關于熟悉的人作文300字4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的熟悉的人作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
熟悉的人作文300字 篇1
他是火種，點燃了我們心中的火焰；他是橋梁，支撐著我們到達成功的彼岸；他是石階，承受著我們向上攀登。他就是我們的數學老師——陳老師。
陳老師瘦瘦的，不算高大但看起來特別結實。平時喜歡穿深色的衣服，戴著一副近視眼鏡，每當他取下來時，鼻梁兩邊就會出現兩個深深的凹痕。
陳老師也是一個對我們很負責的'老師。記得有一次，下課了，同學們都跑出去玩了，只有一個小同學被留在了教室里，因為他沒有改完錯。陳老師把他的作業本翻了出來，一頁頁的細心檢查，然后扶了扶眼鏡框，問那個同學：“你的作業還沒改完，就想出去玩？”那個小同學支支吾吾地回答道：“我……我忘了。”我以為陳老師一定會狠狠地批評那個同學，可陳老師只是心平氣和地說了一句：“下次一定要記得改。”說完，拍了拍那個同學的肩膀，把作業遞給了他。陳老師這么做真讓人出乎意料，相信那個同學再也不會忘記改錯了。
這就是我最熟悉的陳老師，他一定是我們心中永遠的好老師。
熟悉的人作文300字 篇2
有很說起我熟悉的人多很多，在這里我要說的是我的班主任——劉老師。
劉老師對我們每個學生都非常了解。記得我剛轉學來到這個班時，對周圍的一切都很陌生，劉老師一有空就和我聊天，在一次次的談話中，我喜歡上了她，有劉老師的.關心和鼓勵我很快適應了這里的一切！學習也有了很大的進步！從不知不覺中融入了這個集體。
劉老師是一個對工作非常認真的人。一次，我們開家長會，爸爸單位加班去不了，他就打電話和我爸爸交流看法，他真正做到了對每一個同學負責。
更讓人佩服的是他不會特別優待成績好的同學，也不放棄學習落后的同學，她把我們班管理的非常好，她愛我們，我們更愛她。
有一首兒歌中唱到：我的老師想媽媽，劉老師就像我們的媽媽。一個和藹可親、平易近人的媽媽。你說我能不熟悉她嗎？
熟悉的人作文300字 篇3
我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。
記得一個星期六的上午，我和媽媽上街去買菜。剛走到市場門口，一個賣熱牛奶的阿姨邊吆喝邊向我們走來，媽媽看我想喝，就說：“給你買一杯熱奶吧？”我高興的點點頭。媽媽給了我十元錢讓我去買，我把錢遞給了那位阿姨，她一邊給我拿牛奶一邊找錢。我接過牛奶數著找回的錢，咦！怎么有張十元的？我拿著錢飛快地走到媽媽身邊，拉著媽媽就往市場里面走。媽媽奇怪的問我：“怎么了？”我小聲說：“快走，她多找了十元錢，別讓她看到了。”媽媽一聽立刻停下說：“你怎么能這樣做呢？人家一天說不定還賺不到這十元錢呢。媽媽平時是怎樣教你做人的？都忘了嗎？快去還給人家。”聽了媽媽的一番話，我羞愧地低下了頭，不好意思的把錢還給了那位阿姨。阿姨接過錢還一個勁地夸我說：“你真是個好孩子，現在像你這樣的`孩子真是不多了！”我感到臉火辣辣的燙，轉過身看到媽媽正看著我笑呢！我昂著頭高興的向媽媽走去。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！
熟悉的人作文300字 篇4
我的朋友毛志晗，是我最熟悉的人之一。她的手很巧，會折小兔、戰車、床等等。她會折的東西可多啦！
一次，我剛到學校，我的同桌毛志晗拿出她折的戰車給我看。我說：“哇，怎么做到的，好酷！”
她見我露出驚訝的`眼神，說：“我教你折吧。”
“好呀！”我高興地說。
“你要折大的，還是小的？”毛志晗問。
“先折小的，以后再折大的，行嗎？”
“可以。”我的同桌回答。
毛志晗讓我先看她怎么折，然后叫我試試。我第一次沒折成功，毛志晗幫了我一下。她讓我再試一次，這一次我沒有讓她幫忙，就折成了。
毛志晗看到我折得很好，就問：“這個，可以送給我嗎？”
“不行！”我有些得意，也有些不舍。
第二節下課，我興沖沖地湊到毛志晗邊上，著急地說：“我想要折大的，快教我。”
這次折的和那輛小的戰車前面幾步很像。她還是讓我先看她折，接著再讓我自己折。在毛志晗的幫助下，大的戰車我也折成功了。
這就是我的好同桌，也是好朋友——心靈手巧，還肯幫助人的毛志晗。你喜歡毛志晗嗎？
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