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    學習雷鋒作文

    時間:2021-09-23 14:14:20 學習

    有關學習雷鋒作文十篇

      在日常的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的學習雷鋒作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    有關學習雷鋒作文十篇

    學習雷鋒作文 篇1

      “學習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”天天唱著學習雷鋒的歌,總希望能有機會向雷鋒叔叔學習。這不?機會來了!

      星期六中午,我們廠里要舉行“學雷鋒,做好事,為人民服務。”的活動。一聽到這個消息,我就飛快的跑出去了。

      到了生活區門口,我看見馬路兩邊白了很多服務的工具,路上人來人往的,熱鬧極了。擦車的、補衣服的、補盆子的,還有換零錢的、量血壓的……我走到擦車的地方,看見幾個阿姨在擦自行車,由于車子很多,個個忙得滿頭大汗。我說:“阿姨,我可以擦車嗎?”一個阿姨抬頭望了我一眼,笑瞇瞇地說:“當然可以呀,小朋友。”

      于是,我拿起帕子就開始擦了。我先把車子上的灰擦了擦。又把籠頭和坐凳擦干凈,最后把車輪挨個挨個擦得亮堂堂的。我站起身子一看。哇!整個車子煥然一新!幾個阿姨見了,紛紛夸我:“干得真好,真是一個小雷鋒!”

      我的心里比吃了蜜還甜!

    學習雷鋒作文 篇2

      我從網上找到了許多雷鋒的故事。我和媽媽一起讀故事時,被他全家的悲慘的的經歷感動得流下了眼淚。小雷鋒實在太可憐了!她的父母、兄弟和爺爺五人都被逼死了。只剩下不到七歲的小雷鋒。我比雷鋒幸福多了!我要珍惜現在的生活,我要學習雷鋒的刻苦學習的“釘子”精神。

      我要學習“釘子”的擠勁和鉆勁,改掉不抓緊時間的毛病。學會擠時間,刻苦鉆研,掌握科學文化,像雷鋒一樣為人民服務。

    學習雷鋒作文 篇3

      一天,同學們在教室里開開心心地做游戲。

      忽然,傳來一陣“咯吱,咯吱”的聲音,小迎循聲找去,原來是小冰的椅子不牢固了。小迎心里暗暗地想;“我得幫小冰修好這條椅子,不然,她會摔跤的。”

      到了星期五,小迎拿著工具箱和小王一起悄悄地來到了教室。可是,不知道小冰的椅子和誰調換了。小王說:“那么多椅子,怎么找出那條壞掉的椅子呢?”

      小迎想了想,說:“我們把每條椅子搖一搖,哪條椅子發出咯吱咯吱的聲音,就是壞掉的那一條。”

      小王和小迎,仔細地找了找,終于把那條損壞的椅子找到了。小迎說:“小王,你把椅子扶住,我來修椅子。”小王用手牢牢扶住椅子,小迎從工具箱了拿出一把小鐵錘和一枚釘子,小迎把釘子尖得一頭放在椅子不牢固的地方,用小鐵錘輕輕地敲了起來。忽然,小迎發出“啊”的一聲,原來是小迎一不小心敲到了自己的手指,他皺皺眉,咧著嘴,并沒有放棄。過了一會兒,椅子修好了。

      星期一的早晨,小冰發現自己的椅子不再發出怪聲音了,感到非常的驚奇。小迎和小王看見了,相互高興地笑了!

    學習雷鋒作文 篇4

      說起雷鋒的名字可謂家喻戶曉,我們每一個同學都可以說上好多好多關于他樂于助人、刻苦學習的故事。他并沒有什么驚天動地的壯舉,他所做的每一件事情都是那么的平凡,然而正是這無數的平凡構成了他的偉大,將平凡的腳印,一個個清晰地刻在我們的心中。

      生活中的我們也可以像雷鋒叔叔那樣,從小事做起。

      讓我們仔細地想一想,我們的身邊是不是有很多被我們忽視的小事,值得我們去做:清晨,看到有同學因忘帶紅領巾而在校門口徘徊時,主動將自己書包中備用的紅領巾借給他;在校園里,隨手關掉滴水的水龍頭,隨手撿起地面的紙屑將它們投入垃圾箱;在操場上,主動扶起摔倒的同學,將散落在操場的體育用具收好交給老師;在教室里,整理好圖書角的圖書,方便同學下次閱覽;同學忘帶學習用具時,主動將自己的文具借給同學用;主動幫助學習落后的同學……

      生活中的點點滴滴只要我們留心,能做的小事還有很多很多。幫助別人的時候,最快樂的是自己,當你開始行動時,你就能體會到這份快樂。

    學習雷鋒作文 篇5

      3月5日是雷鋒日,是我們的學習雷鋒的日子,今天,我也當了一次“小雷鋒”。

      這天星期天,我又要去劉老師家學鋼琴,正當我走到小區門口時,突然,看到不遠處,有個發亮的東西,我趕緊跑過去看,原來是一串鑰匙。

      我想:這是誰的鑰匙呀?丟鑰匙的人,現在一定很著急吧!我左看右看也沒有看見找鑰匙的人,怎么辦?如果我繼續等下去,就會把鋼琴課耽誤,媽媽會責備我的,但是如果我把鑰匙仍在這不管的話,說不定那個丟鑰匙的人就進不去家了。

      我急中生智,把它交給物業管理人員。于是,我跑到物業辦公室,有位叔叔正好在門口,我對他說:“叔叔,我撿了一串鑰匙,不知是誰的,你幫我問問吧!”叔叔說:“你真是個好孩子!”

      到了劉老師家,我雖然遲到了。但一想到鑰匙的主人開心的笑容,我的心里美滋滋的。雷鋒的精神在我們心里。

    學習雷鋒作文 篇6

      提起雷鋒我們可以說是家喻戶曉,人人皆知。

      自從媽媽給我讀《學習雷鋒好榜樣》這本書讓我更加了解到做好事不僅別人快樂自己也快樂了。從做好身邊每一件小事開始,撿起地上一片紙屑,你就是一個保護環境的小衛士,幫助有困難的同學,你就是有愛心的好學生,見到老師和父母要問聲好,你就是一個好孩子等等。

      我們要學習雷鋒無私奉獻,不怕苦、不怕累的精神。

      學習雷鋒熱愛黨,熱愛祖國,認真學習做一個對社會有貢獻的人。

    學習雷鋒作文 篇7

      今天可是雷鋒紀念日啊!這可是激動人心的日子啊!早在上午我就開始手癢癢了,盼星星,盼月亮般從早7:50一直盼到12:20,終于得到了機會。劉老師叫來了我們組同學,下令讓我們去做不留名的好事。我扔下手中沒吃的水果,穿上羽絨服就往外跑。現在整個校園的人都在沸騰呀,已經有不少“綠林好漢”出手了。再不去,可就搶不著為人民服務的“肥差”加“美差”了。機緣巧合,我碰上了代沛能和張胤桐。于是我們三個體形略顯單薄的男孩子就走遍操場,搜尋衛生的死敵——垃圾。代沛能擔任雷達兼清潔工,主要負責搜索,偶爾也抄起掃帚走基層。

      我是一號清潔工,操縱著廢棄拖把的骨骸,看到大塊的好深藏不露的“”,便義不容辭地拉開手柄,張開天羅地網擒住它們,再快速搞定。張胤桐是不折不扣的監獄長,看見我和代沛能捕獲的極端分子,便張開垃圾袋,看好每一個不老實的。一番挪移之后,極難喂飽的垃圾袋也吃得心滿意足,肝滿腸肥,像是在對我們說:“Your Mission Accomplish!”。

      弘揚雷鋒精神是一件必須要做的事。試想我們如果都在說“只要人人都獻出一點愛,這個世界將變成美好的人間”并照樣做的話,這個世界將變得多么美好啊!難道不是這樣嗎?耶!

      如果人人都學習雷鋒,成為雷鋒,超過雷鋒,13億顆純潔美好的心靈還怕寫什么呢!

    學習雷鋒作文 篇8

      暑假,我閱讀了雷鋒點點滴滴的故事,感想頗深,雷鋒真棒。

      記得雷鋒說過這樣一句名言:“人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的',我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”直到今天,我看了雷鋒感人肺腑的故事之后,我才理解了這句名言正確的含義。

      雷鋒的一生雖是短暫的,卻又是偉大的,不僅令人稱頌,更值得人們紀念、學習。他一生的光輝事跡數不勝數,件件都令我們感動,學習。雷鋒把每一個需要幫助的人都當作自己的親人,給予幫助,他為人們送去關愛,他的美德廣為傳頌。

      雖然雷鋒已經不在了,但他的美德流芳百世,在生活中,隨處可以看到這種精神在閃耀。每次號召給“希望工程”捐款,總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款,捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒又微笑著站在我們中間,用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個世界。

      雷鋒的美德千古傳頌,我也渴望我們每人都學習這份美德,讓雷鋒的精神凈化每個人的心靈,讓生活變得更美,更溫暖。雷鋒,我想對你說:“你真棒!”

    學習雷鋒作文 篇9

      一天下午放學的時候,我和我們班幾個同學一起值日掃地,我拿起掃把掃第一組,其余同學掃其他組。

      我先拿起抹布把第一組的桌子擦得锃亮锃亮的,然后拿起拖把拖第一組的地,濕拖把拿在手里重重的,我就用力使勁地拖,一組的任務終于完成了!

      我正準備高興地回家呢,這時,我看見王浩宇同學正在搬垃圾箱,他個頭矮小,費了很大的勁,可垃圾箱還是一動不動,看著他滿頭大汗,雖然我很想回家,可是想到老師經常教育我們要向雷鋒叔叔學習,就對他說:“我們一起抬吧!”,王浩宇也高興地說:“謝謝你!”。

      看著干凈整潔的教室,我終于體會到團結力量大!

    學習雷鋒作文 篇10

      1940年,一位偉大的英雄誕生了!他就是雷鋒,他是全中華人民的榜樣。1962年,這位英雄離我們而去。離去的是一個偉大的靈魂,同時也留下了永垂不朽的榜樣。

      21世紀,科技發達的今天,雷鋒這個榜樣依舊在我們心中活著!他曾說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去。”他為我們所有人豎起了榜樣,我們21世紀的少年也要向他學習。

      很多人認為永遠也不可能向雷鋒一樣偉大,于是選擇了放棄;很多人以幫助人為恥;很多人竟嘲笑那些幫助人的人!不,幫助人并不是做偉大的事,而是伸出援手幫助他人。哪怕是在小的一件事:揀起一個垃圾、教一道難題體、讓一個座位……幫助人在于小事之間,讓我回憶起小學時的一位同學。

      當我還在上小學三年級時,班上有這么一位同學。他成績不是最好的,脾氣有時也不這么好,甚至有時還很粗魯。有一天課間,我與幾位同學在操場嬉戲,奔跑著,雀躍著。突然聽見一聲慘烈的叫喊,引的大家都朝那看去,一個比我們小幾年紀的學弟被撞倒在地,手臂上被擦除一道紅紅的傷。那撞到他的高年級學生不顧一屑,“小心點!”仗著年紀大欺負小學弟,真令人可恥!“他沒事吧?”“真慘!”一聲聲的嘆息從四面傳來,卻始終沒有一個人出來,也包括我。

      “你沒事吧?你們為什么欺負人!”一聲熟悉叫聲響起,我那位同學走了過來,蹲下來小心翼翼的扶起那個受傷的同學。“關你什么事!”高年級的同學有點愧疚有不想承認錯誤,扭頭就走。而這時,我的同學正為小同學拍身上的灰,他的臉上是一片專注和愛心。

      幫助人其實就這么簡單,扶一下人也是偉大的助人。“學雷鋒嗎!”那位同學是這么回答的,我又想起車站中雷鋒謙虛樸素的回答:我叫解放軍,就住在在中國!當然,幫助人的大道理誰都會說,但真正做到的人又有幾個呢?我們應該放下“高傲”,舉起美德,幫助人,做好事其實不難!讓我們都來學習雷鋒,弘揚中華美德做一個優秀的少年。

      正如雷鋒所說:青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。讓我們學習雷鋒,做優秀少年!

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