給同學們的一封信小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的給同學們的一封信小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給同學們的一封信小學作文1
六五全體學生：
我落筆寫下青春年華，只是墨色淡了，沒能寫出未來可期，也沒能寫出放蕩不羈。落筆寫下這似水流年，世界不止眼前的茍且，當然，還有詩和遠方！
還記得當年九月，當我們剛剛踏進這片土地的時候，一切都是那么新鮮，那么陌生，而現在，仿佛就在一轉眼的瞬間，我們畢業了！這個我生活了六年的地方，這個給我留下中一生中最美好回憶的地方，這個讓我心智成熟的地方，是該說聲再見了。
我們一起經歷了六個春秋，度過了12個學期，240個星期，7200節課。我們一起參加運動會，一起考試，一起玩，連最討厭的上課，現在，好像也那么值得回憶。現在回想起來，以前多么令人討厭的事情，都那么美好。這個班級有點拽，天天被各科老師輪著告狀，什么課都不發言，上課講話，嚼糖，打架，跟老師對罵，但是很溫暖。誰誰誰被欺負了，班里總有人站起來幫他欺負回去；打架總有人攔著，導致攔的人也被打；上課嚼糖，被老師發現，從不出賣同伙。運動會上，跑長跑的男生，邊跑，加油的人總會喊他喜歡的人的名字。
壓著課本抄作業，總有人放哨；考試上的看一眼，總有人愿意給別人抄；下課女生追著男生打，男生也從不還手……現在想起來，這都是最美好的瞬間，如果就這樣一直無厘頭的晃下去，該多好啊……
“長亭外，古道邊，芳草碧連天”這個夏天我們必須告別，青春的肆意張揚，時間的悄然離別，你們都是長亭里最特別的存在。到了九月，這間教室里依舊會坐滿了人，可惜不再是我們……
祝六五全體學生
前程似錦不負韶華
張楚涵
20xx.5.15
給同學們的一封信小學作文2
親愛的同學們：
今天，我要給大家講個故事，這個故事叫《蝗蟲和綿羊》。
在一個而富饒的青青草原上，住著上千萬只小綿羊，他們可活潑了，有的成群結隊的嬉戲，有的在一起竊竊私語，快活的跟神仙似的。可好景不長……
有一群餓了三天三夜的蝗蟲，正飛到這片美麗而富饒的`青青草原上，蝗蟲們看到這青翠欲滴的美味草，口水“飛流直下三厘米”，可這些小肥羊可成了蝗蟲吃美餐的障礙，他們似乎一絲絲的生機又破滅了。正在蝗蟲們一籌莫展的時候一只蝗蟲飛出來說：“看我的表演吧！”那只蝗蟲飛在綿羊群上頭慌忙地說：“不好了，不好了青青草原要發生9。99999級的大地震了，大家快跑啊！不跑就完了！”綿羊們聽了，有的拔腿就跑，有的像瘋子一樣四處逃竄，最后綿羊們都跑的無影無蹤了。蝗蟲們把整個草原青草吃的個精光，最后拍拍肚皮，唱著小曲，得意的飛走了。
我的故事講完了，你們也許會說，這些小綿羊實在笨個不行了，蝗蟲實在是太狡猾了，可你們知不知道，其實在我們生活中，也有像這“蝗蟲”和“綿羊”，記得那時，電影院熱播的《床下有人》這部恐怖片，可許多人都信以為真。那時，我們班有個同學給我講了一個鬼故事：他有一次去鄰居家玩，主人給他弟弟一個蘋果，而弟弟不小心把蘋果弄到床底下，而拿出來的時候就變蘋果核了。那時我聽了毛孔悚然，嚇的不敢睡覺，但是你憑什么說世界有鬼，你有看過嗎？也許他在胡說八道，也許他家是被老鼠啃得。言而總之，總而言之，不要當那只“蝗蟲”和“羊”
最后我祝大家，學習進步，更上一層樓！
你的朋友
20xx年12月18日
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