奶奶的手小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的奶奶的手小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奶奶的手小學(xué)作文1
每個(gè)人都有著一雙手。手可能是細(xì)嫩的；可能是美麗的；可能是堅(jiān)硬的。可是你有了一雙長(zhǎng)滿繭子的，特別粗糙的手，你又會(huì)怎樣呢？
我的奶奶，手長(zhǎng)滿了繭子，特別粗糙，皺巴巴的。但她以前也有一美麗細(xì)嫩的手，可是時(shí)間在流動(dòng)，誰(shuí)也無(wú)法阻止光陰的腳步。在她的手上，臉上留下了歲月的痕跡。
奶奶每天都在家里做家務(wù)，把房間打掃得干干凈凈。放學(xué)到了奶奶家，一進(jìn)門就聞見(jiàn)了炒菜的香味，一進(jìn)廚房，就看見(jiàn)奶奶在東忙忙西忙忙。“奶奶你在炒什么？”我問(wèn)著。“你不是喜歡吃肉嗎？我在給你炒肉。好了，你去做作業(yè)的！肉好了我會(huì)叫你的。”奶奶邊炒肉，邊對(duì)我說(shuō)。“好啊！”我開心的說(shuō)著。剛一開始做作業(yè)就聽(tīng)見(jiàn)了一聲慘叫。
我連忙跑過(guò)去看，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是奶奶剛剛切肉時(shí)，一不小心切到了自己的手。血一滴一滴的滴在地板上。那到口子肯定有四五厘米，我急忙去拿家里的備用創(chuàng)可貼。我勸奶奶休息一下再來(lái)做飯，可她說(shuō)“不行，如果去休息，菜會(huì)糊的，而且傷的是左手，又不是右手，還能炒菜……”可是我又勸不住，只好讓她繼續(xù)炒菜。吃晚飯的時(shí)候，才知道用奶奶粗糙的手炒出來(lái)的菜是最香的。
美麗的手是鮮花；細(xì)嫩的手是蝴蝶；粗糙的手是天使。比起鮮花和蝴蝶，我更愿意做天使。
奶奶的手小學(xué)作文2
是誰(shuí)的手，讓我感到十分溫暖？是誰(shuí)的手讓我們的生活變得更加幸福？
那就是奶奶的手。
奶奶的手，黑黑的，瘦瘦的，上面有星星點(diǎn)點(diǎn)的老年斑，還有幾條凸顯的青筋。細(xì)細(xì)的看，奶奶的手，更像一座又一座的山丘。摸她的手，上面長(zhǎng)滿了繭子，好像摸的不是手，而是一塊沒(méi)有打磨過(guò)的石頭。
奶奶的手，讓我勇敢，讓我堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我發(fā)高燒，媽媽正好去外地出差了，爸爸也不在家。奶奶一晚上都沒(méi)有睡覺(jué)，一遍又一遍的拿濕毛巾給我敷頭，給我吃了退燒藥，我的體溫還是降不下來(lái)，奶奶就拿棉花沾著酒精給我擦身體，讓我降溫。終于，我的體溫降下來(lái)了。我迷迷糊糊地睡著了，感覺(jué)有人在輕輕地拍著我，還不時(shí)地摸摸我的額頭，看我還燒不燒。早上醒來(lái)，看到奶奶通紅的眼睛，我心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
奶奶的手，讓我感到幸福和溫暖。每年冬天，我都會(huì)看見(jiàn)奶奶一天都坐在縫紉機(jī)旁，不停的忙碌，原來(lái)是奶奶在給我做棉衣。有一次，奶奶因?yàn)槟昙o(jì)大了，眼睛看不清楚，手被剪刀劃了個(gè)大口子，流了許多的血，但是奶奶只是用紙擦了擦，用創(chuàng)可貼貼了上去，便又繼續(xù)為我做棉衣。我心疼的說(shuō)：“奶奶，你疼不疼呀？別做了吧，到商店里買就行了。”奶奶笑著回答：“沒(méi)事了，外面買的哪有奶奶做的暖和呀。只要想到你穿得暖和，就不疼了。”
奶奶的手即平凡，又特殊，就是有了這一雙手，才有我們這個(gè)幸福的家。
奶奶的手小學(xué)作文3
我的奶奶已年過(guò)六旬了，但是她一天到晚也閑不住，尤其是奶奶的手。
奶奶的手黑黑的，很粗糙。但是動(dòng)作并不是很慢，干活還是比較靈活的。
一個(gè)星期天的早晨，我與爸爸媽媽，爺爺正在熟睡著，就聽(tīng)見(jiàn)當(dāng)啷一聲，就把我吵醒了，我來(lái)到客廳，是奶奶，只見(jiàn)她兩手紅紅的，拎著兩大袋子菜，黃瓜，豆角，韭菜……我急忙走過(guò)去，接過(guò)菜問(wèn)到：“奶奶，你怎么這么早就買菜呀？”“早買便宜嘛。乖孫女，天還早，快去睡吧。”奶奶說(shuō)完，便拿回我手中的菜袋，走進(jìn)廚房，用那雙勤勞的手去做早飯了。
爸爸，媽媽吃過(guò)早飯就去上班了，我與爺爺正在看電視，奶奶就是不讓她那雙手歇一會(huì)兒，奶奶揀過(guò)碗盤，拿起抹布擦地，只見(jiàn)奶奶的手握著抹布用力地一下一下地擦地，那骯臟的地擦得能反射太陽(yáng)光。“嗚，嗚”洗衣機(jī)正洗衣服呢，我想：奶奶的手已經(jīng)把家里打掃干凈了，這下，奶奶的手可以歇會(huì)兒了吧。出乎我的意料，奶奶竟然在掃走廊，我看見(jiàn)奶奶的手累了一天了，怎么還掃走廊呢？我對(duì)奶奶說(shuō)：“哎，奶奶歇會(huì)吧。這還不是咱家的， 掃它還費(fèi)力氣。”奶奶說(shuō)：“這不對(duì)，走廊是大家的，我可不能看著它這么臟。”啊！奶奶的手似乎連著奶奶善良的心的。
天已經(jīng)快黑了，奶奶才回家。
奶奶是善良的，奶奶的手是勤勞的。我敬佩奶奶那雙手。
奶奶的手小學(xué)作文4
我見(jiàn)過(guò)的手?jǐn)?shù)不勝數(shù)，大手，小手，皮膚細(xì)膩的手，皮膚粗糙的手，溫暖的手，冰涼的手……可奶奶的那雙手，卻很特別——不管什么時(shí)候，都是暖暖的，白白的，疊在一起，活像一只可愛(ài)的白鴿。
仔細(xì)觀察奶奶的手，手上有兩塊又厚又硬的老繭，我想：一定是奶奶當(dāng)老師的時(shí)候，操勞留下來(lái)的吧！奶奶的手上有很多皺紋，我覺(jué)得這是無(wú)情的歲月刻下的一道道痕跡吧！
奶奶的手是靈巧的。每年一到秋天和冬天，奶奶就忙得不可開交！奶奶總是要買好多毛線，拿起毛線針“戰(zhàn)斗”起來(lái)。每次我和弟弟去奶奶那里，都會(huì)看到奶奶一下午都坐在沙發(fā)上，專心致志地為我和弟弟織毛褲。從小到大，我穿的毛褲幾乎都是奶奶親手給我織的。這些毛褲，使我和弟弟在那寒冬臘月里不再寒冷。有一次，奶奶的手一不小心，被針扎了，流了好多血！奶奶用紙把血擦干，貼了一張創(chuàng)可貼，便又開始辛辛苦苦地為我和弟弟織起毛衣來(lái)。我問(wèn)：“奶奶，你疼不疼呀？你都流了那么多血！”奶奶笑著答道：“呵呵，沒(méi)什么，我只要看到我的乖孫穿的暖暖和和的就一點(diǎn)都不疼了。”話音剛落，奶奶又接著織起毛褲來(lái)……
奶奶的手是勤勞的，能做出美味的菜。我和弟弟如果要到奶奶那兒住，奶奶肯定會(huì)提前打一個(gè)電話，讓我和弟弟點(diǎn)菜。奶奶的一個(gè)愛(ài)好，就是在外面餐館吃到了好吃的東西時(shí)，奶奶會(huì)細(xì)細(xì)地品味，心里盤算著這道菜是怎么做的，回到家里就自己做“實(shí)驗(yàn)”。奶奶常常要給我做一大桌子的美味佳肴，我和弟弟每次吃到奶奶做的飯菜，都會(huì)忍不住狼吞虎咽，飽餐一頓，因?yàn)槟棠套龅牟藢?shí)在是太好吃了！
奶奶的這雙手，創(chuàng)造了多少美妙的事物啊！我愛(ài)這雙手，更愛(ài)我的奶奶！
奶奶的手小學(xué)作文5
那淡淡的青草味，從小就陪伴著我；那是奶奶手上獨(dú)有的青草味。這是我一生也忘不掉的味道！
我小時(shí)候，經(jīng)常住在鄉(xiāng)下的奶奶家里，那時(shí)候的我純屬是一個(gè)“假小子”，每天就知道跟在倆個(gè)哥哥的后面，玩一些他們男孩子玩刺激游戲，如泥巴，木棒，水槍等。記得有一天，我見(jiàn)哥哥們正從一個(gè)離地面佷高的木條上往下跳，比誰(shuí)的膽子大，我的心也癢癢的，躍躍欲試。等他們跳完后，我也跑去，費(fèi)力地爬上了那根木條。可是剛上去，腳下還沒(méi)站穩(wěn)，便覺(jué)得有一種頭重腳輕的感覺(jué)，眼看見(jiàn)要摔下來(lái)了，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，一雙不怎么光滑卻很溫暖的大手扶住了我，使我的身體保持了平衡，幸免摔倒。接著，又是這雙大手緩緩地將我從那根木條上給抱了下來(lái)。我回頭一看，是她，奶奶！原來(lái)，是奶奶那雙粗糙，黝黑，永遠(yuǎn)帶著一股青草味的手扶住了我··· ···
光滑的手未必溫暖；溫暖的手不必要光滑！我奶奶的手就很溫暖，但，并不光滑，我十分喜歡奶奶的手！
還有一次，也是在奶奶家里玩的時(shí)候，我不小心又摔倒了。由于奶奶家里的地面還是水泥地，糙糙的，我這一摔跤，手上，腿上的皮都給撐破了。一剎那，我的眼淚像斷了線的珠子一般，霹靂啪啦的掉了下來(lái)。看著自己正在流血的傷口，我哭得更兇了。這時(shí)，奶奶聞聲趕過(guò)來(lái)，用她那雙粗糙大很溫暖的大手，慢慢地我扶起來(lái)，又輕輕的為我擦去眼角的淚珠，知道我不再哭了。奶奶又上街為我買來(lái)了紅藥水，小心的給我涂抹在傷口上。
我愛(ài)愛(ài)我的奶奶。
奶奶的那雙大手，陪我走過(guò)了七個(gè)春秋，也是這雙蒼老的大手，給了我無(wú)盡的撫慰。至今想來(lái)，我依然記得奶奶手上那獨(dú)有的淡淡的青草味。
奶奶的手小學(xué)作文6
我的手，小小的，光光的，軟軟的，媽媽的手，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，但這些都沒(méi)有特點(diǎn)，在我們家，最有特點(diǎn)的要數(shù)奶奶的手了。
從我剛上幼兒園到現(xiàn)在，奶奶的手經(jīng)歷了翻天覆地的變化。我剛幼兒園時(shí)，奶奶的手上的皮膚柔軟細(xì)膩。可是，媽媽因?yàn)楣ぷ髅Γ瑳](méi)辦法照顧我，把還不會(huì)走路的我交給了奶奶。就這樣，奶奶每天耐心地彎著腰，用雙手輕輕地支撐著我。奶奶累得腰酸背痛，可保護(hù)我的姿勢(shì)從沒(méi)變過(guò)。那時(shí)我還不怎么記事，只是模糊地記得一些片段，奶奶的雙手很溫柔，是保護(hù)我的屏障。
大一些后，我就能拉著奶奶的手到處跑了。上學(xué)了，我不再想讓奶奶的手拉著我。但奶奶并沒(méi)有對(duì)我放棄不管。記得有一次，我考試沒(méi)考好，回到家，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)我，正在廚房做飯的奶奶聽(tīng)到了，放下手中的活，急忙走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“博博，你知道錯(cuò)在哪里了嗎？”我低著頭羞愧地說(shuō)：“知道了，下次一定不會(huì)再錯(cuò)同一類型的題的。”這時(shí)，奶奶就會(huì)伸出溫暖的手，給我擦淚，撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“知道錯(cuò)了就行，下一次要改喲！”這時(shí)，我就會(huì)撲到奶奶懷里，拉著奶奶的手撒嬌。
不僅這樣，我們的家務(wù)活兒也全是奶奶一個(gè)人干的，可她從來(lái)沒(méi)有半句怨言，任勞任怨開始打掃。每次我放學(xué)回家，都看見(jiàn)一個(gè)干凈的家，一切變得那么的整齊，有條理。就因?yàn)檫@樣，奶奶的手變得粗糙削瘦，上面爬滿了一條條蚯蚓似的血管，血管又青又紫，每當(dāng)看到這些，我都會(huì)在心里默默的說(shuō)，奶奶，您辛苦了！您的手是那么的與眾不同，雖沒(méi)有以前那么漂亮，但在我心中，永遠(yuǎn)是最美麗的一雙手。
奶奶的手小學(xué)作文7
每個(gè)人都喜歡自己的奶奶有一雙溫柔而美麗的手，我也一樣。
然而，最近我看到奶奶的手，使我很心酸：手很瘦，青筋凸起，手背上一層皮包裹著骨頭和血管。但奶奶的手一刻也不停地忙這忙那：收房租、燒火做飯、拖地掃地、洗衣服等等。唉！可愛(ài)的奶奶，她竟不肯休息片刻。
一個(gè)星期天我正在做作業(yè)，奶奶起身煮飯切菜，突然，她“哎喲”地叫了一聲，扔下菜刀，右手緊緊握住左手食指，血從指縫中流出來(lái)，想必切得很深。我從椅子上跳下來(lái)，趕忙找來(lái)創(chuàng)可貼。奶奶松開左手食指，血沾滿了那只手指，殷紅，殷紅。我第一次發(fā)現(xiàn)，奶奶的手中流出的血是如此鮮紅，紅得耀眼。看著奶奶手上的血，我的眼淚就要掉下來(lái)。奶奶趕忙安慰我說(shuō)：“佩瑩啊，奶奶老了，手上的肉也少了，沒(méi)什么知覺(jué)，奶奶不痛。”貼好創(chuàng)可貼后，奶奶又繼續(xù)切菜去了。
第二天，我起床刷牙洗臉，聽(tīng)見(jiàn)樓下傳來(lái)“唰唰唰”的聲音。我來(lái)到樓下，看見(jiàn)奶奶正在洗衣服。那只昨天被刀切傷的手正浸在水中。她的臉中一陣陣抽搐。我連忙跑過(guò)去，把奶奶的手從水中拉出。我的鼻子一酸，幾乎落下眼淚來(lái)。然而，奶奶卻平靜地說(shuō)：“已經(jīng)好了，讓我洗吧！”我知道：這么短的時(shí)間奶奶的傷口是好不了的。但我也深知：奶奶愛(ài)干活，如果停下來(lái)，她會(huì)渾身的不自在！
我們家是三層住宅，爺爺奶奶住一樓，爸爸媽媽住二樓，我住三樓。晚上睡覺(jué)，我時(shí)常不關(guān)門，難免總會(huì)有些晚風(fēng)從陽(yáng)臺(tái)上吹進(jìn)來(lái)。尤其到了冬天，很可能會(huì)引起感冒。奶奶每天晚上總要上樓來(lái)看我睡著了沒(méi)有，等我睡著了，才輕輕地將房門關(guān)上。
啊！奶奶的手！不管它的外表是多么難看，它血管里流動(dòng)著的永遠(yuǎn)是殷紅的、熱愛(ài)我們?nèi)业难Ｎ覑?ài)奶奶的那雙手，更愛(ài)我的奶奶！
奶奶的手小學(xué)作文8
在我的記憶中有許多雙手，但有這樣一雙手是什么都無(wú)法比擬的，那就是奶奶的勤勞略帶粗糙但又不失靈巧的手。
奶奶的手不像別人那樣十指纖細(xì)，更不像別人那么柔軟光滑，但它是勤勞的。清晨，天蒙蒙亮，奶奶就悄悄的起床忙著給我們?nèi)胰俗鲈顼垺Ｃ刻煳曳艑W(xué)回家都會(huì)看到原本被我早上弄的亂七八糟的房間變得干凈利落、十分整潔，我心里很是過(guò)意不去。
春天到了，奶奶這雙手更忙碌了，因?yàn)樗盐覀兗业男〔藞@精心打扮一番。有時(shí)我忍不住想要和奶奶一起做，可奶奶總是讓我在屋子里寫作業(yè)，我只好在房間里偷偷趴在窗臺(tái)上看。只見(jiàn)奶奶挑挑揀揀，連一個(gè)石塊、一片樹葉都不放過(guò)。奶奶一會(huì)兒松松土，一會(huì)兒澆澆水，一會(huì)兒培培苗，一會(huì)兒扶扶花......到了夏天這將是一個(gè)不折不扣、色彩紛繁而又很熱鬧的小世界。我正看得入神，奶奶好像感覺(jué)到了我沒(méi)寫作業(yè)，往窗戶里望了望，我嚇得連忙從窗臺(tái)上爬下來(lái)假裝寫字。
太陽(yáng)西下了，奶奶終于放下手中的活進(jìn)屋休息了。過(guò)了一會(huì)，我們一起洗洗涮涮回各自的房間睡覺(jué)了。深夜，我不知怎么突然醒了，向奶奶的房間看了一眼，發(fā)現(xiàn)奶奶還沒(méi)有睡，而是在給我織毛衣，我看了一眼掛鐘，此時(shí)已是11點(diǎn)！我的心里酸酸的，眼淚從眼睛里滾落下來(lái)。
這就是我的奶奶的一雙手，一雙平凡、普通、不漂亮，但它卻是勤勞而又靈巧的一雙手，也是我最愛(ài)的一雙手。
奶奶的手小學(xué)作文9
奶奶的手是一雙粗糙的手，但我聽(tīng)爸爸說(shuō)：“奶奶的手以前也是細(xì)嫩光滑的手，是隨著奶奶年復(fù)一年的工作、做家務(wù)，手就逐漸變得粗糙了。”
奶奶的手是一雙勤勞的手，奶奶是小學(xué)老師，聽(tīng)爸爸說(shuō)，奶奶每天都要給學(xué)生批改作業(yè)，常常忙到深夜，奶奶年年被評(píng)為“優(yōu)秀教師”，被任命為教導(dǎo)主任、校長(zhǎng)，就是因?yàn)樗幸浑p勤勞的手。奶奶一生帶過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)班，每個(gè)班男女同學(xué)都是奶奶給理發(fā)。今年春節(jié)，奶奶和我在路上碰見(jiàn)一位她教過(guò)的學(xué)生，都五十多歲了，特別熱情的對(duì)奶奶說(shuō)：“王老師，春節(jié)好！您還記得我嗎？我是李春玲啊，您的學(xué)生呀！當(dāng)年，您每學(xué)期給我剪兩次頭發(fā)呀！”奶奶說(shuō)：“真有點(diǎn)忘了呢！”但奶奶從心里高興！
奶奶的手是靈巧的手。奶奶今年七十四歲了，她生了四個(gè)孩子，兩男兩女，從小到大，孩子們的衣服不僅都是奶奶洗，而且都是奶奶買來(lái)布料親手剪裁，一針一線縫起來(lái)的，那時(shí)沒(méi)有縫紉機(jī)，做一件衣服多難啊！
奶奶的手是溫暖的手。小時(shí)候每當(dāng)我親切的喊聲“奶奶”，朝她懷里撲過(guò)去時(shí)，她總是笑呵呵的用那雙布滿老繭的手撫摸我的臉蛋。我感到癢癢的，舒服極了。頃刻間，一股暖流傳遍我的全身。
奶奶的手是……
奶奶對(duì)我們有多愛(ài)，只要看看她的手就明白了。她對(duì)我們的愛(ài)，在辛苦中蘊(yùn)含，在勤勞中延伸。
我愛(ài)您，奶奶！希望您健康長(zhǎng)壽，讓您對(duì)我們的愛(ài)永遠(yuǎn)延伸。盡管您只是陪伴在我們身邊，為我們做力所能及的事，但我們需要您的愛(ài)！渴望您的愛(ài)！
我愛(ài)奶奶，我愛(ài)奶奶的手！
奶奶的手小學(xué)作文10
奶奶有一雙手，很干瘦，很粗糙。冬天，這雙手上還常常裂著幾道深深的口子，可就是這雙手，卻叫我怎么也不能忘懷。
春天，奶奶用手把愛(ài)編織成一縷金色的陽(yáng)光，溫暖著我的心房，照耀著我的前方，所謂：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，”每天早晨奶奶用她那雙經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬后，變得有些粗糙的手給我做出了香噴噴的早飯，讓我感受到了無(wú)限的親情和關(guān)愛(ài)。
夏天，奶奶用手把愛(ài)編織成一串溫馨的花環(huán)，掛在親情的深海里。當(dāng)我踏著桔色的彩綢，映著夕陽(yáng)的余輝輕輕地隨風(fēng)飄逸時(shí)，奶奶已經(jīng)在門口守候，那眼神充滿了焦急，手也不停地?cái)[著，在我回來(lái)的那一剎那，奶奶的心情仿佛又恢復(fù)到了往常，嘴也不停地說(shuō)著，好像有說(shuō)不完的話。經(jīng)過(guò)了一天的勞累，回家時(shí)已是汗如雨下了，奶奶看在眼里，急在心里，連忙上樓拿來(lái)了扇子，用她那刻滿歲月皺紋的手給我輕輕地扇著。雖然這是一件再細(xì)小不過(guò)的事，可我知道奶奶那顆無(wú)私的心，那份真摯的.親情。
秋天，奶奶用手把愛(ài)編織成一滴雨露，滋潤(rùn)了我干涸的心田，使我又充滿了青春的活力，秋天，一簇簇火紅的楓葉，就像早晨的太陽(yáng)散發(fā)著溫和的陽(yáng)光，真是如李白所說(shuō)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋天，陣風(fēng)蕭瑟，給人以絲絲涼意，每當(dāng)這時(shí)，奶奶總會(huì)用手撫摸著我說(shuō)：“風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有陽(yáng)光。”雖然只是一句平常的話語(yǔ)，但我知道那是在給我信心，給我勇氣。
我喜歡奶奶，但我更喜歡奶奶那雙手，是奶奶那雙手給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，給了我真摯的親情，給了我生活的勇氣。
奶奶的手小學(xué)作文11
“老師，老師……”唱起這首歌，我就想起了王老師那雙粗糙的手。
上課是老師的職責(zé)，而粉筆也是老師上課必備的。講解課文，作業(yè)本上的筆錄，知識(shí)以及答案都得靠它幫忙。王老師站在講臺(tái)上，背對(duì)著我們，專心致志的寫字，一個(gè)一個(gè)字這樣寫著，由于粉末的消磨，漸漸地，老師手上就出現(xiàn)了幾道褶，而這些褶深深的刻在了我的心中。（粉筆惡魔）的第一步計(jì)劃得逞了，王老師卻全然不知。
惡魔的第二部計(jì)劃已悄悄向王老師逼近。當(dāng)同學(xué)們?cè)诩抑邪踩蝗胨瘯r(shí)，學(xué)校中還有一束白色燈光亮著，一絲不茍地批改著我們。困意襲來(lái)，卻要強(qiáng)睜著眼睛。那雙手掌控著鼠標(biāo)。在查找資料時(shí)，手在不知不覺(jué)中褪去了原來(lái)的光滑。
還有最后一步計(jì)劃的惡魔更加的拼盡全力了。一天中午放學(xué)，我們本是排著整齊的長(zhǎng)龍隊(duì)走出校園，校門近在咫尺，我突然想起：考卷沒(méi)帶，沒(méi)帶可是要罰的！想完，我如“熱鍋上的螞蟻——急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。”我一邊馬不停蹄的向教室飛奔，一邊喃喃自語(yǔ)道：“老天保佑，班門千萬(wàn)別關(guān)啊！”懷著忐忑不安的心情來(lái)到門前，我欣喜——門開著的，隨即被疑惑所代替，是誰(shuí)在呢？剛走到門口，我被怔住了，王老師首先用黑板擦和抹布認(rèn)真地擦黑板，然后用掃把仔細(xì)地打掃教室里的每一個(gè)角落；最后還用拖把一個(gè)角落都不放過(guò)的拖了一遍。這時(shí)，本就還整潔的教室在王老師的清理下更加干凈了。我想起我自己做運(yùn)動(dòng)做家務(wù)的時(shí)候，手上有時(shí)會(huì)長(zhǎng)繭，王老師手上肯定也有吧！
當(dāng)我們從無(wú)知的小草變成大樹，我一定會(huì)記起那雙因辛勤培育我們而粗糙的手！
奶奶的手小學(xué)作文12
除了中午和晚上，我?guī)缀蹩床灰?jiàn)她，只記的那雙粗糙的手，一直一直的撫摸著我的臉……
當(dāng)我的知她找到工作時(shí)，有些難過(guò)，又有些興奮，畢竟媽媽的負(fù)擔(dān)少了許多，也輕了許多。
我一直都呆在家里寫作業(yè)，媽媽也不進(jìn)來(lái)告訴我她去哪工作了。我好奇，也只能等到下周三吧那堆成小山似的東西解決掉，才能去看她工作的地方。
一次，她回到家，看見(jiàn)正在看電視的我，臉上臟乎乎的，滿臉是灰，就不由自主的來(lái)幫我擦干凈，觸到我的臉時(shí)，我一下子驚叫起來(lái)，“啊！好疼！”仿佛一根針狠狠地扎了一下我的心，我不禁看了一下那雙手：粗糙，滿是皺紋，被太陽(yáng)曬破了皮，又是整天干活的一雙手。哦！我認(rèn)不出那雙手了，看到她年輕時(shí)的照片，那白嫩的手，和現(xiàn)在令我驚叫的這雙手，比起來(lái)真是天壤之別。
終于盼到了周三下午，我使出乎意料的神速寫完了作業(yè)。去看她工作的地方。然而，車停在了保潔中心。
是這里？在這工作？我不敢相信自己的眼睛，隱隱約約的看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的背影，正低頭打掃著一片滿是灰塵的土地……是她嗎？是？不是？已經(jīng)近的不能再近時(shí)，哦，是她，的確是她，我沒(méi)有想到她在這種地方工作，完全是為我而操勞的。
為我那昂貴的學(xué)費(fèi)、小車費(fèi)、生活費(fèi)、文具費(fèi)……那雙手，因工作，從嬌嫩變成了粗糙。
看著她的背影，想著她為我日夜操勞的那雙已失去光澤的手，我的眼睛潮濕了，眼淚沒(méi)出息的掉下來(lái)……
那雙手，那雙粗糙的手，是姥姥的手……
奶奶的手小學(xué)作文13
我們每個(gè)人都有一雙手，但各與各的不同，腦力勞動(dòng)者的手柔軟細(xì)膩，體力勞動(dòng)者的手粗糙有力，我奶奶的手…。
我奶奶的手十分粗糙，手上全是裂縫，連一塊好皮膚也沒(méi)有。每個(gè)指甲旁都有一個(gè)“人”字形的黑且深的裂紋，手上沾滿了泥土，一根根黑黃的筋可以清楚的看到，小拇指上只有半截指甲，而且只能彎曲不能伸直。手背上有幾個(gè)小泡泡（奶奶說(shuō)那是“雞眼”），很是引人注目。我第一次握住奶奶的手時(shí)，仿佛像針扎般的疼痛。
就連爸爸那難看的手，跟奶奶一比也顯得白白的嫩嫩的。我經(jīng)常問(wèn)：“奶奶，您的手怎么會(huì)變成這樣？”奶奶就會(huì)笑著說(shuō)“可能一生下就是這樣的吧！”我就在想：我一生下來(lái)手是白白的嫩嫩的，奶奶的手為什么生下來(lái)就是粗糙的呢？其實(shí)，事實(shí)情況并不是這樣。一次，我和奶奶來(lái)到她自己開采的小菜園地，那正是炎熱的夏天，我親眼看見(jiàn)奶奶在烈日下拔草，汗水濕透了衣衫。“哎喲！”奶奶叫了一聲，我連忙跑過(guò)去一看，原來(lái)是一株鋒利的草，劃破了奶奶的手，可奶奶還忍著干活，血流不止。我強(qiáng)拉著奶奶進(jìn)了醫(yī)院。從那一刻起，我就知道奶奶在騙我，從這件事中，我找到了奶奶的手為什么粗糙的答案。
奶奶的手變粗糙了，但是奶奶的手換來(lái)的卻是一片片菜園，家里每天都能吃到新鮮的蔬菜；奶奶的手是柱子，撐起了我們這個(gè)家庭；奶奶的手是會(huì)變化的手，當(dāng)我肚子餓的時(shí)候，她總能端出可口的飯菜；奶奶的手是溫暖的手，當(dāng)我傷心的時(shí)候輕輕地為我擦去眼角的淚珠。
奶奶，我長(zhǎng)大以后要種一種神奇的藥草，把你的手給治好。
奶奶的手小學(xué)作文14
在我很小的時(shí)候，我父母便離異了。我從小便跟隨奶奶一起生活。為驅(qū)（ｑū）走我內(nèi)心的孤寂，奶奶一有空就帶著我四處逛。每次讓奶奶牽著手，我都會(huì)很有安全感。
可是，漸漸地，奶奶的手變得粗糙（ｃāｏ）了，并滿是皺紋。好幾次，我問(wèn)奶奶：“奶奶，您的手怎么那么粗糙？”可是，奶奶每次都沉默不語(yǔ)。
時(shí)間流逝，光陰似箭。我漸漸地長(zhǎng)大，奶奶卻變得越來(lái)越衰老。
有一天，我終于知道了奶奶的手為什么那樣粗糙。我那次像以前一樣牽著奶奶的手。可是，意想不到的事情發(fā)生了，奶奶竟然避開我的手。我再一次伸出手，可還是被奶奶拒絕。我心里很不安，心想：難道奶奶不再愛(ài)我，不再疼我了？是不是因?yàn)槲也宦?tīng)話而讓奶奶生氣了？還是奶奶開始討厭我了？我越想越不安。
夜深了，我正準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)，見(jiàn)奶奶坐在椅子上睡得正香，為了解開這個(gè)謎，我準(zhǔn)備上前撫摩奶奶的手。啊！這一次撫摩奶奶的手我才知道，她的手竟比以前更粗糙，就像干柴一樣，凹（āｏ）凸（ｔū）不平。我忍著眼淚，躡（ｎｉè）手躡腳地上床睡覺(jué)。原來(lái)，奶奶不是不愛(ài)我，而是不想讓我知道，不想讓我傷心。奶奶，這些年來(lái)，您含辛茹苦照顧我：平日里為我洗衣服，夜里怕我著涼，您經(jīng)常起來(lái)幫我蓋好被子。凌晨五六點(diǎn)鐘，您穿好衣服為我煲（ｂāｏ）好上學(xué)用的飯。我放學(xué)回來(lái)，您早已做好了飯菜等我……您這樣日夜操勞，您的手能不粗糙嗎？
其實(shí)，不單只有母親能給你無(wú)私的愛(ài)，奶奶也能給你像母親般的無(wú)私關(guān)懷。原來(lái)，愛(ài)是如此強(qiáng)大，強(qiáng)大到足以把地球包圍。
。
奶奶的手小學(xué)作文15
土地，對(duì)于生活在太行山區(qū)的人們來(lái)說(shuō)，是他們心目中的神。一年兩季的農(nóng)作物足足讓他們豐衣足食。對(duì)于面食的喜愛(ài)更是情有獨(dú)鐘。甚至一日不吃面，便渾身沒(méi)勁兒，對(duì)于重體力的勞動(dòng)者來(lái)說(shuō)，莫過(guò)于兩碗面條來(lái)的實(shí)惠。
小時(shí)候家里人多，做午飯便成了奶奶的頭等大事。
她會(huì)早早的就把面粉、水調(diào)制成水調(diào)面團(tuán)，餳餳備用。稍等片刻，只見(jiàn)她取一塊面團(tuán)，用手揉均勻，然后平放于案板上，光面向下，用搟杖向四周用力搟開成片狀，待面塊搟制到一定的程度時(shí)，將搟杖卷入其中，用面緊緊包裹在內(nèi)，并用手反復(fù)向外推卷。如此幾次后，將其展開，撒上適量的撲面，從另一個(gè)方向把搟杖卷入其中，進(jìn)行推卷操作，然后在展開，撒撲面。以此類推，直至將面團(tuán)搟成薄片為止。再用刀切成條狀即為面條。
最愛(ài)吃的就是西紅柿雞蛋臊子面條了。那時(shí)候的西紅柿特別的酸甜，都是自家地里種的，雞蛋也是自家雞下的蛋，自然炒出來(lái)顏色特別的好，奶奶會(huì)在臊子里面加入淀粉使其更粘合，把鹽巴放的足足的。每到放學(xué)回家的時(shí)候，那熟悉而有節(jié)奏的搗蒜聲會(huì)傳出來(lái)，就預(yù)示著馬上要開飯了。
這個(gè)時(shí)候就看到爺爺在不停的燒火，火上那口大鐵鍋里的水已經(jīng)沸騰，就等著面條下鍋了，不一會(huì)兒一碗熱氣騰騰的手搟面便呈現(xiàn)在我的面前，在吃之前總會(huì)放些芝麻鹽兒（林縣話）進(jìn)去，攪和均勻，配以蒜汁和一滴香油，口味鮮美的面條就可以品嘗了。
吃面后，奶奶都會(huì)說(shuō)喝點(diǎn)面湯，這叫原湯化原食。因?yàn)槊鏈敲鏃l的娘，這樣才能有助于消化。其實(shí)不然，只是我們習(xí)慣在飽餐后喝點(diǎn)湯。健康的飲食恰好想反。
然而今天各種各樣的機(jī)器面進(jìn)入了我們的生活，手搟面已經(jīng)很少再吃了，甚至一個(gè)月還吃不上一次，西紅柿炒雞蛋也沒(méi)有小時(shí)候的味道了。
【奶奶的手小學(xué)作文15篇】相關(guān)文章：
奶奶的手搟面作文02-11
奶奶的手作文匯編10篇02-19
妹妹的手小學(xué)作文12-16
嘮叨的奶奶小學(xué)作文(9篇)03-08
嘮叨的奶奶小學(xué)作文9篇03-08
奶奶的愛(ài)小學(xué)作文12篇02-22
手罷工啦小學(xué)作文01-24
姥爺?shù)氖中W(xué)作文2篇09-26
溫暖的手小學(xué)作文1000字08-07