揮之不去的記憶作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的揮之不去的記憶作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
揮之不去的記憶作文1
哥走了，走得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，留給親人的卻是揮之不去的記憶。
哥因精神分裂癥而休學(xué)在家。
也就在這年，我升入了高一。那時(shí)的我第一次離開(kāi)村莊一個(gè)人到縣城求學(xué)，總是不習(xí)慣于縣城的繁華與喧囂，老是懷念家鄉(xiāng)的清幽與寧?kù)o。在思想的交叉路口，我無(wú)比的無(wú)助。
就這樣。我在這似漫長(zhǎng)而又緊張；似期待而又煩惱；似向往而又無(wú)助中度過(guò)了漫長(zhǎng)的第一周。
好不容易熬到周末，我終于可以回家去了。心情歡暢得像只剛被放出籠子的小鳥(niǎo)，對(duì)五彩繽紛的大自然充滿了好奇。來(lái)時(shí)的路程很漫長(zhǎng)，可返回的心卻是急切的。我走到沿河大橋中間時(shí)，卻撞見(jiàn)了爸爸。原一位爸爸是來(lái)接我的，可他卻像逃債似的避開(kāi)我。“爸，你沒(méi)看見(jiàn)我嗎？”我不滿意地嚷到。他這才下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，神情恍惚地說(shuō)：“你回去。”
“已經(jīng)不早了，你不回家嗎？”
“喔，你先回去吧，我還有些東西忘了買，買好了我就回去。”
從他言語(yǔ)和眼神中，我看得出來(lái)，他在撒謊。但我沒(méi)有講，試問(wèn)有哪一個(gè)作為女兒的忍心去傷害父親的自尊。于是，我繼續(xù)往回走著。
可走到鄉(xiāng)村田間小道上時(shí)又碰見(jiàn)了媽媽，她焦急地朝我的方向走來(lái)。
“媽，都現(xiàn)在了，你要到哪里去呢？”
“你哥不見(jiàn)了，我要去找他。丫頭，你快點(diǎn)回去在家里等哥，也許他會(huì)回家的。”她哽咽著說(shuō)。我正要說(shuō)話，可媽媽的身影已經(jīng)不見(jiàn)了。
回到家里，我呆住了，眼前的`家已經(jīng)全然不同往昔。家里的東西全被哥哥摔得面目全非，看上去一片狼藉，顯得無(wú)比的凄涼與沉寂，讓我不寒而栗。
此時(shí)家里只有一個(gè)破爛而陳舊的掛鐘與我為拌，我心里害怕極了。若稍不留神，惡魔就會(huì)把自己所吞噬一樣害怕。
就這樣，我獨(dú)自一人守著這個(gè)陳舊的掛鐘不敢眨眼，好怕一眨眼，迎接我的就是世界末日。看著時(shí)間就這樣肆無(wú)忌憚在我眼前滑過(guò)，我卻什么也不能做，什么也做不了。
時(shí)針指向十點(diǎn)、十一點(diǎn)，爸媽還是不見(jiàn)回來(lái)。此時(shí)，我除了害怕，更多的是饑寒交迫。可就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，可他的身后卻沒(méi)有爸，也沒(méi)有哥。
“哥還沒(méi)有找到嗎？”
“沒(méi)有，你爸回來(lái)后叫他別去找了。”媽媽說(shuō)完后就又出門了。
過(guò)了大約三刻種，爸爸也回來(lái)了。他還沒(méi)有走進(jìn)屋，我就急切地問(wèn)：“哥還沒(méi)找到嗎？”
“沒(méi)有，你媽呢？”
“回來(lái)后又去找去了，媽叫你別去找了。”
“丫頭，你先睡吧。我再出去找會(huì)兒。”
爸媽就這樣重復(fù)著來(lái)回尋找哥哥，直到天亮。我也不知道，這晚是怎么過(guò)來(lái)的？總之我一眼也沒(méi)眨過(guò)，我拖著疲憊的身子去打開(kāi)門，以往繁忙的村民好似從這個(gè)村莊蒸發(fā)一樣，四周死般沉靜。
我把門瑣好，準(zhǔn)備去找哥哥。可剛走到院子里，爸爸媽媽拖著疲憊不堪的身子回來(lái)了，身后依然沒(méi)有哥哥。我傷心欲絕，世界上最傷心的事莫過(guò)于此。
……
這些年來(lái)，無(wú)論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，爸媽從來(lái)沒(méi)有放棄尋找哥的下落。可直到今天，哥哥還是音信全無(wú)。
哥的離去，在冥冥之中給我施加一種不能言語(yǔ)的壓力。我曾多次在夢(mèng)里祈求找到他，可他一直不露面，我累了、傷了、痛了、絕望了……
我也曾下定決心，不再活在他的陰影里，可以往和他的種種，卻銘刻在我的記憶深處，永遠(yuǎn)揮之不去。
揮之不去的記憶作文2
小四說(shuō)：“那些我們以為永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的東西就在我們戀戀不舍的過(guò)程里被我們遺忘了。”可是，我現(xiàn)在開(kāi)始覺(jué)得那些曾經(jīng)教會(huì)我們成長(zhǎng)和愛(ài)的細(xì)碎片段串聯(lián)成了一幅幅絢爛的畫(huà)卷，并隨著記憶暗門的開(kāi)啟慢慢地展開(kāi)……
父親像一個(gè)流浪漢常年在外，以致于很多時(shí)候我記不清他的模樣。有時(shí)很努力地去回憶我和他之間的故事，可他模糊得像被一層氤氳的水汽籠罩。
父親總是自責(zé)他不是一個(gè)稱職的父親。他想彌補(bǔ)，所以在我讀高中時(shí)為我收拾行李，所以一有時(shí)間就在我耳邊嘮叨……有時(shí)，望著他幫我做事時(shí)那笨拙卻又努力的動(dòng)作，實(shí)在不忍心，就一個(gè)勁地勸阻他，可他依舊不愿停下。我無(wú)助地站在他身邊，看著他額上細(xì)密的汗水，想伸手去幫他擦一把卻怎么也不敢。待事情結(jié)束后，他那滿足的神情，更讓我忍俊不禁。我想，或許做父親的就是這樣。
進(jìn)城讀高中，父親替我包辦了一切。第一次離家，心中難免有一絲隱隱的疼痛，我送父親出校門，勸他回去，可父親說(shuō)：“你先回去，我要看著你進(jìn)校后再走。”“不，你先走，我要看著你離開(kāi)。”父親拗不過(guò)我，討價(jià)還價(jià)道：“我們一起走，誰(shuí)也別看誰(shuí)。”父親的眼神近似乞求，我自然答應(yīng)他了。于是，父女倆共同演繹了一場(chǎng)真實(shí)的《向左走，向右走》。可我就是忍不住，回頭一瞥，發(fā)現(xiàn)了和我一樣毀約的父親。很快，父親又像犯了錯(cuò)似的迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭去，用衣袖擦拭了一下面部，昂首前行。我知道，這是父親對(duì)女兒不舍情懷的一種流露和掩飾，因?yàn)樯钪刑嗟臒o(wú)可奈何讓他不得不以最美的姿態(tài)屹立于他最心疼的人面前。記得那天我在日記中寫(xiě)了這樣一句話：“相互很默契的一次駐足回眸其實(shí)是對(duì)別離的最佳詮釋。”
曾經(jīng)，父親問(wèn)我想要什么樣的人生，我說(shuō)：“只要是活著的人都希望擁有自己不曾擁有的東西。可最高的空間也只有那么大，能容納的人也只能那么多，有人要上去就得有人要下來(lái)，再怎么掙扎也逃不過(guò)生命的定數(shù)。”我不知道他聽(tīng)了我如此消沉的話語(yǔ)之后會(huì)作何感想，只知道他當(dāng)時(shí)面色凝重，滿眼的不解與擔(dān)憂。第二天清晨，我發(fā)現(xiàn)了父親放在我床頭的一張字條：“無(wú)論將來(lái)你是什么樣子，在我心里，倔強(qiáng)的你一直都是我的驕傲。”我明白了，于是，我在那張紙條上寫(xiě)下了一句話：“倔強(qiáng)是你的遺傳，為了你，我會(huì)用倔強(qiáng)換回你的驕傲。”然后，鄭重地夾在了父親那本最愛(ài)的'《追憶似水年華》里。
一個(gè)陽(yáng)光的午后，我坐在院子里小心翼翼地翻檢著一沓厚厚的相冊(cè)，看著陽(yáng)光下更顯明亮的相片，眼前不再是快門定格的一瞬，而是一部活靈活現(xiàn)的記錄片：第一次逃學(xué)，父親把我打得遍體鱗傷，可他自己顫抖、流淚；第一次領(lǐng)回獎(jiǎng)狀，父親用他結(jié)實(shí)的臂膀把我舉過(guò)頭頂，拋向空中，摟在懷里，還獎(jiǎng)給我一顆棒棒糖；長(zhǎng)大后，叛逆的我有時(shí)和父親吵得不可開(kāi)交，結(jié)局只有一個(gè)，我方獲勝；夜深人靜的時(shí)候，父親時(shí)常獨(dú)坐床頭翻看我從小到大的相片和我曾寫(xiě)給他的那些早已發(fā)黃的信件……父親是愛(ài)我的，一定的！只不過(guò)是這愛(ài)藏在我身后，一如相片藏于相冊(cè)，以致我一直忽視了它的存在。
時(shí)間流逝，必然帶走一些記憶。可那看似平常已經(jīng)塵封的東西，一經(jīng)觸摸，便彌足珍貴，揮之不去，感動(dòng)一生。
【揮之不去的記憶作文】相關(guān)文章：
揮之不去的記憶作文11-17
揮之不去的記憶作文11-13
揮之不去的記憶優(yōu)秀作文12-23
揮之不去的記憶作文（熱門）01-05
揮之不去的記憶作文【熱】08-04
揮之不去的記憶作文(12篇)08-28
揮之不去的記憶作文(3篇)09-02
揮之不去的記憶作文(2篇)08-18
揮之不去的記憶作文6篇08-19
揮之不去的記憶作文7篇09-18