【精選】菊花作文5篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的菊花作文5篇，希望對大家有所幫助。
菊花作文 篇1
我們學校行政的大廳里有一些菊花。這些菊花色彩繽紛，千姿百態。
遠遠看去，菊花圍成一五角星了十幾朵白色、黃色、紫色的菊花菊花像點點珍珠撒在“紅色的五角星”上。顯得格外耀眼。
走近些看，“五角星”用紅花描邊，白花、黃花和紫花點綴，像一件做工精細，美侖美奐的工藝品。再看這菊花。最外邊的菊花是最特別的，是一樣的。她一半紅一半黃，很別致；紫菊花，特別漂亮，給人一種高貴的氣息。她常條狀的花瓣如同高貴女士的一頭卷發；黃菊花，特別艷麗。讓人覺得她特別嬌艷，她好像是一位頑皮的小姑娘，那黃黃的花瓣如同小姑娘的一頭金發；白菊花，特別純潔。給人一種清秀的感覺。她是那樣的樸素，那樣淡雅。她那雪白的花瓣，就如同少女一頭隨風擺動的`絲發。還有一些盆景和紅色的植物。讓這些菊花在一片紅色中亭亭玉立，更加襯托出紅菊的特別、紫菊的高貴、黃菊的嬌艷、白菊的清秀。
這些菊花太美了。我深深地陶醉了。
菊花作文 篇2
放學好久了，校園是靜悄悄的，只不時傳來的讀書聲。的辦公室里，還有人影在晃動著。
忽然，一個小腦袋從窗口探進來，看見坐在窗邊的。老師正低著頭，批改著那似乎永遠也改不完的。老師抬起頭，扶了扶眼鏡，那小腦袋便不見了。原來這個小腦袋是5（1）班的小麗，她的手里拿著那一束從山坡上采來的菊花，蹲在窗戶下面，沒有讓老師發現。
“砰”，一個同學沖進辦公室，向老師嘀咕了幾句，老師放下筆，摘下眼鏡，門也顧不上關，便和那個同學急匆匆地離開辦公室，向操場走去。
好機會，從放學等到現在，終于盼來了。小麗輕輕地站起來，四下里看了看，又把頭伸進窗子里，瞧了瞧，在躡手躡腳地鉆進辦公室。她手中的菊花金燦燦的。秋天的從辦公室的`窗外瀉進來，涼爽的風吹拂著老師辦公桌上攤開的書，書頁發出嘩啦嘩啦的脆響。
小麗莊嚴地捧著花，想到老師看見這花的時候，該是多么吃驚，多么興奮呀！她不由自主地露出了甜甜的笑容。小麗低下頭，聞了聞菊花發出的甜蜜的芳香。她感到老師多么像這一束花呀，它，無私地奉獻了所有的芳香，所有的力量，所有的青春，所有的愛。她小心地把花插進了筆筒。
在的，她想，老師一定會看到這束花，一定會讀懂學生的心，一定會接受這濃濃的深情。
照在地球儀上，墨水瓶上，和那依然停留在九月一日的日歷，小麗輕輕地把日歷翻到九月十日的今天。
菊花作文 篇3
在眾花之中，我最喜歡的是那不怕風打霜凍的菊花。它不象嬌氣的茉莉，也不象月季那么華而不實，它不需要多少肥料和養分，也不需要你精心地去護理，只要一個簡易的花盆，它就能生根發芽，茁壯成長。
菊花的品種繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它們或仰或傾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在風中似歌似舞，看得人都眼花繚亂了!
細看菊花，就會發現它們花瓣的形狀雖然各不相同，有象明月的，有象扇子的，有象卷發的……但不管是什么姿態的.，一律是潤如玉、輕如紗，輕輕摸一下，一股輕柔的感覺直透心脾，整個人頓時輕松了許多!
“新生代”的葉子是嫩綠色的，看上去很柔軟。碧綠的葉均勻地圍在筆直的莖周圍，有點象幾個活潑可愛的小孩子圍著一根圓柱說悄悄話。那些葉子有點象金魚的尾巴，邊上都長著一圈小小的鋸齒，這可能是它們的防身武器吧!
在這西風蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西風越緊，菊花開得越是繁茂;寒霜越濃，菊花開得越是艷麗。難怪陳毅爺爺會如此贊它：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何?”是啊，在本性如此剛強的菊花面前，風霜又能怎么樣呢?
菊花不僅有令人敬佩的頑強意志，使人賞心悅目，它還能藥用呢!而且把菊花曬干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清涼、去火，起到避暑的功效呢!
所以，菊花，我要贊美你!
菊花作文 篇4
你有著深綠色的葉子，大大的花冠，細細的莖。你有著婀娜多姿的身段，你綻放開的花蕾如同笑臉，總是能給人帶去溫暖和愉悅感。
你有著淡綠色的莖。那莖上的白絨毛仿佛是你的羽絨服，保護著你在冬天不受凍。花開得大的，莖被壓得彎彎的，仿佛在跟大地打招呼。花開得小的，莖就挺直了腰，像一位身姿挺拔、守衛邊疆的戰士。
你的葉子多而濃密。那翠綠的顏色像翡翠，像碧玉。你的每一片綠葉都充滿了生機，仿佛每一片綠葉上都有一個新的.生命在顫動！
你的品種繁多。那密密層層的“金繡球”猶如一個個金色的小毛球，給人以富貴、吉祥的感覺；那清秀的“綠云”，散發著陣陣清香，讓人一聞就頓感心曠神怡；那“鴛鴦”也十分美麗，美麗的花瓣稠密而細長，并且微微上翹，一陣微風吹過，莖搖曳著，花瓣也隨風飄動，真像個美若天仙的女子；至于“鳳凰振羽”就更美了！那花瓣好像是鳳凰的羽毛，一見它，眼前就仿佛出現了一幅鳳凰展翅的壯觀景象，美麗極了！
詩人們寫了許多贊美你的詩句。如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”；孟浩然的“待到重陽日，還來就菊花”；元稹的“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。贊美你的詩句還有很多很多……
菊花呀菊花，我真的很愛你，愛你婀娜多姿的身段，更愛你悠然閑適的品格。
菊花作文 篇5
梅蘭竹菊是花中四潔士，梅傲雪，蘭淡香，竹堅挺，菊脫俗。說陶淵明，最好的便是菊花。還記得，當日他"采菊東籬下，悠然見南山。"的從內而發的發現真我的快樂。
他自稱五柳先生，柳條在春風中隨風而招而舞，如此自由自在，同時也柔中有韌，便是陶淵明不為五斗米折腰。當談到他回歸田園是否出于真性，我會肯定地回答，當然是真性！雖年輕時朝氣頂天，有猛士溢四海也有撫劍行舟的豪邁，但是官場不適合他，黑暗的仕途無法實現它濟滄海的雄心壯志。他在《歸園田居》曾道："久在樊籠里，復得返自然。"樊籠為黑暗的官宦社會，使人失去真性與自由，"自然"便是擁有真性的地方，是自己懂得真性的地方，田園。至于說歸園躬耕是他退出官途的無奈選擇，那便是我不認同的，因為田園生活并不如想象中愉快，"炎火如樊如，螟域恣中田。風雨縱橫至，收斂不盈。"當他晚年時，田園躬耕顯得更不安，因為"未知其術"。因此若為迫不得已的選擇，那么生活如此貧困，陶淵明仍選擇歸園可見他真性為追求真我于脫俗。也因為年輕時向往建功立業，在探尋過程中，發現自己真正所追求的。也是菊花盛開的日子，雖無知己，但懂真我也是一種幸福。
"悟以往之不諫，知未來之可諫."這是讓我印象最深的句子。過去錯誤的'不能挽回，追求未來仍不失希望。那是一種如何的坦蕩，面對對與錯，不是更多的嘆息，而是展望未來。"孟夏草木長，繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。孟夏草長鶯飛，"撫樹"樹枝攀屋，寫著紛紛綠葉，七分鵝黃三分橘綠，屋有樹環繞，那是一翻寂靜閑適。"眾鳥"有家，"我"也有家，"欣""愛"二字無不自然而然地透露出其中的腳踏實地的快樂，因"愛"而"欣"，因"欣"而"愛"。"精衛銜微木，將以填東海。"是一種宏偉壯志，這是陶淵明的晚年之作。作為陶淵明，晚年仍胸懷大志，只可惜無施展之地，也不是他喜歡的方式。精衛中"銜"中一個動詞表明微木力量之小而輕，相信滄海只是一滴水罷了，但"填"字卻生動地表明精衛的堅定決心。菊花盛開，淡淡黃，也有淡淡憂。
陶淵明讀書，彈琴，作詩，自酌，都是他選擇真我的快樂。這份快樂得之不易，維持更不易。正如菊花，一片片花瓣，也終凋零時，但陶淵明將永遠盛開在人們心中。
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