收獲快樂(lè)作文(匯編15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的收獲快樂(lè)作文，希望能夠幫助到大家。
收獲快樂(lè)作文1
一眨眼，快樂(lè)的寒假已經(jīng)接近尾聲。盤點(diǎn)我的這個(gè)寒假，真是收獲多多！
讀書·感悟
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話”。讀書的好處多多，而寒假又是讀書的大好時(shí)機(jī)，在寒假里我終于可以暢游在書的海洋。
《夏洛的網(wǎng)》使我了解了友誼的真諦：不求回報(bào)，只知付出，珍貴的友誼需要我們的呵護(hù)和踐行！
《狼國(guó)女王》使我認(rèn)識(shí)了一位膽識(shí)過(guò)人、仁慈寬容的紫葡萄，也讓我懂得了要想長(zhǎng)成參天大樹(shù)，必須經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮！
《板子猴》使我知道了：做任何事都要對(duì)自己有信心，因?yàn)樘焐也谋赜杏茫?/p>
《雪豹悲歌》又時(shí)刻提醒我：做人不要太自私，否則后果會(huì)不堪設(shè)想！
讀博·學(xué)習(xí)
交流，其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)。作為呼笑山莊的管理員，在寒假里我經(jīng)常光顧別人的小屋，留下了許多足跡，同時(shí)也學(xué)到了不少美文。
幾天前下了一場(chǎng)我們期盼已久的大雪，許多博友紛紛拿出看家本領(lǐng)，寫出一篇篇描寫雪的美文，使我積累了許多佳句：
雪花，一個(gè)個(gè)漂亮俊俏的演員，已在天上化好妝，陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到舞臺(tái)上，爭(zhēng)先恐后地為我們展示自己最美的容顏。
雪初下時(shí)，都是細(xì)小的，宛如天上的仙人無(wú)意間灑下的梨花瓣兒，舒緩地在空中跳著芭蕾，抬腿、彎腰，再不時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，最后鞠躬緩緩落地。
伸出手，任由雪花落在手上，輕盈的雪花像花瓣一樣美，像嫦娥一樣典雅，想仙子一樣靚麗。
……
讀了這么多的描寫雪的美文，我也忍不住寫下一篇《春雪之樂(lè)》，得到了眾多好評(píng)。
寫博·成長(zhǎng)
自從加入校訊通這個(gè)大家庭，使我對(duì)博客產(chǎn)生了濃厚的興趣。而有了第一篇的，我的寫作熱情更是一發(fā)不可收拾。從第十屆書香班級(jí)活動(dòng)啟動(dòng)至今，我一共發(fā)文30篇，推薦17篇。其中寒假發(fā)文19篇，推薦10篇。
《Myfamily》是我的第一篇英語(yǔ)小練筆，沒(méi)想到竟然能被，使我增添了寫英語(yǔ)作文的信心。
《全家共解雞兔同籠》是一篇數(shù)學(xué)作文，它告訴我們生活中處處有數(shù)學(xué)。
《親子共讀——孤熊華普的一生》是我和老媽共同完成的一篇讀后感，它使我懂得了要放開(kāi)父母的雙手學(xué)會(huì)獨(dú)立！
感謝校訊通，它讓我收獲了一個(gè)快樂(lè)而又精彩的寒假!
收獲快樂(lè)作文2
在這個(gè)充實(shí)的國(guó)慶節(jié)里，我和家人去了內(nèi)蒙古玩，在那里我呼吸到了新鮮的空氣，躲過(guò)了北京的霧霾，欣賞到了遼闊大草原的美景，品嘗到了美味的蒙古美食，結(jié)交了好多好朋友，別提多開(kāi)心了呢！
我們是10月2日一大早出發(fā)的，路上有些堵，我一會(huì)兒在車?yán)餄L來(lái)滾去，一會(huì)兒趴在車窗上望風(fēng)景，還時(shí)不時(shí)的玩一玩安全帶，興奮又焦急的心情讓我真想跳下車一秒鐘就奔向內(nèi)蒙古呀！一到了內(nèi)蒙古的地界，我就看見(jiàn)了白云悠悠、瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，潔白的云朵好像是一伸手就能摘到的棉花糖一樣。我不禁想到：如果我能飛上天多好啊，這樣就可以摘下超大的一包棉花糖回到人間和家人、朋友們分享了。一路上的風(fēng)景太美了，不管什么地方隨眼望去都是美景，讓我們情不自禁的拍了好多的照片，爸爸的照相技術(shù)也不錯(cuò)，居然把只有三四米的小水坑照成了一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大湖，猶如壯麗的山河，再看遠(yuǎn)處點(diǎn)綴的小小蒙古包，多么美麗的風(fēng)景啊！我們都被這美景迷醉啦！
回到內(nèi)蒙古有很多親戚朋友接待我們，親戚們殺雞宰羊熱情的款待，我們大吃大喝每天都被撐得肚子圓圓，吃了很多當(dāng)?shù)氐奶厣朗常惺职讶狻⑤娓C窩、蒙古肉餅、奶茶、奶酪等等，我最愛(ài)吃的就是一種自己做的山楂卷，酸甜美味，我吃了一卷又一卷，感覺(jué)它很快就把我吃的羊肉大餐給消化掉了，肚子一會(huì)兒就餓的咕咕叫了。
在內(nèi)蒙古的這幾天一直和親戚家的哥哥弟弟們一起玩耍，我們一塊在大草原瘋跑，一塊在草地里追趕牛羊，最有趣的就是我們一起在大院子里找雞蛋，那里有一只好厲害的公雞，好像不讓我們找雞蛋一樣，一個(gè)哥哥就被這只大公雞追著跑回了屋。我們找了好半天，在草堆里拔來(lái)拔去，手都被草刺破了也沒(méi)找到雞蛋，在我們剛要垂頭喪氣的回去時(shí)，希望的火焰馬上又點(diǎn)燃了，我突然又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的雞窩，里面有一只母雞正蹲在那里下蛋，我就立刻拿小棍把母雞趕出雞窩，撿到一個(gè)剛下完的熱乎乎的雞蛋，我把它送給老奶奶，雖然老奶奶的內(nèi)蒙話我聽(tīng)不太懂，但我心里還是美滋滋的。
在內(nèi)蒙古度過(guò)的這幾天雖然短暫但卻非常充實(shí)難忘，我的收獲頗豐，我收獲到了美景、美食和親情、友情，更收獲了在國(guó)慶節(jié)這個(gè)偉大節(jié)日中的快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文3
在這個(gè)世界上，有一種東西，它一直是我們向往的，同時(shí)也是我一直在尋找的，從小到大一直追尋的東西，而在這個(gè)十月，我終于收獲了它，它就是“快樂(lè)”。
曾經(jīng)，有人問(wèn)我：你快樂(lè)嗎？我只是猶豫了半天才開(kāi)了口：快樂(lè)吧？
小時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，媽媽給我報(bào)了好幾個(gè)補(bǔ)習(xí)班，一到周末，我就要奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班中，漸漸地，我感覺(jué)仿佛丟失了什么東西，在我的內(nèi)心深處，好像真的缺少了什么一樣，我只是一天天感覺(jué)，媽媽的嘆氣聲越來(lái)越多，而我臉上的笑容也越來(lái)越少，為了不讓媽媽為我操心，我每天都很努力的學(xué)習(xí)，我心中始終堅(jiān)信，總要那么一天，我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)好上去！
十月的某天下午，太陽(yáng)很明媚，照的我的臉頰癢癢的，不過(guò)感覺(jué)很舒服，因?yàn)槲矣忠淮温劦疥?yáng)光的味道，好久不見(jiàn)這么明媚的陽(yáng)光，我真要去補(bǔ)習(xí)班，忽然媽媽從廚房出來(lái)，：“小琴，最近學(xué)習(xí)很辛苦吧，來(lái)，帶上這個(gè)。”說(shuō)朝我書包里塞了兩個(gè)熱氣騰騰的雞蛋，我的心此刻變得更加溫暖，那種久違的感覺(jué)仿佛又襲上心頭，我只是感覺(jué)到了快樂(lè)，那一刻，我覺(jué)得我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我這么多天的學(xué)習(xí)都么白費(fèi)，盡管我的數(shù)學(xué)不好，但是我還有很多東西，有些東西，是比數(shù)學(xué)更珍貴的，我有個(gè)愛(ài)我的媽媽，我感覺(jué)我是世界上最幸福的人。
現(xiàn)在的我還是過(guò)補(bǔ)習(xí)班家庭的生活，盡管有時(shí)會(huì)對(duì)自己感到失望，但是只要一想起我還有那么多珍貴的東西，我就會(huì)感到其實(shí)這些一切的一切都不算什么，畢竟，生活中必須要有些磨難，那才能夠叫做生活，你們說(shuō)是不是呢？
如今又到十月國(guó)慶節(jié)，我還是回想起以前那個(gè)害怕數(shù)學(xué)的丫頭，那個(gè)一直不敢直面正視自己有點(diǎn)小自卑的丫頭，從沒(méi)想過(guò)，自己會(huì)走出迷茫，如今卻早已收獲快樂(lè)。
其實(shí)快樂(lè)它很簡(jiǎn)單，想要收獲它你就要跟我學(xué)，甘于受生活中的各種苦頭，有一顆樂(lè)觀向上的心，善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，相信不過(guò)多久，你也會(huì)收獲快樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文4
昨日看電視時(shí)看見(jiàn)農(nóng)民在收麥子的場(chǎng)景，時(shí)不時(shí)想起往年我家也出現(xiàn)這場(chǎng)景，一一浮現(xiàn)在眼前。
夏季的風(fēng)吹了又吹，把大地吹的光禿禿的，小草兒也時(shí)不時(shí)的伸了個(gè)懶腰，但又折了下去，大樹(shù)下的一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的花兒也都垂頭喪氣，仿佛失了魂魄，好一個(gè)無(wú)精打采。不止是這樣，花花綠綠的景色蒙上了一層灰蒙蒙的煙，想摸但又摸不折。哦，那是秋天到了。怪不得家家都在忙。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，當(dāng)自己一年的辛苦勞作即將要收獲時(shí)，心中涌起一層層興奮的浪花，臉上也自然而然的洋溢出快樂(lè)的笑容。那時(shí)候大概是一年四季中最快樂(lè)的時(shí)候了吧！看見(jiàn)家人快樂(lè)，我們也就快樂(lè)。
快樂(lè)如風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，收獲卻在其中。
過(guò)年了！大街上四處張燈結(jié)彩，鞭炮聲噼里啪啦好一個(gè)熱鬧。大紅春聯(lián)子貼滿了家家戶戶的門，喻指著新年新氣象，走到大街上，一眼望去，便一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的小孩穿著紅棉袍，個(gè)個(gè)都在歡笑，好一個(gè)歡喜！家人的陪伴，一起吃年夜飯，個(gè)個(gè)把樂(lè)子掛在臉上，那叫一個(gè)個(gè)幸福啊！大家酣飲歡暢，談天說(shuō)地，到處充滿了快樂(lè)的年味兒，我想，在外奔波一年半載的家人回家和妻兒老小團(tuán)聚，吃年夜飯，聊聊天，那就是快樂(lè)！
快樂(lè)如風(fēng)，雖然短暫，但也幸福。
我想，每個(gè)人的快樂(lè)表現(xiàn)不在臉上，真正的快樂(lè)發(fā)源于內(nèi)心，從打心底里由衷的感到快樂(lè)，那便是真的快樂(lè)，快樂(lè)不是寫在臉上，靠行動(dòng)來(lái)表達(dá)。生活中，做到快樂(lè)說(shuō)難也不難，當(dāng)你苦心努力做了一夜的題，終于解出來(lái)的時(shí)候，那也是快樂(lè)，當(dāng)你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揮汗如雨的奔跑，取得冠軍之后，朋友的掌聲，父母的支持，評(píng)審的贊揚(yáng)這些都會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè)。
樂(lè)在其中，不由自主。快樂(lè)易于在樂(lè)，但也要在從中收獲點(diǎn)什么。總有讓你眼前一亮的風(fēng)景，總有讓你砰然心動(dòng)的時(shí)候，總會(huì)明白真正的快樂(lè)是什么。
收獲快樂(lè)作文5
在我記憶的長(zhǎng)河中，有成功的喜悅，有失敗的悲傷，有艱苦的努力……一次摘山楂的經(jīng)歷，讓我不僅收獲了果實(shí)，而且也收獲了快樂(lè)。
每年的十月中下旬，爸爸的單位都要組織去休假。在我們住處的院子里有幾顆山楂樹(shù)，一眼望去，那圓圓的山楂，好像一個(gè)個(gè)小紅燈籠掛在樹(shù)上，在綠葉的襯托下，非常惹人喜愛(ài)。放下行李，我迫不及待地奔向山楂樹(shù)，用盡了全身的力氣使勁搖動(dòng)樹(shù)桿，可樹(shù)上的山楂卻沒(méi)有掉下的意思。于是我在院子里找了根木棒，對(duì)準(zhǔn)山楂往上扔，可木棒卻和山楂擦肩而過(guò)，這下我可急壞了，怎么辦呢？
我左思右想，大喊著讓爸爸來(lái)幫忙，并把撿來(lái)的幾根木棍連在一起，用繩子捆結(jié)實(shí)，在爸爸的幫助下，我揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，樹(shù)上紅彤彤的山楂頃刻間像冰雹一樣落下來(lái)，有些砸在了頭上，還真有點(diǎn)痛，可是我覺(jué)得太過(guò)癮了，太好玩了，也就顧不了那么多了，看著那紅彤彤的山楂，忍不住留下了口水，也顧不上干凈不干凈，邊撿邊吃，山楂的味道酸酸的，有一點(diǎn)甜，我品嘗著那新鮮的山楂，心里別提有多美了。我要把收獲的果實(shí)帶給辛勤的老師和與我朝夕相處的同學(xué)們，讓他們與我共同分享收獲的果實(shí)與快樂(lè)。
由于對(duì)山楂的知識(shí)了解的不多，那天我吃了太多的山楂，之后很長(zhǎng)一段時(shí)間都覺(jué)得牙疼、牙酸，連飯都吃不下，難受勁就別提了。之后我上網(wǎng)查詢了許多關(guān)于山楂的知識(shí)，知道了山楂有很多的用途。光山楂的吃法就很多，做成冰糖葫蘆、山楂糕、山楂汁、山楂酒……山楂還可以用來(lái)開(kāi)胃等等，另外山楂還有很多的藥用價(jià)值。但應(yīng)該少吃。
生活是平淡的，生活也是多姿多彩的。生活中往往蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)樸素的真理等待著你去發(fā)現(xiàn)。采摘之后，我懂得了成功帶給我的自信，教訓(xùn)帶給我的成長(zhǎng)，在失敗與成功之間我體會(huì)著快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文6
是小樹(shù)，總有一天會(huì)長(zhǎng)高的；是星星，總有一天會(huì)發(fā)光的；努力了，總有一天會(huì)成功的。在我的生活中，成功的事如天上的繁星一樣多，但那次，卻讓我久久不能讓我忘懷。
記得小時(shí)候，我特別喜歡音樂(lè)。因此，爸爸媽媽給我報(bào)了古箏班，看到別人的考級(jí)證，我也想擁有。于是，經(jīng)過(guò)一年多的努力，我也和其他的學(xué)生們一起踏上了考級(jí)的征程。我們坐著中巴車去洛陽(yáng)，在車上每個(gè)小伙伴都是異常的興奮，因?yàn)檫@是我第一次單獨(dú)離開(kāi)爸爸媽媽。中巴車經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的“奮斗”，終于到了考級(jí)的地方，我清楚地記得我抽的是47號(hào)，在看別人彈奏的過(guò)程中我的心情異常的放松，當(dāng)考官喊道46號(hào)時(shí)，我的心如彈跳球一樣咚咚跳個(gè)不停。天呀！我會(huì)忘譜嗎？怎么辦？這時(shí)我想到老師告訴我們，如果緊張，就做深呼吸。于是我按照老師說(shuō)的方法，果然有效，我的心跳不在那么快。這時(shí)我聽(tīng)到考官喊46號(hào)，我的腳像踩在棉花糖上一樣，眼前一片黑暗。這時(shí)我聽(tīng)到考官說(shuō)：請(qǐng)坐。我的心情才稍微平靜了一下。但我依然不敢看考官的眼睛，于是我開(kāi)始彈奏我選的曲子《漁舟唱晚》。但這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的腿在不停的抖動(dòng)，就像中了電一樣，手也不在那么靈活，整首曲子彈的斷斷續(xù)續(xù)，有幾個(gè)音節(jié)也差點(diǎn)彈錯(cuò)。這時(shí)我聽(tīng)到一個(gè)溫柔的聲音別緊張，慢慢彈。這個(gè)聲音就像魔力一樣，我的心情平靜下來(lái)，抖動(dòng)的腿也停了下來(lái)。整首曲子就這樣彈完了。這時(shí)我的眼睛才偷偷的瞄了一眼考官。只聽(tīng)見(jiàn)考官說(shuō)：彈的不錯(cuò)，就是有點(diǎn)緊張，如果你在大膽自信些會(huì)更棒。走出考場(chǎng)，我如釋重負(fù)，激動(dòng)的大喊一聲耶！有史以來(lái)的第一次，我在緊張中收獲了喜悅，心情就像吃了棒棒糖一樣的甜蜜。當(dāng)我拿到證書時(shí)我還不敢相信這是真的。雖然這次的成績(jī)是良，但我的心情依然是那么的喜悅。因?yàn)槲矣凶C書了。我相信只要我在自信一些，相信下次我一定會(huì)拿到優(yōu)的，相信自己，加油！
經(jīng)過(guò)這次考試，我也從膽小變得自信起來(lái)。是的，只要對(duì)任何事情都抱有一種求勝的決心，你一定不會(huì)輸。
收獲快樂(lè)作文7
收獲是什么?
是你種下一粒種子，收獲了一片果實(shí)?
是你種下一棵樹(shù)苗，收獲了一片綠蔭?
是你種下一棵小草，收獲了一片草原?
是你……
“絲音委婉動(dòng)情聽(tīng)，南嶺獨(dú)吹北土哼。鳳尾竹邊歌伴舞，蝴蝶泉下鬢甩風(fēng)。聲聲悅耳山河秀，曲曲迷人小寨青。老少合習(xí)歡樂(lè)調(diào)，彩云追月祝平升。”這首詩(shī)講的就是我最親密的小伙伴——葫蘆絲。
與葫蘆絲結(jié)緣，是在我4歲的時(shí)候，媽媽帶著我去涂奶奶家，一進(jìn)門就看到鋼琴、琵琶、古琴、笙、長(zhǎng)笛、小提琴……各式各樣的傳統(tǒng)樂(lè)器，最最重要的是滿屋子掛著的“小葫蘆”，立馬就吸引了我的注意力，而我也因此掉入了葫蘆絲的陷阱里。
俗話說(shuō)“一入胡門深似海”，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，涂老師掰著我的手指學(xué)習(xí)，一遍遍地教我滑音、打音、吐音、疊音……每次練完后，嘴酸酸的，腳也發(fā)顫，心理也開(kāi)始打退堂鼓了。但是，想到那一首首優(yōu)美的樂(lè)曲，我又咬緊牙關(guān)，按照老師教的方法，一步步克服種種困難，每天不間斷的練習(xí)兩個(gè)小時(shí)左右。在練習(xí)的過(guò)程中，我也漸漸地沉浸在優(yōu)美的樂(lè)聲里，思想漫步在景象之中，手指在葫蘆絲上盡情的跳舞。這時(shí)，我覺(jué)得吹奏就像嚼口香糖，多嚼才能嚼出味道。
后來(lái)憑借學(xué)好葫蘆絲的決心和老師的耐心指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了一首首曲目，從初級(jí)《有一個(gè)美麗的地方》《月光下的鳳尾竹》……到如今的高級(jí)曲子《瑤族舞曲》《侗鄉(xiāng)之夜》《雪蓮花開(kāi)》……還經(jīng)常參加慈善公益活動(dòng)，每次表演完了，聽(tīng)到一陣?yán)坐Q般的掌聲，我高興極了，心里比吃了蜜還甜!
不知不覺(jué)中我學(xué)葫蘆絲已經(jīng)有六年多了，前段時(shí)間剛剛參加完十級(jí)考試，我知道要學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)。漸漸地，我也從中懂得了一個(gè)道理：只有嘗試過(guò)，努力過(guò)，堅(jiān)持過(guò)，才能有收獲，才能綻放出成功的花朵。
在時(shí)光偷偷溜走的時(shí)候，我播種了汗水和淚水，收獲了喜悅與快樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文8
打開(kāi)記憶的大門，有一件事一直印在我的心上，令我難以忘懷。
一個(gè)周三的夜晚，我忽然發(fā)起高燒，媽媽立刻帶我去醫(yī)院。在媽媽剛要付款時(shí)，突然一個(gè)阿姨尖叫一聲：“我的錢包呢！”接著便找起來(lái)，她像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她的家人出去了，只有她一個(gè)人照顧孩子，這個(gè)小弟弟高燒不退，難受得直哭。我想如果不及時(shí)給小弟弟治病，他的病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，他一定會(huì)更難受。于是我小聲對(duì)媽媽說(shuō)：“看她們多可憐，咱們給她們點(diǎn)錢吧。”媽媽同意了，我們走過(guò)去，拿出了三百元錢，我說(shuō)：“阿姨，別著急，先拿這三百元用吧。”阿姨驚訝地看著我們，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝！謝謝！我一會(huì)兒讓人把錢送來(lái)，還給你們。”媽媽說(shuō)：“不用急著還錢，給孩子看病要緊。”我和小弟弟很快打上了吊瓶。過(guò)了一段時(shí)間，我感覺(jué)舒服多了，小弟弟也活潑起來(lái)，我想他也應(yīng)該舒服多了。看著小弟弟的病漸漸好了，我心里感到十分快樂(lè)。我和小弟弟說(shuō)了很多話，并且成了好朋友。
后來(lái)阿姨把錢換給了我們，我們兩家還成了好朋友呢！爸爸曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，幫助別人是一件快樂(lè)的事，能夠讓別人快樂(lè)，同時(shí)自己也會(huì)很快樂(lè)，我想爸爸的話是對(duì)的。所以我以后要多作好事，收獲我收獲了快樂(lè)。
前年一次去姨媽家玩，看見(jiàn)姐姐在彈古箏，那優(yōu)美的旋律吸引了我，在我的好奇心和姐姐的引導(dǎo)下，我也開(kāi)始學(xué)古箏了。
剛開(kāi)始，由于我對(duì)古箏并不了解，不懂得指法、音律和技巧，學(xué)起來(lái)很費(fèi)力，一首優(yōu)美的曲子被我彈的斷斷續(xù)續(xù)，我有點(diǎn)失去信心了，但在媽媽和老師的鼓勵(lì)下，我仍舊每天練習(xí)彈古箏。通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我的水平漸漸提高，隨之學(xué)古箏的興趣更加濃厚。一次課堂上老師宣布，學(xué)校要舉行一次大型音樂(lè)會(huì)，我和同伴被選中了“古箏二人組合。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我既喜又憂，我喜的是我終于有表演的機(jī)會(huì)了，憂的是我對(duì)自己的信心不足，為了珍惜這次機(jī)會(huì)，我更加刻苦地練習(xí)古箏。到了表演那天，我信心百倍地上了臺(tái)，合作彈奏了一首優(yōu)美的曲子《旱天雷》，迎來(lái)了臺(tái)下的一片掌聲，那時(shí)，我心里高興極了，古箏給我的童年帶來(lái)了另一番樂(lè)趣。
這次，我收獲了成功，同時(shí)也感受到了歡樂(lè)。
收獲快樂(lè)作文9
這是一節(jié)感覺(jué)很快樂(lè)的課。
我們要進(jìn)行第十一課《晏子使楚》的第一課時(shí)的學(xué)習(xí)，主要任務(wù)除了初讀感知課文的主要內(nèi)容，就是生字新詞的教學(xué)了。
“臣”是學(xué)生很容易寫錯(cuò)的一個(gè)字，很多粗心的學(xué)生會(huì)把它和“巨”字混淆。
備課時(shí)，我突然想起在網(wǎng)絡(luò)中看到的一個(gè)笑話：
“臣”對(duì)“巨”說(shuō)：“同樣的面積，俺可是三室兩廳啊！”
心想：如果找出兩個(gè)字的不同后再這么調(diào)侃上一句，學(xué)生可能會(huì)記得更清楚。
我把“臣”字板書在黑板上，問(wèn)學(xué)生：它和哪個(gè)字像一些？學(xué)生們很快回答出“巨”字。比較后，我用紅粉筆將“臣”字中間的兩筆描紅，然后故作很隨意的說(shuō)：“哎！同樣的面積，俺是三室兩廳啊！”學(xué)生們先是一愣，有聰明的就開(kāi)始大笑起來(lái)。還有人在下面認(rèn)真的數(shù)了起來(lái)。笑聲中我又用紅粉筆將要掌握的兩筆作了強(qiáng)調(diào)。
……
“賊”字的右半邊“戎”字學(xué)生經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)，而“戎”字是我們第二課剛剛學(xué)過(guò)的生字。
我將右半邊寫在黑板上，問(wèn)：“這個(gè)字怎么讀？”結(jié)果答案紛呈，有讀“戒”的，有讀“戎”的。
哭笑不得中我又把“戒”字寫在黑板上，感嘆道：“唉，區(qū)區(qū)一筆，差距咋就這么大呢？一個(gè)是威武的軍隊(duì)，另一個(gè)咋就成了豬八戒了呢？”
學(xué)生們笑了起來(lái)。還聽(tīng)到有的學(xué)生說(shuō)：第二課才學(xué)的“戎”字，怎么就忘了？
“那到底有了什么才成賊呢？”
“戎——”學(xué)生們大聲回答。
……
“敝國(guó) ”，古語(yǔ)中的“我國(guó)”。
我叫了將手舉得高高的趙文博同學(xué)起來(lái)，聽(tīng)到了一個(gè)很“雷人”的回答：我國(guó)，古代的“咸”稱！！！
隨即明白：這孩子把謙虛的“謙”字讀白了。
我趕緊把他叫起來(lái)，“認(rèn)真”地說(shuō)：應(yīng)該是“甜稱”吧？
（哈哈哈……心里偷笑了無(wú)數(shù)次……）
誰(shuí)知，他竟然一本正經(jīng)的回答：是。
他可能認(rèn)為老師說(shuō)的就是對(duì)的。
“我要說(shuō)它讀酸稱呢？”
他一臉茫然。
我趕緊把“謙”字寫在黑板上。同學(xué)們恍然大悟，大聲地告訴他：“是謙稱，謙虛的謙！！！！”
……
一節(jié)課在快樂(lè)的氛圍中結(jié)束了。
作業(yè)交來(lái)了，無(wú)論是家庭作業(yè)還是聽(tīng)寫，正確率出乎意料的高。
收獲快樂(lè)作文10
播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。而我播種真誠(chéng)，收獲快樂(lè)。
友誼，像松柏，不會(huì)因?yàn)樗募窘惶娑ダ希菸h落，只會(huì)萬(wàn)古長(zhǎng)青。自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，我認(rèn)識(shí)了許多朋友，得到了許多友誼，在我因考試不好而哭泣時(shí)，友誼會(huì)變成止痛草，他會(huì)拍拍我的頭，像大人一樣說(shuō)：“堅(jiān)強(qiáng)的孩子是不哭的，這次考不好怕什么，人生不會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩淖兊模覀円黄鹋Γ 蔽衣?tīng)到后停止大哭，繼續(xù)為美好的未來(lái)而努力。在我開(kāi)心時(shí)，我們會(huì)一起開(kāi)心，一起玩而忘了今天的作業(yè)，然后第二天被迫早早起床，睡眼朦朧地寫作業(yè)，這時(shí)候，友誼會(huì)變成了刺刺球，他會(huì)說(shuō)：“看，誰(shuí)讓你只玩，不學(xué)習(xí)呢。”在被老師夸而沾沾自喜想驕傲的時(shí)候，友誼就變成了提示鐘，他會(huì)一臉嚴(yán)肅地告訴我：“不許驕傲，驕傲的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。”聽(tīng)到這自己便收起驕傲……收獲友誼，我找到了屬于自己的那份快樂(lè)！
在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。記得3年級(jí)時(shí)我生的那場(chǎng)大病，父親為了給我治病掏出了兜里所有的錢，最后連為我買湯藥的錢都向奶奶借，一下子兩百元的藥費(fèi)又讓我花光了，回到家我看到那一大包藥，和父親疲憊的眼神，躲在衛(wèi)生間偷偷流淚……這就是父愛(ài)，這就是親情，我每次想起這事總是難以平靜。收獲親情，我得到了屬于自己的那份愉悅！
讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾，讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人情操得到陶冶，夢(mèng)想得以放飛。對(duì)困難的勇氣，面對(duì)生活的那點(diǎn)坦然與豁達(dá)。無(wú)外乎這么多年來(lái)人們?cè)倮垡惨x書買書。無(wú)論是誰(shuí)都無(wú)一例外地從書中汲取著養(yǎng)料，接受來(lái)自心靈深處最真誠(chéng)的洗禮，然后走上了各自的道路。我也毫不例外，我在書中的的海洋里暢游，使我看到了數(shù)字的變換，宇宙的廣袤，漢字神奇，無(wú)時(shí)不刻都在享受讀書帶給我的快樂(lè)。收獲讀書的快樂(lè)，我擁有了屬于自己的那份愜意！
快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單，只要用心去發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感到快樂(lè)無(wú)處不在。讓我們一起收獲快樂(lè)，讓它陪伴我們健康成長(zhǎng)！
收獲快樂(lè)作文11
今天我們要去心品基地，那里是一個(gè)很大的地方，有許多訓(xùn)練項(xiàng)目。通過(guò)訓(xùn)練我們會(huì)更獨(dú)立更勇敢更團(tuán)結(jié)。
鄭老師讓我們整整齊齊的排好隊(duì)，告訴我們路上要遵守交通規(guī)則不能脫離隊(duì)伍，路很遠(yuǎn)，要有持之以恒的毅力。我們班同學(xué)都很興奮，這可是我們期待了好多天的大行動(dòng)啊，我們都迫不及待了！來(lái)到基地，休息了一會(huì)，我們都把各自從家里帶的好吃的拿出來(lái)，同學(xué)們還分工學(xué)著做飯吃呢，雖然做出來(lái)的飯有些糊，可是我們都吃的特別香。時(shí)間很快就過(guò)去了，到了晚上，我們要玩夜間尋寶。我們先到老師那里領(lǐng)一封信，上面寫著：到南邊第七個(gè)路燈那里找一封信。于是我們趕緊行動(dòng)，我們跑啊跑啊，眼看到第七個(gè)路燈了，可是組長(zhǎng)說(shuō)再跑一個(gè)就到了，當(dāng)時(shí)我心想是我數(shù)錯(cuò)了還是組長(zhǎng)數(shù)錯(cuò)了？我們找啊找啊，“怎么沒(méi)找到？”我大聲說(shuō)。組長(zhǎng)說(shuō)：“可能我數(shù)錯(cuò)了，再到前面那里找一找吧。”于是我們又跑到前一個(gè)路燈找，找到了！找到了！組長(zhǎng)大大喊。
我們打開(kāi)第二封信，信上說(shuō)：“去廢磚窯里找一封信。”于是我們趕緊跑過(guò)去，怎么有一個(gè)小水坑，還挺長(zhǎng)的，中間只有一塊窄窄的木板，我們小心翼翼的一一過(guò)去了，我是最后一個(gè)，我輕輕的點(diǎn)一下木板就過(guò)來(lái)了，我的鞋子沒(méi)有濕，別的同學(xué)都把鞋子弄濕了。我心想：我真幸運(yùn)！我們跑啊跑啊，終于跑到了廢磚窯，我們見(jiàn)到了鄭老師和音樂(lè)老師，我問(wèn)鄭老師：“信在哪兒啊？”鄭老師說(shuō)：“找沈逸飛的爸爸吧。”我們一起找，也不知怎么的，我們就散隊(duì)了，我一看隊(duì)長(zhǎng)手里又有一封信，我們圍過(guò)去，打開(kāi)信，信上說(shuō)：到竹林迷宮去找一封信。看到這里，我的頭上突然冒出了汗，我們趕到了竹林迷宮，我們一找就找到了。
時(shí)間過(guò)得太快了，我們?cè)谛钠坊氐挠?xùn)練時(shí)間到了，我們?cè)摶厝チ恕ｋm然很累，我覺(jué)得很值得，因?yàn)橥ㄟ^(guò)訓(xùn)練我體驗(yàn)了很多學(xué)到了很多，更重要的是，我收獲了快樂(lè)！
收獲快樂(lè)作文12
這個(gè)“十一”假期，我過(guò)的與眾不同。別人都出去跋山涉水了，而我卻來(lái)到桐柏路參加了“眾享教育”組織的為期三天的奧數(shù)短訓(xùn)班。每天早早從東大街坐152路公交車趕到短訓(xùn)班，聆聽(tīng)老師們精彩的講解，度過(guò)了收獲滿滿的十一假期。
一、 博友相聚
十月二號(hào)去上課那天，我就見(jiàn)到了好多笑傲校訊通的博友：紫晶、酒衷豪、快樂(lè)雪娃娃、寶貝森、夢(mèng)回大漢……都是名不虛傳的高手，今天我可算見(jiàn)到廬山真面目了。他們有的文靜靦腆，有的`開(kāi)朗活潑，個(gè)個(gè)都是那么優(yōu)秀。博友們見(jiàn)面是那樣親切，沒(méi)有一絲生疏，很快就玩成一片，聊得開(kāi)心了。
二、 幸遇名師。
我們這個(gè)班共有兩名老師，一個(gè)是劉明天老師，一個(gè)是張晉老師。劉老師非常溫和，稍胖的身材，臉上總掛著和藹的笑容；張晉老師非常年輕，活力四射。這兩名老師都很優(yōu)秀，講課清晰明了、幽默風(fēng)趣，讓人聽(tīng)著很有意思。我們短訓(xùn)班的課堂上總是時(shí)不時(shí)地發(fā)出開(kāi)心的笑聲，讓人不會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)的枯燥和無(wú)聊。
特別是張老師，每一例題都能延伸出來(lái)一道題讓我們練習(xí)，給我們加深印象。有一道題實(shí)在太難了，我琢磨了好久才弄懂，題目是這樣的：
三輛摩托車A、B、C同時(shí)都從甲地到乙地，按原定速度A車比B車早9分鐘，在他們從甲地出發(fā)10分鐘后，與上下雨道路泥濘，A車速度下降五分之二，B車速度下降四分之一，C車速度下降三分之一，結(jié)果三車同時(shí)到達(dá)乙地，問(wèn)C車原定行駛完全程要用多少分鐘？
（大家會(huì)做嗎？有興趣的同學(xué)可以和我一起討論學(xué)習(xí)喲）
三、 收獲滿滿
要說(shuō)這三天的收獲，那可真不少。劉老師和張老師給我們講解得那樣透徹、清晰明了，我們更加牢固地掌握了：簡(jiǎn)便運(yùn)算、找規(guī)律和幾何圖形求面積等題型，就連以前讓我頭痛不已的行程問(wèn)題和工程問(wèn)題也弄懂了。感謝兩位老師耐心的講解，感謝眾享教育這個(gè)平臺(tái)，我的這個(gè)假期過(guò)得充實(shí)快樂(lè)，收獲滿滿。
除此之外，我還得到了20元的“眾享在線課程”眾享卷。以后，我就可以在家里學(xué)到豐富的知識(shí)了。這個(gè)假期我不但結(jié)識(shí)了名師，見(jiàn)面了那么多優(yōu)秀的博友，收獲了那么多的知識(shí)，而且還得到了額外的獎(jiǎng)勵(lì)，真得太開(kāi)心了。這個(gè)“十一”假期，真的與眾不同！
收獲快樂(lè)作文13
很多時(shí)候，快樂(lè)不僅是成功的喜悅，朋友間的友誼，更是幫助他人后收獲的果實(shí)。這類的事，我遇上過(guò)好幾次。
那天，剛補(bǔ)完課的我經(jīng)過(guò)一個(gè)擁擠繁華的路口，只見(jiàn)一位金發(fā)碧眼的老外正在向別人問(wèn)路。看他一副很著急的模樣，我便緩步地走過(guò)去。老外看見(jiàn)我走了過(guò)去，和我打了聲招呼，就用熟練的英文和生疏的中文與我交流，向我問(wèn)路。我好心地為他指路，老外很是開(kāi)心，一臉的感激，忙和我說(shuō)了好幾聲“謝謝”，用他生疏的中文，奇怪的語(yǔ)調(diào)，說(shuō)完就離開(kāi)了。看著老外的背影，回想那句真誠(chéng)感激的謝謝，那句音調(diào)奇怪的謝謝，那句暖人心窩的謝謝。不知為何，我心中有些開(kāi)心，越走越快，跟隨自己輕松的步伐回到家中。
還曾經(jīng)有一次，班中有幾位同學(xué)代表校園出去參加朗讀比賽。那日正巧我值日，到了放學(xué)時(shí)間，他們還沒(méi)回來(lái)。天色有些暗了，我不免有一些焦慮，我叫了幾個(gè)同學(xué)一起幫忙，替那些同學(xué)理書包。就在我準(zhǔn)備給他們寫張便條離開(kāi)時(shí)，“蹬蹬蹬”的腳步聲傳來(lái)。他們回來(lái)了，邊從我手中接過(guò)自己的書包，邊向我道謝。“大家都是同學(xué)，互幫互助是應(yīng)該的。”從他們的神色中，我看到了幾絲歉意，也看到了感謝，早先的焦慮頓時(shí)消失不見(jiàn)，還讓我有些莫名的快樂(lè)。
其實(shí)在幫助與被幫助的時(shí)候，我們都會(huì)感到很快樂(lè)。有時(shí)，我的修正帶用完了，小A看見(jiàn)了，拿出自己的修正帶借給我。她看到我有些不好意思，笑嘻嘻地和我說(shuō)：“放心用吧，我還有一個(gè)。”同時(shí)不忘舉起拿著另一個(gè)修正帶的手給我看。
日常生活中的小事，也讓我們體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)。幫助他人的同時(shí)，我們自己也收獲了快樂(lè)，就如那句名言：予人玫瑰，手有余香。快樂(lè)是可傳遞的，這種余香也是可以傳遞的。如果大家都能收獲快樂(lè)，也懂得去幫助別人，這不才是這個(gè)社會(huì)所需要的嗎？
收獲快樂(lè)作文14
當(dāng)站在講臺(tái)上的那一刻，我有點(diǎn)緊張，還有點(diǎn)害羞，雖然這是第二次面對(duì)著一群懵懂的小孩，可這也是我人生中很重要的一次作為一個(gè)老師的的身份去面對(duì)他們，所以心里不僅是樂(lè)滋滋的還是緊張的，三下鄉(xiāng)支教是一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，不僅可以分享同學(xué)們的童真，也可以分享我的快樂(lè)；不僅可以傳播知識(shí)，而且更是播種希望。牋在三下鄉(xiāng)之前，我認(rèn)認(rèn)真真的準(zhǔn)備了一份在我看來(lái)是很適合同學(xué)們知識(shí)的教案時(shí)，我還是很有成就感的，覺(jué)得這次支教肯定會(huì)很成功，信心十足。但當(dāng)自己站在教室親身面對(duì)一群準(zhǔn)備接受新知識(shí)的同學(xué)們時(shí)，看到他們臉上還是處于一種懵懂無(wú)知的狀態(tài)時(shí)，才知道我那么精挑細(xì)選的知識(shí)點(diǎn)還是有很多是小朋友們以他們現(xiàn)在的理解能力不能接受消化的。當(dāng)時(shí)站在講臺(tái)上我有些傻眼了，心里特別著急，眼睛掃了一下他們，甚是緊張。如果照這樣上，孩子們肯定聽(tīng)不懂，上課效果肯定不好。但如果不按照我準(zhǔn)備的知識(shí)，又怕自己經(jīng)驗(yàn)不足，會(huì)冷場(chǎng)，有沒(méi)有時(shí)間給自己準(zhǔn)備。沒(méi)有選擇逃避的余地，無(wú)論怎么樣，課還得繼續(xù)上啊！當(dāng)時(shí)還聽(tīng)說(shuō)學(xué)校一名教師會(huì)來(lái)聽(tīng)課。沉思片刻之余，我決定按教案準(zhǔn)備的思路上課，但內(nèi)容就只能一邊上課一邊準(zhǔn)備！牋開(kāi)始講課時(shí)由于調(diào)整了一下上課內(nèi)容，有點(diǎn)小緊張，但是隨著上課的深入，緊張的心里打消了，表現(xiàn)的很自然，很泰然的進(jìn)行著，時(shí)不時(shí)，我還向小學(xué)生們提一個(gè)小小的問(wèn)題，同學(xué)們都不是很積極的舉手踴躍的爭(zhēng)著回答問(wèn)題，氣氛雖然有點(diǎn)怪，不是很活躍，也沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的上課激情，但這種效果比意料中的要好很多。
半堂課過(guò)后，還好我居然把他們哄乖了，他們都很認(rèn)真的聽(tīng)我講課了，看著他們一個(gè)個(gè)乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里好高興，也好欣慰。牋滿意的上完了這一堂課，我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)自己評(píng)價(jià)只有兩個(gè)字“還好”。我在后來(lái)的表現(xiàn)逐漸良好。所以說(shuō)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，支教是一件無(wú)比愉悅的事情，也是一件無(wú)比崇尚的事情。支教我們雖然付出了許多時(shí)間汗水，但同樣也收獲了一份愉悅，一份榮耀，一份知識(shí)。三下鄉(xiāng)過(guò)程中，我們傳播了知識(shí)的種子，文明的火花，我堅(jiān)信我們的影響不僅僅是幫他們提前預(yù)習(xí)了一下課本的知識(shí)，甚是對(duì)學(xué)習(xí)和生活中需要的正能量的傳遞。
收獲快樂(lè)作文15
生活中，愛(ài)無(wú)處不在：媽媽的嘮叨，爸爸的叮囑，爺爺?shù)年惸昱f事，奶奶的期盼……
媽媽的嘮叨
雨像斷了線的珠子嘩嘩啦啦地下著。“糟了，上學(xué)要遲到了！”桌前吃飯的我突然看見(jiàn)了鐘。于是，我匆匆地吃完了飯，正準(zhǔn)備拿起書包就走，背后傳來(lái)了熟悉的聲音：“孩子，別忘了帶雨傘，路上人多，小心點(diǎn)，還有，上課要認(rèn)真聽(tīng)講……”聽(tīng)！老媽又在那兒嘮叨起來(lái)了，我還是靜下心來(lái)認(rèn)真地傾聽(tīng)，因?yàn)槟赣H的嘮叨對(duì)子女深沉的愛(ài)。
爸爸的叮囑
“孩子，最近的考試感受怎么樣？”晚飯后爸爸板著臉問(wèn)起我的考試成績(jī)來(lái)。“嗯……還……還行吧！”我支支吾吾地答道。“哎！學(xué)習(xí)要認(rèn)真啊！多下點(diǎn)功夫，可不要像老爸當(dāng)年一樣，因?yàn)橐粫r(shí)地糊涂后悔終生啊！”爸爸拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，隨后而來(lái)的，就是一堂政治課，我扯直耳朵聽(tīng)著，雖然有點(diǎn)煩，但還是得聽(tīng)下去，沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這是為了我好呢！
爺爺?shù)耐?/p>
“孩子呀！你要珍惜現(xiàn)在的生活，不要身在福中不知福。想當(dāng)年，我們的生活那才叫一個(gè)苦字：吃的沒(méi)有吃的，穿的沒(méi)有穿的。哪像現(xiàn)在，吃穿不愁啊！”這已經(jīng)是我第N次聽(tīng)爺爺說(shuō)起往事了。我就不知道，現(xiàn)在都什么年代了，爺爺還給我灌輸過(guò)去那些陳芝麻，爛谷子的往事。但是，仔細(xì)想一想，從往事中可以見(jiàn)證祖國(guó)的發(fā)展，了解歷史，又何嘗不是一件好事呢。
奶奶的期盼
“娃呀！要好好學(xué)習(xí)呀！長(zhǎng)大后找份好工作，奶奶我還等你來(lái)孝敬呢！”望著奶奶那雙期盼的眼神，我不禁思索起來(lái)：奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜，一輩子都過(guò)著艱苦的生活，只把惟一的希望寄托在我身上，如果就連這惟一的希望都碎了，豈不是太對(duì)不起她。于是，我會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，奶奶的嘴解頓時(shí)向上彎了一個(gè)弧度。
傾聽(tīng)中可以得到快樂(lè)，關(guān)懷里可以得到快樂(lè)，快樂(lè)無(wú)處不在。
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