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    贊美老師作文

    時(shí)間:2021-09-20 10:05:20 老師

    贊美老師作文【推薦】

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的贊美老師作文,歡迎大家分享。

    贊美老師作文【推薦】

    贊美老師作文1

      一切過(guò)去了的都會(huì)轉(zhuǎn)成親切的懷念――老師,我懷念中學(xué)時(shí)代,懷念母校,懷念您……

      如果時(shí)光能倒流,讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師,多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

      別后,漫長(zhǎng)的歲月,您的聲音,常在我耳畔響起;您的身影,常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,常駐在我的心田……

      人生就是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!

      每當(dāng)收獲的時(shí)刻,我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。

      老師,離別雖然久長(zhǎng),而您那形象仿佛就是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn),一向在我的心中閃爍。

      這天,我在遙遠(yuǎn)的地方,把您給予我的昨日,折疊成記憶的小船,任其飄蕩在思念的心湖里。

      服飾依舊,容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音,將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦,老師……

      懷念您,親愛(ài)的老師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,它們像兩眼清泉,永久奔流在我的心谷……

      飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。

    贊美老師作文2

      老師是辛勤的園丁,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。這些歌頌老師的詩(shī)句,讓我感受到師恩的偉大。師恩就像父母的恩情一樣永遠(yuǎn)無(wú)法回報(bào)。

      剛上一年級(jí)的時(shí)候,我就感受到了老師的嚴(yán)厲。老師要求我們要認(rèn)真做題,不要馬虎,寫(xiě)字要整潔工整,不要龍飛鳳舞。我就是個(gè)小馬虎,因此,老師多次提醒和批評(píng)我。在老師的嚴(yán)格要求下,我的做題準(zhǔn)確率有了很大的提高。

      老師對(duì)我們很有耐心。平時(shí),遇到難題的時(shí)候,老師總是一遍又一遍給我們講解,從未厭煩過(guò)。尤其在期末抽考的時(shí)候,老師犧牲了休息時(shí)間給我們耐心地輔導(dǎo)。經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力,終于在抽考中取得了好成績(jī)。

      老師像母親一樣對(duì)我們呵護(hù)和關(guān)懷,讓我們感受到溫暖和慈愛(ài)。有一次,我在操場(chǎng)上打沙包,不小心把膝蓋磕破了。老師知道后急忙趕過(guò)來(lái),看見(jiàn)我流血的腿,心疼地說(shuō):怎么這么不小心。然后把我扶進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。我深深地感受到了老師對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。

      老師的手是我們的搖籃,老師的語(yǔ)言給我們知識(shí),老師的目光給我們鼓勵(lì)。我感謝老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的恩情。

    贊美老師作文3

      經(jīng)常有人說(shuō),老師是蠟燭,是園丁,是雨露,是他們用自己的汗水把我們這些小樹(shù)苗培育成人。在這些老師中,一年級(jí)的許老師值得我表?yè)P(yáng)。

      因?yàn)樾煜壬堑谝蝗卫蠋煛K堑谝粋(gè)教我做人道理的老師,也是第一個(gè)教我知識(shí)的老師。在知識(shí)的海洋中,我的翅膀逐漸豐富。

      每次做作業(yè),如果有問(wèn)題,徐老師都會(huì)耐心給我講解;每當(dāng)我生病的時(shí)候,徐先生都會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖,讓我更加堅(jiān)強(qiáng)。

      有一次,我感冒了,虛弱得趴在桌子上不想動(dòng)。徐老師來(lái)上課了。當(dāng)他看到我躺在桌子上時(shí),他輕輕地走向我,親切地說(shuō):“金,你感冒了嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,徐老師說(shuō):“感冒吃藥!”我羞澀的說(shuō):“我剛吃了。”徐老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開(kāi)水對(duì)我說(shuō):“感冒的時(shí)候多喝開(kāi)水對(duì)身體有好處。來(lái),喝了它!”一時(shí)間,我眼中晶瑩的淚水忍不住流了下來(lái)。徐小姐剛剛感冒,但她沒(méi)有寵溺自己。她依然認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),而我卻脆弱得一想到就趕緊坐直。

      再次感謝許老師:許老師,你像一棵樹(shù),我是一只鳥(niǎo),在你的呵護(hù)下,我有一個(gè)溫暖的家;你是大地,我如花木。在你的哺育下,我開(kāi)放到極點(diǎn);你像陽(yáng)光,我是大地,在你的光照下更美。

    贊美老師作文4

      敬愛(ài)的老師,我有多少話要向您說(shuō)。謝謝您老師,是您給了我們豐富的知識(shí),教我們做人的道理,讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶。我們長(zhǎng)大了,而您的白發(fā)卻增多了,您把全部心血都澆灌在我們身上。我怎么不贊美您?老師,我要贊美您耐心教導(dǎo)學(xué)生。

      一年級(jí)時(shí),您剛接我們班,成為我們班的新班主任。那時(shí),我不愛(ài)舉手發(fā)言,可您卻一直鼓勵(lì)我,在有一天我舉起了手,雖然我回答錯(cuò)了但您卻沒(méi)有批評(píng)我,以后我就嘗試著積極發(fā)言,經(jīng)過(guò)一天一天的努力,我漸漸的膽子變大了。如果沒(méi)有表?yè)P(yáng)我怎么能積極發(fā)言呢?

      老師您是一把萬(wàn)能的鑰匙,打開(kāi)了我智慧的大門(mén);您是一支蠟燭點(diǎn)燃了我心中的知識(shí);您是一雙明亮的眼睛監(jiān)視著我的一舉一動(dòng)讓我不犯錯(cuò)不說(shuō)謊;您是一盞明亮的臺(tái)燈照耀了我心中的希望,讓我奔向知識(shí)的源泉。老師,我贊美您。贊美您對(duì)我們的摯愛(ài),贊美您高尚的師德!

    贊美老師作文5

      贊美您老師!是您哺育了祖國(guó)的花朵,在我們的回憶中多了您辛勤勞動(dòng)的圖片。

      贊美您老師!在您辛勤的耕耘下,讓我們茁壯成長(zhǎng),使我們的童年里多了一幅五彩繽紛的畫(huà)。

      贊美您老師!若不是您的耕耘就沒(méi)有我們今天的收獲,若不是您的培育就沒(méi)有我們今天的成長(zhǎng),若不是您的教導(dǎo)就我們沒(méi)有今天的成績(jī)。

      總而言之我要對(duì)您說(shuō)一句話:“老師您辛苦了。”

      您就像園丁,而我們呢,就像祖國(guó)的花朵,平時(shí)的一點(diǎn)一滴我們都牢記在心,但您從不罰別人,這一點(diǎn)我們都記在心里。

      有同學(xué)手扭傷了,您不顧一切就送往醫(yī)療室,還好送得及時(shí),不然可要送醫(yī)院??

      您肩上的負(fù)擔(dān)真是太重太重了,不是我瞎講,“哈哈”,我媽媽也算是半個(gè)老師了!她為我付出的太多太多了,我想買(mǎi)什么她都會(huì)盡量滿(mǎn)足我。

      贊美您老師!您是人類(lèi)靈魂的工程師啊!

    贊美老師作文6

      親愛(ài)的老師,我有很多心理話要對(duì)您說(shuō)。謝謝您,老師!是您給予了我們豐富多彩的知識(shí),讓我們知道了做人的道理,讓我們接受共產(chǎn)主義的熏陶。等到我們長(zhǎng)大的時(shí)候,老師您已白發(fā)上增加了許多,是您把全部的心血都澆灌在我們的身上,我們?cè)趺茨懿毁澝滥兀?/p>

      老師,我要贊美您耐心教導(dǎo)學(xué)生,贊美您的心靈,行為,語(yǔ)言,性格等各個(gè)方面。您在我們心中的地位不知有多高,我把老師您看作我們的親生父母一樣,您是特別地關(guān)心著我們,就拿我們快要考試的時(shí)候,您是非常重視這些科目,考試之前您對(duì)我們說(shuō):“一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,不要把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)掉,只有珍惜時(shí)間,才能取得成功。”是啊,您說(shuō)的我們會(huì)牢記心中。

      老師,我要贊美您。贊美您對(duì)我們的熱愛(ài),贊美您高尚的師德,贊美您的一言一行。

    贊美老師作文7

      人們常說(shuō):老師是蠟燭,老師是園丁,老師是雨露,她們用自己的汗水將我們這些小樹(shù)苗培養(yǎng)成人。這些老師之中,一年級(jí)的許老師最值得我贊美。

      因?yàn)樵S老師是啟蒙老師。她是第一個(gè)教我做人的道理,又是第一個(gè)教我知識(shí)的老師,在知識(shí)的海洋中,我的翅膀逐漸豐富。

      每次做作業(yè)時(shí),有不會(huì)的題目,許老師就耐心地給我講解;每當(dāng)我有病時(shí),許老師就會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖,這使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

      有一次,我感冒了,渾身無(wú)力,趴在桌子上,動(dòng)都不想動(dòng)。許老師來(lái)上課了,看見(jiàn)我趴在桌子上,便輕輕地走到我身邊,親切地說(shuō):“吳婧,是不是感冒了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,許老師說(shuō):“感冒要吃藥的呀!”我難為情的說(shuō):“剛吃過(guò)。”許老師轉(zhuǎn)身倒了一杯開(kāi)水對(duì)我說(shuō):“感冒了多喝些開(kāi)水對(duì)身體有好處,來(lái),喝吧!”那時(shí),我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來(lái)。許老師剛剛感冒過(guò),可她并沒(méi)有嬌慣自己,依然認(rèn)真地上課,仔細(xì)地批改作業(yè),可我卻這么脆弱,想到這兒,我連忙坐直了身子……

      我再一次感謝許老師:許老師,你就像樹(shù),我就是小鳥(niǎo),在你的照顧下,讓我有了一個(gè)溫暖的家;你就是大地,我就像花草樹(shù)木,在你的哺育下,盡情地開(kāi)放;你就像陽(yáng)光,我就是大地,在你的照耀下,更加美麗。

    贊美老師作文8

      一轉(zhuǎn)眼,這個(gè)學(xué)期過(guò)去一半了,算起來(lái),在學(xué)校和您在一起度過(guò)了一年多的時(shí)間了。這一年多來(lái),我從一個(gè)學(xué)前班的幼兒,成長(zhǎng)為一名小學(xué)生,不僅學(xué)到了很多知識(shí),還光榮地加入了少先隊(duì),成為一名少先隊(duì)員,這其中包含著您多少辛勤汗水啊!

      老師,您是從學(xué)前班下半學(xué)期開(kāi)始帶我們這個(gè)班的。記得您剛來(lái)時(shí),我們因?yàn)橐呀?jīng)由原來(lái)的楊老師帶半年了,所以對(duì)您感覺(jué)很陌生。但是,由于您的耐心和愛(ài)心,我和班里的其他同學(xué)一樣,很快就喜歡上了您。為了帶好咱們這個(gè)班集體,老師您不僅在課堂上充分利用好每一分鐘時(shí)間,還經(jīng)常加班加點(diǎn),為我們批改作業(yè)。為了拓展同學(xué)們的思維,您還犧牲自己的休息時(shí)間,每天晚上在班級(jí)的QQ群里讓同學(xué)們練習(xí)做一些思維訓(xùn)練的題目,讓我們受益非淺。為了保證我們的正常學(xué)習(xí),您幾乎從來(lái)不請(qǐng)假,始終堅(jiān)持親自帶班。記得有一次,您生病了,都高燒38度多了,但仍然堅(jiān)持上課。老師,你對(duì)我們付出了這么多,我只有用認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生來(lái)報(bào)答您。

      最后想和您說(shuō)一句:我愛(ài)您,老師!

    贊美老師作文9

      金秋,收獲碩果的季節(jié)!又到了他們的節(jié)日,有一種人,讓人想起就肅然起敬,有一種人,讓人論起就有說(shuō)不完的記憶,有一種人,讓人記起就有道不完的感恩!他們就如父母一樣,陪伴你從幼童到成年,更是豐富著你的整個(gè)青春!他們,他們就是教師,教書(shū)育人的教師。

      老師的精神多偉大啊!我贊頌老師,丁香一般的老師。丁香總是散發(fā)香氣,去美好每一個(gè)經(jīng)過(guò)它的人。老師總是努力的播種知識(shí),去培養(yǎng)每一個(gè)人。他們教會(huì)我們知識(shí),更教會(huì)我們做人,老師總說(shuō)“學(xué)會(huì)學(xué)不會(huì)知識(shí)不要緊,可重要的是學(xué)會(huì)做人。”還說(shuō)“好孩子是苦出來(lái)的!”是啊,今天不苦,以后去哪里甜?老師交給我們更多的人生經(jīng)歷,而不是枯燥的課程,你說(shuō),這樣的老師,我們?cè)跄懿痪磹?ài)?

      老師的精神是多么高尚啊!我贊頌老師,蠟燭一般的老師,“蠟炬成灰淚始干”,默默奉獻(xiàn),默默燃燒,照亮了每一個(gè)學(xué)子漫漫求學(xué)路,直至燃燒殆盡!每每看著落下的粉筆灰,每每看著老師批改作業(yè)的身影,心中不由得懊悔,為什么我們不懂感恩?難道只是因?yàn)槠綍r(shí)幾句逆耳的忠言?不,我們要贊頌老師,我們要敬愛(ài)老師,我們要報(bào)答老師!

      一陣陣秋風(fēng)掠過(guò),偉大的日子到了,讓我們一起向偉大的人民教師致敬!

    贊美老師作文10

      在我的學(xué)習(xí)征途中,有愛(ài)美型的老師,有和藹可愛(ài)型的老師,有嚴(yán)肅型的老師,但我更喜歡既溫柔體貼又漂亮優(yōu)雅的燕子老師,接下來(lái)就讓我介紹一下我最喜歡的燕子老師。

      燕子老師身高一米六,經(jīng)常扎著馬尾辮,長(zhǎng)著一對(duì)濃眉大眼,一個(gè)鼻子鑲嵌在一雙水汪汪的大眼睛下面,顯得非常漂亮。

      老師很溫柔體貼。記得有一次,我寫(xiě)著作文,突然我流鼻血了,老師急忙和我去衛(wèi)生間洗一洗,老師用手沾了一下水,然后拍了拍我的額頭,然后又拿紙把我的鼻血塞了上去,過(guò)了一會(huì),鼻血終于不流了。

      老師我想對(duì)您說(shuō):“老師像燃燒的蠟燭,燃燒自己,照亮我們。老師像園丁,我們像花兒,陪伴我們一起成長(zhǎng)。

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師我敬佩您!

    贊美老師作文11

      有一種職業(yè),它如繁星一樣平凡,又如繁星一樣光彩奪目。它就是老師。

      小時(shí)候,我想當(dāng)老師,只是覺(jué)得這個(gè)職業(yè)很威風(fēng)。大一點(diǎn)時(shí),我有一點(diǎn)明白老師的含義。現(xiàn)在,我終于明白,老師不只是一個(gè)稱(chēng)呼那么簡(jiǎn)單,它證明了老師的教學(xué)成果,也證明了學(xué)生對(duì)它的愛(ài)。

      我夢(mèng)想有一天自己能站在講臺(tái)上,聽(tīng)孩子們用稚嫩的童聲喊“老師好”,聽(tīng)他們用成熟的聲音訴說(shuō)自己的理想。這時(shí),我便會(huì)告訴他們,我小時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想就是……但我深深地知道,有了夢(mèng)想,就一定要踏實(shí)地追尋。

      如果說(shuō)夢(mèng)想是路盡頭的城堡,那么只有腳踏實(shí)地,才會(huì)來(lái)到理想的王國(guó)。倘若只憑一句“我想”,在這種想象中自我陶醉、自我欣賞,最終所有的夢(mèng)想會(huì)隨著時(shí)間飄散在歲月的風(fēng)中,生命依然是一片空白。

      理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的.燈;理想是燈,照亮前進(jìn)的路;理想是路,引你走向黎明……不知何時(shí),我的耳畔又響起這句熟悉的話。我輕輕地告訴自己:我要像繁星一樣默默地照耀,雖然它是那么平凡,但也是那么耀眼!

    贊美老師作文12

      韓老師平時(shí)雖然很和藹,卻不失原則。他對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán)格。一些同學(xué)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)不認(rèn)真,韓老師就對(duì)他們進(jìn)行耐心細(xì)致的教育,努力讓他們改掉這些壞毛病。他為了把知識(shí)講得更詳細(xì),常常工作到深夜。老師這種飽滿(mǎn)的熱情和高度的責(zé)任感也深深地打動(dòng)了我們,因此,每節(jié)課我們都聽(tīng)得非常認(rèn)真。興趣是最好的老師,原本一個(gè)個(gè)枯燥的數(shù)學(xué)符號(hào),現(xiàn)在變成了一串串跳動(dòng)的音符,我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)也是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。期中考試,我們班的成績(jī)一躍成為全校第一。

      韓老師不但課講得好,而且還多才多藝。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼到了元旦。學(xué)校為了活躍校園文化氛圍,特舉辦了元旦晚會(huì)。老師既當(dāng)主持人又和我們一塊表演了一個(gè)小品,期間,他又一展歌喉,抱著吉他自彈自唱了一首《童年》,聲音圓潤(rùn),歌聲優(yōu)美,讓大家一飽了耳福。

      外班的學(xué)生都羨慕我們,羨慕我們有這樣一位好老師。老師不但教會(huì)了我們知識(shí),也教會(huì)我們做人。雖然只是短短的一年時(shí)間,您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我們心靈上的塵泥;您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀円惨鲆粋(gè)向您一樣的老師。

    贊美老師作文13

      我心目中的好老師是;在2008年汶川地震中,為了保護(hù)同學(xué)而逝去的老師們。下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一位音樂(lè)老師,她叫湯老師。

      2008年5月12日,年輕漂亮的湯老師,在學(xué)校的舞蹈房帶同學(xué)們排練舞蹈,因?yàn)榱粌和?jié)快要到了。同學(xué)們像是快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣簇?fù)碇鴾蠋煛kS著那悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起,同學(xué)們跟著湯老師翩翩起舞,一會(huì)兒輕盈跳躍,一會(huì)兒緩緩下腰,齊甩長(zhǎng)發(fā),面帶微笑。祖國(guó)真好,春天真好……突然,天崩地裂,大樓直搖,打斷了那美妙的音樂(lè),水泥板一塊塊呯呯下掉,砸斷了同學(xué)們的優(yōu)美的舞蹈。這時(shí),湯老師猛地把同學(xué)們推向墻角,展開(kāi)雙臂把同學(xué)們樓進(jìn)懷抱。轟的一聲,舞蹈房倒了……當(dāng)救援的人們把同學(xué)們救出時(shí),出現(xiàn)了驚人的,感動(dòng)的一幕,湯老師雖然死了,但是她仍然緊緊地抱著同學(xué)們,。湯老師就像是母雞護(hù)著小雞,大鳥(niǎo)護(hù)著小鳥(niǎo),同學(xué)們得救了。

      湯老師雖然已離去,但是她那勇敢救學(xué)生的形象,永遠(yuǎn)銘記在我們心中。那是用她20歲的生命,留下最美最美的舞蹈。

      愿那些不僅教給同學(xué)們知識(shí)與本領(lǐng),而且為了同學(xué)們而獻(xiàn)出生命的老師們,一路走好!你們永遠(yuǎn)是我心目中的好老師!

    贊美老師作文14

      老師,還記得在您剛見(jiàn)我的時(shí)候,把我們從一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)著天真的孩子變成一個(gè)個(gè)有理想,有作為的小學(xué)生時(shí),您為我們付出了多少,我們?cè)谙硎苤约旱某晒Γ硎茏约旱目鞓?lè)時(shí),卻不能忘掉老師,您是山間最清涼的山泉,您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無(wú)垠的世界,讓我們看到這個(gè)世界的大,您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡,讓我們看得更遠(yuǎn),看得更清,就像山泉水一樣,清晰得能讓你看到底層。老師,你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng),不要被困難壓倒,我還記得你常說(shuō)的那句話,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人隨隨便便成功。”是啊,成功與困難是相對(duì)存在的,如果沒(méi)有了困難,成功又何從談起呢。

      老師,您是茂盛的葉子,您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。您從不為你很委屈,你總是默默的奉獻(xiàn)你的一身,為了你的學(xué)生,為了你的使命,您甘愿做綠葉也不愿做紅花,您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。

      老師,您用您的一生教我們懂得為何要有追求,為何要有理想,為何要超越自己。老師,您把最美的笑容留給這精彩的世界,您是我們心中最美的神話。

    贊美老師作文15

      我心目中的好老師的樣子可漂亮了!她有長(zhǎng)長(zhǎng)的柔柔的頭發(fā),月牙似的笑容經(jīng)常掛在她臉上,對(duì)學(xué)生有著陽(yáng)光般的好心情。

      這個(gè)老師十分公平。下課時(shí),她和我們一起游戲,從不讓我們違反游戲規(guī)則;上課時(shí),一旦同學(xué)有困難,她就耐心地教導(dǎo)我們;如果有人做錯(cuò)事情,這位老師并不會(huì)冤枉人,她會(huì)仔細(xì)地調(diào)查清楚,再做 出公正地判決。

      這個(gè)老師很負(fù)責(zé)任。如果我們班的同學(xué)和別人打架,別的 班的老師問(wèn):“這是哪個(gè)班的?”這個(gè)老師就會(huì)主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn)管理上的過(guò)失;這個(gè)老師工作上也很負(fù)責(zé),每一次備課、制作課件都弄得井井有 條,因此,她的課總是那么動(dòng)聽(tīng)、有趣!

      這個(gè)老師很有愛(ài)心。一旦哪個(gè)同學(xué)生病了,老師就會(huì)關(guān)切地問(wèn)要不要上廁所,要不要送她回家,還會(huì)倒杯熱水給他喝喝;一旦有同學(xué)把要交的錢(qián)忘帶了,老師就會(huì)主動(dòng)把錢(qián)借給他,并會(huì)親切地提醒他下 次可不要再忘記。

      你知道我心目中的這位好老師是誰(shuí)嗎?她就是我們敬愛(ài)的錢(qián)老師!

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