寫樹(shù)的作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的寫樹(shù)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫樹(shù)的作文1
我們學(xué)校有三棵山楂樹(shù)，秋天到了，山楂樹(shù)上結(jié)滿了紅紅的山楂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，熟透了的山楂像紅寶石一樣掛在枝頭。每次我們從山楂樹(shù)下走過(guò)，看到紅紅的山楂，口水都流出來(lái)了 。
終于有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，今天學(xué)校要發(fā)山楂了！”我們聽(tīng)了，高興地一蹦三尺高。“終于能夠吃山楂了！”歡笑聲灑滿了教室。
山楂發(fā)了下來(lái)，我不舍得吃，把山楂放在桌子上仔細(xì)觀察。小山楂是球體，紅彤彤的，身上還有黑色的小點(diǎn)點(diǎn)。紅紅的山楂與一兩片綠葉相配，顯得更誘人。
我輕輕地咬了一口，啊！好酸哪！我的舌頭都發(fā)麻了，不過(guò)吃到最后，我覺(jué)得有甜甜的味道。每個(gè)山楂里都有四五個(gè)籽，它們都自覺(jué)排在山楂的正中間。
吃完了山楂，同學(xué)們都心滿意足地回家了。到了家里，我在電腦上搜索了“山楂”，我找到了很多關(guān)于山楂的資料，你看：山楂的藥用功效有很多，它能夠消食積，散淤血，驅(qū)絳蟲(chóng)，止痢疾，特別是能幫助消化。我國(guó)明代杰出的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“煮老雞肉硬，入山楂數(shù)顆即易爛，則其消向積之功，蓋可推矣。” 原來(lái)小小的山楂還有這么多作用呢，我不禁敬佩起我們學(xué)校的山楂樹(shù)來(lái)。 春季，山楂樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，就像身穿綠衣服的仙女，她有魔法，能消除我們眼睛的疲勞；夏天，山楂樹(shù)的枝葉已經(jīng)長(zhǎng)得很茂密了，它就像一把綠色的大傘，我們課間經(jīng)常在樹(shù)底下做游戲、乘涼；秋天，山楂樹(shù)給我們奉獻(xiàn)上酸甜的山楂；冬季，山楂樹(shù)的葉子掉光了，它們?cè)诤L(fēng)中默默地站著，好象在想：我明年一定要結(jié)出又大又甜的山楂讓孩子們吃。
山楂樹(shù)給我們奉獻(xiàn)了這么多好東西，它們卻不要求我們的回報(bào)。我們要保護(hù)好山楂樹(shù)，讓它們?cè)谛@里快樂(lè)地成長(zhǎng)。
寫樹(shù)的作文2
那時(shí)候我是沉默的，臉上總是堆滿了愁苦的瓦片。漸漸的，我遠(yuǎn)離了生活，與我一起遠(yuǎn)離的似乎還有那佇立在教學(xué)樓前的梧桐樹(shù)……
第一次見(jiàn)到它是在秋天，它那時(shí)就不年輕了。全身上下坑坑洼洼，遍布著歲月劃過(guò)的傷痕，散發(fā)出寂寞和孤獨(dú)，和我一樣，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離溫暖，遠(yuǎn)離幸福。我嘆息，我是個(gè)與梧桐樹(shù)為伍的孤獨(dú)人。和梧桐樹(shù)一起，捱過(guò)這個(gè)漫長(zhǎng)的冬天……
然而到了春天，陽(yáng)光如潮水一般涌瀉下來(lái)，耀得梧桐樹(shù)的芽?jī)憾急犻_(kāi)了惺忪的眼，甚至冒出綠色。它頓時(shí)充滿了生機(jī)，即使那粗糙的樹(shù)皮觸起來(lái)并不光滑，但卻富有生氣，帶給孤獨(dú)的我一絲絲的慰藉和信心……
到了夏天，它的那枝干好像健壯了似的，爭(zhēng)著向高處和遠(yuǎn)處伸展，決不給腳下的雜草留一絲絲藍(lán)天。實(shí)際上，那些雜草頭上的天空早就被它無(wú)邊無(wú)際伸展的綠葉封得死死的了。那些雜草掙扎著拼上最后一點(diǎn)勁兒，想要討到點(diǎn)兒陽(yáng)光，可這綠色的巨人絲毫不理會(huì)那些慌張的，橫沖直撞的，被陽(yáng)光拋棄的雜草。面對(duì)著強(qiáng)悍的綠色巨人，風(fēng)兒似乎都乖順了許多，用雙手輕輕撫起點(diǎn)兒沙塵，生怕惹惱了這巨人……
這綠，興奮劑似的，催著有一點(diǎn)點(diǎn)而希望的我趕緊快樂(lè)起來(lái)。我再也無(wú)法抗拒這種力量，嘴角微微上揚(yáng)著……
“冰冰，過(guò)來(lái)一起玩嘛”同桌說(shuō)著過(guò)來(lái)拽住我，拽開(kāi)我的心鎖似的，就像那股綠的力量，無(wú)法抗拒。沒(méi)跑出多遠(yuǎn)，我回頭看看那棵綠色的梧桐樹(shù)，它正在微風(fēng)中輕輕點(diǎn)頭呢。我笑了，真真正正地笑了，隨著朋友的牽引，走向我的一片天……
終于，我懂了，我變了，我也得到了—從總是一個(gè)人，與梧桐樹(shù)為伍的我，變成了一個(gè)愛(ài)哭，愛(ài)朋友，愛(ài)生活的人，我得到了梧桐樹(shù)贈(zèng)予的微笑，得到了溫暖和光亮……
梧桐樹(shù)饋贈(zèng)的，是一種溫暖，是一種快樂(lè)，是一種幸福，是一種使人嘴角上揚(yáng)的標(biāo)志……
寫樹(shù)的作文3
在一片大森林里，我從樹(shù)媽媽身上飄落下來(lái)，隨風(fēng)飄蕩，好不容易才生長(zhǎng)下來(lái)。
我從幼苗長(zhǎng)成了小樹(shù)苗，每天讓小鳥(niǎo)飛在我的頭上唱歌，讓小動(dòng)物在我腳下玩耍。日子一天天地過(guò)去，我也在漸漸地高了。
美好的日子總是那么的短暫，而倒霉的日子終于來(lái)臨了，這天，人類來(lái)到了這個(gè)森林將我和我的伙伴帶到了繁華的城市。污染了的空氣使我透不過(guò)氣。真想念森林里的伙伴們啊！但是我們不得不接受命運(yùn)的安排，被移植到路邊，我們的身子不到一天就已經(jīng)布滿了灰塵，沒(méi)有人能夠關(guān)注我們。我們只好默默無(wú)聞地承受著命運(yùn)的摧殘。為什么我們會(huì)這么的不幸
為什么我們會(huì)是一棵樹(shù)，為什么樹(shù)就要從森林里搬遷到城市呢
我心中提出了很多的疑問(wèn)。
我們只能在城市中感到孤獨(dú)，我們?cè)趺匆蔡颖懿涣藰?shù)的厄運(yùn)。深夜時(shí)，人們已經(jīng)回到了自己的家，這時(shí)，就只有我們才能夠體會(huì)到寂靜的城市是那樣叫人感到驚慌。
這是一個(gè)早上，露珠依舊附在我的葉子上，這時(shí)正有一個(gè)小孩走過(guò)來(lái)，吮吸著我播放出來(lái)的新鮮的空氣，拼坐在凳上閱讀課文。當(dāng)他讀到"行道樹(shù)"的時(shí)候，我猛然一驚，那不是寫我們嗎
我繼續(xù)認(rèn)真地聽(tīng)下去，課文中寫的樹(shù)也與我們一樣遭受厄運(yùn)，但是我們?cè)趺床荒苡脴?lè)觀的眼光去看待呢
作為行道樹(shù)對(duì)自身來(lái)說(shuō)，當(dāng)然不是一件好事，但是如果這一生都生活在森林里，那實(shí)在是太沒(méi)有意思了，為什么一開(kāi)始我不能夠這樣想呢
在這一天，我終于想通了，開(kāi)心地迎接每一天的到來(lái)，無(wú)論日后怎樣都要樂(lè)觀地看待每一件事。
寫樹(shù)的作文4
白楊樹(shù)是西北最普通的一種樹(shù)，只要有草的地方，就有白楊樹(shù)的影子。白楊樹(shù)是不太講究生存條件的，大路邊，田埂旁，哪里有黃土的地方，哪里就有她的生存。她不追逐雨水，不貪戀陽(yáng)光，只要能夠在哪怕板結(jié)的土地上，給一點(diǎn)水分，白楊樹(shù)的一截枝條就會(huì)生根、抽芽只要挪動(dòng)一點(diǎn)雜草生存的空間，她就會(huì)把黃土地裝點(diǎn)，撐起一片綠色。她不需要人去施肥，也不需要像嬌嫩的草坪那樣去澆灌，只要不揮刀斧去砍伐，給她一點(diǎn)寬松的環(huán)境，讓她吸收自由的空氣，她就會(huì)挺拔向上，她從來(lái)不對(duì)生長(zhǎng)的土地說(shuō)不。她不枝不蔓，扎根在貧瘠的土壤中，隨遇而安，與世無(wú)爭(zhēng)，因?yàn)樗龑儆诓莞濉?/p>
白楊樹(shù)雖然出身寒微，卻是最講究生存質(zhì)量的。土壤里還透著冰碴，春風(fēng)中還夾著寒意，她的枝頭已經(jīng)冒出翠綠的嫩芽，在沉重的壓力下，她的每一片嫩芽，每一片葉子都是努力向上的，而絕不彎腰乞求，更沒(méi)有媚俗的面孔。秋風(fēng)里，雖然脫盡了葉子，單薄的枝條依然透著精氣，枝干向上，高昂著頭。嚴(yán)冬里，她迎著刀霜雪劍，依然佇立在寒冷的黃土地，枝枝傲骨，樹(shù)樹(shù)無(wú)字，樹(shù)樹(shù)有聲。而此時(shí)，貴族的花草，卻在暖房里，接受著送到葉面和根部的養(yǎng)料，懶洋洋地打發(fā)著沒(méi)有血色的日子。
白楊樹(shù)的性情是平民化的，可又是最富貴的。她可以當(dāng)柴燒，可以打家具，可以做屋檁棟梁，可以制作農(nóng)具，和養(yǎng)育她成長(zhǎng)的黃土地一樣，樸實(shí)無(wú)華，在一些人眼中，幾乎會(huì)忘記她的存在。可對(duì)于荒寒貧困的黃土地，她卻是偉岸的大丈夫，在一年四季里，留守著，裝點(diǎn)著，給黃土地減幾分貧寒和寂寞，增幾分生動(dòng)和美麗，因?yàn)椋母呀?jīng)和黃土地連為一個(gè)整體。白楊樹(shù)并沒(méi)有想到移栽和遷徙，哪怕她的殘落枝葉腐化歸于泥土，也要為這黃土地增添一點(diǎn)養(yǎng)分和活力。厚實(shí)的黃土地下，涌動(dòng)著白楊樹(shù)不朽的生命，黃土地酥酥地勃發(fā)了，一片片地延伸著綠。播種著的人們又播種下一片白楊樹(shù)，過(guò)幾年白楊樹(shù)就又成了更大的一片綠。
白楊樹(shù)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
寫樹(shù)的作文5
我是一棵小小的樹(shù)，在幾年前我來(lái)到了這里。這里有許許多多的伙伴，有可愛(ài)的小鳥(niǎo)，美麗的小花，和許多我的同伴。這兒是一片美麗的森林。我一邊傾聽(tīng)著溪流里那清澈的水發(fā)出的“嘩嘩”聲，一邊看著風(fēng)吹過(guò)時(shí)“沙沙”作響的樹(shù)葉，鳥(niǎo)兒在歌唱著美麗的黃昏，一切是那么的和諧美好。
可現(xiàn)在，這一切都消失了。由于人類的濫采濫伐，這大片大片的樹(shù)林變成了光禿禿的樹(shù)樁，可是，人類需要它們！人類卻說(shuō)：“不，我們不需要，我們需要的是大片土地來(lái)建造高樓大廈、工業(yè)園區(qū)。而它們，卻只是阻擋我們發(fā)展的障礙！”人類對(duì)于環(huán)境與發(fā)展的態(tài)度，讓我感到萬(wàn)分悲哀。
連溪流也變了個(gè)樣，溪水渾濁不清，浮在水面上的是死魚(yú)死蝦和垃圾，還散發(fā)著陣陣惡臭，令人討厭。人類還是笑道：“我們要的是花花綠綠的果汁奶茶，它有嗎？”我對(duì)于這個(gè)回答只有哭泣。
我努力生長(zhǎng)，不想，我卻扎根在一堆快餐盒與塑料垃圾之中，難以汲取土壤的養(yǎng)分。我無(wú)法再長(zhǎng)大，成為參天大樹(shù)的夢(mèng)想也隨之破滅。現(xiàn)在我的身上掛滿了一只只隨風(fēng)飄游的塑料袋，幾乎看不見(jiàn)我本來(lái)的面貌。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光和雨露的滋潤(rùn)成了一種奢望，活著就是煎熬，痛苦萬(wàn)分。
我也不再聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，只有“砰砰”的槍聲在響，聽(tīng)得我心驚膽寒。我知道這是人類在作怪，為了滿足他們的一己私欲，他們?nèi)我獠稓⒁吧鷦?dòng)物，拿去賣錢。這是一種多么丑陋的行為呀！可是，我只是一棵小小的樹(shù)，無(wú)法阻止他們，我能做的就只有祈禱。
沒(méi)有了花草樹(shù)木，大地失去了光澤，變成了光禿禿的泥土，風(fēng)卷著沙礫，萬(wàn)分悲涼；沒(méi)有了動(dòng)物，世界沒(méi)有了生機(jī)，只剩下拒人千里的冷漠。啊呀！環(huán)境在漸漸惡化，生存成了一種夢(mèng)想，森林也只會(huì)在夢(mèng)中出現(xiàn)。人類吶！請(qǐng)喚醒你們的良知，一起來(lái)恢復(fù)地球的美麗，從此不要再破壞環(huán)境，好好保護(hù)我們共同的家園，讓呼吸在綠色中流暢，讓土地在根系間凝聚。
寫樹(shù)的作文6
樹(shù)，是萬(wàn)物之靈。這個(gè)世界沒(méi)有了樹(shù)，就像是鳥(niǎo)兒失去了翅膀。再也飛不起來(lái)，再也沒(méi)有了生機(jī)。
小時(shí)候，姥姥家院子里的那兩顆楊樹(shù)下就是我的天堂。夏天的晌午，我在大樹(shù)下鋪上涼席，與表弟在上面翻滾著，時(shí)不時(shí)還會(huì)有一陣微風(fēng)拂過(guò)。這兩棵樹(shù)總是保持著這個(gè)姿態(tài)，用靠外的手掌遮住平房，使得屋子里不是那么熱。而靠里的這兩只手掌也高舉在院子的上空，使得院子里有地方供我們乘涼。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這兩棵樹(shù)在她小時(shí)候就已經(jīng)有了，差不多有三四十歲了，比我還年長(zhǎng)嘞!
而現(xiàn)如今，因?yàn)樵鹤拥闹卣@兩顆楊樹(shù)也都被砍掉了。屋子里裝上了空調(diào)，比以前只靠樹(shù)來(lái)遮陽(yáng)的屋子涼快了許多。以前種楊樹(shù)的地方現(xiàn)在也裝修成了一間屋子，乘涼的地方也寬敞了許多。但不知是什么原因，少了這兩顆楊樹(shù)，心里總覺(jué)得空蕩蕩的。或許是因?yàn)樯倭艘粋�(gè)兒時(shí)的小伙伴，又或許是為漸漸長(zhǎng)大而感到惋惜。
在我小的時(shí)候，經(jīng)常在問(wèn)自己一個(gè)很傻的問(wèn)題：我會(huì)不會(huì)有一天長(zhǎng)到跟大樹(shù)一樣高呢?這個(gè)問(wèn)題伴隨理我整個(gè)童年。從前的我還傻傻地認(rèn)為這是有可能的，而現(xiàn)如今回想起來(lái)，還會(huì)為當(dāng)年的天真而現(xiàn)出梨渦淺笑。
今天，我又回到這里，又回到我兒時(shí)的天堂。表弟和我早已長(zhǎng)大，也不能再像兒時(shí)那樣無(wú)憂無(wú)慮地翻滾。
這一切真的變化很大。但是唯一不變的就是我心中的'那兩顆楊樹(shù)。或許，有一天我失憶了，忘記了我的身份，忘記了我的家人，忘記了世間萬(wàn)物，但在我的記憶深處肯定會(huì)有兩顆高大而又挺拔，茂盛而又翠綠的楊樹(shù)。因?yàn)椋鞘俏矣肋h(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。
幾十年后，暮然回首，身后的兩顆楊樹(shù)依舊，只是少了當(dāng)年的那片翠綠，那種挺拔，那些歡聲笑語(yǔ)……
寫樹(shù)的作文7
校園的一切是多么精彩，紅似火的橡膠跑道，白如雪的墻，綠如翡翠的葉子，不過(guò)令我最喜歡的卻是校園的花草樹(shù)木。
眺望操場(chǎng)，幾乎每次都是花草樹(shù)木，走進(jìn)它們，仔細(xì)嗅一嗅，一陣花的芬芳就撲鼻而來(lái)，讓你陶醉……let'go,去看看花草樹(shù)木的四季吧！
No1：溫暖的春天
春天來(lái)了，迎春花綻開(kāi)了笑臉，嫩芽?jī)阂蔡匠隽祟^來(lái)，共同迎接春天。轟隆隆，雷公公敲起了他的大鼓，在地下沉睡的小草吐出了綠舌頭來(lái)了，說(shuō)：真搞不懂春天為什么快就來(lái)，我都還沒(méi)有睡夠呢！“一切萬(wàn)物都蘇醒了，為校園增添了生機(jī)。
No.2：炎熱的夏天
夏姑娘邁著輕盈的步伐匆匆的步伐趕來(lái)了，天氣也在慢慢地變熱。看看校園的花草吧，短得只有五六厘米，長(zhǎng)的已經(jīng)有二十多厘米了。小草們?yōu)槲覀兙幙椓司G色的地毯；踩在上面，嗯，松松軟軟的，十分舒服呢！小花綻開(kāi)了美麗的笑臉，聞一聞，這可真是清香撲鼻啊！校園的花草構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景圖。
No3：涼爽的秋天
山中的落葉分發(fā)了秋的喜訊，田里的瓜果讓你品嘗到了秋的甜蜜。校園里的桂花成了我們關(guān)心的焦點(diǎn)。男生們情不自禁地聞著花兒散發(fā)的香，女生們更是喜歡得不得了，蹲下?lián)炱鹫{(diào)落在地上花朵。秋天的校園讓你美不勝收。
No4：寒冷的冬天
冬天到了，寒風(fēng)凜冽。吹到臉上都如刀割一樣，校園里有的樹(shù)掉光了葉子，草地變得焦黃，香樟樹(shù)、桂花樹(shù)，茶花還生機(jī)勃勃，真是四季常青，它們就像一位位綠色的哨兵矗立著，守護(hù)我們的校園。
我愛(ài)校園里的花草樹(shù)木。
寫樹(shù)的作文8
我的老家有很多果樹(shù)，比如：石榴樹(shù)、桃樹(shù)、無(wú)花果樹(shù)、枇杷樹(shù)、杏樹(shù)、柿子樹(shù)……，但我最喜歡的還是那棵高大的石榴樹(shù)！
春天，石榴樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一陣微風(fēng)吹過(guò)，葉子‘沙沙’作響，好像走起了迎接春天的樂(lè)章！
夏天，石榴花開(kāi)了，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，然后又飄走，也把我們的煩惱帶走了。在遠(yuǎn)處看，那火紅的花朵就像一簇簇火在燃燒著，走近一看原來(lái)是一個(gè)個(gè)小花朵在左右擺動(dòng)著。
秋天，那美麗的花朵不見(jiàn)了，它變成了一個(gè)個(gè)石榴了。那石榴有大有小，有綠里帶紅的，還有紅里帶黃的……顏色五彩繽紛。摘一個(gè)，把皮刨下來(lái)，石榴的皮還可以做藥呢！當(dāng)你肚子疼的時(shí)候，就可以用來(lái)泡水喝，喝了就不疼了。刨完了皮，一眼看到果肉的顏色白里透紅，晶瑩透亮，像瑪瑙一般。嘗一口，呀！酸中有甜，真讓人吃了還想吃啊！
石榴的營(yíng)養(yǎng)特別豐富，含有多種人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分，果實(shí)中含有維生素C及B族維生素，有機(jī)酸、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪，以及鈣、磷、鉀等礦物質(zhì)。其中維生素C的含量比蘋果高1——2倍，而脂肪、蛋白質(zhì)的含量較少，果實(shí)以鮮吃為主。石榴可謂全身是寶，果皮、根、花皆可入藥。其果皮中含有蘋果酸、生物堿等成分，據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)表明，石榴皮有明顯的抑菌和收斂功能……
石榴樹(shù)的結(jié)果年齡時(shí)期，因繁殖方法和品種的不同而有差異，實(shí)生石榴，三至十年才能開(kāi)花結(jié)果，而以觀花為主的重瓣紅石榴或瑪瑙石榴，播種當(dāng)年就可開(kāi)花。石榴樹(shù)的連續(xù)結(jié)果年限，可長(zhǎng)達(dá)五十至六十年，以后則產(chǎn)量逐漸減少而進(jìn)入衰老期，進(jìn)入衰老期后，其結(jié)果年限仍可維持二十至三十年，所以，石榴樹(shù)的壽命，可長(zhǎng)達(dá)百年之久，如果栽培管理得當(dāng)，其壽命可達(dá)二百以上，但經(jīng)濟(jì)栽培年限，只有七十至八十年。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的石榴樹(shù)，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
寫樹(shù)的作文9
小屋的前面，本是一簇海棠。
春暖花開(kāi)之際，我不由自主地向那里望去，卻不見(jiàn)它的身影，哪怕是一棵細(xì)芽。是的，這是一簇秋海棠。
秋日的海棠身姿婀娜，細(xì)細(xì)的紫黑色的莖，針一般的葉，很是柔嫩。再往上，便是不知由多少片花瓣圍成一朵，又不知由多少朵擁成一簇的海棠。秋日里的海棠十分絢麗。皎潔如雪的白、璀璨如金的黃、熱烈似火的紅，還有淡淡的粉色……它，幾乎穿著所有花的外衣。
它，纖細(xì)的腰身、清秀的面容，在微風(fēng)中輕輕搖曳，像極了妙齡少女翩翩的舞姿。
海棠是美麗的！
但是，海棠無(wú)香。可它懂得怎樣彌補(bǔ)這一缺憾：用嫵媚與清純，用絢麗與雅致，用嬌小玲瓏并不碩大的花朵，在秋日里編織亮麗的風(fēng)景！同樣，人也沒(méi)有完美的。我們也可以選擇一個(gè)適合自己的“季節(jié)”綻放。
沒(méi)有聰明的頭腦，可以用勤奮來(lái)彌補(bǔ)；沒(méi)有美麗的容貌，可以用善良來(lái)彌補(bǔ)；沒(méi)有強(qiáng)健的體魄，可以用堅(jiān)強(qiáng)來(lái)彌補(bǔ)。
學(xué)生時(shí)代，書(shū)本是我們的天，沉醉其中是為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。從童年到少年，再到青年，我們每時(shí)每刻都在改變。我們?cè)诔砷L(zhǎng)中完成角色的轉(zhuǎn)換，那些對(duì)知識(shí)渴求的目光，引領(lǐng)我們向前。曾幾何時(shí)，我們充滿稚氣的眸子不再任性狂躁；曾幾何時(shí)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中默默感受著生活的艱難和幸福。(范文網(wǎng) )驀然回首，在人生的征途中已跋涉了一個(gè)又一個(gè)春秋。
生活不只是物質(zhì)的，成長(zhǎng)不應(yīng)只是時(shí)間的延續(xù)，而應(yīng)選擇適合自己的“季節(jié)”——拼搏與奉獻(xiàn)。那樣生命中最燦爛的色彩便會(huì)在陽(yáng)光下絢麗無(wú)比！正如泰戈?duì)査f(shuō)：“天空中沒(méi)有翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過(guò)。”
我深信，汗水的結(jié)晶，會(huì)同星星一樣閃亮；我播種的不是金子，但比金子更珍貴。以后的路還很長(zhǎng)，我要用嶄新的希望、信心和力量，去迎接新的曙光、新的挑戰(zhàn)。
像海棠一樣，無(wú)香，卻能讓自己的“魂”進(jìn)入每個(gè)人的心田……
寫樹(shù)的作文10
靜靜地，倚在法國(guó)梧桐樹(shù)上。手輕輕撫過(guò)他那粗糙的樹(shù)皮，像撫過(guò)一片一片斑駁的記憶。
它的葉子黃透了，有一些落了，有一些凋零在枝頭，如折翼的蝴蝶般凄美。樹(shù)皮上有大大小小的粗糙的洞，像一只只眼睛望著我們，那上面被刻滿了字。那是那些在姜灣讀過(guò)書(shū)的孩子們存在的唯一證明，他靜靜看著那些孩子在他身旁長(zhǎng)大，然后又在他身旁離開(kāi)，靜靜地……
那樹(shù)葉的紋理十分清晰，莖一根一根挺起，可以看到法國(guó)梧桐樹(shù)成長(zhǎng)的痕跡。
它在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)。我們從剛剛才來(lái)的傻傻的，只會(huì)吮手指的小笨蛋長(zhǎng)成了六年級(jí)的大孩子。而它，不知何時(shí)長(zhǎng)到了二樓陽(yáng)臺(tái)邊來(lái)了。
冬至。它全身都好像在慢慢枯萎。可是，它那從枝下慢慢展開(kāi)的小小的綠葉，又分明讓我們感受到春的氣息。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？它的樹(shù)皮里已有脫落的跡象，可是，我突然又有一種幻覺(jué)——那脫落的皮里，在明天就會(huì)冒出新芽——像小嬰兒似的嫩嫩的新芽。
我感覺(jué)在這棵梧桐樹(shù)那厚厚的樹(shù)皮里，有一股神秘的力量。那力量就像夜中的一顆夜明珠，慢慢溫暖著黑夜，照亮著黑夜。那力量就是已沒(méi)有魚(yú)兒的海中有一顆小小的魚(yú)卵，那顆魚(yú)卵，就是那片海的希望，那片海，因那個(gè)小小的生命而涌動(dòng)。我想，那股力量，一定可以支撐著梧桐樹(shù)艱難的走過(guò)漫長(zhǎng)的冬季，迎接春天的到來(lái)吧。
我，依然倚在這棵梧桐樹(shù)上，靜靜地看風(fēng)帶楓葉遠(yuǎn)去，像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌，又像泛黃的紙片在空中掠過(guò)，踏空而無(wú)痕，只是掉落了一地隱形的回憶。在梧桐樹(shù)身旁，我即將度過(guò)的是，小學(xué)六年的最后一個(gè)冬天。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，下個(gè)冬天，我，我們156，應(yīng)該不再在這里，這一棵梧桐樹(shù)旁度過(guò)了吧。梧桐樹(shù)，也不再在這里，默默地望著我們了吧。我，一個(gè)人，靜靜地想著，然后，用食指，在梧桐樹(shù)上寫了兩個(gè)字——
珍——重——
寫樹(shù)的作文11
一個(gè)人的愿望很多很多，它們就像海灘上的貝殼一樣，閃閃發(fā)光；也像天空中的彩虹，五顏六色，下面我就給大家講一件彩虹似的愿望吧。
我的愿望發(fā)生在我的夢(mèng)里，它使我回味無(wú)窮，我永遠(yuǎn)也忘不了。那是一個(gè)溫暖的夜晚，我漸漸的睡著了。我像掉進(jìn)了一個(gè)洞里一樣，轉(zhuǎn)眼間，到了另外一個(gè)世界。這個(gè)世界非常漂亮，有許多的花，花的旁邊有許多小蝴蝶在跳舞，我突然間看到了一棵大樹(shù)，上面刻著“許愿樹(shù)”三個(gè)字，我非常激動(dòng)，于是，我默默的許了一個(gè)愿，我希望能有一臺(tái)機(jī)器人，轉(zhuǎn)幫媽媽干家務(wù)活，這樣，媽媽就不用每天下班回來(lái)再受累了。忽然間，我身邊出現(xiàn)了一臺(tái)機(jī)器人，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)，這是一臺(tái)智能型機(jī)器人，它能干所有的家務(wù)活如：掃地，做飯，洗衣服等。我高興極了，連忙把他領(lǐng)回了家，突然想起了一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)智能型機(jī)器人，的開(kāi)關(guān)在哪里，從哪里充電？我連忙又拿出說(shuō)明書(shū)，又看，書(shū)上說(shuō)這是一個(gè)環(huán)保的機(jī)器人，吃一般的生活垃圾，一天能吃掉十公斤的垃圾，而且不用充電。既環(huán)保，又能節(jié)約電，這真是一舉兩得，我心想。我連忙給了它吃了些垃圾，果然動(dòng)了起來(lái)。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘的鈴聲，我一下子從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，想起了剛才的夢(mèng)，我心里突然出現(xiàn)了一個(gè)想法。我以后就當(dāng)媽媽的智能機(jī)器人吧，雖然我只吃饅頭不吃垃圾，嘻嘻。
我的愿望，就像天空中的星星一樣多，我要挑出一個(gè)最亮的星星，去實(shí)現(xiàn)它。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，是永遠(yuǎn)走向不了成功的。一個(gè)成功人的背后，肯定有個(gè)偉大的理想。難道我們不應(yīng)該為我們的理想去奮斗嗎？
寫樹(shù)的作文12
樹(shù)，是我們每個(gè)人都見(jiàn)過(guò)的東西，但人類也離不開(kāi)它。一棵樹(shù)上有四個(gè)主要部分，各在不同的位置，各有不同的作用。
樹(shù)根，在一整棵樹(shù)中算是最肯吃苦的，責(zé)任最大的，最重要的部分了；它就好似一把胡須，只不過(guò)更粗更長(zhǎng)罷了，它的工作很艱難，它要不斷地吸取地下的水份，并且不斷用力往下鉆，讓自己越扎越深；它還可以重生，樹(shù)干斷了，它能再長(zhǎng)出來(lái)，這是它的專屬技能。它還要給干，枝，葉提供養(yǎng)料。
樹(shù)干，是整個(gè)樹(shù)的中堅(jiān)力量，最高，最粗，最強(qiáng)壯，就是根，枝，葉的保鏢；有時(shí)它是強(qiáng)硬的直線，有時(shí)它也是柔軟的曲線，它就是死死地托舉著枝葉，永不松手；我感覺(jué)它脾氣可倔了，寧死不屈，也算一種好品質(zhì)吧。
樹(shù)枝，長(zhǎng)得密密麻麻，沒(méi)有規(guī)律地分布在樹(shù)干上面。它們長(zhǎng)得歪七扭八，雖然亂，但至少能擋住陽(yáng)光，給乘涼的人提供幫助，讓他們涼快些。樹(shù)枝恐怕只有這些作用了。
樹(shù)葉，可別看它小，它上面還有葉脈呢，紋路可復(fù)雜了，簡(jiǎn)直就是掌上手紋。樹(shù)葉，是整個(gè)樹(shù)的點(diǎn)睛之筆，如果沒(méi)有樹(shù)葉，光禿禿的樹(shù)干，多不好看，長(zhǎng)的怪異的樹(shù)，恐怕更嚇人。樹(shù)葉給一整棵樹(shù)穿上了“裙子”，風(fēng)一吹，那樹(shù)葉還會(huì)跳舞呢。它的葉脈就是給葉子供給養(yǎng)料。不過(guò)，到了秋天，葉子以及葉脈，都會(huì)趴在地上，給行人鋪地毯，漸漸的它們會(huì)藏到泥土之中，慢慢分解，化為養(yǎng)料。
樹(shù)也有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，樹(shù)葉過(guò)濾空氣，樹(shù)干能當(dāng)棟梁。也許一棵樹(shù)保護(hù)不了家，但幾千，幾萬(wàn)棵樹(shù)團(tuán)結(jié)成森林卻可以護(hù)佑家園，多了不起呀！
寫樹(shù)的作文13
我家的棕櫚樹(shù)
我家有一棵綠植，叫棕櫚樹(shù)，它體型龐大，十分好看。
從遠(yuǎn)處看，棕櫚樹(shù)短粗的枝干穩(wěn)穩(wěn)地扎在土里，被葉柄托著的葉子像一張張展開(kāi)的手掌，樣子俏麗錯(cuò)落。走近它，棕櫚樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的葉子直愣愣地伸展開(kāi)，許許多多的葉片在葉柄末端呈放射狀散開(kāi)，像一把把扇子。翠綠的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄兩側(cè)排列著許多小刺，摸一摸，你會(huì)覺(jué)得凹凸不平。褐色的枝干上繞著密密麻麻的“小繩子”，把棕櫚樹(shù)的枝干綁了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。聽(tīng)說(shuō)它的果實(shí)味道苦澀，非常硬，因此不能吃。
棕櫚樹(shù)長(zhǎng)在南方，適合栽在花壇、庭院，可以凈化空氣，葉子可以造扇子、帽子。棕櫚樹(shù)在我們北方并不多見(jiàn)，也許你會(huì)想要知道它的來(lái)歷吧。
一個(gè)星期天，我們?nèi)襾?lái)到二姨家，二姨熱情地款待了我們。時(shí)間真快，總是匆匆地過(guò)去，臨走時(shí)，二姨指著院子里一棵長(zhǎng)勢(shì)秀麗的植株對(duì)媽媽說(shuō)：“你喜歡綠植，這個(gè)送給你吧。”媽媽自然是如獲至寶，這下爸爸有夠忙得了，爸爸跳到二姨家的小菜園里，在棕櫚樹(shù)旁使勁地挖起來(lái)，因?yàn)榕赃呥�有一棵大棗樹(shù)，它們的根錯(cuò)綜復(fù)雜交叉在一起，爸爸用鐵鍬整整挖了10分鐘，才把它完好無(wú)損地連根挖起，我們把它的根和大量的土先安置到大袋子里，然后驅(qū)車回家。
兩個(gè)小時(shí)過(guò)后，終于下高速了。一下高速，我們就立馬直奔花盆市場(chǎng)，因?yàn)槲覀円o棕櫚樹(shù)找合適的家。媽媽在花盆市場(chǎng)看了又看：這個(gè)花盆太小，那個(gè)太貴，這個(gè)又質(zhì)量差…。媽媽突然眼睛一亮，終于給棕櫚樹(shù)找到一個(gè)合適的“家”了。一回到家，我們就急匆匆地把它栽好，擺放在我家陽(yáng)臺(tái)上，和其它的綠植形成了一道亮麗的風(fēng)景。每每有客人來(lái)我家，總是先被棕櫚樹(shù)的英姿吸引，總要不自禁地問(wèn)：“那是什么花？”媽媽洋溢著一臉幸福，淺笑作答：“棕櫚樹(shù)。”
棕櫚樹(shù)是我家的寶，我愛(ài)棕櫚樹(shù)。
寫樹(shù)的作文14
曾經(jīng)一條濃蔭遮蔽的柏油路，是我必經(jīng)。路的兩旁聳入云天的白楊，依次排著，在高處連成了片，在遠(yuǎn)方交接在一起，我就像穿梭在綠色的隧道里。
夏天的傍晚，緩緩地行在綠蔭里，夕陽(yáng)固執(zhí)的透過(guò)樹(shù)的縫隙，把筆直的光芒射下。我就穿梭在太陽(yáng)雨里，聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)，那些快樂(lè)的樹(shù)，陪著快樂(lè)的我，上下班。
許多年，許多年，我就一直走在這條熟悉又不斷給我新奇的路上。
可是，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)，那些樹(shù)雖然高而直，卻不夠自如，與原野上稀落生長(zhǎng)的白楊比較起來(lái)并不夠粗壯。因?yàn)榘さ锰鼈兊闹w在高處委婉的尋著空間，甚至互相忍讓著，遷就著，穿插著。因?yàn)榻吡Φ膲蛳蜿?yáng)光，所有的樹(shù)都向南傾斜著。
但它們卻和諧著，樹(shù)體均勻，“隊(duì)伍”整齊得像被檢閱的儀仗隊(duì)。
我特別的跑到原野里看那散落生長(zhǎng)的樹(shù)們，與路邊的樹(shù)比起來(lái)，它們顯得孤獨(dú)寂寞，因?yàn)楣陋?dú)，他們自由。因?yàn)榧拍鼈冮L(zhǎng)得肆意。粗壯的軀干托著巨大的如傘似菇的枝葉，通體的陽(yáng)光。它們只管放任的長(zhǎng)，無(wú)盡的舒展，隨風(fēng)搖曳變化自己的姿態(tài)。它們的軀干粗短，枝葉沒(méi)有委曲，沒(méi)有婉轉(zhuǎn)，樹(shù)的每個(gè)部分，都造著浩大的聲勢(shì)，它們的樹(shù)蔭也特別涼爽。
林肯說(shuō)，品質(zhì)，如同一棵大樹(shù)，而名譽(yù)，則像樹(shù)蔭，樹(shù)蔭是我們想要的，而大樹(shù)才是真實(shí)存在的。
在生活中，我知道，我必須學(xué)會(huì)忍讓，學(xué)會(huì)委婉，學(xué)會(huì)與人方便，才有自己的方便。學(xué)會(huì)給別人留了空間，才會(huì)得到自己需要的空間。
在心靈的曠野上，我知道，我的思緒卻是肆意的，瘋狂的，無(wú)拘無(wú)束的。是的，孤獨(dú)的靈魂是瘋長(zhǎng)著的樹(shù)的枝脈。人在孤獨(dú)的時(shí)候，思想是瘋長(zhǎng)的。
我也知道，要成為原野上的一棵孤獨(dú)而壯大的樹(shù)，自己首先學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)承受風(fēng)雨。學(xué)著不向任何人依靠、依賴和依附，才能有蔭澤施惠于人。
寫樹(shù)的作文15
在幽靜的小路上走著，禁不住回想起往日的故事。有高興的也有不開(kāi)心的。無(wú)意間抬頭看到眼前高大的槐樹(shù)，令我想起一段往事。我記不清當(dāng)時(shí)我的歲數(shù)了。
“媽媽，晚飯后帶我出去散散步，好嗎？”看著媽媽不太愿意的樣子，我就用我最為管用的“秘密武器”撒起嬌來(lái)，“媽媽不帶我出去玩，我就不吃飯！”一邊說(shuō)著，一邊使勁地拉著媽媽的衣角，媽媽只好無(wú)奈對(duì)我說(shuō)“好啦！服了你啦！吃完飯后帶你去玩就是了。”一聽(tīng)到著，我就立刻狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽在旁心疼地笑著說(shuō)道：“你不怕噎著？你這個(gè)‘貪吃鬼？’”媽媽嗔怪著。等我吃完飯，我就匆匆地穿上鞋子和外衣，嚷著要馬上離開(kāi)家。我儼然把自己當(dāng)成了一個(gè)登山運(yùn)動(dòng)員。煞有介事地對(duì)著媽媽說(shuō)：“前方危險(xiǎn)，有雪崩，快離開(kāi)危險(xiǎn)區(qū)域！”媽媽忍俊不禁在旁看著我的“表演”。最后媽媽把我?guī)У酵饷妗：髞?lái)媽媽領(lǐng)到石凳旁，對(duì)我說(shuō)：“我到小買部去買礦泉水，你在這歇會(huì)兒。”我就坐在石凳上等候著媽媽。突然我看到一個(gè)跟我一般大的小男孩正在爬樹(shù)，好象要去掏樹(shù)上鳥(niǎo)巢抓小鳥(niǎo)。只聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的斷裂聲，我急忙向那男孩大聲喊叫：“喂！小心，樹(shù)枝快要斷了！”可那男孩卻不緊不慢地回答說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，樹(shù)斷了，我大不了就屁股弄痛了唄！”我冷笑著但又無(wú)奈對(duì)他說(shuō)：“你自己掉下來(lái)不打緊，可我會(huì)被你撞傷的。而且大樹(shù)被你折斷了，很難長(zhǎng)好了。這對(duì)我們的環(huán)境沒(méi)什么好處吧？！”男孩自覺(jué)理虧，就紅著臉爬下了樹(shù)。這時(shí)候媽媽回來(lái)了，我趕緊迎上去把剛才的經(jīng)過(guò)給媽媽講了一遍，媽媽直夸我是個(gè)好孩子。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去有一段時(shí)間了，但我每每想起它，還是能記憶猶新的。
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