實用的春天的五年級作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的春天的五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天的五年級作文 篇1
三月一天的早上，爸爸帶我乘車回老家去看望奶奶。我們在一個鄉鎮下了車。下車后，走過一段山路，來到一個山清水秀的的鄉村，鄉村里散住著十幾戶人家。
鄉村的空氣很清新、濕潤，散發出淡淡的泥土味，還夾著一股青草的清香。山坡上，小草嫩綠嫩綠的，有的才鉆出一點點頭來：有的已長得有鋼筆那么長，微風輕輕拂過，小草擺動著身子，像綠波蕩漾。我扯了一根不知的草，用舌頭舔舔，覺得有些苦澀，但苦澀中蘊含著對生活的向往，努力成長為一株無私為人服務的“高貴”草。睡了一個冬天的小河被溫暖的春風喚醒了。河水清澈透明，像一面鏡子，倒影出岸邊各種植物的模樣。小河里的石頭，早已從尖尖的鋪頭石頭被水流沖成平滑的鵝暖石，摸起來特別光滑。我用手打起咦捧水，喝了幾口，河水清涼清涼的，比礦泉水好喝多了。
幾只小鳥站立在枝條上，遙望著遠方，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”，歡快地叫著。哦，我知道了，它們唱的是一支春天的贊歌。還有十幾只鳥兒，成群結隊地從這邊的樹上，飛到那邊的稻田里，好像是為春天的到來而歡呼雀躍。一只披著綠色衣服，剛從夢中醒來的大眼睛青蛙，從這邊的竹林里一下蹦到了那邊的草叢中，還不時“呱呱”的叫上兩聲。一會兒，又不知從哪兒竄出一直貓和一條狗，蹲坐在有陽光的地方，她們看著綠油油的禾田，仿佛也被眼前的景色所陶醉。
從那邊走過來的幾個孩子，一人手里拿著一片綠綠的嫩葉放在嘴里吹著，仿佛在為春姑娘奏樂呢！春天，萬物復蘇的季節，一切都那么美麗，一切都那么充滿生機。頃刻間，我覺得，城市中華麗的美，遠比不上大自然的淳樸的美。我呆呆地站立著，任身心在春光中陶醉……
啊，在這里，我看到了最美麗的春天。
春天的五年級作文 篇2
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花籃，伴著春風帶著春雨，悄悄地來到了人間，頓時，大地萬物復蘇，鳥語花香，呈現出一派生氣。
不要以為只有公園、果園里有她的足跡，其實到處都有她的蹤影，現在我既我帶你去尋找春天的蹤影吧！
我走進公園看到五顏六色的花兒爭奇斗艷，可是這只是春天景色的一小部分。于是，我來到了果園里，里面的果實雖然還沒有結果，但卻有一股濃濃的鮮果味撲過來，可是這也是春天景色的一小部分。于是，我又來到了樹林里，啊！我找到春天的蹤影了！
遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了；近處山坡上的小草葉悄悄地鉆出地面，它們嫩生生、綠油油的，肥胖的`小葉兒像一個個剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著這陸峭的山坡。山坡上的樹木也在不聲不響地抽出新的枝條，長出了像小草一樣的新芽。柳樹的枝條向下垂著，就像一條條線掛在樹上。那嫩黃色的小葉片，就像在線上系的花瓣兒。楊樹開了花，這些花一串串的，是紫紅色的。身上長滿了很軟的毛，像一只只毛毛蟲，真有趣！山桃花吐蕊；杏花鬧上枝頭；梨花爭奇斗艷......
同學們，我找到春天的蹤影了，你——找到了嗎？
春天的五年級作文 篇3
迎著春風，春的腳步已向我們邁近了。輕跳在原野上，享受花的芬芳；躺在草灘上，讓草盡情撓我們的臉頰。擁有春天，等于擁有了大自然的美麗景象，一起擁抱春天吧！
風和日麗的春天里，桃花盡情地舒展身體，帶著一大串花苞在風中搖曳著。明媚的春光照在人們的身上，特別愜意。小草小花在解凍的河水的伴奏下，跳著舞。如果你仔細看的話，你會發現在柳樹上有許多小嫩芽。當桃花從樹上落到小溪里，我會跟著花瓣奔跑。雙飛的第一對花蝴蝶從我眼前飛過，看到第一簇映山紅開放，我都會拍起小手，贊嘆春的美，春的奇麗，春的明媚。
春天的雨季是最迷人的了！小雨伴著微風，偶爾會聞到玫瑰或月季的淡香。開始響雷了！“轟”——“轟”——，把春筍叫醒了，把山谷叫醒了，把小動物也叫醒了！小松鼠在學校的圍墻上跳呀跳，跑呀跑；小樹們在風雨中搖著頭，唱著歌。雷聲在山谷的石壁上的回聲響得更清脆更動聽。春筍迎著雨“沙沙”馬上穿著厚厚的綠衣服長高了，佇立在山岡上。
雨后，蒙上一層霧的山像穿上了 白色的褂子，桃樹上的雨“滴答”地落到了小河里，河水漲高了！植物們汲取甜美的營養，喝著露水，彩虹出來了，一條彩色的圍巾，我真想摘下來給山頂戴！草尖上的露珠在金色的春光下顯得更美麗了！春雨貴如油！比黃金價高，比白銀閃輝。一切又返回了明媚時的春。
在春的末期，摘下一根麥哨，輕輕吹，吹著春天的歌唱，吹著綠的青春，一起來擁抱春天吧！聽著哨聲，好像又回到了春的開始……
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