽動(dòng)著無(wú)數(shù)國(guó)人的心。誰(shuí)曾想，在災(zāi)難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁；誰(shuí)曾想，在死神面前，他們依然挺起高昂的頭顱，不向他低高貴的頭；誰(shuí)曾想，廋弱的他們竟要肩負(fù)起了救災(zāi)的重任……
在災(zāi)難來(lái)臨的生死瞬間，他們沒有被災(zāi)難和悲傷壓倒，他們?cè)诰薮鬄?zāi)難來(lái)臨時(shí)所表現(xiàn)出的意志堅(jiān)強(qiáng)，這就是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表啊！
活著就有希望！是啊，這是北川中學(xué)的同學(xué)用雙手把200多名學(xué)生營(yíng)救成功的原因所在。他們憑著這個(gè)信念，以勇敢堅(jiān)強(qiáng)和舍己救人的精神承載著民族的希望，努力著，為生命而努力著。
少年兒童在抗震救災(zāi)中所表現(xiàn)出的沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、勇于救人的高尚品質(zhì)，在這場(chǎng)大災(zāi)難洗禮中贏得了中國(guó)人民的掌聲，世界人民的喝彩。
我們?yōu)樗麄兏袆?dòng)，感動(dòng)于他們救人時(shí)的不顧一切，感動(dòng)于他們的智慧和樂觀，感動(dòng)于他們受傷時(shí)仍鼓勵(lì)別人要堅(jiān)強(qiáng)的神情，感動(dòng)于他們?cè)馐芰司薮蟮膫春湍ルy后仍充滿勇氣和力量。
他們用行動(dòng)告訴了我們，只要我們中華民族將愛心凝聚，我們就會(huì)變得強(qiáng)大而不可戰(zhàn)勝！災(zāi)難不會(huì)將我們摧垮，一次又一次襲來(lái)的災(zāi)難，只能使我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我們每一根神經(jīng)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，使我們心貼得更緊，使我們中華民族更加團(tuán)結(jié)！我們永遠(yuǎn)堅(jiān)信災(zāi)難會(huì)過去的，黑夜終究無(wú)法吞沒黎明的光。
自古英雄出少年，英雄少年耀中華。我們相信在災(zāi)難中磨礪意志，在危難中堅(jiān)韌成長(zhǎng)，一定會(huì)使少年兒童更加堅(jiān)強(qiáng)、更加珍愛生命、更加懂得奮斗、更加愛家愛國(guó)愛民族愛社會(huì)，也一定能夠撐起中國(guó)光輝燦爛的未來(lái)。
驀然回首，我分明聽見災(zāi)區(qū)的少年英雄，正在激昂澎湃地齊誦：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”梁?jiǎn)⒊壬@段膾炙人口的文字，在這次抗震救災(zāi)中得到了全新的詮釋。
感動(dòng)的初中作文4
我感動(dòng)的一個(gè)人物在浩如煙海的經(jīng)典文學(xué)、歷史名著中，我結(jié)識(shí)了許多栩栩如生的人物：三過家門而不入的大禹，顧大局、識(shí)大體的藺相如，偉大詩(shī)人屈原，西楚霸王項(xiàng)羽……但最令我感動(dòng)的是——機(jī)智勇敢，熱愛祖國(guó)的晏子。
晏子，名嬰，字平仲，今山東濰坊市高密人。春秋后期齊國(guó)的國(guó)相，曾在齊靈公、莊公和景公三朝任事，是著名的政治家和外交家。以有政治遠(yuǎn)見和外交才能，作風(fēng)樸素聞名諸候，曾經(jīng)是大夫。他愛國(guó)憂民，敢于直諫，在諸候和百姓中享有極高的聲譽(yù)。他博聞強(qiáng)識(shí)，善于辭令。主張以禮治國(guó)，曾力諫齊景公輕賦省行。漢代劉向，曾把晏子和春秋初年的著名政治家管仲相提并論。他是一個(gè)能言善辯，熱愛福的人。
有一回，齊王派晏子去訪問楚國(guó)，楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛想侮辱晏子。
楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門開了一個(gè)五尺來(lái)高的洞，讓晏子從洞里進(jìn)去。晏子巧妙回旋，與楚王展開針鋒相對(duì)的辯論。楚王一聽，無(wú)言以對(duì)，只好無(wú)奈地大開城門，迎接晏子。
城門之事，讓楚王覺得很難堪，在進(jìn)城以后，楚王又想再次侮辱晏子。
進(jìn)城以后，晏子見了楚王。楚王冷笑一聲說(shuō)：“齊國(guó)有這么多人，為什么只打發(fā)你來(lái)？”接著，晏子裝著很為難的樣子，拱了供手說(shuō)：“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問上等國(guó)家，就派上等人去，訪問下等國(guó)家就派下等人去，我最不中用，所以被派到這兒來(lái)了。”說(shuō)著他還故意笑了笑，楚王只好陪著笑。
到了吃午飯的時(shí)間，楚王安排酒席招待晏子。正當(dāng)他們吃得高興的時(shí)候，有兩個(gè)武士押著一個(gè)囚犯從堂下走過，經(jīng)過番詢問，晏子得知那個(gè)囚犯是齊國(guó)人犯了盜竊罪。這時(shí)楚王笑嘻嘻對(duì)晏子說(shuō)：“齊國(guó)人怎么這么沒出息，干這種事？”晏子聽了面不改色，站起來(lái)為楚王講了大家熟知的柑橘的事情，以此來(lái)說(shuō)明楚國(guó)的社會(huì)風(fēng)氣不好，好人到了這里也變成了壞人。楚王聽了，只好賠不是說(shuō)：“我原來(lái)想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”
為了維護(hù)齊國(guó)的尊嚴(yán)，晏子所表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)智和才干令人佩服，他為了維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)，與楚王展開了針鋒相對(duì)的斗爭(zhēng)。晏子身上所展現(xiàn)的凜然正氣，高超的語(yǔ)言藝術(shù)令我們贊嘆！晏子那種精神令我感動(dòng)，他是我心中的偶像。
感動(dòng)的初中作文5
我是最不擅長(zhǎng)養(yǎng)花的，雖然平時(shí)很喜歡觀賞花草，但是買回家來(lái)就沒有那么耐心和細(xì)心了。曾經(jīng)養(yǎng)過一盆杜鵑，是春節(jié)前朋友送來(lái)的，送來(lái)的時(shí)候開的很旺盛，滿盆粉紅的花給人在寒冬帶來(lái)融融的春意。但是春節(jié)后花兒謝了，剩下茂盛的葉子，我開始修枝減葉，聽同事說(shuō)可以用淘米水或者洗酸奶瓶子的水來(lái)澆，第二年還會(huì)開花的。沒有想到后來(lái)竟然長(zhǎng)了小飛蟲，只能把它扔掉了。
前年搬家后，朋友送我一個(gè)透明的大花瓶，并買來(lái)了15根富貴竹，作為對(duì)我家喬遷的祝福。說(shuō)是這種植物很好活，適合我養(yǎng)。
開始我時(shí)常回駐足在它們身邊，觀注它們的成長(zhǎng)狀況，那些如翠竹一樣的葉子，四季常青，給我家的客廳帶來(lái)不少活力。我一般一周就給它換一次水，可是下面的葉子總有不少枯黃了，我只得把殘葉撕掉扔了。很擔(dān)心養(yǎng)不活它們。
去媽媽家的時(shí)候，看她家養(yǎng)的富貴竹很有活力的樣子，她告訴我說(shuō)，等它們長(zhǎng)出根就好了。還說(shuō)要加一些石頭在瓶子里面，這樣容易生根。還說(shuō)過去剛買來(lái)的時(shí)候也是老長(zhǎng)不好，但是一年以后就慢慢茂盛起來(lái)了。剛好我家為了裝飾樓梯下面的空間買了一些鵝卵石，于是選了幾塊放進(jìn)瓶子里面，果然幾周后就生根了。
因?yàn)?5棵富貴竹的根越長(zhǎng)越多，并且纏繞在一起，不太好換水了，我就一周往瓶子里面添點(diǎn)水。開始的新鮮勁頭過去了，我即使看到它們，也有視而不見的感覺了。簡(jiǎn)直要把它們疏忘了，即使看到它們被塵土覆蓋著，我也因懶惰而無(wú)心去清理。
經(jīng)過兩年的成長(zhǎng)，雖然我平時(shí)疏于打理，但是這些富貴竹卻長(zhǎng)的越來(lái)越茁壯了。春天來(lái)了，我忽然來(lái)了興致，找來(lái)一塊布，把那些蒙垢多時(shí)的葉子一一擦干凈，別說(shuō)，它們?nèi)缤瑩Q了新顏，郁郁蔥蔥的枝葉讓我感覺勃勃的生機(jī)。讓我心中有一種無(wú)法言表的感覺，其實(shí)每一種生命不論你是否關(guān)注，是否留心，它們都會(huì)積極地、努力地生長(zhǎng)，而當(dāng)某一天忽然發(fā)現(xiàn)它們就在你身邊的時(shí)候，你會(huì)不由得為之動(dòng)容，那是一種對(duì)生命的敬畏和感動(dòng)。
因?yàn)楦袆?dòng)所以寫了一首小詩(shī)。
富貴竹
蒙垢多時(shí)亦染塵，生機(jī)無(wú)限為求真。
蔥蘢碧玉傳春意，洗去鉛華竹影新。
感動(dòng)的初中作文6
時(shí)間如流水般匆匆而逝，很多美好的記憶隨著日子的消失而漸漸褪色，但是有一件事總在我的腦海里流動(dòng)，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已。
記得有一天放學(xué)，因?yàn)槭艿搅死蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，心情非常好，蹦蹦跳跳的往家走，等到了家，我正準(zhǔn)備掏出鑰匙開門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的口袋里空空如也，“壞了，一定丟在路上了！”我在心中暗暗叫道，急得直冒冷汗，馬上沿路去找，可鑰匙偏偏跟我玩捉迷藏，怎么也找不到。天漸漸黑了，還小起了小雨，我既擔(dān)心又害怕，無(wú)助地哭了起來(lái)。正當(dāng)我心灰意冷時(shí)，一陣稚嫩的童聲傳進(jìn)了我的耳朵，我抬頭一看，是一個(gè)大約七八歲的小男孩，胖乎乎的圓臉蛋上一雙明亮的大眼睛，穿著一件很干凈的白襯衫，一看就知道是一個(gè)聽話可愛的孩子，那個(gè)素不相識(shí)的小男孩手里抓住一把鑰匙，稚聲稚氣地問：“大姐姐，這是你丟的東西嗎？”我仔細(xì)一看，緊皺的眉頭立刻舒展開來(lái)，這不正是我苦尋未歸的鑰匙嗎？那個(gè)小男孩看到我興奮的表情，指著前面一個(gè)地方說(shuō)：“大姐姐，我是在那里撿到的，因?yàn)橄掠辏遗率е髦保砸恢痹谶@兒等著，你現(xiàn)在終于來(lái)了！”聽這位小男孩說(shuō)完，驚訝馬上爬滿了我的臉，我好奇他難道一直在這兒等我嗎、下這么大的雨，他不怕家人著急？我滿臉疑惑地問：“小弟弟，雨這么大，你完全可以把它放在地上不管啊，你為什么要在這里一直等失主啊？不怕家人擔(dān)心嗎？”聽我說(shuō)完，他拍拍自己的胸脯，自豪地說(shuō)：“我可是一個(gè)小小男子漢，怎么能放任它不管呢？老師說(shuō)過，要多多幫助別人，我想爸爸媽媽知道后，也不會(huì)怪我的。再見了大姐姐，我要回家了！”小男孩說(shuō)完，冒著大雨跑走了，我看著他的身影一點(diǎn)點(diǎn)消失在雨中，心中感慨萬(wàn)分，我很感謝小男孩幫我找回鑰匙，同時(shí)我又為他的純真質(zhì)樸的精神所打動(dòng)，他給我上了一堂看似簡(jiǎn)單卻深?yuàn)W無(wú)窮的教育課，讓我懂得了很多，他那在雨中奔跑的背影，永遠(yuǎn)記在了我的腦海中……
現(xiàn)在這件事已經(jīng)過去很久了，可小男孩質(zhì)樸的語(yǔ)言和他的背影仍深深的記在我的腦海中，它是我童年中最深刻的教育，也是我怕最難忘最值得回憶的一件事。
感動(dòng)的初中作文7
在我的記憶長(zhǎng)河中，保存著許多令我感動(dòng)的故事。這些故事就像閃爍在天空中的無(wú)數(shù)星星，它們都無(wú)比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星始終高高懸掛在我的腦海上空，我時(shí)時(shí)刻刻感動(dòng)著。現(xiàn)在，就讓我把這顆“明星”摘下給大家慢慢觀賞吧。
今年1月，我的外公身體有些不適，有一次咳嗽時(shí)竟然吐出了血絲，去舅舅所在的醫(yī)院檢查，檢查的結(jié)果讓所有人都震驚極了———肺癌晚期！我不知道癌是什么，但聽媽媽說(shuō)癌是不治之癥，醫(yī)生說(shuō)最多只能活9個(gè)月。聽到這個(gè)消息，剎那間，猶如晴天霹靂，家里每個(gè)人的臉上都愁云密布。
因?yàn)橥夤挲g大，不能做手術(shù)和化療，只得在家吃藥?kù)o養(yǎng)。舅舅住得又遠(yuǎn)，白天都要上班，每天只能抽空來(lái)。這樣，照顧外公的主要任務(wù)就落在了媽媽身上。
媽媽日夜守護(hù)在外公身邊，精心照料他。每天凌晨5時(shí)，鬧鐘響起，媽媽便給外公做營(yíng)養(yǎng)早餐，吃完早餐后熬中藥，洗衣，將外公房間掃除清潔，處置好他的大小便，再匆匆去買菜，幾乎是跑著去上班。媽媽每天都要給他擦身子，晚上九時(shí)，要伺候外公睡下；夜里每隔兩個(gè)多小時(shí)，媽媽就為外公翻一次身或扶他起來(lái)坐一會(huì)兒，凌晨，又早早起床喂外公吃藥。而每天不足五小時(shí)的睡眠與休息，讓媽媽變得更加憔悴不堪了。但她心里只有一個(gè)念頭，這輩子要好好照顧外公，讓他過上幸福生活。
有一回，我跟媽媽去探望外公時(shí)，看到外公因?yàn)闊o(wú)法忍受劇痛，竟然像孩子般地“哇哇”大叫，還發(fā)脾氣。由于外公說(shuō)話的聲音很含糊，讓人無(wú)法聽辨清楚，媽媽就耐心問他是不是哪里不舒服。等到知道外公的意思之后，媽媽就趕緊給他按摩，連續(xù)半個(gè)多小時(shí)不停，直到外公安靜下來(lái)，睡著了。而此時(shí)早已累得一身大汗的媽媽，顧不上休息，又去幫忙清洗外公的衣物了。看著此番情景，我禁不住淚流滿面了。
在媽媽的精心照顧下，外公的病情穩(wěn)定了不少。
媽媽細(xì)心照顧外公的事感動(dòng)著我。我想，以后我也一定好好向媽媽學(xué)習(xí)，認(rèn)真照顧好長(zhǎng)輩，讓長(zhǎng)輩感受到孩兒的孝順。也愿天下所有的兒女都要承擔(dān)起贍養(yǎng)老人的責(zé)任，回報(bào)老人的養(yǎng)育之恩。
感動(dòng)的初中作文8
曹文軒先生在序中說(shuō)：“現(xiàn)在很難讓孩子們感動(dòng)了。”我不知道這是否真實(shí)，但在拜讀<<草房子>>之時(shí)，卻似乎多了一絲感動(dòng)，是的，草房子感動(dòng)了我，這個(gè)名叫桑桑的男孩的世界感動(dòng)了我。
讀<<草房子>>，仿佛是躺在一片碧路綠的草地上，抬頭眺望那湛藍(lán)的天空，為天空的云彩變幻而欣喜不已。心里很開心，很舒暢的感覺，像微風(fēng)中停到的紫風(fēng)鈴聲，像清晨飄來(lái)的陣陣泌人荷香。
小說(shuō)講的是一位名叫桑桑的男孩那刻骨銘心的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了看似平常而又催人淚下~撼動(dòng)人心的故事；少男少女之間好無(wú)瑕R的純情，不幸少年與厄運(yùn)的拼搏的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)人格尊嚴(yán)的執(zhí)著與堅(jiān)守，桑桑和桑喬與杜小康的父子情~同學(xué)誼，秦大奶奶對(duì)土地的深深眷戀……這一切，激清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑德世界里。
草房子圍成的天地有很多東西使我感動(dòng)著，少年禿鶴的`自尊使我感動(dòng)，他因?yàn)樽约菏莻�(gè)禿子而自卑，他不再快樂了，因女孩子嘲笑的目光而悲傷，因同學(xué)們的嘲笑而不愿上學(xué)。但也有讓人欣喜的桑桑。小時(shí)的桑桑是幼稚的，他是油麻地校長(zhǎng)桑喬的孩子，他住著最美的草房子，他經(jīng)常做出一些令人意料不到的事情：用家里的文帳去捕魚，在大熱天穿棉襖為大家制造風(fēng)景。桑桑的意想天開感動(dòng)了我。還有杜小康的艱難成長(zhǎng)，他去放鴨的那段刻骨銘心的經(jīng)歷，秦大奶奶為堅(jiān)守土地的奮斗，還有……這一切都感動(dòng)著我，我好像已經(jīng)走進(jìn)草房子了，而我就是桑桑世界里的一員。
人，是需要感動(dòng)的，而且，在感動(dòng)中才會(huì)成長(zhǎng)。而我在<<草房子>>里，接收到的是潛移默化的~無(wú)窮無(wú)盡的滋養(yǎng)，體味到什么事美，什么是愛，什么是善，什么是勇氣，什么是優(yōu)傷……
在這里，作者以悲憫的情懷將人物打亮，將思想大亮，讓美好的人性在復(fù)蘇中蓬勃生長(zhǎng)起來(lái)。在這里，小說(shuō)以真摯的打動(dòng)著每一位讀者，藝術(shù)上具有濃厚的民族特色和古典之美。
這是道義的力量，情感的力量，指揮的力量，裁賴鋁α！這，是文學(xué)獨(dú)特的魅力！
感動(dòng)的初中作文9
每個(gè)人的一生中有許多感受，當(dāng)我們?cè)谛蕾p美妙音樂時(shí)，我們會(huì)為美妙的所音樂陶醉而感動(dòng)；當(dāng)我們?cè)诳春玫碾娪埃覀儠?huì)在那緊張刺激的故事情節(jié)中為那些善良、高尚的人而感動(dòng)；當(dāng)我們遇到愛，享受愛時(shí)，我們更會(huì)感動(dòng)！
有一位母親，在雪崩發(fā)生的危急時(shí)刻奮力將女兒拉到雪坡中部的一塊巨大巖石背后，躲過一劫的母女二人迷失了方向，而且由于他們穿的是和銀灰色劃雪服，救援的直升飛機(jī)根本發(fā)現(xiàn)不了她們。在女兒越來(lái)越虛弱的生啊啊死關(guān)頭，母親做出了一種感天泣地的行為，她毅然用一塊鋒利的巖石切片切開了自己的左手動(dòng)脈，又在血跡中爬了十幾米的距離引起救援直升飛機(jī)的注意。終于，這位母親用自己的動(dòng)脈里流淌的鮮血為女兒指引了生命的方向，用自己的生命換來(lái)女兒的成功獲救……，讀到這里我的心被震撼，這就是我們大家非常熟悉的母愛，我被母愛感動(dòng)了……
其實(shí)在我生活中也有這種感動(dòng)，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，只是平時(shí)未去悉心體會(huì)罷了。
讀一、二年級(jí)那會(huì)，我體質(zhì)不好，老生病，幾乎每個(gè)月一小病、三個(gè)月一大病，打針吃藥是家常便飯，所以經(jīng)常連累父母，沒少讓他們操心。我記得是一個(gè)冬天的晚上，半夜時(shí)分，我突然發(fā)燒了，我在床上翻來(lái)覆去睡不著，便在痛苦中喊媽媽：“媽媽，我不舒服。”在迷糊中，我仿佛看見媽媽從睡夢(mèng)中驚醒，急奔到我房間，撫摩我的額頭，在驚愕中，媽媽喊醒爸爸，他們兩人連忙給我喂藥、擦汗、敷毛巾，忙到凌晨3點(diǎn)，看著我的病情沒有好轉(zhuǎn)，他們便連夜背著我冒著嚴(yán)寒趕往離家最近（約兩公里）的大醫(yī)院急癥，那一晚，我在醫(yī)院打著吊針，爸爸媽媽在病床前一直照顧著，他們幾乎一夜沒有休息……，在病痛的折磨中，我卻奇怪的感到一種幸福和溫暖，現(xiàn)在我明白了――那就是父母的愛。我為父母感動(dòng)，為父母無(wú)私愛我養(yǎng)我哺育我而感動(dòng)。
在我充滿愛的班級(jí)中也會(huì)因?yàn)榇蠹抑g的友誼而感動(dòng)。在一節(jié)體育課上，熱辣辣的陽(yáng)光炙烤著，體育老師要我們練習(xí)跑步，由于倪曉夢(mèng)的腳扭傷了，所以她可以在樹蔭下休息。正當(dāng)我們?cè)诹胰障卤寂軙r(shí)，我們班呂芷然不小心被一塊石頭絆倒了摔到了腿，血流不止，在這時(shí)倪曉夢(mèng)扭扭歪歪的蹣跚過來(lái)，把呂芷然扶起來(lái)，忍著自己腳的疼痛連扶帶背的把呂芷然送回家。望著她們遠(yuǎn)去的背影我即佩服倪曉夢(mèng)，又為同學(xué)之間的關(guān)愛和友誼感動(dòng)。
其實(shí)在這個(gè)世界有許多事讓我們感動(dòng)，有許多人讓我們感動(dòng)，有許多真情讓我們感動(dòng)，就讓我們攜起手來(lái)敞開心扉，就讓我們?nèi)伺c人之間的友愛與互助而感動(dòng)吧。
感動(dòng)的初中作文10
心中有一個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記憶芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中。
幼兒時(shí)的我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只。看著小伙伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊(duì)伍。由于我太小，一不小心踩了一個(gè)空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著------正巧一位老師路過，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進(jìn)了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無(wú)知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒有感動(dòng)。
小學(xué)時(shí)的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來(lái)。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計(jì)”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延巍Ｃ康酱藭r(shí)，班主任老師總會(huì)拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說(shuō)自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒有感動(dòng)。
中學(xué)時(shí)的我，面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，沒辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海中，沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊，往往一個(gè)前腿進(jìn)，一個(gè)后腿出。我生性好強(qiáng)，為了使自己的成績(jī)不過于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問而不倦了。一有空，我就會(huì)去請(qǐng)教老師。有時(shí)甚至連老師吃飯時(shí)也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答。或許是學(xué)習(xí)壓力過大，或許是忙于擠時(shí)間，面對(duì)老師略帶倦色的臉，我依然沒有感動(dòng)。
即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨(dú)木橋，學(xué)習(xí)是更加努力了，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語(yǔ)課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說(shuō)了一聲：“上課睡覺會(huì)著涼的，知道嗎？”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中——卻充滿了感動(dòng)。
記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺，這是感動(dòng)？這就是感動(dòng)！
感動(dòng)的初中作文11
我是一個(gè)不善用言語(yǔ)表達(dá)情感的人，但他人對(duì)我的好，我也了然于心，生活的一點(diǎn)一滴，我是個(gè)幸福的人，我感謝父母的奉獻(xiàn)，感動(dòng)他們的用心。
那天，快要放學(xué)了。好開心，終于可以回家了，一天過的快呀！今天是媽媽來(lái)接我，她可很少來(lái)接我回家的，我在心中暗暗想著，臉上也洋溢著微微地笑。看著窗外，天已經(jīng)黑了。
我走出教室，與同學(xué)高興的說(shuō)著話。到了校門，同學(xué)也與我告別，可我還傻傻地在校門口張望著，一直未見到媽媽的身影，我也只好無(wú)奈地等待。
寒風(fēng)刺骨啊！吹得人們都拉緊自己的衣服。時(shí)間一分一秒地過去了，耳邊的吵鬧聲少了，打電話的人也沒了，電話機(jī)旁，已是冷冷清清，無(wú)人再去“光顧”了。只有那些個(gè)別家長(zhǎng)，還在寒風(fēng)中不厭其煩地等待。我聽著自己微弱的呼吸聲，抬起頭，見到天空上綴著一彎新月，十分孤寂，冷清，呼一口氣，就仿佛置身于仙境，白霧彌漫。
此時(shí)的我好孤單、無(wú)助，我望眼欲穿的看著校門外，卻遲遲未等到想要等的人。此時(shí)我在心想：為什么還不來(lái)接我呀！我在冷風(fēng)里吹了好長(zhǎng)時(shí)間了，又浪費(fèi)了不少寫作業(yè)的時(shí)間。抬頭仰望天空，月亮也是如此一個(gè)小小的十分孤單，正如現(xiàn)在的我一樣。
這時(shí)仿佛是媽媽聽到了我心中的獨(dú)白，出現(xiàn)在我的眼前，我立刻沖上去。媽媽只對(duì)我說(shuō)了一句：“冷嗎？等很久了吧，我電瓶車沒電了。”我說(shuō)：“知道了，走吧！”我看到媽媽額前的汗珠，這么冷的天又怎會(huì)流汗呢，一定費(fèi)了很大的力氣吧！
媽媽奮力用腳踩著踏板，雖然速度緩慢，但坐在后座的我也可以感受到滿滿的溫暖，看著媽媽賣力的背影，心里也十分感動(dòng)，心情也自然不會(huì)差。與媽媽談著學(xué)校里的趣事，剛才的負(fù)面情緒也拋之腦后。我抬頭看向天空，仍然是那個(gè)天空，沒有改變，但卻仿佛可以感受到在烏云之下也有璀璨的星子，陪伴著月亮。仿佛此時(shí)此刻只有我們兩個(gè)，享受美妙、靜謐的時(shí)光。看著媽媽在瑟瑟發(fā)抖，那么單薄，心里不免掀起一陣波瀾，十分感動(dòng)。因?yàn)樗还聠危辉诼飞希信惆椋还聠巍?/p>
此刻天空變美了，我的心變暖了！
這個(gè)背影難以忘卻！這份情難以舍！
這份感動(dòng)與心中的感謝，也就此暫時(shí)埋藏在內(nèi)心深處吧！
今天真美！
感動(dòng)的初中作文12
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
讓我感動(dòng)的事很多，大地震的八方支援，母愛的象征，暴走媽媽—陳玉蓉，全國(guó)孝老愛親模范—?jiǎng)Ⅵ@都讓我感動(dòng)，但是令我記憶最深刻的，是在我五歲的時(shí)候：那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我坐車去外地看姥姥，暈車的我去后車廂睡了，這一覺起來(lái)就是在白色的病房里，奶奶那慈愛的目光深深的打動(dòng)了我。
之后的幾個(gè)月里，姑姑們紛紛來(lái)探望我，在那個(gè)時(shí)候，使我感受到人間親情的偉大。而最讓我難忘的，是奶奶那無(wú)微不至的關(guān)照，每天起床要上廁所，奶奶把尿盆端來(lái)，完了還要收拾干凈，天天給我熬梨湯，精心的切成各種形狀，無(wú)聊的時(shí)候給我講故事，每天不厭其煩的重復(fù)的幾件事，是奶奶的悉心照料，使我康復(fù)的更好，當(dāng)我完全恢復(fù)后，奶奶又教我學(xué)走路。一步一步的走著。心里盡是感動(dòng)。
感動(dòng)是夏日一陣涼爽的清風(fēng)，冬日里一輪暖暖的陽(yáng)光，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶。擁有了感動(dòng)，我們的心開始變得明亮，寬敞，純凈。
然而，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪的變得粗糙，開始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽心靈的聲音，更不愿去回
味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。作為高中生的我們，更是應(yīng)該去用心體會(huì)，但有些人說(shuō)體會(huì)不到感動(dòng)，其實(shí)在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻有感動(dòng)存在，只要你懂得去體會(huì)，去發(fā)現(xiàn)。
父母牽掛的目光，一天天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的信戈，一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng)；夕陽(yáng)中看著一對(duì)滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭，這也是感動(dòng)。
人啊每天被多少平凡的事情感動(dòng)著，或許有時(shí)正是由于他們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話“人之所以會(huì)感動(dòng)，是應(yīng)為他生活在愛之中”紅塵有愛人間有情，我們又有什么理由蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？成長(zhǎng)的路上即使遇到漫長(zhǎng)的黑夜，也請(qǐng)保持你心中的那份感動(dòng)，相信黎明總會(huì)來(lái)到。
感動(dòng)的初中作文13
天氣好極了，小鳥在枝頭唱著歡樂的歌，陽(yáng)光灑在我手中的照片上。那是我和小月的照片，小月是我最好的伙伴，因?yàn)樾≡率亲钭屛腋袆?dòng)人。
小月長(zhǎng)得可漂亮了。她十一歲了，個(gè)子高高的，亭亭玉立的。她瘦瘦的，身材很完美。眼睛大大的，像兩顆黑珍珠一樣，鑲在她那白嫩的臉上，看起來(lái)炯炯有神的。鼻子小巧玲瓏，但鼻梁高高的，像個(gè)美麗的工藝品。她有一張櫻桃小口，紅紅的很漂亮。她穿著一件漂亮的裙子，看上去氣質(zhì)優(yōu)雅，落落大方，楚楚動(dòng)人。
小月做的事可讓我感動(dòng)了。小月在學(xué)校對(duì)我的幫助很大。當(dāng)我數(shù)學(xué)題不會(huì)時(shí)，小月就給我講題;當(dāng)我課文不理解或作文不會(huì)開頭時(shí)，小月就講給我聽。通過小月對(duì)我的幫助，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步的很快。可是好景不長(zhǎng)，我因?yàn)閰⒓訉W(xué)校組織的舞蹈比賽，所以落了三天課，在過一個(gè)星期就要期末考試了，我可著急了。
這天，我正在家里自己看書，但因?yàn)檎n落下得實(shí)在太多了，我怎么也看不懂。爸爸媽媽還沒有下班，我急得汗都要流出來(lái)了。突然，在這萬(wàn)分緊急的關(guān)頭，門鈴響了。我開門一看，是小月！小月和我們家是鄰居，經(jīng)常來(lái)我家玩。我正想著怎么樣打發(fā)小月走，小月卻先對(duì)我說(shuō)："我來(lái)給你補(bǔ)課。"我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，在學(xué)校給我補(bǔ)課我已經(jīng)很感激了，可是她居然又到家里給我補(bǔ)課。我連忙討好她，給她拿凳子，給她喝可樂，然后趕緊坐好聽她講課。小月講的非常細(xì)，她先給我講語(yǔ)文，生字，詞語(yǔ)，作文-----她一口氣給我講了三個(gè)小時(shí)。她走時(shí)，我的眼圈紅了，她接連給我補(bǔ)了三天，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文，英語(yǔ)，我都會(huì)了。我非常感動(dòng)，眼淚幾乎都要流出來(lái)了。期末考試到了，我打開卷子一看，天啊！小月給我講過的題都出現(xiàn)在了卷子里，我信心百倍地拿出筆，快速地答起了試卷。成績(jī)出來(lái)時(shí)，我竟然考了第三名！而小月依然在第一名的座位上。老師夸我，同學(xué)夸我，但是我知道，這都是小月幫助我的結(jié)果。我不禁流下了激動(dòng)和感激的淚水。
美麗漂亮的小月，她就是我最好的伙伴，因?yàn)樗亲屛易罡袆?dòng)的人！
感動(dòng)的初中作文14
“曾經(jīng)發(fā)生過的是不可能不記得，只是忘記了而已”，這是《千與千尋》中的經(jīng)典，是啊，當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目，我就確定了我將要寫誰(shuí)，可能這件事給我的印象太深了吧，我在那一刻忘記了所有的事情，可那一件卻偏偏一回憶，就全浮出了水面。
初中同學(xué)不知道我以前在冬天時(shí)嗓子會(huì)有一段時(shí)間說(shuō)不出話來(lái)，一開始還勉強(qiáng)會(huì)發(fā)出點(diǎn)聲音，但卻粗粗的，像鴨子叫，后來(lái)便失聲了，便是拼勁力氣去喊也無(wú)濟(jì)于事，只能別人附耳過來(lái)，我不震動(dòng)聲帶的和他說(shuō)話，就像說(shuō)悄悄話一樣。
這是六年級(jí)下學(xué)期，春天剛剛驅(qū)走了一點(diǎn)點(diǎn)寒冷，但在這冬春交錯(cuò)的季節(jié)，我感冒了，打了好幾個(gè)噴嚏后，咳嗽也纏上我了，接踵而來(lái)的便是嗓子啞了。那天，我因?yàn)樯险n被老師點(diǎn)起來(lái)回答問題點(diǎn)起來(lái)，窘迫不安的用嗓子啞后特有的“女低音”帶著一點(diǎn)大白鵝的聲音回答后，恨不得自己是土地公，一跳后便遁入地下，地上的什么都與我無(wú)關(guān)。可是我還是聽到了哄堂大笑的聲音。有羞有怒的坐下，耳根子紅得發(fā)燙，甚至延伸到了脖子。
課間操回來(lái)，我悶悶不樂地低頭回到座位上。周圍的同學(xué)有說(shuō)有笑，熱鬧非凡，我看到有人在和同學(xué)為一只筆而爭(zhēng)；有人在喝水之際還不忘插別人一段話；有人在互相打鬧，樂此不疲·····再看向我的同桌，只顧與前面的人講話，完全把我晾在一邊，無(wú)視了我。教室里熱鬧極了，只有我這一角冷清，現(xiàn)在想來(lái)還覺得孤單不已。
壓抑著心中的難過，準(zhǔn)備從抽屜里拿出下一節(jié)的書，可手卻摸到了一小包小包裝袋，正疑惑，拿出來(lái)一看，竟然是“金嗓子潤(rùn)喉片”！我詫異極了，扭頭望了望四周，只見班上的“娘娘腔”章文如一只驕傲的大紅公雞般昂著頭，朝我笑了笑，做出“ok”的手勢(shì)后，又和同桌聊天了。我感覺自己想泡在了溫泉里，溫暖極了，眼睛朦朧了，酸酸的，最終承受不住淚珠的負(fù)荷，落在了衣服袖上，開出了一朵素色的白花。同桌轉(zhuǎn)過頭看我，問我怎么了，我沒有回答，只是摩挲著這袋藥。
在我最困難的時(shí)候，遞給我一雙手，這豈不令我感動(dòng)？這件令我感動(dòng)的事過去了許久，但既然發(fā)生過了，令我也感動(dòng)過了，便難忘矣。
感動(dòng)的初中作文15
“水清濯纓，水濁濯足”他就似那純潔明亮的清泉，汩汩地在歷史長(zhǎng)河里穿流。——題記
水無(wú)色無(wú)味，卻是生存的必需品。像水一般清澈的，有孩子的眼眸，還有踏著歷史步伐的陸游。生命并非玩物，可面對(duì)祖國(guó)，他甘愿奉出那顆跳動(dòng)的丹心。“僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。”就算退居家鄉(xiāng)，只身一人也不忘祖國(guó)。“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。”他依然做著為國(guó)捐軀的“美夢(mèng)”。在夢(mèng)中，他達(dá)成了征戰(zhàn)沙場(chǎng)，金戈鐵馬的理想。
“最小的世界，是舞臺(tái)；最大的舞臺(tái)，是人生。”在來(lái)來(lái)往往的人群里，看到成人的眼中多了許多復(fù)雜的意味，而陸游別無(wú)他念，只有潔凈明亮，為國(guó)赤誠(chéng)的心讓我感動(dòng)。
陸游出生后不久，就陷入危機(jī)。金兵冰冷的鐵蹄，如猛獸踩碎了中華民族的安逸。北宋茍延殘喘，最終覆滅。戰(zhàn)亂使他成長(zhǎng)，使他自怨自艾，是他懷有“精忠報(bào)國(guó)”的情懷。他渴望建功立業(yè)，能在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇殺敵，可他的理想，永遠(yuǎn)只能是水中月，鏡中花。“一寸赤心為報(bào)國(guó)”他久坐床沿，他愿聽著嘹亮的戰(zhàn)歌，聽著進(jìn)攻的號(hào)角，哪怕飽經(jīng)風(fēng)霜，哪怕鐵衣蓋身，吃雜沙粒的粟，如土般的餅，享受恬然之樂“驛外斷橋邊，寂寞開無(wú)主，已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒，零落成泥碾作塵，只有香如故。”在大自然里，陸游追求著詩(shī)意的生活，融化在大自然中，他終于看到“柳暗花明又一村”的曙光。
陸游的一生，執(zhí)著的追求著為國(guó)效力，他似杜鵑啼血，用沙啞的歌喉歌唱了摯愛的祖國(guó)，回歸山水，國(guó)家已然是他的羈絆，“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”他至死也沒有釋懷對(duì)國(guó)家的心結(jié)。國(guó)土沒有同一，中原還沒有收復(fù)，我怎能甘心閉上眼睛？他盈盈的赤子情懷被生死封存，卻被人們永遠(yuǎn)銘記。路由的存在，讓人們對(duì)“愛國(guó)”有了新的解釋。愛國(guó)成就了陸游，我好像依稀可見他渴望上戰(zhàn)場(chǎng)的錚錚鐵骨，可見他颯爽的英姿，他對(duì)祖國(guó)的赤誠(chéng)之心，深深感動(dòng)我，烙印在我心中。愛國(guó)之心皆有之，他的視死如歸，為歷史里唱響一首嘹亮的戰(zhàn)歌。
隨著階梯扶搖直上，去注視那個(gè)挺拔的英姿，他矗立在天地間永不磨滅。
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