陽光伙伴作文15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的陽光伙伴作文，希望對大家有所幫助。
陽光伙伴作文1
今天，我懷著緊張激動的心情來到了賀龍體育館，為我們天華學校的陽光伙伴們加油鼓勁。
首先是各個賽區的隊伍入場儀式。一只只隊伍整齊地走了上來。突然我看到天華學校的隊伍，情不自禁地喊到：“加油！加油！我們一定能拿冠軍！”
比賽開始了，我們長沙賽區對成都賽區。首先是我們天華學校跑，只見隊員們個個精神抖擻地跑到起跑線上，只聽“砰”的一聲，隊員們一齊飛快的跑了出去，我在旁邊為他們吶喊助威，太棒了！我們順利的跑到了終點。這時我的心跳加快了許多，眼睛緊盯著屏幕，期待著分數的`出現，忽然我的臉上出現了滿意的笑容，我們跑了九秒一八。這一輪我們戰勝了成都隊。其它隊伍也分出了勝負，接下來是輸的三只隊伍比賽，誰用的時間最短，誰就可以進入決賽。
現在我們四只隊伍寄托著每個賽區的期望，他們正朝著自己的理想奔跑。這一次我們和杭州代表隊比賽，我們的隊員們充滿信心的準備著，槍聲一響，隊員們飛奔而去，天華學校的啦啦隊一起喊到：“加油！加油！加油！”不過這次跑得一點也不理想，只跑了九秒二五，非常遺憾，杭州賽區以九秒戰勝了我們。最后我們都懷著失望|悲傷的心情離開了現場。不管是成功還是失敗，我們都是陽光伙伴。
陽光伙伴作文2
“天下快意之事莫若友，快友之事莫若談”清朝蒲松齡曾經這樣評價交友之事。我覺得我是幸運的。因為我的身邊有一個摯友，點點滴滴的小事都可以讓我感受到她對我的真誠，就像一縷淡淡的花香飄散在我的心頭，雖然很淡，卻讓我依戀，沁人心脾。
一次，單元測試成績下來，她的成績提高了很多，遠超過了我。老師站在她身邊，充滿愛意地撫摸她的頭，用好多贊美的詞語來表揚她。我坐立不安，心中籠罩著一片烏云，那烏云越聚越多，越積越多，黑壓壓的，陰霾般的驅趕不去。看著她嘴角上揚的那絲微笑，我突然覺得，那是一個勝利者對一個失敗者的嘲笑。是的，我仿佛還聽見了那愈加放肆的嘲笑聲。于是，我心存惡意，忍不住抱怨起來——“嗯，這有什么了不起的”。
時間一天天的過去，有時，不經意抬頭碰見愛絲的`目光，我發現她躲閃著我。她嘴角那絲微笑沒有了，她老一個人坐在位置上呆呆地出神。
回家路上，我緊握著那個嶄新的文具盒，心里五味雜陳，說不出來什么滋味，眼淚忍不住就淌下來了。我下決心，我要去找她——我的好朋友愛絲，請她接受我誠懇的道歉。
這之后，我和愛絲天天一起上學一起放學，我們還是形影不離的好伙伴。
陽光伙伴作文3
今年是建國六十周年，為了頌祖國，迎世博，開展全民健身活動，我們岳陽小學舉行了許多比賽，讓我感到最難忘的是陽光伙伴―-四人五腳比賽。看著他們在刻苦的訓練著，每次上早管班的時候，總能聽見他們在喊著：“一二一、一二一、加油！一二一、一二一……”在盛夏時節，他們仍然在艱苦地訓練著：下雨了，他們仍然堅持訓練，只聽見“噗通”一聲，他們摔倒了，有的人腿上摔出了血，有的人身上全都是泥，有的人哭喊著說他們不練了，但是在老師的勸說下，終于把他們說服了，暫停的.效果立竿見影！他們先布置戰術，嘀咕了一陣，重新披掛上陣。
我的朋友在跑了很久之后，像得了軟骨病似的，怎么也直不起來，但聽了我們的鼓勵后，他渾身又有了鼓勁，繼續與其他同學一起跑！終于等到了那一天，他們一個個的臉神都非常凝重，象是要展開一場殊死搏斗，非要爭出個你死我活！他們如魚得水，十分冷靜。開始了，終于輪到他們了，觀眾們都在清著嗓子，等待著為我們岳陽小學出場加油助威！開始了，他們的腳步一致，先走，走著走著，他們越走越快，最終開始了小跑。“快呀！快呀！快點啊！就差最后一點點了！快呀！你們一定能贏的！”校長與觀眾門一起為他們加油，一起吶喊著！“一二一、一二一、加油！一二一、一二一……”一陣陣清晰而響亮的喊聲又在耳邊響起……啊！陽光伙伴們堅持吧！我相信你們！彼此的信任就是力量！加油吧！齊心協力就能贏！
陽光伙伴作文4
它炙烤著大地，那便是陽光。他與我行影不離，理解我的所作所為，那便是伙伴。他與我在它之下奔跑，那便是陽光伙伴。
在班里我總是獨來獨往，直到他出現在我的生活中，我結束了這種生活。他給予我無限的鼓勵與支持，面對他人不理解的眼神，他毫不理會。可以說如果沒有他，我不知初二該怎樣過；真的要感謝他給了我一個快樂的初二生活。
時下湖南衛視與民生小金維他聯辦的‘陽光伙伴’比賽正進行到白熱化狀態，全國六大賽區的六支隊伍聚集在長沙進行最后的總決賽，這才是精彩的開始。在六大賽區的比賽中，他們飽受了酸甜苦辣，跌倒過無數次，但每次都堅強地站起來，繼續訓練，為比賽做好充分的準備。他們都有一個共同的目標——總冠軍。但他們始終堅持——友誼第一，比賽第二的原則。被淘汰的.隊伍雖敗猶榮，因為他們為此努力過，付出過。
若不是年齡關系，我定要與他組隊參加這項比賽，只可惜“歲月不饒人”啊。只能看著小朋友去參加了，唉，真乃人生一大憾事。為什麼我那時沒有這樣的比賽，看來時代的變遷給我們這個社會帶來了無窮無盡的變化，時代不同，人也不同。
直到現在我才明白古人知己難求的悲痛心情，以前都是似懂非懂，在腦子里只有模糊的印象，現在卻非常清晰，有一種說不出的高興與悲痛。
仰天長嘯，這世界何其大，我卻無多知己，實在是可悲，可嘆，可泣啊。
陽光伙伴作文5
清晨，當初升的太陽灑進我們校園，我們來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，朗朗的書聲響遍校園，每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。
樹
兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看!操場上的同學多有活力，一個個神采奕奕，跳繩、踢毽，絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊，腰鼓聲陣陣傳來，
原來同學們正在學習我們學校的.特色呢!在腰鼓老師的帶領下，隊員們一絲不茍的學習呢!還有低年級的小朋友，一點也不勢弱，小隊輔導員正教他們廣播體操，看
他們興奮的樣，好像迫不及待要和我們一起做。
在校園的一角，我們五(6)中隊正在訓練長繩呢，兩個人用力的甩繩，而隊員們輕快地在長繩里穿
梭，正在八字跳呢，一個連一個，怎么也不會斷截，那動作輕快，敏捷，快速，一個個都是跳繩小健兒，隊員地臉上雖然汗水流淌，但是都很幸福，而有的同學在拍
毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同學可以連拍幾十個，而有的同學就像一個小嬰兒，剛學會拍毽子，多么開心，多么快樂呀!
校園，陪伴我們成長，這是一個充滿了活力，充滿了陽光的校園。我們在里面運動，學習，成長。我愛我們的校園，我愛運動，運動讓校園充滿了活力。
陽光伙伴作文6
桑桑是一個可愛的男孩。許許多多有趣的事情，總與他脫不了關系。你瞧：桑桑為了能引起大家的注意，竟在大夏天把爸爸的厚棉襖給偷出來穿在身上，一路顯擺到學校，邊走還邊唱著童謠：“姐姐十五我十六，媽生姐姐我煮粥。爸爸睡在搖籃里，沒有奶吃向我哭。記得外公娶外婆，我在轎前放炮竹。”甚至桑桑還把家中的蚊賬改成漁網，把碗柜做成了鴿子舒適的窩。這一件件離奇卻不失童趣的事，只有桑桑才干得那么理所當然。
桑桑的母親打心眼里就很喜歡紙月，內向的紙月有一雙會說話的`眼睛，她總能用眼神默默的感動著別人。外婆是她唯一的親人，為了不讓外婆擔心，她隱瞞自己受欺負的事，微笑著面對生活。
在這些孩子中，杜小康是一個遭受生活挫折的孩子。原先，他功課好、人品好、家境好，同學們十分羨慕他。然而一次變故，讓杜家一無所有、負債累累，但是，他沒有退縮，更沒在絕望，他默默地與厄運抗爭，在逆境中仰望美好的人生。
金色的麥地，藥味的艾葉，熱鬧的集市，我心中的勝地——《草房子》。讀著，品著，調皮的桑桑，善良的紙月，自信的陸鶴，頑強的杜小康……他們不再是曹文軒伯伯筆下虛構的人物，他們走進了我的心里，不！他們就在我的身邊，就是我的小伙伴們！
陽光伙伴作文7
大家好！我叫邵珊珊，是五年級9班的學生，我校組織了一年一度的“陽光伙伴”訓練，我也是其中一員。
這是一個有28人共同組成的比賽，比賽時要團結友愛，在我們上一節比賽，已經有6支令人驕傲的團隊，他們為學校贏得了“6連冠”。
每天他們迎著朝陽、伴著晚霞、刻苦訓練、接受挑戰。跑道上灑下他們辛勤的'汗水，操場上回蕩著他們有力的口號。“快了先鋒，陽光伙伴。并肩作戰，奮勇奪冠！”他們做到了！為了江寧實驗小學贏得了榮譽。希望我們第七屆也能為我校爭完。
為此我們也每天刻苦訓練。其中一次在我難得忘懷！那一次，不知道怎么了。我們左邊人全摔跤了。我也隨著他們摔倒了，我的手被劃破了，我的眼淚流出來了，老師叫我去醫務室處理傷口。望著終點，我有點不甘心，望著重新站起來的隊友，我含著淚說：“不用了，沒事。”我忍著疼痛又站回了隊伍里接著跑完了全程。那一刻，我只覺得幸福與快樂，疼痛仿佛也消失了。
我們會努力，為了學校的榮譽，加油！！！
陽光伙伴作文8
＂砰＂，一聲槍響，陽光伙伴們沖了出去。這是陽光伙伴第２季中我這個攝象機攝到的一個鏡頭。因為我們百小也有同學參加陽光伙伴，所以，我便決定再取幾個鏡頭，鼓勵他們。請看：
鏡頭一：哇噻！一群穿綠色＂戰服＂的男女生，正生氣勃勃地站在起跑線上。＂預備——＂裁判拖長聲調，＂嗨！＂戰士們信心十足地喊了一聲。＂跑＂＂一二一二！＂男女生十分合作地喊著，跑到終點時，成績也不錯。百小的陽光伙伴們，加油啊！
鏡頭二：要第二次跑了，這群＂小戰士＂的信心更足了。＂砰＂！呀，不好，有個男生摔倒了！這一摔可不要緊，把整個隊伍拖近了泥潭全摔了，只能重來了。所以最后成績也不怎么樣。才１分３秒８。我們的陽光伙伴，可別出這樣的洋相呀！
鏡頭三：由于這些男女生的`失誤，由于他們起來互相埋怨，沒有馬上跑。由于太多的由于，＂小戰士＂們只好淚撒戰場了。＂我們還會回來的！＂走之前，他們撂下了一句狠話。陽光伙伴們，可不要落得這樣的結局啊！
不管別人怎樣，陽光伙伴們，迎接挑戰吧！
陽光伙伴作文9
校園，是一個神圣而又高尚的地方，孕育出許許多多有才華的人。校園里的學生們，各個充滿著活力，充滿著朝氣蓬勃的氣息。
校園內綠蔭成群，清風拂面，吹來陣陣幽香，使人感到美好，讓人有一種想要讀書沖動。樹下、涼亭里、小徑間，都是讀書的好地方，清新而又美好。
天是藍藍的'，云是白白的，下面襯著手捧書本專心致志朗讀的同學們，這便是陽光校園。
清晨，步入校園就能聽到朗朗的讀書聲，小鳥在枝頭歡快地歌唱，與讀書聲混合在一起簡直是妙極了，像是一曲感情激昂的交響樂，彼此印襯著。
我們的成長過程幾乎都是在校園里度過的，校園里的每一個地方都記錄著許多快樂而又有趣的故事。學校經常會舉行一些豐富多彩的娛樂活動。聽，演講——講得是津津有味、栩栩如生；看，體操——做得是有節有奏、歡快和諧。以致引來一陣陣的掌聲和歡呼聲。為了讓我們健康快樂的成長，學校也煞費苦心，我們的校園充滿了陽光！
我們的學校，伴隨著陽光，伴隨著希望，這里有純潔的友誼，有淳樸、友好地師生情，這就是我們的好伙伴——陽光校園！
陽光伙伴作文10
“加油，小心別倒了！”一陣陣叫喊聲不絕于耳。這是怎么回事兒呢？哦，原來是輕松一課作文班的同學們正在做游戲呢。
比賽前，老師把我們分成了四個隊，我在榮耀隊。到了場地后，有的同學摩拳擦掌，有的同學在一起小聲的討論對策，生怕被別人聽到似的，還有的同學在一起玩鬧像是不擔心比賽的樣子。
第一個上場的是猛虎隊。“開始。”隨著老師的一聲令下，隊長用著洪亮的聲音喊著“一二一。”隊員們聽后好像不知道伸哪只腳似的，有的伸左腳，有的伸右腳，有的往前傾，有的往后倒。突然沙子博同學不小心摔倒了，所有的同學都看著她，他臉紅紅的，一下子從地上爬了起來，繼續比賽。過了一會兒，他們從那邊的終點回來了。“42秒。”老師公布了他們的成績。終于到了我們這一隊了，隊長喊“一”所有的同學整齊的邁著左腳，隊長喊“二”的.時候，同學們伸出了右腳。遠遠望去，同學們就像一條擰得十分緊的麻繩，又像一支準備被檢閱的軍隊。看！李明達同學的額頭上滲出了一粒粒豆大的汗珠。功夫不負有心人，我們隊取得了第一名的成績。
這一次的活動雖然過去了，不過我的腦海里仍然有那熱鬧的場景，同時這場游戲讓我明白了一個道理：現在社會上的競爭越來越多了，我們單獨一個人可能不能取得勝利，需要小伙伴的幫助一起來完成。同時這個第一名是來之不易的，我們一定要珍惜。
陽光伙伴作文11
陽光校園，我們是好伙伴。當俏麗的小鳥在翠竹梢頭鳴晿，當晶瑩的露珠還在草葉間滾動，朗朗的讀書聲從教室傳來，每個人的臉上都洋溢著笑容。
走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力向你涌來。樹兒正在隨風搖曳，花兒正向我們微笑，你看！操場上的同學多有活力，一個個神釆奕奕，有的在跳繩，有的在跑步，還有的在打羽毛球……有一些低年級的小朋友，一點也不示弱，在小老師的帶領下做廣播體操做得有模有樣，看他們那興奮的樣子，好像要迫不及待地和我們一起競賽運動呢！
課堂上，我們專心致志地聽老師講課，跟著老師在知識的海洋里盡情地遨游，大家吸吮著知識的乳汁，隨著熟悉的下課鈴聲在耳畔響起，同字們的歡呼聲遍布整個校園。課間十分鐘是我們最快樂的時光，少不了追逐、打鬧、嬉戲。你看！幾個同學在拍毽子，五彩的毽子，橙色的球拍，使得活動場地充滿了陽光和活力，有同字可以連拍幾十下，而有的同學老是接不到，這時，老師面帶微笑的'走了過來，細心地教導著這些不會拍毽子的同學。終于他們學會了，一連也拍了幾十個，小小的身軀散發出陽光的氣息。多么開心，多么快樂！
校園一一我們成長的伙伴，你的陽光和美麗陪伴著我們成長，施于我們希望，帶給我們快樂。我愛你，我美麗的校園！
陽光伙伴作文12
一次激烈的“斗爭”開始了，勝者將留下，敗者將離開。我們乘車來到賀龍體育館，我有說不出滋味：害怕、激動、興奮、高興等等。
我們來到賀龍體育館內，哇，人真多呀！好熱鬧，我們個個興奮不已了，我們被分配到一個房間里休息。“好大家現在趕快睡覺，”老師說。我們只好無奈的把眼睛閉上了。
“啪，啪，啪起床了！”老師把我們叫醒了，我們個個打著哈欠，伸著懶腰起床了!“干什么？”“準備‘戰斗’！”我們聽到戰斗二字個個突然精神抖擻起來。我們大步走進賀龍體育館的比賽場。突然傳來一陣聲音，“天華加油，天華加油，”這更加讓我們充滿了信心。來到起跑線上，我們個個雄赳赳氣昂昂的站著，我們的對手是成都，他們的成績是9:25,我們必須超過他們的成績9：25，才有希望進入六進四的.比賽中。
“各就各位，啪,”比賽開始了，我們瘋狂的奔跑著，就像二十八匹脫韁的野馬。哦，只有兩米遠了，一米了，到了終點了。我們趕緊解開帶子去看成績。我們個個像餓狼似的盯著牌子不放，太好了，我們的成績是9：18，太好了我們打敗了成都隊。
接著第二輪開始了，我們的對手是南京隊，南京這個隊伍很厲害，我們必須贏他們。在途中我們也不知道是怎么的突然減速了。我們把進入四進二的機會讓給了南京，最后我們的成績還是排到了第四名。
這場比賽是一場比賽有笑有淚，有酸有甜，是我終身難忘的一場比賽。
陽光伙伴作文13
我是一個熱情開朗，活潑的陽光少年，我不僅熱愛生活，而且非常的樂于助人。
那是一個星期四的下午，一個瘦的可憐，穿白布衣的老太太，她提著菜籃從我身邊走過，不小心摔倒了。我想上前去扶她，可又想到前幾天看電視里面說，有些老人裝可憐故意摔倒，博取別人的同情心。你去扶她，她就會拉著你不準你走，說是你撞倒了她故意去訛人。突然我又想起老師常說的一句話:“我們要助人為樂，爭做陽光少年”我不加思索的馬上上前扶起了老奶奶。老奶奶看著我不停的說:“小朋友謝謝你，真是個好孩子”！我聽著老奶奶的'表揚，別提心里有多高興了。
還有一次，我和鄰居汪晴一起放學回家，要坐公交車的時候，發現我身上的兩元錢不見了。我急得快哭了，汪晴說:“我的兩塊錢，借給你吧，我爸爸等一下來接我”。我借到錢高高興興的坐上了車。
我回到家好久才看到，汪晴走路回家。我馬上走過去問汪晴，你怎么把錢借給我，自己走路回家呢。王晴笑著說:“沒事，因為我們是好伙伴嘛”！
這時我明白了，陽光少年，一定要善良，友愛，樂于助人，才是真正的陽光少年。
陽光伙伴作文14
時光如流水般飛逝，一轉眼，我已經從幼兒園升入小學近五年。大多數時間我都是在校園里度過的。可以說，陽光校園，是我生活的空間；是結識小伙伴，與他們共同歡笑、互相學習的舞臺；也是我們茁壯成長的家園。
清晨，剛踏入校園。首先映入眼簾的是正忙碌著打掃衛生的值日生；走上樓梯一聽，教室里書聲瑯瑯；再走進教室，每個人臉上都洋溢著笑容。黎明的校園是溫馨的。課堂上，老師不但耐心的給我們講解課本里的知識，而且還不斷的給我們輸送愛國主義思想，同學們都津津有味的聽著。這時的教室是安靜的。課間，同學們頓時活躍起來了，這兒一伙，那兒一群，大家有說有笑。這時的校園是熱鬧的。課外，大家互相幫助，互相討論，互相鞏固當天所學的知識。勞動時，大家伙都搶著干臟活、累活。努力完成學校交給的各項任務。回家的時候大家互相提醒注意安全。
啊！我們的校園是干凈的、整潔的、美麗的，到處灑滿了陽光。我們的伙伴是團結的、友愛的.、積極發言的、共同進步的。在老師的辛勤培育、關懷、呵護下，我們茁壯成長，營造一個個優秀的班集體。我相信，有了同學們的共同努力，我們的校園會越來越美麗。
同學們，“我們是好伙伴”從自身做起，從班級做起。從班級到年級，從年級到校園，從校園到社區……將由我們而起，讓陽光傳遞，照亮社會的每個角落。
陽光伙伴作文15
陽光，是溫暖的。在人間，除了太陽光、火光以外，還有陽光少年的光，他們的光，是從自己的身上散發出來的。而我今天要說的陽光少年，就是我的一群足球小伙伴們!
我們13位小朋友組成了305班獵豹足球隊，從零基礎開始訓練。我們每個星期都要練習3次左右，每次訓練我們渾身都有使不完的勁，大家都很堅強，摔倒了又爬起來，爬起來了又摔倒……就這樣，大家都想練好本領，在比賽的`時候能大顯身手。
在大家的刻苦訓練下，我們贏得了四分之一賽和半決賽的勝利，這天，終于迎來了決賽的賽場。
比賽開始了，教練安排了李浩然、盛永進、汪高婧萱、王章勝、徐子騫等同學作為前鋒進攻取得進球。但是對方球員也很強大，最終上半場以0:0結束。下半場開始以后，李浩然因為受傷被換下，汪高婧萱也因為體力下降換人，導致我們前場進攻力頓時下降，偏在這時對方得到了一個點球，盡管守門員撲了過來，可球還是從手下溜走，緩慢滾入球門，對方以1:0領先。
失球后，我們并沒有放棄，而是加強了進攻，盛永進帶球突破，但在禁區內被對手放倒，因此我們也得到了一個點球的機會，但這個點球踢的太正，被守門員擋出。隨后比賽也進入尾聲，我們最終以0:1負于對手。
雖然我們輸了，但至少我們參與了。失敗是成功之母，我們不怕失敗，我們不服輸，不泄氣，我們一定會爆發更強的力量，努力爭取下一次的勝利，我們都相信自己是最棒的。這就是我們，一群樂觀、勇敢、進取的陽光少年!?
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