【精華】書的海洋作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的書的海洋作文6篇,希望能夠幫助到大家。

書的海洋作文 篇1
我的爸爸經(jīng)常要加班,所以小時(shí)候的我總是呆在學(xué)校圖書室里,這里的書籍成了我的好朋友。
每當(dāng)學(xué)校一放假,我就會(huì)跟著爸爸一起去學(xué)校“加班”。爸爸在一樓工作,我就在二樓看書。在這里,有的書,像甜甜的奶油蛋糕,我一見就想“吃”;而有的書,卻像咖啡,剛開始的時(shí)候感覺有點(diǎn)“苦”,之后才有清香味,最后越來越甜,使我愛不釋手。多少次,直到爸爸上來喊我,我才想起來已經(jīng)是中午了,只好戀戀不舍地跟著爸爸回家。
現(xiàn)在,我已是初中生,換了學(xué)校,爸爸也換了單位。有幸的是媽媽閑來愛逛街,可以順便把我?guī)У叫氯A書店看書。
雖然沒有太多的時(shí)間與書為伴,但我對書的熱愛卻一點(diǎn)兒都沒減弱。每當(dāng)我淹沒在題海中精疲力竭時(shí),便會(huì)取下一本書,調(diào)解調(diào)解胃口,那沁人心脾的文字如同美麗的音符,叮叮咚咚地跳躍在我的心間。
記得我在練琴的時(shí)候,雖然非常喜歡學(xué)琴,我卻不愿意長時(shí)間練,為此我經(jīng)常被媽媽批評教育。有一次,我一賭氣,就跑進(jìn)房間,摔上門,從書架上取下《音樂名人成名的背后故事》,認(rèn)真地讀了起來。當(dāng)我讀到莫扎特的故事時(shí),雖然我對他比較熟悉,但他的音樂天賦還是讓我大吃一驚。莫扎特3歲時(shí)就會(huì)彈鋼琴,5歲會(huì)作曲……但我最崇拜他的,就是他對音樂的那份執(zhí)著。看完莫扎特的故事之后,我打開房門,重新拿起琴書,認(rèn)真地練了起來。
如果有人問:為什么要讀書?我會(huì)告訴他:書,會(huì)激起我們向前奮斗的力量。
初一第一學(xué)期幾次考試的落后,幾乎讓我對自己失去了信心。但是,每每想起《鋼鐵是怎樣煉成的》里的主人公保爾·柯察金時(shí),他面對困難頑強(qiáng)拼搏的精神深深地打動(dòng)著我,我告訴自己,不能就這么放棄,于是我重新樹立起信心。
書,可以消除疲勞、減輕壓力、陶冶情操。讓我們一起伴著書香,在書的海洋里徜徉……
書的海洋作文 篇2
“一日無書,百事荒蕪”。這是陳壽對讀書的理解。“讀書破萬卷,下筆如有神”。這是杜甫對讀書的理解。“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞對書的理解。而我對書的理解是:書,是一盞在黑夜的啟明燈。書,是一場精神盛宴。
我對看書十分入迷。記得有一次,媽媽送給我了一本《格林童話》,我看得如饑似渴:在晚上睡覺時(shí),我悄悄地點(diǎn)著一盞小照明燈,在微弱的燈光下悄悄地看著。在寫作業(yè)時(shí),我把書放在抽屜里,當(dāng)媽媽進(jìn)來看時(shí),我就把抽屜一關(guān),媽媽什么也不知道。我在上洗手間時(shí),也不放過書,坐上去津津有味兒地看著。
我看書從來不管時(shí)間。有一次,我被媽媽吩咐去買一包糖,我不知不覺地到了一家書香四溢的小書店,我放慢了腳步,心想就看一會(huì)兒,沒事的!我悄悄地進(jìn)入書店,在一個(gè)角落里挑選了自己最喜歡的一本書,細(xì)細(xì)品嘗。一個(gè)鐘頭過去了,我才忽然想起買糖的事,我依依不舍地放下書,走出了書店。
書,還會(huì)給我很多的啟發(fā):讀了《笑貓日記》中《藍(lán)色的兔耳朵草》,我知道了做任何事只要努力,就會(huì)成功。讀了《丑小鴨》,我知道只要有理想,并且努力,就總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)。讀了《園丁和主人》,我學(xué)會(huì)了尊重,學(xué)會(huì)了自信。
書,就是你的朋友,書,就是你的老師。一個(gè)智慧與知識(shí)不斷增長的人,才是健康的人,才是精神世界很豐富的人。讓我們在書的海洋里遨游吧!
書的海洋作文 篇3
唐代詩人杜甫說的好:讀萬卷書,行萬里路。我就是家里讀萬卷書的小書蟲。
我這個(gè)小書蟲呀,把家里攤得到處是書,沙發(fā)上是我的書,床頭邊是我的書,餐桌上是我的書,就連衛(wèi)生間里也有我的書。走到哪兒,我都會(huì)孜孜不倦地投入到書的懷抱中。
"蕾蕾,吃飯了!"媽媽大聲喊道。我應(yīng)了一聲,可是心里還陶醉在那本《青銅葵花》的情節(jié)里,里面優(yōu)美的文字就像跳舞似的,在我眼前閃耀。這些精彩的語句,把我?guī)У搅艘粋(gè)感人的世界里。
過了一會(huì)兒,媽媽有些不耐煩了,催我趕快去吃飯。可我舍不得放下書。于是靈機(jī)一動(dòng),假裝肚子痛,要去上廁所.媽媽同意了,我心里暗暗高興,用最快的速度,拿著書沖進(jìn)廁所,關(guān)上門,又津津有味地看起書來。我這招可真靈,把書里的精彩情節(jié)都看了夠。
我就是這樣喜歡書,媽媽說我這樣叫"手不釋卷"。是呀,我就是這樣與書親密無間,因?yàn)闀o了我無窮無盡的知識(shí),讓我們博學(xué)多才。
我心愛的書呀,你像海洋,讓我們在你這里盡情地遨游、嬉戲。
我愛你,書!
書的海洋作文 篇4
早在一千多年前,人們就把書當(dāng)成了寶貝,書是不可毀滅的知識(shí),只有讀書才能增長知識(shí),可以說裝得下全世界。不僅是這些,有的書能激發(fā)每個(gè)人心里的一顆種子,讓我們越走越遠(yuǎn),走向一個(gè)無邊廣闊的舞臺(tái),成功的舞臺(tái)。
《風(fēng)雨哈佛路》就是一本這樣的書,主人翁莉絲從黑暗的地獄走向了美麗的'天堂,這樣的過程是誰也無法想到的。莉絲一家生活在平民窟中,盡管父母吸毒,但是莉絲依然愛著他們。莉絲的姐姐莉莎經(jīng)常欺負(fù)她,但是莉絲沒有怨恨莉莎,反而因?yàn)槔蛏拿懒w慕她。莉絲頭上的虱子讓她們在學(xué)校里難堪,因而經(jīng)常逃課,被送進(jìn)女童院。在這段時(shí)間里她的生活十分坎坷。15歲時(shí),莉絲的家破碎了,莉絲開始流浪,生活得很痛苦。后來莉絲的母親得艾滋病去世。這激發(fā)了莉絲,莉絲開始刻苦學(xué)習(xí),在這個(gè)漫長的時(shí)間中,惡魔困擾著她,讓她無法安然,各種壓力使莉絲崩潰。兩年的努力下,莉絲終于考上了哈佛大學(xué)。
莉絲爬出了深淵,沐浴到了陽光。莉絲的信念值得佩服!夢想尚在,莉絲她有夢想,她堅(jiān)持夢想,實(shí)現(xiàn)夢想,最后她沖破逆境,迎接光明!
從莉絲的故事中,我們該反省自己,莉絲面對困難,她不屈不撓,她相信自己。反而我們,遇到困難當(dāng)逃兵,不去面對困難,不去考驗(yàn)自己,這樣怎么面對成長的道路?我們可以捫心自問:你自己盡力了嗎?自己努力了嗎?
只要信念不倒,只要夢想尚在,我就有力量,我就不會(huì)停,一直向前!
書的海洋作文 篇5
如果書是一片汪洋大海,那我就是海上的一葉扁舟;如果我是一朵白云,書就是那廣闊的藍(lán)天。
就像這樣,我的家人和我每天晚上都沉浸在讀書的喜悅之中。爸爸媽媽都是法官,因?yàn)橄氚寻缸愚k的更好,他們每天都讀關(guān)于法律的書。
有時(shí),我會(huì)偷偷翻一翻、看一看,雖然那些書外表顏色很漂亮,但它里面全是黑白文字,而且那一個(gè)個(gè)案子都非常深?yuàn)W,但他們看起來卻津津有味。
我看的都是一些社會(huì)文學(xué)類的書,最近我在看一本名叫《秘密花園》的書,那本書上讓我學(xué)到了很多,堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,看完了就想大哭一場,這是我看完這本書最初的想法,仔細(xì)看一看它里面的故事字詞優(yōu)美,是一本可以讓我們學(xué)習(xí)的好書。
能讀到一本書,那是一種幸福,能讀到一本好書,那更是一種幸福,就讓我們一起暢游在書的海洋中吧!
書的海洋作文 篇6
今天可是我期待已久的星期六呀!真是太開心了。什么?你問我為什么這么開心?呵呵,告訴你吧,今天我和劉美含約好了一起去一行書院看書呢!
我們約好下午2:00在一行書院門口集合。吃過午飯,我整理好東西,朝一行書院走去。
“呀!你終于來了,我都等你老久了!”美含看著才來的我,訴說道。“什么?什么?現(xiàn)在才1:50嘛!我們不是說好用10分鐘集合嗎?明明剛剛好嘛!”我看了看表,反駁道。“好啦好啦,走吧,我還急著做摘抄呢!”我們兩個(gè)拉著手,邁著輕快的步子朝兒童區(qū)走去。
一到兒童區(qū),我們倆就把對方拋到九霄云外去了,各自拿起喜歡的書看起來。
我首先拿起了一本最近在看的楊紅櫻童話看起來,我看的是——那個(gè)騎輪箱來的蜜兒。剛一開始,我就被蜜兒的神秘感給吸引住了。蜜兒真的是仙女下凡嗎?最后蜜兒究竟去了哪兒?“蜜兒格言”說的真有道理,要是我家也有個(gè)這樣的保姆就好了。一本書讀完了,書中的內(nèi)容卻還在我的腦袋里閃過。
我之后又看了女生不是好欺負(fù)的,被小櫻桃的勇敢所吸引,讀幸福的鴨子,為被開心傳染的托托感到高興,翻閱想變成人的猴子,對猴子大膽的想法感到佩服……
雖然我只看了一下午的書,但我覺得收獲還真多,又學(xué)會(huì)了寫的好方法了!
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