我的啟示作文(15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的啟示作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的啟示作文1
我們應該用感恩的心來生活，讓我們的每一天都充滿希望，就會發覺你其實也擁有的很多。
我應該感恩我的父母，我從小到大都是我父母把我養大，他們都特別關心我，對我也特別好，你們還給我做飯吃，我要是沒有他們給我做飯吃，我也長不了這么大呀！我父母還給我買漂亮的書包、學習工具，讓我上學，太好了。還給我買漂亮的衣服，給我買好多好多衣服，而且還都是好看的，春夏秋冬都給我買，還給我買鞋子，哪個季節都給我買，而且還一雙比一雙大。我的父母我要什么，他們就給我買什么。我想不管父母買什么，能用就用上，不能扔掉，因為父母掙的錢也不容易，是用父母的汗水把錢掙來給我們買東西，父母的臉上經常有些汗水，不能把這些東西浪費掉，父母掙的錢實在太不容易了。我真的應該謝謝我的父母，從小把我養大，我真的不知道怎樣謝你。要不然這樣，幫你干活，長大了我不會忘記你們對我的養育之恩，我永遠不會忘記。啊！我的父母對我太好了，我就不知道怎樣報答你們。
還有，我也最感恩我的老師，整天在給我們從黑板上寫字，這一天天一定是很累的，然后我們做完的卷子，老師再給我們判卷子，一張一張的都判出來，還得算出分數，還有老師每天都要給我們講課，老師您真是辛苦了！
啊！父母和老師對我太好了！
我的啟示作文2
“世上無難事，只怕有心人”去年暑假，我去了和田，爸爸媽媽想鍛煉我的自信，于是準備讓我勤工儉學。
起初，我是百般的不愿意，因為我吹黑管吹得不算太好，也才剛學一年，只能算個入門生。就這樣的的爛水平，能不被人嘲笑嗎？肯定有人說：“就你這爛技術，一個錯音接著一個錯音，回家練好了再來吹吧！”有人會說：“哎，你不好好學習，跑到這來勤工儉學，不務正業！”……
我每次都找借口，就是為了躲避勤工儉學，不想遭到人們的嘲笑。而爸爸每次都很耐心的對我說：“不要害怕，要培養自信心，就算結果不如意，那等我們水平高了，再讓那些嘲笑咱們的人看看，你們就沒有資格嘲笑我們！”我勉強答應爸爸的要求去勤工儉學。
來到了人口密集的團結廣場，我心里不由得緊張起來，有種想臨陣脫逃的感覺，但回頭看到爸爸對我豎起了大拇指，我把緊張的心情拋到了九霄云外。我吹的如魚得水，沒有錯音，仿佛真像個音樂家一樣。和我想的截然不同，過往的人都不約而同的停下來，對我投來鼓勵的目光。
通過這件事我知道了，沒有什么困難是戰勝不了的，只要你有自信，突破自己的心理防線，那么你就成功了99。不要去害怕困難和躲避困難，因為這是你人生的第一步，我們應該去勇敢的面對，因為自信往往是你成功的第一步。
“世上無難事，只怕有心人。”
我的啟示作文3
“今天把詞語盤點上的詞語全部抄四遍，再寫一篇作文，再把《數學小練習冊》一直寫到15頁……”老師布置的作業像大山一樣壓得我們喘不過氣，耳邊一直回蕩著老師布置作業的聲音，就像復讀機一樣。沉重的壓力，繁重的作業，讓我覺得生活黯淡了許多。作業把我死死的關在一個黑暗的小房間。哎，我的黑眼圈何時才能消失，這么多的作業，什么時候才能結束？晚上臺燈把我孤獨的身影映在房間那潔白的墻上，我無助的呆望著作業本。
突然，一個模糊的影子在頭上飛來飛去，我仔細一看，發現原來是一只飛蛾，它一飛進來就不停的撞臺燈里的小燈泡，每次它一撞到燈泡就會被燈泡的熱度燙的撞了回來，它又撲過去，又被撞回來，反反復復好多次……我心想：“這只飛蛾真是自取滅亡啊，明明是必死無疑的事，還要固執的向燈泡撲過去。”它一直擾亂著我的視線，我被它弄得心煩意亂。我便伸手一下抓住了它，我只需要輕輕用力，飛蛾的生命便會就此結束。但我的手感覺到飛蛾為了求生強烈的抖動，它在極力的掙扎，想從我的手里逃出去，它不甘心就這樣死去，我被它這種強烈的求生意志所打動，便放了它，但它還是向燈光撲去……
一只小飛蛾，都這樣百折不撓，懂得追求生存與光明！而我呢？卻因一點作業就想放棄！頓時，內心中的一股力量噴薄而出，我翻開作業本，奮筆疾書……
我的啟示作文4
在課余時間中，我讀了許多課外書，也知道到許多名言警句。其中，給我幫助最大的就是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”了。
這句話是唐代著名文學家韓愈說的，是其治學名言，鼓勵人們不怕苦，多讀書。
記得有一次，快期中考試了，為了讓我們考好，老師給我們發了一張試卷，當作家庭作業。回到家，我便立馬從書包里掏出書寫作業。老師布置的作業并不多，不到90分鐘就完成了。但是，在我做數學作業的時候，一只攔路虎攔住了我。我左思右想，始終不知道怎么答，這可怎么辦呢?我想呀想，到了9：00還是沒有找到答案。我有點沮喪了，心想：反正明天老師會講，沒關系。這時，媽媽走進來對我說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。要想取得好成績，就要付出艱辛的努力。”于是，我又拿出作業本開始思考。媽媽接下去說：“做數學題就好比工程師拆卸、組裝一臺機器，要先把題按照問題去分析，找出每一個有用條件，這就是”拆卸“;再依據條件列出綜合算式，這就是”組裝“。于是，我一步一步分析，在解答。終于，我把這道題給答出來了。
古今中外有許多成功的人，在成功的背后都淌了汗。比如：張衡、愛因斯坦、居里夫人……是勤奮鑄就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們光榮的篇章!
我的啟示作文5
我最喜歡玩積木了，在玩的過程中，不僅使我快樂，還能從中得到一些啟示。
那一次，媽媽給我買了一盒比我以前玩的都要精致的樂高積木，這可把我高興壞了。
好漂亮的包裝盒子呀，還印著一列彩色的火車和一個礦洞，還有一輛小汽車。當我打開盒子的時候，里面全是塑料袋子裝好的零零散散的小零件。
剛開始的時候我都蒙圈了，這么多的小零件不知道該怎樣拼，說明書上的步驟也太難了，把我弄的眼花繚亂。我拼了好幾遍卻總是拼不對，于是我生氣了，把樂高踢到了一邊。媽媽走了過來，對我說：世界上沒有什么事情是一下子就會的，只要你按照說明書上的步驟一步一步的，仔細用心的拼，就一定能拼好，媽媽相信你能做到，加油！
聽了媽媽的話，我恍然大悟，也對自己更有了信心，我連忙把樂高撿了起來，拿起了說明書，仔細認真的研究，并一步步慢慢的插積木，嘴里還不時的蹦出這幾句話：哦！原來這塊積木是放在這里的呀！
終于，經過了一個下午的努力，積木拼好了，我連忙拿給媽媽看，媽媽見了露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢出了成功的喜悅。
我真正喜歡樂高積木，不僅是因為它好玩，更多的是通過玩積木讓我明白了一句名言真理：世上無難事，只要肯攀登。是呀！不管做什么事都要努力，要堅持，要有恒心，有毅力，不能半途而廢，才能把事情做好。
我的啟示作文6
一年的暑假，我在家里無所事事的發呆時，余光使我看見桌子上放著一本嶄新的課外書，似乎很好看的樣子。我班拿過來翻看……
書的內容并不吸引我。我只看了開頭與結尾，可是中間的內容又不得不看，我就囫圇吞棗，大概瀏覽一遍。我只看重要的情節，其他部分一概跳過。
沒過一會兒哥哥回來了，他發現我正在看他的書，邊走過來，在我身旁坐下：“這本書寫得怎么樣啊？”我抬起頭，支支吾吾的說：“嗯……嗯……不錯。”“那你看完有何感想啊？你覺得作者寫這個故事想告訴我們什么道理呀？”……哥哥問了一連串的問題，我尷尬地笑了笑。因為哥哥說的問題我并沒有思考過。
哥哥似乎看出我支支吾吾的原因，微笑的對我說：“看書不能只看內容，要學會思考，不然看完一本書也就是又知道了一個故事罷了，沒有什么作用。我們要刨根問底，不斷提出問題并去尋找答案；并把書中自己認為好的句段寫下來，取長補短、轉化為自己的知識！”
從那以后我看書再也不囫圇吞棗了。遇到不理解的句子我總是反復讀，反復思考。是啊，如果我們看書只是單純的知道一個故事，與其這樣不如聽一個故事好了。在生活中也一樣，遇到不會的題或事情，要反復思考，尋找出口，知道把這個問題“消化透”。
哥哥的話不僅讓我學會了該怎么讀書，更讓我學會了遇到難題怎么去消滅它，戰勝它。
我的啟示作文7
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結下了不解之緣，并善于從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣，體會讀書的樂趣，學習和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
雖然我們都知道要多讀書，讀好書。可仍然有一些人沒有養成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產生興趣，興趣才是最好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書的習慣，一舉兩得。
經常讀書的人會思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
其實，每一本書，每一片文章，每一部故事……都是作者的結晶，是他們獻給孩子們的禮物。這對于我們來講也是美味的營養餐，在此我給這些偉大的作家，給予衷心的感謝。
我的啟示作文8
人的一生總會有許許多多寶貴的回憶，雖然他們避免不了時光的沖刷，歲月的輪回而逐漸被遺忘掉，但有些回憶卻不會隨著歲月的輪回而消失。它是那么的令人難忘。我回憶最深的是給我帶來啟示的那句話——書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
記得有一次。快期中考試了。為了讓我們取得好成績，老師給我們發了一張試卷。當作家庭作業，老師布置的作業其實并不多，不一會兒我就寫完了。不過，在我做數學卷子的時候，一只攔路虎——數學應用題攔住了我。我百思不得其解，始終不知道怎么解答。我變的有點沮喪了，心想：算了吧，還是不寫了，反正明天老師會講的。這時媽媽走進來，看我空下這道題。就對我說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。不努力思考，就獲得不了答案。做題的時候一定要認真思考。兒子，我相信你一定會把這道題做出來的。俗話說，一份耕耘，一份收獲。”于是，我又拿出作業本，開始仔細認真的思考。最終在媽媽的鼓舞下，我把這道題做了出來！
古今中外，有許多成功的人在成功的背后都流淌著汗水。比如張衡發明了地動儀；愛因斯坦發明了全球定位系統；居里夫人發現了放射性元素——鐳……是勤奮造就了他們的輝煌，是勤奮書寫了他們的光榮篇章，是勤奮讓他們的生命更加有意義！
我的啟示作文9
青的草，綠的葉，鮮艷的花兒，都像趕集似的聚攏過來，人們躺在綠茵茵的草地上。
公園的草坪上，隨處都可以看到>放風箏的人群，他們甚至展開了比賽。你瞧：他們興高彩烈地追著、跳著、跑著。空中那大小不一、顏色各異的風箏讓人眼花繚亂??人們的心都隨著那翱翔的風箏飛上了瓦藍瓦藍的天空，盡情地釋放著青春的氣息。
可是有誰知道，此時，最痛苦的是那飛翔的風箏，它們是渴望自由的，但是自由不屬于它們。它們曾多少次想掙脫糾纏，掙脫主人手中的線團，飛向屬于自己的藍天，自由自在地翱翔在天空中，可最終的結果還是因為束縛在自己身上的線團而墜落。
想想以前我是多么喜歡、盼望、期待周末，一到那時候，我就快活地和小鳥一樣，吃零食，看電視，睡懶覺，是我每個星期的“必修課”，晚上還可以玩電腦，功課、作業都可以先拋到一邊，想做的時候還有“人工作業機”，老爸在一旁等待我不懂事拋給他的“疑難雜癥”。生活可自由了！可如今??唉，當21世紀的小孩可真難！
不過我知道，其實他們都是為了我好，可此時，我多么希望自己能成為一只斷了線的風箏，在學習、生活的成長道路上自由地飛翔，在飛翔中飽覽著美麗的春色。
我的啟示作文10
一說蜜蜂人們馬上就會想到它飛在花叢中采蜜的樣子，它就是勤勞的代名詞。可是我這次發現了它不但有勤勞的特點，還有另一種精神使我贊嘆。
端午節小長假我和小伙伴們約好了一起去游泳。剛坐上公交車我就看見了一只不足小拇指大的蜜蜂在車廂里飛來飛去的，在尋找出口。蜜蜂落到玻璃窗的底部，順著玻璃往上爬，到一定的高度以后都會被車窗上的玻璃膜滑下來，重重的摔在地上。它每一次爬起來我都覺得擁有了希望，可是每一次的跌落也都讓我很失望。我伸出手想幫助它，馬上讓他飛出去。可是聽媽媽說它也會咬人，咬完之后蜜蜂自己也會受傷。于是，我打消了這個念頭。慢慢的我都已經失去了信心，覺得蜜蜂命中注定的必須在車里了。可是蜜蜂還在一次又一次的試。我的視線已經移向窗外了。經過了很長一段時間，在無意中我一轉頭，用眼角的余光看見了蜜蜂竟然站了起來，拍了拍雙翅，飛走了。
這個故事對我的.觸動很大，那只蜜蜂告訴了我這樣一個偉大的道理——命運是可以的改變的，只要你努力，不放棄，命運肯定是可以扭轉的。我們都要向這只小蜜蜂學習。
我的啟示作文11
今天中午爸爸媽媽都不在家，買飯的事情自然由我負責，我拿了十元錢問弟弟今天中吃什么飯弟弟毫不猶豫的喊道：“方便面，除此以外一律不吃。”到了超市，買了兩包共花了三元錢，本該找回七元錢，可粗心大意的收銀員卻找回了八元錢。當時我并沒有數回到家發現多了一元錢，便有些沾沾自喜想著怎樣消磨它。
當我打開書時看到了一篇有趣的文章，《釣魚的啟示》，看完這篇文章后我心亂如麻想到底是還是不還？因為還了吧怪可惜的不還吧覺得不道德，正在我百感交集時，我身邊突然出現了兩個小人，一個是天使，一個是惡魔。
小天使首先開口說：“小兄弟，你把錢還回去吧，你都上五年級了，已經是一名老少先隊員了。”
惡魔不服氣說：“為什么，一元錢可以買好吃的好玩的，是吧兄弟，嘿嘿。”
小天使又說道：“哈哈哈，怪不得你長那么胖，原來你……原來你就知道吃呀！”
惡魔反駁道：“胖有怎么了，不對，你跑題了。
小天使真誠的道歉：“SORRY。”
……
經過一場激烈口舌大戰后，惡魔終于以邪不克正戰敗了，我把錢還給收銀員時，他夸我是一個好孩子，我的心里真比吃了蜜還甜。從中我悟出了一個道理：道德只是一個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難，把多找的一元錢還回去，一個人要是從小受到這一樣的教育的話，就會終生受益。
我的啟示作文12
曾經，我在一本書上看到這樣的一幅漫畫，漫畫講述了這樣一個故事。
有一個小男孩和一個女孩一起走在放學回家的路上，他們走了不久，看見一個垃圾桶，外面灑了一些垃圾，發出一陣陣惡臭，上面還有幾只綠頭蒼蠅在“飛舞”。小女孩看見了，連忙跑過去，邊用雙手撿起垃圾往垃圾桶里放，并回過頭來對小男孩說：“你快來幫我把垃圾放進垃圾桶里！”而小男孩仿佛并沒有聽見她的叫喊，因為他正在思考：怎樣才能讓大家把垃圾扔進垃圾桶呢？小女孩見小男孩并沒有過來幫忙，于是生氣地繼續撿起來。這時小男孩從書包里拿出一張紙和一只筆，趴在地上比比劃劃，不一會兒就寫了幾個大字。這時小女孩把垃圾也撿完了，小男孩拿起寫好的字貼在垃圾桶上，只見紙上寫著：文明——只差一小步。小女孩見了，對小男孩豎起了贊許的大拇指。
這副漫畫引起我的深思。在我們的生活中，有很多不文明的行為，比如：有時我們為了圖方便，就隨地吐痰、亂扔垃圾；有時我們為了貪圖好玩，就折樹枝、摘小花、踩草坪；有時我們為了圖快捷，就闖紅燈……當我們做這些事時，有沒有想過自己的不對呢？
我們生活在這樣的環境當中，應當保護我們的環境，保護我們可愛的家園。倘若，我們都不保護它，它受了傷害之后，我們也會受傷。所以我們每個人都應該盡最大的努力來保護我們的家園！
我的啟示作文13
在我記憶的心扉中，我讀書時積累了很多詩句，其中有句詩一直激勵著我。就是，“山中有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。這是韓愈的一句詩。
小的時候，媽媽教我讀書，我問媽媽，讀書有什么好處呢？媽媽說：“好處可多了……比如有益身心”。但我又想讀書有什么樂趣呢？我還是不明白，所以，我讀書時，總會遇到一點點挫折，就是，寫字時，不認識的字，就不寫，讀到不會的字就不讀，作業還沒做完，就跑去玩。我的成績一直不太理想。
有一次，媽媽問我作業寫完沒，我支支吾吾地說沒寫完，還說我不想寫太多，我好煩啊！這時媽媽看到我垂頭喪氣的樣子，媽媽很難過，但她鼓勵我，說了一句詩，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。媽媽告訴我：這句詩的意思是，做事要有耐心，在學習上沒有捷徑，勤奮和刻苦是不可缺少的，你讀的書越多，學歷就越高，人生道路越寬廣。以后，是工作找你，還不是你去找工作。媽媽語重心長地說：“看到不會的字不寫，不認識的字不讀，這是懶惰的表現，你要改正啊！”聽了媽媽的話，我的心豁然開朗，現在我才領悟這句詩的含義和讀書的好處。
從此我在學習上，再也沒有找借口，不會讀的字，我就會多請教別人，不認識的字，就查字典，多做練習，克服困難。在學習上成績不斷提高。我覺得讀書開始有樂趣了，學習勁頭更足了。
這句詩一直伴隨著我的成長，直到現在，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句詩成了我的座右銘，我希望自己能成為有用的人。
我的啟示作文14
生活是一本永遠都讀不完的書，善于讀這本書的人會得到啟示和快樂，就比如我在生活這本書中，我得到了一個啟示。
那是一個星期天，我獨自一個人在家，媽媽去上班了，并且囑咐我不要看電視，然而媽媽走后，我沒有聽從媽媽的話，拿起遙控器直播電視，過了一會兒電視看煩的我又拿起了桌子上的手機玩了起來，媽媽晚上才回來，今天我可以逍遙一整天了。
我早飯沒有吃，到了中午也已經饑餓難耐了，我決定去買一些吃的，剛要走手機電視播放的聲音，又將我給拉了回來，我忍著饑餓又繼續看起了電視玩起手機
我躺在沙發上，一動不動的看著手機，時間一分一秒地過去，手機的電量不足了，我心里想：一邊玩一邊充電，應該沒事，再說我只玩一會兒，想到這里，我便拿著手機一邊充電，一邊玩了起來。
過度的視覺疲勞和沒有吃飯的身體，使我頭暈目眩，這時已是下午四點，媽媽回來了，看了看虛弱的，我又看了看正在播放的手機，便知道了事情的來龍去脈，媽媽關掉了手機，帶我去了醫院，我發燒了，全都是因為身體虛弱和視覺疲勞造成的。
從此我懂得了，手機只能成就一時的快樂，不能一世的快樂，所以以后我要好好學習，做一個有文化的人。
我的啟示作文15
小鳥對萊特兄弟的啟示，讓他們造出了滑翔機；鋸齒葉對魯班的啟示，使他發明了鋸子；蜻蜓對人類的啟示，讓人類發明了直升飛機……看來大自然真是一位神奇的老師。我也從小草的身上得到精神上的啟示。
那是去年暑假的一天，外面狂風暴雨，我從家里陽臺向小區的小花園看去，只見那幾棵參天大樹在狂風中劇烈搖晃，好像馬上就會倒下去了，而那些嬌嫩的花朵頓時花瓣凋零，變得無精打采。接著，我看見了一叢不起眼的小草，我想這些小草肯定也會被狂風大雨“打”得直不起身子了。后來，風雨過后，當我走在小花園，看見了那叢小草那欣欣向榮的樣子，我頓時羞愧萬分，我想：我太小瞧小草了。
還有一次，我因為無聊，就把小花園里的一小片小草燒了。后來，看到地上光禿禿的，有點后悔。但我在來年春天時又看到小草頑強地從土壤里長了出來，讓我不禁想起了唐代詩人白居易的詩句：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”想起了我一遇到困難就低頭的做法，讓我對小草產生了敬佩之情。
小草在困境面前不低頭的精神，給了我很大的啟示，我要學習小草那種堅韌不拔、鍥而不舍的精神，以后一定不會在學習面前低頭。
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