【精華】開(kāi)學(xué)作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

開(kāi)學(xué)作文 篇1
金色的陽(yáng)光,柔柔的撒下來(lái)。有了這陽(yáng)光,萬(wàn)物都明亮起來(lái),帶著零星的暖意。陽(yáng)光照在臉上暖暖的,微風(fēng)輕輕的吹著——又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。
再次回到校園,熟悉的事物讓我心中涌起難以言悅的興奮:“新學(xué)期來(lái)啦!”又想起逝去的寒假,在默默的緬懷了快樂(lè)的假日后我堅(jiān)決的跨進(jìn)了校園。但當(dāng)我回首,那人,并沒(méi)有在那兒。
校園中一如既往的吵鬧。大概是因?yàn)橐粋(gè)假期沒(méi)見(jiàn)面,大家都有一肚子話要說(shuō)把!腳下的主干道寬闊筆直,盡頭的幾叢青竹,在一片黑或灰中十分吸引眼球。不是有同學(xué)穿梭在路上,三五成群,嘰嘰喳喳的分享著假期中的趣事,十分熱鬧。我心想:也許大家都舍不得假期生活,所以用這種方式來(lái)懷念吧!
這么想著我爬到了三樓。一跨進(jìn)教室,呃,果然不出我所料,正有幾位埋頭苦寫。筆尖“唰唰”,十分認(rèn)真的樣子!拔艺f(shuō),幾位仁兄,放假時(shí)你們都干嘛去了?”“要你管!”其中一人回答了我,頭未抬,就連書寫的動(dòng)作也未停一分!袄硭麄兏缮叮啃№(yè)呀!新學(xué)期開(kāi)始了,你有啥愿望沒(méi)?”小雁笑瞇瞇的走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀。
“當(dāng)然是好好學(xué)習(xí),天天向上啦!”我饒過(guò)她走到座位上坐好!熬唧w點(diǎn)行不?”她十分不滿的拍了拍桌子:“我連續(xù)問(wèn)了三個(gè)人,都是這個(gè)呢!”“具體點(diǎn)?嗯……那就上課不要再讓我走神了!”我想了一會(huì)得出答案!斑馈闵险n不走神兒?有難度!”小雁立刻將我的美好愿望擊得粉碎,不過(guò)我也懶得再和她理論。其實(shí)我最大的愿望,是希望媽媽快點(diǎn)好起來(lái)!
從未想過(guò)會(huì)有這么一天,一向健康的媽媽會(huì)得脊椎病。是我一直沒(méi)發(fā)覺(jué),她在變老。我所能想起來(lái)的,都是她在干活。可是,寂靜的夜晚聽(tīng)見(jiàn)她輾轉(zhuǎn)反側(cè)由不得安眠,心很酸。
人說(shuō):“女兒是媽媽的小棉襖!笨晌疫@小棉襖卻總是忽略媽媽!我漸漸長(zhǎng)大,變得有主見(jiàn),變得比媽媽還高;媽媽在我成長(zhǎng)的同時(shí)也日漸蒼老。我上學(xué),她掙錢,交心的時(shí)間很少很少,少的我陌生,少得她滄桑。
有記得曾經(jīng):上幼兒園,她將我送進(jìn)教室;上小學(xué),她望著我跨進(jìn)校門;上中學(xué),她目送我騎車離開(kāi)家門。龍應(yīng)臺(tái)的《目送》中有這么一段話:“我慢慢地、慢慢地了解到,所謂父女母子一場(chǎng),只不過(guò)意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端,看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方,而且,他用背影默默告訴你:不必追!边@么想來(lái),媽媽不就是這樣的嗎?她目送著我我的背影,看著我漸漸擁有了自己的人生,她用她的方式愛(ài)我,卻從來(lái)不曾讓年幼的我發(fā)覺(jué),直到現(xiàn)在,直到我終于明白了她的愛(ài)。
是什么時(shí)候?qū)⑺母冻隹醋骼硭?dāng)然呢?是什么時(shí)候不再對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從呢?是悠悠時(shí)光,是我的漸漸成長(zhǎng)。
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)。曾經(jīng),我走向校門,媽媽望著我:現(xiàn)在我走向校門,媽媽不在也無(wú)法望著我。新學(xué)期又一次來(lái)臨,我不求別的,只希望媽媽趕快好起來(lái)……
開(kāi)學(xué)作文 篇2
老師開(kāi)學(xué)幾天后就要我們準(zhǔn)備班干部競(jìng)選的演講稿,我當(dāng)時(shí)不怎么在意,就想還有兩個(gè)星期呢,這么早很容易忘的。
一個(gè)星期之后,我對(duì)自己說(shuō):“星期五再說(shuō)吧,老師不是說(shuō)下星期四中午才競(jìng)選的嗎?”到了星期五,正好是中秋假期的第一天,我當(dāng)時(shí)為沒(méi)有作業(yè)的快樂(lè)和滿滿幸福感將準(zhǔn)備演講稿的事情忘到九霄云外了。
星期一,我加急地準(zhǔn)備了演講稿,星期二才打印出來(lái),我從星期二一直開(kāi)始背到星期三,只有兩天,所以我的準(zhǔn)備是相當(dāng)不充分,也造成了后來(lái)……
競(jìng)選
到了星期四中午,黑板報(bào)上出現(xiàn)“班干部競(jìng)選——六(2)中隊(duì)”的字樣,我的心就開(kāi)始“怦怦”地跳動(dòng),時(shí)而快,時(shí)而慢。幸好競(jìng)選是按學(xué)號(hào)來(lái)的,我的學(xué)號(hào)是偏后面的,我長(zhǎng)舒了一口氣,心里默背著稿子。這時(shí)候,陳彬如上來(lái)了,念了幾句就下去了,這讓我很吃驚,不禁讓我想了好久,最后我做出了一個(gè)十分鄭重的決定——?jiǎng)h除。
我原先的稿子是一面多五六行,刪改后只有它的二分之一,這樣比較方便,看著這個(gè)不像演講稿的稿子,使我人一下子輕松了!
三十幾號(hào)的數(shù)字又傳入我的耳畔,我有些忐忑,有些激動(dòng)。六年級(jí)了,這可是我最后一次在小學(xué)的講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)了,可我好像還如五年前一樣泛著羞澀,小眼睛緊盯著每個(gè)同學(xué)的表情,一舉一動(dòng)……
我想了好多好多,每年的競(jìng)選就像一個(gè)個(gè)慢鏡頭一般,放電影似的展開(kāi),直到競(jìng)選完畢。忽然,我發(fā)現(xiàn)手心多了一層冷汗。
結(jié)果
結(jié)局是好的,我如愿以償?shù)禺?dāng)上了正班長(zhǎng),希望下次,不或者在初中、高中,甚至到了大學(xué)以后都能好好對(duì)待所有的事情,尤其是競(jìng)選。
開(kāi)學(xué)作文 篇3
很快就快要面臨開(kāi)學(xué)的到來(lái),我健健康康的來(lái)臨,我在這個(gè)暑假天天游泳,打籃球和打羽毛球,身體才會(huì)變得健健康康。
我們學(xué)校規(guī)定“9月1日”去報(bào)到,“9月3日”才正式上課。
一開(kāi)學(xué)我就上六年級(jí)了我非常緊張,因?yàn),六年?jí)的課文越來(lái)越難。但我不怕因?yàn)楹芸炀鸵险n了,我已經(jīng)在這個(gè)暑假里,去了一個(gè)非常好的英語(yǔ)班我剛到那里的時(shí)候我非常不熟,很快慢慢就變好了,我在哪里學(xué)了怎樣能快速背英語(yǔ)課文和單詞也讓我認(rèn)識(shí)了很多朋友。我覺(jué)得這還不夠我就在暑假訂立了學(xué)習(xí)計(jì)劃,一、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),每天都要預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),二、而且每天的作業(yè)老師干干凈凈的發(fā)給我,我做作業(yè)的時(shí)都要好好愛(ài)惜她,不能在上面亂寫亂花,當(dāng)天的作業(yè)也要完成,三、寫完作業(yè)有空余時(shí)間的話就看看書,做做練習(xí)題,四、到了周末寫完作業(yè)我們就去游泳,打羽毛球,和打籃球。讓身體變得更健康,晚上的時(shí)候就看看書。
在六年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)不好,但是在六年級(jí)的時(shí)候我按著只要按著這上面的`計(jì)劃來(lái)做那樣我應(yīng)該就能上90分,我的身體一會(huì)變得更健康。
我要改掉我的壞毛病在這個(gè)學(xué)期里不講臟話,也不老是和同學(xué)產(chǎn)生矛盾了,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真做事。為開(kāi)學(xué)?
開(kāi)學(xué)作文 篇4
當(dāng)我走進(jìn)課堂的時(shí)候,看見(jiàn)同學(xué)在認(rèn)真讀書的時(shí)候,我便有了一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃,要認(rèn)真讀書,積極回答老師的問(wèn)題,多看一些好書,比如吳老師推薦的一些好書。還要背一些好詞好句好段和古詩(shī),提高作文水平。
我還要制定一個(gè)生活時(shí)間表,每天按照自己制定的生活表來(lái)做每一件事,每天早上按時(shí)起床,每天晚上按時(shí)睡覺(jué)。
除了學(xué)習(xí),我還要做好每一件事,做事前一定要冷靜的思考,思考好了再去做這件事。而且做事也不用做到最好,做的自己滿意就可以了,如果有自己不滿足的地方,可以從做。開(kāi)學(xué)了,我想要我的成績(jī)提高,閱讀水平提高。開(kāi)學(xué)了,我要用我的努力去迎接新學(xué)期!
開(kāi)學(xué)作文 篇5
人世間的事物總是變化莫測(cè),許多事情常常出乎人的意料之外。就拿本學(xué)期來(lái)說(shuō)吧,在我的學(xué)習(xí)生活中就發(fā)生了使我想不到的“小三部曲”。第一部“哎,你聽(tīng)說(shuō)了嗎這學(xué)期我們班換班主任了,據(jù)說(shuō)還是位男老師!薄鞍,男老師”我一進(jìn)校門,便聽(tīng)到我們班同學(xué)七嘴八舌的議論聲。仔細(xì)一打聽(tīng),我才知道我們班真的換了班主任。急切的我多么想知道這位老師到底長(zhǎng)什么樣嚴(yán)厲不嚴(yán)厲于是我懷著忐忑的心情上樓去報(bào)名,心里猶如十五只吊桶打水——七上八下的。我邊走邊自言自語(yǔ)道:“這位老師會(huì)是誰(shuí)呢按常理,男老師一般都會(huì)很兇,這位接任我們班的老師不會(huì)也是這樣吧”我一邊思索一邊走,不知不覺(jué)就走到了三樓報(bào)名處……
當(dāng)我走到辦公室門口時(shí),卻遲遲不敢進(jìn)去,只得透過(guò)玻璃窗向內(nèi)看,只見(jiàn)里面坐著一位看上去年齡有點(diǎn)大的男老師,他的穿著整潔樸素,手不停的寫著。我想:“那位不會(huì)就是我們的新老師吧他的神情可真嚴(yán)肅而認(rèn)真!拔梗阍趺床贿M(jìn)去”一位同學(xué)拍拍我的肩膀打斷了我的思緒。于是,我小心翼翼的踏進(jìn)了辦公室的門,排在幾個(gè)同學(xué)的后面。輪到我了,那位新老師還是像問(wèn)其他同學(xué)那樣問(wèn)我,并主動(dòng)告訴了他叫“王老師”。從他的話語(yǔ)中透出的慈祥,和藹使我感到親切。不過(guò)我不禁懷疑起眼前這位陌生的老師,他能把我們這班調(diào)皮搗蛋的學(xué)生教好嗎他會(huì)和我們友好相處嗎一連串的問(wèn)題在我眼前不斷浮現(xiàn)……
出人意料,當(dāng)我們與王老師相處一個(gè)星期后,大家發(fā)現(xiàn),這位老師詼諧幽默,無(wú)論上語(yǔ)文課還是班會(huì)課,課堂總是愉悅而和諧,總能讓你有身臨其境的感覺(jué)。這一下,我才認(rèn)識(shí)到這位老師并不是我想象之中的那樣威嚴(yán)與可怕。在班會(huì)課上,他喜歡和同學(xué)們演小品,講故事。不僅如此,在他的嚴(yán)格管理下,就連我們班最懶的同學(xué)也主動(dòng)做作業(yè)了。真讓我有些敬佩啊!
是呀,人間事物變幻莫測(cè),許多事情總令人摸不著頭腦,正如在我身邊發(fā)生的這小“三部曲”一樣。不過(guò),現(xiàn)在同學(xué)們還挺喜歡王老師的,我相信,在他和我們的共同努力下,我們班一定會(huì)變得越來(lái)越好!
開(kāi)學(xué)作文 篇6
今天早上,我早早地就起床了,因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天。早上當(dāng)我剛剛睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,我就對(duì)自己說(shuō),袁子怡,新的一學(xué)期開(kāi)始了,你要好好學(xué)習(xí),天天向上;上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題;作業(yè)要保質(zhì)保量的完成,決不讓老師打一個(gè)電話回來(lái),爭(zhēng)當(dāng)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們眼里的好學(xué)生!
這時(shí)我新學(xué)期里的目標(biāo),我要向著這個(gè)目標(biāo)去努力,去奮斗。
老師說(shuō)的好,光說(shuō)不做沒(méi)有用,你要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明你自己,只有付出努力才會(huì)有一個(gè)好的結(jié)果,“一分耕耘才會(huì)有一份收獲”,倘若你不付出,那么你一定不會(huì)有好的結(jié)果的。就會(huì)像我當(dāng)年一樣。
記得四年級(jí)第一次期末考試,我在考試前根本就沒(méi)有做任何的復(fù)習(xí)資料,連書邊也沒(méi)有碰一下,所以我證實(shí)了這一句話:一分耕耘一份收獲,而我并沒(méi)有付出一點(diǎn)兒,所以那一次的考試我僅僅考了幾十分,我將以此為恥辱。希望大家能夠像老師說(shuō)的那樣,爭(zhēng)當(dāng)老師、家長(zhǎng)、同學(xué)眼中的好學(xué)生,讓我們一起努力吧!
開(kāi)學(xué)作文 篇7
今天晚上,我看了《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我明白了有夢(mèng)就要堅(jiān)持。其中令我印象最深的是廖智姐姐。她在一次地震中失去了雙腿和女兒。但她從小就有一個(gè)舞蹈夢(mèng),她在醫(yī)院醒來(lái)時(shí)也有想過(guò)放棄,但最后還是堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。她用了好長(zhǎng)時(shí)間學(xué)會(huì)了用假肢走路以及跳舞。她為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持努力,才獲得了成功。還有一位令我最感動(dòng)的母親--鄭亞波。她的兒子是智障,她為了兒子花了十一年來(lái)教他彈鋼琴。她希望自己的兒子和其它孩子一樣每天健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。曾經(jīng)她帶著兒子到了一家醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)彈鋼琴對(duì)兒子的病有幫助,就日復(fù)一日、年復(fù)一年的陪著兒子練鋼琴。有一次,兒子練的不好,她還打他,她心里有些愧疚,感到對(duì)不起兒子,所以她陪著兒子練了十一年的鋼琴,最終她的兒子不負(fù)所望,終于學(xué)會(huì)了鋼琴。同樣我也有一個(gè)光輝的夢(mèng)想,那就是當(dāng)一名教師,我也要像她們一樣為了自己的夢(mèng)想付出努力。有夢(mèng)就有未來(lái),讓我們?yōu)榱藟?mèng)想堅(jiān)持,就一定可以成功!
五年級(jí):李萌婷
開(kāi)學(xué)作文 篇8
秋高氣爽,云淡日麗,開(kāi)學(xué)典禮像位出閣的新娘,邁著輕盈的步子,悄悄掀開(kāi)蓋頭,向師生們展現(xiàn)她那迷人的面容。我們?cè)缭绱┥瞎?jié)日的盛裝,翹首以盼她快快到來(lái)。
在9月7日那天,開(kāi)學(xué)典禮如期而至。在典禮上有老師們熱情洋溢的講課話;有同學(xué)們的翩翩舞姿;有風(fēng)趣幽默的表演;有飽含深情的詩(shī)朗誦……精彩的節(jié)目讓我們目不暇接,贊不絕口。我將與盧松陽(yáng)同學(xué)合力朗誦,展現(xiàn)我們八(五)班的精氣神。
在開(kāi)學(xué)典禮的前幾天,老師就精挑細(xì)選為我們準(zhǔn)備了朗誦內(nèi)容。在學(xué)校,我利用課余時(shí)間讓老師和同學(xué)們幫我把握朗誦感情、語(yǔ)速,晚上放學(xué)后對(duì)著鏡子練表情,用手機(jī)錄音,提高標(biāo)準(zhǔn),有時(shí)纏著爸爸給我指導(dǎo),真想讓時(shí)間慢點(diǎn),真希望能在開(kāi)學(xué)典禮上有精彩的表現(xiàn)。
當(dāng)我走上表演臺(tái)時(shí),雙腿像灌了鉛一樣沉重,心里像裝了十多只兔子咚咚跳個(gè)不停。開(kāi)始朗誦的一剎那,我感覺(jué)腿在發(fā)抖,嘴在哆嗦,這時(shí)老師和同學(xué)們?yōu)槲翼懫鸸膭?lì)的掌聲,送來(lái)堅(jiān)定的目光,讓我鼓起勇氣,和盧松陽(yáng)一起聲情并茂地朗誦完,贏得了同學(xué)們的喝彩。
開(kāi)學(xué)典禮上的國(guó)歌聲,讓我感到作為一個(gè)炎黃子孫而無(wú)比自豪;老師的諄諄教導(dǎo)聲,讓我感到他們對(duì)我們茁壯成長(zhǎng)的殷切希望;同學(xué)們的表演,讓我感到他們的陽(yáng)光燦爛和自己的不足。
這次開(kāi)學(xué)典禮離我們漸行漸遠(yuǎn),但是,同學(xué)們,它為我們點(diǎn)亮了新的夢(mèng)想,我們要像曇花一樣為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,甘愿忍受往日無(wú)人理睬;像流星一樣為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,寧可放棄燦爛的生命;像彩虹一樣為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,即使忍受暴風(fēng)雨的洗禮。同學(xué)們,加油!讓我們用“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”提醒自己珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí);用“梅花香自苦寒來(lái),寶劍鋒從磨礪出”來(lái)激發(fā)立志,戰(zhàn)勝困難;用“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”來(lái)互幫互愛(ài)。愿我們?cè)谙乱粋(gè)精彩的開(kāi)學(xué)典禮上再相逢。
開(kāi)學(xué)作文 篇9
時(shí)間過(guò)得真塊,一轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)期又來(lái)了。哎!上學(xué)期沒(méi)計(jì)劃好,所以吃了大虧,每次考試都是70,80分左右。這學(xué)期我一定要好好計(jì)劃,給爸爸媽媽滿意的答卷。
計(jì)劃一:每天下午放學(xué)回家休息10分鐘開(kāi)始做作業(yè),做完以后檢查,有錯(cuò)的馬上改正,改完了以后,給家長(zhǎng)檢查,有錯(cuò)的又馬上改了。
計(jì)劃二:再做作業(yè)之前練兩行字,把字寫的更漂亮,做完作業(yè)有時(shí)間再寫上幾行字,不管在哪都做到字漂亮,干凈,整潔。
計(jì)劃三:課上一定要聽(tīng)講,如果記不了就寫在本子上,上課控制不住自己就看著老師。老師講到那你的思路就跟到哪這樣就可以學(xué)到老師教的全部知識(shí)了。
只要每天把作業(yè)完成就可以輕輕松松的玩了。
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